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        時(shí)間:2024-07-03 13:52:54 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文(范例6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文(范例6篇)

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          今天,老師布置了一個(gè)任務(wù),讓同學(xué)們回去觀察一株植物或一只動(dòng)物。

          放學(xué)后,我來(lái)到我家樓下的大槐樹(shù)下,只見(jiàn)幾只螞蟻正在尋找食物,看起來(lái)好像很忙碌的樣子,在道路旁,有一塊黃色的比較大的糖躺在那兒,一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那塊糖,只見(jiàn)小螞蟻在原地用觸角發(fā)信號(hào),幾分鐘后,成千上萬(wàn)的螞蟻從旁邊的螞蟻洞穴里魚貫而出,不一會(huì)兒,螞蟻已經(jīng)包住了整個(gè)糖塊,只見(jiàn)螞蟻抬著糖塊一點(diǎn)一點(diǎn)的'在移動(dòng),我心想,糖塊那么大,螞蟻那么小,它們能把這頓“大餐”扛回家嗎?我的好奇心油然而生,于是,我蹲在一旁,睜大眼睛仔細(xì)地看著這群螞蟻,果然,那個(gè)大糖塊正一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)著,我不禁贊嘆,你們真是“大力士”啊,我真的很佩服你們。突然,我腦海里產(chǎn)生一個(gè)想法,既然你們這么厲害,那我再給你們加大點(diǎn)難度,于是,我用一根又圓又大的木棒堵在洞口前,以為它們會(huì)過(guò)不去這個(gè)“坎”,但它們依然在前行,盡管他們一次次地從木棒上滾下來(lái),但他們還是重新抬起糖塊一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走,終于,這群“大力士們”把糖塊從木棒上搬過(guò)來(lái)了。

          我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),聯(lián)系實(shí)際生活,其實(shí)我還不如它們,每次我遇到一點(diǎn)小困難就想放棄,而螞蟻呢,它們遇到困難時(shí),它們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          在生活中,我們看到草兒雖鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。

          樹(shù)在風(fēng)吹日曬中,不能掌握雨水的降臨,一些樹(shù)因枯竭而死,而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著,不怕風(fēng)吹雨打,只因它們找到了生命之源——水,也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而這些樹(shù)才是百年之材,才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹(shù)!

          我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的'“樹(shù)”,立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng),堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕挫折風(fēng)暴的人!

          有兩個(gè)人,一個(gè)名叫探索,另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門,走進(jìn)了社會(huì)。探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現(xiàn),自己辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司,當(dāng)起了職員。探索努力鉆研,爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色,獲取新的體會(huì)與知識(shí);閑游卻不思進(jìn)取,不學(xué)無(wú)術(shù),就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。就這樣過(guò)了十年,兩位二十幾歲的小伙兒現(xiàn)在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時(shí),探索由于自己的發(fā)現(xiàn)而一舉出名,成為一家集團(tuán)的副董事;閑游呢?他窮困潦倒,整天賭博,靠著妻子微薄的工資過(guò)日子。

          兩種截然不同的遭遇,造成了兩種不同的命運(yùn)。探索不斷追求新知識(shí),充實(shí)自我;閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹(shù),一棵樹(shù)仍屹立在風(fēng)雨中,另一棵樹(shù)卻已倒在了地上。

          一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”,一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持,它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。

          我們也應(yīng)做大樹(shù),一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”,自強(qiáng)自主自立,永立于風(fēng)雨中,不怕風(fēng)吹雨打,做一棵百年之材的大樹(shù)!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          男生,女生誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)?四(3)班男女生之間展開(kāi)了爭(zhēng)論,并決定舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽,看看在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),男女生面對(duì)困難,各自表現(xiàn)如何。

          女生接受了來(lái)自男生的挑戰(zhàn)。漸漸她們發(fā)現(xiàn),要面對(duì)的不僅僅是男生制造的種種困難,還要解決一些女生愛(ài)哭的問(wèn)題。思悅就是其中一個(gè),她是四(3)班最愛(ài)哭的,還有“玻璃女生”的稱呼。

          為了幫助思悅改掉愛(ài)哭的毛病,思悅的兩個(gè)好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅(jiān)強(qiáng)的人和事,希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她,抬頭看看天,眼淚就會(huì)退回肚子里。

          后來(lái),思悅住進(jìn)了醫(yī)院,思悅究竟患的是什么病,思悅媽媽的回答很含糊,“思悅很快就會(huì)好起來(lái)的”。思悅的`主治醫(yī)生,也就是黃蓉的舅舅對(duì)小櫻桃說(shuō):“思悅患的是白血病,思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實(shí),一直隱瞞著她。”再后來(lái),思悅帶病上學(xué),一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫到:“我偷聽(tīng)父母與醫(yī)生的談話明白了自己患的是白血病,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見(jiàn)了隔壁病房的小妹妹,小妹妹說(shuō)白血病化療時(shí)頭發(fā)會(huì)自動(dòng)脫落,在化療前可以先把頭發(fā)剃光。”從這以后思悅就做好了剃光頭的準(zhǔn)備。

          思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個(gè)事實(shí)。于是裝作若無(wú)其事,只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時(shí),我有一些感冒之類得小病都承受不住,更何況是白血病呢?真不夠堅(jiān)強(qiáng)呀!看來(lái)我要多向思悅學(xué)習(xí)。

          這次的比賽結(jié)果顯而易見(jiàn)了,思悅還獲得了“堅(jiān)強(qiáng)個(gè)人獎(jiǎng)”呢!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          我家里有一個(gè)小小的盆栽植物園。這個(gè)小植物園沒(méi)什么特別的地方,只是在眾多盆植物中,長(zhǎng)出了一棵比我都高的小苗——一棵又細(xì)又長(zhǎng)的云竹!它可不是一下子長(zhǎng)上去的,看其它那些又矮又小的云竹,就能知道它有多么曲折的'故事了。

          它原本是那些矮小的云竹中的一員,好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)什么動(dòng)靜。有一天,我把一根吃光了肉的肉串竹簽隨意地插在了盆里,那些云竹對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)根本就熟視無(wú)睹。于是,那棵不起眼的小云竹苗兒毫不猶豫地獨(dú)占了這根細(xì)棍兒。

          它依靠著木棍兒,慢慢地長(zhǎng)起來(lái)。它長(zhǎng)得真快!轉(zhuǎn)眼間,它就跟木棍兒一樣高了。爸爸見(jiàn)狀就“折騰”來(lái)一根粗鐵絲綁在木棍上。它繼續(xù)快樂(lè)地爬著,享受著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。它說(shuō),“這多么美妙啊!”

          人們都說(shuō)美好是短暫的,這棵云竹當(dāng)然也不例外。爬到鐵絲頂端后,它長(zhǎng)得比我都高了。爸爸嫌它躥得太快,把頭兒給掐掉了!對(duì)一個(gè)小小生命而言,這是多么大的一個(gè)打擊!云竹啊,你還能長(zhǎng)嗎?結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天,在離頂端不遠(yuǎn)的兩旁,伸出了兩棵綠綠的小芽?jī)!?tīng),它在對(duì)自己說(shuō):“誰(shuí)也不能阻止我的成長(zhǎng)!”

          這就是奇跡發(fā)生的時(shí)刻!兩棵小苗慢慢地又長(zhǎng)高了,半空中毫無(wú)依靠的小苗伸展著,仿佛孤獨(dú)無(wú)依,可是沒(méi)等到你擔(dān)心,它們中的一棵先去把另一棵纏了一圈兒,然后另一棵也自然纏在了對(duì)方身上。小苗兒互相幫助著,邁開(kāi)了獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。它們仿佛在說(shuō),“互相幫助是美好的!”

          小小植物都如此堅(jiān)強(qiáng),并懂得互相幫助。那我們?nèi)祟惸兀课覀兛偛荒鼙人鼈儾畎!所以我們也要努力成長(zhǎng),最后成功的喜悅只有付出汗水、互幫互助攀上巔峰的人才會(huì)懂得!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          從小,我就是一個(gè)很孤單的孩子,沒(méi)有很多的玩伴,沒(méi)有精美的玩具,更沒(méi)有別人那樣美麗的外表,再加上自己一直都有點(diǎn)丑,所以非常的自卑。其實(shí),笑我的人并不多,可是我總覺(jué)得別人在嘲笑我,于是,自然而然不再愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)與人交流,做什么都是一個(gè)人。

          漸漸地,我就變成了一個(gè)性格孤僻的人,性情喜怒無(wú)常,我的外表讓我非常非常的自卑,也給我心靈蒙上了一層陰影,我不跟任何人講自己的心事,連父母我也是閉口不談。

          上初中時(shí),我很難得地結(jié)交了幾個(gè)朋友,她們包容我的任性,她們鼓勵(lì)我要自信,她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,跌倒時(shí)扶起我,在我最難過(guò)時(shí)一直陪著我,是她們帶我走出了心靈的陰影,讓我又做回了那個(gè)開(kāi)朗的我。我真的不知道,假如有一天,她們都離開(kāi)了我,我要怎么辦,自己是否還能快樂(lè)地過(guò)每一天。但天下無(wú)不散之宴席,中考過(guò)后,我們就各奔東西了,甚至連說(shuō)再見(jiàn)的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有,那個(gè)暑假我都不知道自己是怎么度過(guò)的,幾乎每個(gè)夜晚都失眠,總是想她們想到哭得睡著了。

          帶著不舍與迷茫我走進(jìn)了一所陌生的學(xué)校,在那兒,我用了一年的時(shí)間去忘記過(guò)去,強(qiáng)迫自己面對(duì)現(xiàn)實(shí),盡管我有時(shí)想她們還是會(huì)哭,可是,我想明白了一件事,那就是自己必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不能依賴任何人,越依賴別人自己就越軟弱,任何人都不會(huì)陪自己走完人生路,朋友只能陪你走一段路,親人陪你走更長(zhǎng)的一段路,而把全程走完的,只有自己一個(gè)人,只要自己堅(jiān)強(qiáng)了,強(qiáng)大了,那么,不論遇到什么困難,自己一個(gè)人都能解決。

          也許,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到一些挫折,可那是必然的,沒(méi)有人的生活會(huì)永遠(yuǎn)都是一路平坦,總會(huì)遇到小波折的,對(duì)于這些生活的小插曲,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì),積極地解決。世界上,每天都有許多人發(fā)生著巨大的變化,有的人從天堂掉進(jìn)了地獄,遭受了如此大的打擊,別人都能勇敢地站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我們有什么理由為了一些小事而煩惱呢!而整天愁眉苦臉呢!

          讓堅(jiān)強(qiáng)做心靈的支柱吧!讓堅(jiān)強(qiáng)伴著心靈一直勇敢地走下去,讓心靈從此不再孤單。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          憶往昔,追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。

          ——題記

          獨(dú)在窗前,窗外,寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前,望著那皎潔的明月,隨著那凜冽的寒風(fēng),我陷入沉思。

          轉(zhuǎn)眼間,三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái),初三緊張的生活更是覆蓋了我的`全部。家長(zhǎng)的殷切希望,老師的苦口良言,更是讓我加深了對(duì)中考的恐懼。我原以為我很堅(jiān)強(qiáng),我可以通過(guò)這次考驗(yàn)?墒牵F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!

          思緒在頭腦中亂竄,揭起我那些塵封的記憶

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題?斓较抡n的時(shí)候,老師講了一道題,我沒(méi)有弄懂它,但原本性格倔強(qiáng)的我,更不會(huì)放棄?嗫嚆@研,我自以為我可以,我行,我不去借助別人的方法,自己鉆研?墒强嗫嚆@研到第二節(jié)課上課,還是沒(méi)有弄懂。我自以為我很堅(jiān)強(qiáng),可誰(shuí)知,下課后,仍舊沒(méi)有做出來(lái)。我很傷心,我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它,也沒(méi)有去問(wèn)別人。自那時(shí)起,我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在,我才覺(jué)悟:原來(lái)學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血,一個(gè)人完成的,也不要太過(guò)執(zhí)拗,要虛心請(qǐng)教,銘記:青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。

          一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過(guò),心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開(kāi)雙眼,放眼夜空,眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。

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