實(shí)用的小學(xué)生健身作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生健身作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生健身作文 篇1
“請(qǐng)裁判員、六年級(jí)班主任、六年級(jí)學(xué)生到田徑場(chǎng)集合�！彪S著校領(lǐng)導(dǎo)的這一句話，班級(jí)像炸開鍋一樣沸騰起來(lái)了。原來(lái)，今天下午要舉行六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)在胸前別上號(hào)碼，看起來(lái)神氣極了，連我這個(gè)觀眾也像別上號(hào)碼，代表班級(jí)“出戰(zhàn)”了。我們將自己的椅子搬到操場(chǎng)邊的林蔭道上觀戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)清了清嗓子，準(zhǔn)備為本班同學(xué)加油。
正式開始了，首先是女子50米跑，這個(gè)項(xiàng)目是我們班最有把握的，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目我們班有一位跑步速度連許多男生都“望塵莫及”的女生——吳英彤。只聽裁判員一聲槍響，開始跑了！我班的同學(xué)不停地為她吶喊、助威。果然，吳英彤一路遙遙領(lǐng)先，奪得了女子50米跑第1小組冠軍。我心中暗暗想道：也許我們的加油聲可以讓運(yùn)動(dòng)員更放松。接下來(lái)是男子50米跑，還沒開始，竟發(fā)生了一件意想不到的事情：我班50米主力徐文杰竟然不在名單上。還沒等我們緩過神來(lái)，裁判員的槍聲響了。雖然徐文杰沒參加，但我們還是要為我班的運(yùn)動(dòng)員們助威。“馮宇，加油！馮宇，加油！”我們對(duì)馮宇的鼓勵(lì)聲響徹云霄。他也被我們的.吶喊聲點(diǎn)燃了斗志，突然加速，眼看就要追上第二名了！這時(shí)，我看到一個(gè)穿著藍(lán)色短袖衫的人的身影倒了下去，馮宇摔倒了！我默默地看著躺在地上的馮宇，不，不會(huì)是他。此時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，沒有人去關(guān)心比賽成績(jī)，更不會(huì)因?yàn)樗坏昧说谌?zé)怪他，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)和睦友愛的班級(jí)，馮宇已經(jīng)盡了全力。還有許多項(xiàng)目：擲實(shí)心球、擲壘球、4×200米接力……
雖然戰(zhàn)績(jī)不佳，雖然有人受傷，但我們收獲了快樂、友誼、團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生健身作文 篇2
快樂健身走，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)各地遍地開花了，在我的家鄉(xiāng)——美麗的乾潭也流行著。大家都深知鍛煉身體已經(jīng)刻不容緩了，我和媽媽也不例外。
我和媽媽參加快樂健身走已經(jīng)有一段時(shí)間了，每天晚飯過后媽媽只要有空，不管是刮風(fēng)下雨，都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地拉上我陪她一起走路鍛煉身體，俗話說(shuō)得好：“飯后百步走，能活九十九”。我們從子胥公園邊的綠蔭小道出發(fā)，小道旁邊有一排排柳樹，千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，伴隨著一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)覺得心曠神怡。我們穿過公園的拱橋，延著河邊的小道快走，路上走路的人可真多，男女老少，川流不息。媽媽健步如飛，不一會(huì)就把我甩在后面了，我也不甘示弱，連奔帶跑地向媽媽追去，媽媽直夸我：“咦！小腳丫跑得還挺快啊。”一路上你追我趕，我們倆可帶勁了。
我們經(jīng)過公園，穿過石橋，一路快走，從東邊的公園走到了西邊的大畈村，再?gòu)拇箢泊宕┻^大街小巷回到了自已家樓下，這一路走來(lái)，我和媽媽都已經(jīng)大汗淋漓了，但心里卻有一種濃濃的滿足感、快樂感。
小學(xué)生健身作文 篇3
小朋友們，不知道你們有沒有去過體育館，那里有許多的健身器材，可以讓我們?cè)谀抢锉M情地使用。
我們剛進(jìn)入廣博健身館就被這些體育器材深深地迷住了。老師先讓我們?cè)谖枧_(tái)兩邊坐下，緊接著就來(lái)了兩位身穿舞服的小姑娘，她們說(shuō)今天要為我們帶來(lái)拉丁舞表演。我先坐下，然后慢慢欣賞她們的表演。音樂一響起，她們也就跟著音樂跳起來(lái)。她們的舞姿一致，動(dòng)作做得十分到位，看起來(lái)使人賞心悅目。我在旁邊觀看著，也被她們的舞姿感染了進(jìn)去，甚至旁邊有人叫我，我都沒回過來(lái)神兒。
乒乓球是我們的國(guó)球，老師先給我們講了白乒乓球和黃乒乓球的區(qū)別，然后又讓我們了解了乒乓球。那么接下來(lái)就是游戲環(huán)節(jié)啦。老師說(shuō)，我們要分成幾個(gè)隊(duì)，手拿著乒乓球拍，端著球，然后在賽道上走一個(gè)來(lái)回算有效球數(shù)。而在過程中球掉了，那么一個(gè)人的機(jī)會(huì)就沒有了�！伴_始”老師一聲令下，第一個(gè)選手就端著球走過去了，我們組的第一個(gè)球成功走過，我是二號(hào)選手，當(dāng)她一過來(lái)我就馬上接住球，走上賽道。就這樣，一個(gè)一個(gè)傳。而我們隊(duì)的成績(jī)這次并不是很好，大家有點(diǎn)灰心了。不過還好，老師說(shuō)還有第二輪，這次大家的表現(xiàn)都非常好，幾乎全部通過。而二組的表現(xiàn)是最好的，老師就發(fā)給了他們每人一個(gè)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
在這次活動(dòng)中，我收獲最大的，莫過于在乒乓球游戲中的領(lǐng)悟，它告訴我：做一件事，不能只在乎是非成敗，而是體驗(yàn)當(dāng)中的過程，這個(gè)過程使我們成長(zhǎng)、收獲和進(jìn)步。不管成功還是失敗，這個(gè)過程才是我們最大的收獲。
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