堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
自然界沒(méi)有不凋謝的花,人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路.我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中也沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候.每個(gè)人面對(duì)挫折,都有自己的辦法.強(qiáng)者可以把挫折化為動(dòng)力,而弱者則為此而一蹶不振.我的鄰居李阿姨就是面對(duì)挫折的一個(gè)強(qiáng)者.
李阿姨有一次在使用健身器材時(shí),一不小心從上面重重地摔了下來(lái),造成了嚴(yán)重的后果--右臂粉碎性骨折.因此李阿姨只好聽(tīng)從醫(yī)囑--在家修養(yǎng)一個(gè)月.
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了,李阿姨到醫(yī)院拆了石膏.醫(yī)生告訴她:"你右臂恢復(fù)的很好,不過(guò)之后還要經(jīng)常練習(xí)伸展,才能像以前那樣靈活.
回家之后,李阿姨像以前一樣輕輕地?fù)]動(dòng)了揮動(dòng)了一下手. 可她的手臂卻像針扎一般疼痛.接著她又練了幾下,可是令她疼痛難忍.她有了放棄的想法.可是李阿姨轉(zhuǎn)念一想:如果我輕易放棄了,那豈不是放棄了我一生的大好時(shí)光?那我 不就成為被挫折嚇倒了的人?想到這里,她又開(kāi)始練習(xí)起來(lái),但練了幾小時(shí)后,她又開(kāi)始灰心了. 此時(shí),她又想:德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰,可她憑著對(duì)音樂(lè)的'熱愛(ài),戰(zhàn)勝了挫折,創(chuàng)造出震驚世界的<<貝多芬第九交響曲>>.我和貝多芬比這點(diǎn)兒挫折算不了什么,我一定要戰(zhàn)勝它.
過(guò)了一段時(shí)間,李阿姨又想出一個(gè)好辦法,用手捏裝有沙子的礦泉水瓶子,就這樣一捏一放反復(fù)練習(xí),日子一天天過(guò)去了.終于功夫不負(fù)有心人,李阿姨的手漸漸康復(fù)了,淚水在她眼里打轉(zhuǎn),嘴角露出了絲絲微笑.
李阿姨,你真是一位不屈不撓的人,一位面對(duì)挫折的強(qiáng)者,我佩服你!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
面對(duì)挫折抱有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，面對(duì)困難不退縮這便擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
步入初夏，炎熱的天氣使我不想運(yùn)動(dòng)。但體育課總是避免不了。
每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時(shí)間，而我每到這個(gè)時(shí)間我都慢慢悠悠，心不在焉的跟在隊(duì)伍后面，應(yīng)付了那幾圈加速跑。
這學(xué)期的第一次體育測(cè)試如期而至。班主任跟隨班級(jí)隊(duì)伍一塊來(lái)到操場(chǎng)。
女生上道！一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線(xiàn)上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。一聲哨聲，打破了先前所有的安靜，每個(gè)人都努力的向前沖，像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了終點(diǎn)線(xiàn)。開(kāi)始時(shí)先慢些，跟在第一集團(tuán)的后面，到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法，在開(kāi)始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后，我已有放棄的想法，步伐越邁越小，兩腿交換的頻率也越來(lái)越慢距離越拉越大，前面的領(lǐng)頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后，我不得不時(shí)時(shí)撐著腰，放慢腳步。眼看著一位又一位的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，心里著急卻又跑不快。這時(shí)，歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，我已知道已有人沖過(guò)終點(diǎn)。我緩緩地，緩緩地跑過(guò)終點(diǎn)，倒數(shù)第五名。
剛坐下，就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒(méi)有好好練，看你們跑步怎么這么費(fèi)勁。以后每天早上來(lái)學(xué)校跑上三圈。
揮之不去的倒數(shù)第五名，使我每天早上不得不來(lái)學(xué)校跑步。早上，只有零零星星的'人從宿舍走向教室。這大概就是操場(chǎng)最安靜的時(shí)候了吧。我要擺脫這個(gè)包袱，不得不克服早上的困意，拖起勞累的身體去操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的鍛煉，成績(jī)有所進(jìn)步。
遇到困難不退縮，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
那一刻，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多。在我這人生中12年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，可我發(fā)現(xiàn)，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
很懷念小的時(shí)候，懷念那天真快樂(lè)的每一天�？墒�，沒(méi)想到它卻是那么短暫。隨著自己的長(zhǎng)大，也慢慢的懂得了許多，懂得了人世間除了幸福還有悲傷，懂得了人世間除了相距還有分離，懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中，我又能懂得什么呢？
在孤獨(dú)與寂寞之中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。慢慢的發(fā)現(xiàn)，在人生的這條道路上，一直都是是孤身一人，沒(méi)有親人的幫助，沒(méi)有朋友的支持�？墒�，我沒(méi)有選擇，只能機(jī)械般不停的向前，累了，停下來(lái)休息，可卻離前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)。后來(lái)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑琅橙踔粫?huì)讓自己更加孤獨(dú)，更加寂寞。我開(kāi)始不停的奔跑在這人生的道路上，尋找前方的人，疲憊了，也不再停息。
在痛苦與悲傷之中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大了，快樂(lè)便悄聲離去，留下的只是對(duì)過(guò)去的回憶；知道的多了，不再有小時(shí)那天真的'想法，留下的只是殘酷的事實(shí)；時(shí)間匆匆的走了，隨之而去的是那些曾經(jīng)擁有，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來(lái)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我知道，懦弱只會(huì)讓自己失去的更多。我以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，失去了，也要告訴自己并不難過(guò)。
面對(duì)一切的不美好，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴幌胱屪约焊y過(guò)�？墒恰�
在那悄聲無(wú)息的夜晚，不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過(guò)，打濕那無(wú)言的枕巾。直到最后我才懂得，這并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是——逞強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在一個(gè)黑暗無(wú)比的夜晚，我躺在自己的小床上，想起了一株株擁有頑強(qiáng)生命力的植物，它們是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣不肯向自己面對(duì)的遭遇而低頭折節(jié)，他們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!
有一次，我把家里一盆吊蘭上的一個(gè)還正在開(kāi)花的小枝折斷了，我看見(jiàn)了心想：這次可倒大霉了，嗨，有什么辦法呢?只好聽(tīng)天由命了。等媽媽回家看見(jiàn)小枝折斷了，不但沒(méi)有生氣，反而笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“乖乖，過(guò)來(lái)陪媽媽把這個(gè)折斷的小枝插進(jìn)另外一個(gè)空盆好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，半信半疑的跟著媽媽把小枝插進(jìn)泥土里。媽媽看出了我的心里話(huà)說(shuō)：“不要緊，你先給它澆些水吧!以后就由你來(lái)負(fù)責(zé)照顧它了�！惫徊怀鰦寢屗纤谷换盍�，我高興的跑到媽媽面前，媽媽見(jiàn)它活了也高興的無(wú)法形容，那一刻起我就精心的照顧它，盼著它快快長(zhǎng)大。
在一個(gè)風(fēng)雨天，我打著小雨傘來(lái)到了花園里玩耍，我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了在風(fēng)雨下不肯低頭折節(jié)，也十分自強(qiáng)不息的極為普通的小草，它雖然弱小，但它的內(nèi)心卻十分堅(jiān)強(qiáng)，這是這種一直是它在風(fēng)雨中也神氣十足，傲然挺立。雖然它們?cè)谌藗冄壑惺菢O為普通，極為常見(jiàn)的小草但在我眼中它并不普通，并不平凡，也并不嬌小，因?yàn)樗木裆钌畹卮騽?dòng)了我已僵硬的心田，開(kāi)啟了我通往堅(jiān)強(qiáng)心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了我已陳舊的夢(mèng)想。
植物雖然不能像我們?nèi)祟?lèi)一樣移動(dòng)，但是它的.精神正是我們所需求的精神，它們的品格是我們所想去追求的品格他們的靈魂是我們學(xué)習(xí)的靈魂，他們像一個(gè)美麗的天使在教誨我們，使我們懂得大自然中的道理，讓我們懂得大自然中隱藏的無(wú)數(shù)的秘密。那一株株小小的植物讓我懂得了生命的力量——頑強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹谏幕ê永�,我們會(huì)經(jīng)歷很多很多,無(wú)論怎樣,請(qǐng)?jiān)賵?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
小婷她剛上高中,面對(duì)著高中生活嶄新的一面,她不知如何是好.同學(xué)們都很勤奮好學(xué),同樣, 她也在默默地努力著,希望有那么一天她會(huì)趕上他們.中午的睡眠時(shí)間沒(méi)有了,變成了那一張張的試卷;下午的時(shí)間沒(méi)有了,換成了那堆積如山的課本;晚上看電視的時(shí)間也沒(méi)有了,成了在燈下埋頭苦干了……小婷她默默地努力著，奮斗著，她要用汗水來(lái)證明她的實(shí)力，她不甘在這個(gè)班里成為下層生。月考那一天，-她給自己一個(gè)堅(jiān)定的`承諾：“你一定要成功，一個(gè)月奮斗的回報(bào)會(huì)使你更優(yōu)秀的！”就這樣，小婷邁著自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)，她面對(duì)著的是一場(chǎng)關(guān)系重大的考試。
小婷考完試后，心想：這次我成功了。但等到成績(jī)公布那一天，小婷哭了，傷心地哭了。在學(xué)校里，小婷總是笑著面對(duì)那些關(guān)心、詢(xún)問(wèn)她成績(jī)的同學(xué)，可回到家里后，小婷變得脆弱了，淚就在她的臉上，濕潤(rùn)了那一張清秀的臉蛋，映紅了那一雙明亮的眼睛。小婷,她徹底失望了。她不停地責(zé)問(wèn)自己：“為什么？為什么？……”
在班里的月考總結(jié)會(huì)上，老師的一番話(huà)令小婷再次有了信心�！斑@次考砸了不要失望，不要放棄，人生最過(guò)癮的就是因?yàn)樗性S多的挫折，它會(huì)令你變得更加優(yōu)秀或更加的頹廢，你要做哪一種？抬起頭來(lái)，向前看只要你勇敢面對(duì)，只要你對(duì)自己充滿(mǎn)信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，雨季過(guò)后會(huì)有彩虹。”老師意味深長(zhǎng)的話(huà)從此令小婷變得堅(jiān)強(qiáng)了。
迷失，尋尋覓覓，我們總會(huì)找到一個(gè)希望。再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！它可以讓你看到離你其實(shí)很近的光明。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
你以為我弱小，貧窮，平凡，沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？那么，你錯(cuò)了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對(duì)你的靈魂講話(huà)，我們?cè)谏系垩劾锸瞧降鹊�。——�?jiǎn)愛(ài)
烈日炎炎，30多天的高溫，透藍(lán)的天空，懸著火球似得太陽(yáng)，云彩仿佛也被燒化吞噬了，消失得無(wú)影無(wú)蹤�？偹�，傍晚時(shí)分云彩重生般地再次出現(xiàn)，帶著些許微風(fēng)，看著花壇中曾經(jīng)萬(wàn)紫千紅，昂首挺胸的花兒到如今的萎萎焉焉，垂頭喪氣，心中也黯然了不少，再無(wú)欣賞之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那綠葉叢中的一抹粉色鳳仙花的身影，重重疊疊的小花瓣，似乎一碰就會(huì)碎，一曬就會(huì)枯萎，卻不知她只是外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，在如此酷暑中，面對(duì)眾姐妹的紛紛倒下，依然用她的姿態(tài)挺立在世人面前，那身影讓我的視線(xiàn)模糊了，與一個(gè)瘦瘦弱弱的小女孩身影重疊了。
生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸，只是她從不認(rèn)命，拒絕接受世人給予她的卑微地位，在辱罵中，她沒(méi)有自我摧毀，更沒(méi)有在侮辱中沉淪，種種不幸使她更為堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。被校長(zhǎng)污蔑為撒謊的壞孩子，她悲憤，可苦于太過(guò)弱小，所以她就更為堅(jiān)強(qiáng)努力，化悲憤為力量，學(xué)習(xí)飛速猛進(jìn)，并且得到了全校師生的理解。還記得她對(duì)好友海倫伯恩斯說(shuō)的：當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠回?fù)�，教�?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。
在面對(duì)羅切斯特先生的時(shí)候，她亦是如此堅(jiān)強(qiáng)，保留著自己的尊嚴(yán)，她不應(yīng)低人一等的地位而感到卑微，不敢于去交談。她在用靈魂與羅切斯特先生交談，。在結(jié)婚前得知了羅切斯特先生有了妻子，簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)法忍受，不僅僅因?yàn)楸黄垓_了，還因?yàn)樗淖饑?yán)被踐踏了。她有她的尊嚴(yán)，有自己應(yīng)有的價(jià)值，所以，她離開(kāi)了，縱使深?lèi)?ài)著，心中再三不舍，擔(dān)心羅切斯特先生發(fā)現(xiàn)自己被拋棄后會(huì)有多絕望，可她不會(huì)拋棄尊嚴(yán)，拋棄原則來(lái)愛(ài)。
而后的某一年，某一天，簡(jiǎn)愛(ài)抵不住對(duì)羅切斯特先生的思念，那個(gè)刻在心中的男子，再次回到了特恩費(fèi)得，以前的華麗莊園付之一炬，呈現(xiàn)在驚訝的簡(jiǎn)愛(ài)的面前的只是一座廢墟了，而羅切斯特先生在火災(zāi)中為了救活著卻無(wú)愛(ài)，已瘋的前妻，毅然決然地在救出仆人后，再奔回火場(chǎng)，不想造成了自己雙目失明，一手殘廢。簡(jiǎn)愛(ài)感動(dòng)了，為他的重情重義，全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱，同時(shí)也得到了她的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了她的價(jià)值。
簡(jiǎn)愛(ài)展示于我們的.人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)+堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，魚(yú)龍混雜，總有那么一些人，被金錢(qián)蒙住了雙眼，熏黑了良心，官員貪污受賄，官官相護(hù)的事例歷歷在目，在窮與愛(ài)，富與不愛(ài)之間選擇富與不愛(ài)，在困難面前萎萎縮縮，試圖依靠金錢(qián)擺平，在尊嚴(yán)和金錢(qián)間將尊嚴(yán)踩在腳下。數(shù)不勝數(shù)，像簡(jiǎn)愛(ài)一般的純凈堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守原則，尊嚴(yán)，義無(wú)返顧的愛(ài)卻已是像天空中的一輪明月如此珍貴。
簡(jiǎn)愛(ài)帶給我們一種返璞歸真，義無(wú)反顧的追求，全心付出，不計(jì)得失的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感情，如一杯冰水，凈化著大千世界中迷失沉淪的心，喚醒人們心中最純真的愛(ài)，最初的堅(jiān)守！
愿陽(yáng)光鮮花中，走出更多的簡(jiǎn)愛(ài)，愿更多的人會(huì)謹(jǐn)守人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)=堅(jiān)持！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(zhǎng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節(jié)過(guò)了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧?kù)o。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對(duì)話(huà)；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意��？風(fēng)，無(wú)止的刮著。夜，無(wú)盡的黑著。月，也無(wú)情的冷著�！吧岵坏冒。”鞠虢痰侥銈冎脸跞�，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續(xù)啊，這偏偏中途......”語(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響。哭？這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來(lái).....淚，這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……
到教室，只見(jiàn)老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長(zhǎng)的錯(cuò)舉，抱怨著權(quán)威的不平，訴說(shuō)著堅(jiān)持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)校垮了，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異常慷慨的罵著，但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè)的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執(zhí)著，令我聽(tīng)懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí)，其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子，應(yīng)該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這一節(jié)課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠(chéng)的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……
幾天后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對(duì)不起，老師，我能怎樣？父母?jìng)兊倪x擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的`路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內(nèi)心歡喜嗎？不�。∧B(yǎng)育了我們，沒(méi)看著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字，對(duì)不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導(dǎo)，甚至是獨(dú)自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……
嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè)�，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯？就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補(bǔ)這殘缺的人生，就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
多彩的人生，只應(yīng)有挫折的陪伴，你陪隨挫折的堅(jiān)強(qiáng)，成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋淮髽?shù)之所以參天而起，是因?yàn)橛写蟮氐牡呐惆�；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；人生之所以豐富多彩，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椋欢阒猿蔀槲业陌駱�，是因�(yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)的陪伴
貝多芬，德國(guó)著名的音樂(lè)家。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力最重要。然而貝多芬卻丟失了它，但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂(lè)家，并著有《田園交響曲》《英雄》《命運(yùn)交響曲》等樂(lè)壇是不朽之作，為什么？因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)！面對(duì)耳聾的生理缺陷，貝多芬想過(guò)放棄，但是，堅(jiān)強(qiáng)重燃了貝多芬的創(chuàng)作熱情，并且使貝多芬成為了一代樂(lè)圣。
貝多芬，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你！
霍金，著名的科學(xué)家，全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。殘疾，對(duì)于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒(méi)有放棄，沒(méi)有退步，反而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。努力工作，解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán)！堅(jiān)強(qiáng)。讓霍金的.生活充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。充滿(mǎn)了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。
霍金，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你！
張海迪，一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她，同學(xué)也不愿意和她說(shuō)話(huà)，而對(duì)一系列的挫折，他絲毫不退縮，反而更加發(fā)奮圖強(qiáng)。在家里自學(xué)。她身殘志堅(jiān)，理想遠(yuǎn)大，自學(xué)成才，最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅(jiān)強(qiáng)鋪墊的。
張海迪，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你！
堅(jiān)強(qiáng)是燈，照亮黑暗的人生之路；堅(jiān)強(qiáng)是路，引你走到黎明。成功之花固然美麗，但它的養(yǎng)料都是汗。是血，是淚，是堅(jiān)強(qiáng)！
你們的堅(jiān)強(qiáng)，讓我記住了你們！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
今天，的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過(guò)來(lái)，我真想睡覺(jué)呀真想回到宿舍。我在心里說(shuō)：一定要忍耐，一會(huì)就過(guò)去了。我們就跑圈了，我被凍得都快要變成僵硬的冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的溫暖。后來(lái)就回到教室了，在教室里我多么想玩電腦。
到了中午，我們吃完飯就回到了宿舍。我很開(kāi)心！可以在宿舍睡覺(jué)了，我慢慢的就在宿舍睡覺(jué)了。做著甜美的夢(mèng)。
到了下午，我很開(kāi)心！因?yàn)橛形C(jī)課和特色班課，開(kāi)始上微機(jī)課了，我很開(kāi)心要上微機(jī)課了，我們專(zhuān)心的做這我的`同桌夸我弄得很好，我聽(tīng)了就更專(zhuān)心了。慢慢的就下課了，我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì)，終于老師讓夢(mèng)加昌來(lái)叫我，怎么我一會(huì)就學(xué)會(huì)了，但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了，我疲勞的身體再堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)，終于我學(xué)的很熟練了。
原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)還有怎么大的用處！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
我喜歡拉二胡，為了拉二胡，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。
剛剛開(kāi)始學(xué)二胡的時(shí)候，老師先教怎么拿二胡。(.)老師先給我了一把舊二胡，讓我先用，說(shuō)等我拉一段時(shí)間后再買(mǎi)新二胡拿了二胡，老師就一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，我有時(shí)會(huì)看看老師，老師的臉上會(huì)浮現(xiàn)出慈祥的微笑。所以，我選擇堅(jiān)持學(xué)了下去。
我拉過(guò)很多曲子，如：《二泉映月》、《賽馬》、《豫北敘事曲》、《河南小曲》、月夜》等等。
第一次考級(jí)是在20xx年的暑假里，由于當(dāng)時(shí)貪玩，把考級(jí)的事都忘的`一干二凈，考級(jí)就只有一天的時(shí)間，正在我玩的開(kāi)心時(shí)，遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的媽媽突然打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你怎么不去考級(jí)呀？”我恍然大悟，這才想起來(lái)，今天是考級(jí)的日子，我急得如熱鍋上的螞蟻，急急的來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)，正好趕上，我立刻拿出二胡，慌里慌張地做到了椅子上，正要拉時(shí)，考官說(shuō)：“小朋友，別緊張，放松！”我深呼吸了幾下，放松了很多，心這才平靜下來(lái)，于是，我趁熱打鐵，立刻就拉了起來(lái)，還好完完整整地把曲子拉下來(lái)了，拉得還算不錯(cuò)！考官的舉動(dòng)
令我感動(dòng)，所以，我選擇堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。
為了讓琴技更上一層樓，我每天晚上都要練半個(gè)小時(shí)的二胡。
記得有一個(gè)星期六的晚上，我正在練《二泉映月》這首曲子，其中有一句光練不熟，我就不停地?zé)�，就連我平時(shí)最?lèi)?ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》都忘了看了，直到我把這一句拉的滾瓜爛熟的時(shí)候，我才滿(mǎn)意的收起了我心愛(ài)的二胡，去看電視了。
現(xiàn)在我的二胡演奏水平有了很大的進(jìn)步，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我明白了一個(gè)道理：“挫折和困難并不可怕，怕的是我們沒(méi)有去戰(zhàn)勝它的決心和勇氣�！�
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