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帶上堅(jiān)強(qiáng)的心去旅行高中作文
走吧，拋下沉重的包袱，安撫受挫的心靈，帶上朝陽(yáng)的葵花再次出發(fā)，朝著終點(diǎn)前進(jìn)。這注定是一場(chǎng)艱難的旅行，可那又怎樣，守著豁達(dá)向上的心，我定能在這旅途中勇敢地與未來(lái)一搏。
背著行囊，踏上陌生的路，開(kāi)始了我高中生活。一切都是陌生的，沒(méi)有舊街，沒(méi)有老巷，在這燈紅酒綠的城市，我，一個(gè)農(nóng)村的孩子開(kāi)始為著3年后的大學(xué)開(kāi)始一場(chǎng)孤獨(dú)又艱難的旅行。每天都感覺(jué)是一樣的，從宿舍跑到教室，從教室奔到宿舍，兩點(diǎn)一線的生活帶著些許乏味�；蚴峭现粋�(gè)疲憊的身軀，在那課堂之中睜著那如牛郎織女迫切相會(huì)的眼睛，迷迷糊糊地聽(tīng)課，奮筆疾書(shū)地做這筆記。我不敢趴下小憩一會(huì)兒，生怕會(huì)遺漏些什么。每當(dāng)下課的鈴聲響起，我像是看到了希望，因?yàn)槲夷軌蚺肯旅烂佬№粫?huì)�？上r(shí)光苦短，一不小心就從我身邊溜了過(guò)去，之后又是四十五分鐘的煎熬。
我能改變些什么呢？那只有無(wú)奈，如今又是月考，如往常一般，盡著自己最大的努力，完成一張張的試卷�？墒�，那鮮紅讓人刺眼的分?jǐn)?shù)也如往常一樣深深刺痛著我的心。我的心在流血，最后碎了，我努力拾起，拼湊，可是還是回復(fù)不了原來(lái)的樣子。我原以為我緊緊抓住時(shí)間不放手，努力就能夠走好這場(chǎng)旅行，到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)抓住的不是時(shí)間，而是一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇。
塵埃落定，我旅行的終點(diǎn)注定是失��？難道就此停止？不可能，終點(diǎn)還在遠(yuǎn)方，這只是路旁的小站罷了。重拾包袱，安撫受傷的心，帶上堅(jiān)強(qiáng)的心，再次出發(fā)，遠(yuǎn)處的風(fēng)景一定很美。拼搏，就算在苦我也不能倒下，就算是遍體鱗傷我也不能放棄。蝴蝶破繭后的美麗，鳳凰涅槃后的重生，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。倒下只是弱者的做法罷了，只有守著堅(jiān)強(qiáng)的心；不屈，才能到達(dá)旅途的終點(diǎn)。多少次的摔倒，多少次站起，為這旅行的終點(diǎn)都沒(méi)有趴下去，為這心中的夢(mèng)想，不棄。
時(shí)光總是悄然而逝，2018不遠(yuǎn)不近，像是遙不可及，又像是近在咫尺。旅途的終點(diǎn)就在那，帶上堅(jiān)強(qiáng)的心去旅行，不管前路有何荊棘，總是能過(guò)跨過(guò)的。
名師點(diǎn)評(píng)：本文思路清晰，主題突出。首段點(diǎn)題，“守著豁達(dá)向上的心，我定能在這旅途中勇敢地與未來(lái)一搏”，抱著這種心態(tài)，作者開(kāi)始了自己的高中之旅，最初的旅途很孤獨(dú)很艱難，作者也曾彷徨無(wú)奈過(guò)，但最終他“帶上堅(jiān)強(qiáng)的心，再次出發(fā)”，因?yàn)樗嘈拧斑h(yuǎn)處的風(fēng)景一定很美”。尾段與前文呼應(yīng)，再次點(diǎn)題。
文章語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢，倒數(shù)第二段的議論很好，但作者把高中生活寫的過(guò)于清苦，其實(shí)高中生活不只是苦和累，也有甘和甜。
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