學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文8篇【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的長篇小說。書上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開始他的孤島生活，面對無助、困難、孤獨(dú)，他沒有氣餒，反而更加堅(jiān)定信念，他決定用自己的.雙手勞動生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，就是無數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國船來到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長解決了“水手”危險(xiǎn)，最后順利返回了英國。
讀完全書后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長無助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著無畏冒險(xiǎn)精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，離開了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣，我們在人生的道路上才會越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
今天，我想給大家介紹一位朋友，她不是和我一樣的00后，也不是90后、80后，而是一個(gè)70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其實(shí)她是我的班主任熊老師，一個(gè)教會我堅(jiān)強(qiáng)的人。
第一次見她，是在9月，那一天我代表全體一年級新生發(fā)言。站在主席臺上，我看著下面黑壓壓的人群，有高年級的哥哥姐姐，還有不認(rèn)識的老師，我緊張得懷里像揣著一只小兔子怦怦亂跳，拿著講稿的手也抖個(gè)不停。這時(shí)熊老師似乎看出了我內(nèi)心的慌亂，對我親切地笑了笑，用她那溫暖的手抓著我的手說：“別怕同學(xué)，你很棒！”簡短的一句話卻給了我力量，我順利完成了發(fā)言任務(wù)，聽著臺下的掌聲，我開心極了，也記住了熊老師充滿溫暖和力量的笑容。
每一個(gè)人都會遭受挫折，當(dāng)然包括我，可正因?yàn)橛行芾蠋煹墓膭?lì)，我才學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對挫折，重新調(diào)整自己。這次期末考試，我的成績很不理想，我自責(zé)、沮喪、懊惱，一度十分消沉。這時(shí)是她對我說：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍，更何況是考場，拿得起放得下，勝不驕敗不餒，這是你該有的姿態(tài)，也是一個(gè)男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實(shí)力，一次沒考好不會改變你在老師心中的位置，你永遠(yuǎn)是我最得意的學(xué)生�！蔽也唤肫鹱约喝〉眠M(jìn)步洋洋得意時(shí)她的告誡，相比之下，這次的失敗更讓我懂得了她的`良苦用心。我下定決心，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，不因暫時(shí)的挫折而氣餒，更努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做她最得意的學(xué)生。
人生需要風(fēng)向標(biāo)指引我們走向美好的未來，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)可能是父母、良師、益友，而在我的心目中，熊老師是我情感上的媽媽，學(xué)習(xí)中的良師，生活中的益友，我想大聲對她說：“熊老師，我愛您！感謝有您！”
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)在每個(gè)人的心中。堅(jiān)強(qiáng)，是生活中的一部分，沒有了堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣。沒有了堅(jiān)強(qiáng)沒有通向成功的動力。堅(jiān)強(qiáng)是多么的'重要。
今年的暑假，我在家鄉(xiāng)曲沃學(xué)習(xí)籃球，我又驚又怕的走進(jìn)了訓(xùn)練基地�？赡軐χ車沫h(huán)境有些陌生吧，畢竟離開家鄉(xiāng)多少年了。我走進(jìn)了訓(xùn)練基地，里面是一張又一張陌生，他們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹆奶�，唯�?dú)只有我追孤獨(dú)了。我捧著籃球，走到了教練跟前向教練報(bào)道。“你叫什么？”我克服了心里的害怕：“譚……譚澤……澤浩”�！昂�，你去那邊吧�！蔽夷懬拥南蜿�(duì)員訓(xùn)練的場子走去。我拍拍球，起跳一投，球擦著籃板的邊飛了出去，旁邊傳來的是嘲笑聲和低聲的議論聲。我并沒有理他們，只是拍拍了衣服繼續(xù)訓(xùn)練，沒過多么一會，正式訓(xùn)練開始了。第一項(xiàng)是三步上籃，這一項(xiàng)我做的還不錯(cuò)，到了練習(xí)“攻擊”時(shí)，腳被隊(duì)員拌了一下，疼痛難忍，頓時(shí)倒在了地下。我堅(jiān)持了一下，有站了起來，心想：今天是新手訓(xùn)練的最后一天，如果不打好基礎(chǔ)，就沒法學(xué)習(xí)中級的課程。我一瘸一拐三步兩步走到了訓(xùn)練位置，繼續(xù)訓(xùn)練，我猛的跑起來，堅(jiān)持 堅(jiān)持，終于我今天的訓(xùn)練過關(guān)了，可以進(jìn)入中級學(xué)習(xí)了。你想如果我沒堅(jiān)持下來，因傷沒過關(guān)，養(yǎng)傷就要一個(gè)月，恢復(fù)還要一個(gè)月，那什么時(shí)候才能考級呀？
回到家，我的腳需要3個(gè)月的恢復(fù)。我明白了：心里的堅(jiān)強(qiáng)和身體的堅(jiān)強(qiáng)還有所有的堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“摔倒了，再爬起來！”這是人們常說的一句話。我常問爸爸這句話的意思，他的解釋是：“堅(jiān)強(qiáng)！”就在那次滑冰中，我才真正體會到這個(gè)詞的含義。
那是一個(gè)晴朗無云的上午，我與爸爸來到公園，決定在這中學(xué)滑旱冰。
穿好旱冰鞋，可是剛要站起來就摔了一跤。這時(shí)，爸爸對我說：“不要著急，慢慢來，總會學(xué)會的'�！甭犃税职终f的話，我便有了信心。他扶我站起來，笑著說：“來，抓住我的手，我?guī)慊 蔽易ゾo他的手，生怕再摔倒。爸爸認(rèn)真的對我說：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形。”他一邊說一邊做動作。我也學(xué)著他的樣子做……
在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認(rèn)真的滑著�？墒�，好景不常。爸爸停下來對我說：“現(xiàn)在你自己滑�！薄翱墒俏乙窃偎さ乖趺崔k？”我擔(dān)心的說�！八さ沽�，再爬起來！”爸爸說，“所有人都是從摔倒中成功的�！蔽衣犕臧职值脑挘腥淮笪�。
可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼啊！當(dāng)我正想放棄時(shí)，我的腦海中涌出這樣一句話：摔倒了，再爬起來。于是我爬起來，繼續(xù)滑。
在以后的練習(xí)中，我依舊如此，耳旁也總有一個(gè)聲音在對我說：”摔倒了，再爬起來……“最后，我終于成功了，我學(xué)會滑旱冰了！
“摔倒了，再爬起來！”正是這句話，給了我勇氣，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要一想起這句話，我總能挺過去�！八さ沽�，再爬起來！”
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
四周一片嘈雜，歡呼聲，哭泣聲，還有議論聲響成一片。我的心也是久久不能平靜。
這是在上學(xué)年的迎春長跑時(shí)發(fā)生的事。我的跑步水平一向都是很差的，每每遇到跑步比賽，我都要緊張一番。又到了一年一度的迎春長跑，我心里亂極了。長跑的前天晚上，我怎樣也睡不著。
該來的還是要來的。第二天我早早的來到學(xué)校，隨著班級來到比賽場地。立刻就要到我們五年級比賽了，臨時(shí)打退堂鼓已是不行的了。眼見，裁判就要開槍了，我最后鼓足勇氣，埋頭跑起來。時(shí)光一分一秒的過去了，我的.腿已經(jīng)不聽使喚了。我剛停下來，就聽見一聲熟悉的聲音：“加油！班長！”這是楊丁燕的聲音。我像被雷擊過了一樣，一時(shí)光恍然大悟。我想：“我是班長呀，事事都要帶頭作用，不能放下，不能被別人看扁。哪怕我不是第一，也要堅(jiān)持到底！”我似乎兩腳生風(fēng)，拼了命的往前跑。我已看不見任何東西，聽不見任何聲音了。心中只想著往前跑。最后10米沖刺，我跑完了全程！我長長的舒了一口氣，不顧眾人的議論，走到僻靜的地方，靜靜的思索著。在我心中有一個(gè)聲音告訴我：“你是最棒的！”
是呀，我雖然不是第一名，但我戰(zhàn)勝了我自我，沖破了心靈的枷鎖。我從沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，每個(gè)人都是強(qiáng)者，去尋找打開心靈枷鎖的鑰匙吧！成功把握在你的手中。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母”我們受到的困苦，那都是迎接堅(jiān)強(qiáng)的前奏，我們要把堅(jiān)持看成希望，把困苦看成一條通往希望的光明之路。
我在兒時(shí)一個(gè)好朋友，他也是我的鄰居，我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來找我，說他爸爸給他買了一輛嶄新的自行車，他特地來邀請我去觀賞。他帶著我來到一塊空地，我看到空地上有一輛嶄新的自行車，顏色是黑白相間的，車的造型簡直太酷了！他還得意地跟我講解了這輛自行車的構(gòu)造，隨后他說他要騎車溜上幾圈，但是他剛騎上車，剛要登車就失去了平衡，跌倒在了地上，他的`那輛自行車也壓到了他的腿上，我見狀連忙把他扶了起來，他的神情很不自然，眼中有幾滴淚水即將掉下來，我趕緊安慰他，他擦了擦眼淚，重新扶起車子走了，我心里以為他一定是生了我的氣，不愿意跟我玩了，我自然也不開心，明明是他自己跌倒的，而且我還把倒扶了起來，好言相勸，但是他呢，一句話也不說就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開心，我剛要抬腳離開的時(shí)候，就聽到身后又傳來自行車跌倒在地的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在那兒練習(xí)騎自行車，于是我偷偷的藏在一個(gè)垃圾桶的后面觀察著他，他一次又一次的從車上跌了下來，但是他并沒有放棄，而是一次又一次的重新站起來，繼續(xù)練習(xí)騎自行車，我看到他的嘴不停的說著話，我想他一定是在抱怨吧。
又過了幾天，我聽到家門外有自行車的鈴聲，我好奇的出去一看，發(fā)現(xiàn)他騎在車子上在我家門外轉(zhuǎn)圈兒，他看到我出來，便停下車子向我道歉，說他那天太生氣了，所以對我的態(tài)度不好，我問他在騎車子的時(shí)候?yàn)槭裁茨艿怪笤僬酒饋�？還要自言自語？他說，媽媽告訴他，即使跌倒100次也要100次站起來。
“即使跌倒100次也要100次的站起來。”我們要做一個(gè)這樣的堅(jiān)強(qiáng)者，勇于向命運(yùn)中的風(fēng)暴發(fā)起挑戰(zhàn)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后，我的內(nèi)心深有感觸，故事中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀，天真可愛的陽光女孩單一鳴多么像我一年級的同學(xué)黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來……
黃可冰的家庭和單一鳴一樣，雖然在生活中有著許多不幸，但她們那種樂觀的精神卻一直支撐著那幼小的心靈與病魔作斗爭。當(dāng)黃柯冰身患白血病的噩耗傳進(jìn)教室，傳進(jìn)同學(xué)們的`耳中時(shí)，所有同學(xué)都在默默流淚，黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著什么，但從丁梅老師的眼神中，我們意識到了嚴(yán)重性。那幾十個(gè)字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍，不管是學(xué)生還是老師，紛紛把一張張乘載著愛心的鈔票投進(jìn)捐款箱，不論是一元兩元，還是一百兩百，都濃濃地包含著我們對黃柯冰的思念與祝福。我們深信：再大的困難，再大的病魔，終將被我們的愛心化解。病魔無情，可師生有情，我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室，和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)和同學(xué)們?nèi)S柯冰家看望她，那時(shí)的黃柯冰帶著口罩，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，明亮的大眼睛流露出對我們的羨慕之情，雙手十分粗糙，被針扎得滿目瘡痍，脖子上還留有預(yù)留針。她的爸爸早就因車禍離她而去，她的爺爺也因傷心過度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。當(dāng)時(shí)，黃柯冰的媽媽告訴我們，離開同學(xué)們一年多了，黃柯冰很想念大家，所以執(zhí)意要媽媽帶她回家一趟，見一見昔日的同學(xué)。同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的禮物，一雙雙友愛的小手緊緊拉著她，戴上丁老師親手為她織的帽子，她變得那么活潑可愛。黃柯冰甩開媽媽攙扶的手，在客廳里和同學(xué)們一起唱歌嬉戲，我們才發(fā)現(xiàn)，黃柯冰跳起舞來是那么亭亭玉立，她在用婀娜的舞姿告訴我們，她也有一個(gè)快樂的童年，她一直被幸福包圍著。對生充滿了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住，一個(gè)人該如何面對天災(zāi)，黃柯冰和單一鳴就是榜樣。
我們翹首以盼的奇跡還是沒有來。一年后，傳來了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒能將樂觀向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間，但她們那不向病魔屈服，敢于向命運(yùn)宣戰(zhàn)的精神卻一直留在我們心中，讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。人間少了兩位陽光女孩，天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們，在天堂收獲一份溫暖，得到一份幸福！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我 ！我沒有哭！真的沒有哭！我答應(yīng)過你，我要堅(jiān)強(qiáng)！
小樹兒長高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了！哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光網(wǎng) ，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅(jiān)強(qiáng)��！你何必要走��！大手放開了，小手學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的`方向！
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長！
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