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      2. 堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2024-03-16 15:34:05 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇(薦)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇(薦)

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          我夢(mèng)想著,陪太史公去游歷人間,幫助他把流傳江湖的奇聞?shì)W事化作千年不朽的珠璣之文;也希望著,陪貝多芬再奏一曲《命運(yùn)》,用心將這流淌的詩(shī)篇送給他失聰?shù)碾p耳;更加憧憬著,和《老人與!分械纳5蟻喐绯龊2遏~(yú),在蔚藍(lán)的海面揮灑男兒的血性。因?yàn),他雖遭受腐刑,盡管他身有殘疾,就算他被鯊魚(yú)襲擊,但他們都有一個(gè)一生相伴的朋友,它的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。

          困難與挫折是人生的財(cái)富,而與堅(jiān)強(qiáng)為伴卻是開(kāi)啟財(cái)富的鑰匙。前蘇聯(lián)的宇航之父齊奧爾科夫斯基,因少年患猩紅熱病而耳聾,被無(wú)情地趕出學(xué)校,但他沒(méi)有放棄自己,而是堅(jiān)強(qiáng)地在圖書(shū)館自學(xué),最終顯示出他驚人的數(shù)學(xué)才能;德國(guó)詩(shī)人海涅:這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)埂敝械娜,下身癱瘓,雙手動(dòng)彈不得,卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志挑戰(zhàn)困難,最終使許多優(yōu)秀詩(shī)篇為世人所吟誦。

          有堅(jiān)強(qiáng)為伴,再柔弱的幼苗都能長(zhǎng)成大樹(shù)。正如《簡(jiǎn)愛(ài)》中的主人公,出身貧寒,地位低下,從小在孤兒院長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后也只是一名普通的教師,但她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)給她的安排,勇敢的追求自己的幸福。最后她如愿以償,人格的光輝至今照亮世人的心房。堅(jiān)強(qiáng)就像一把無(wú)堅(jiān)不摧的刻刀,把人生路上一切的障礙都雕琢成絕美的風(fēng)景,風(fēng)雨穿林而過(guò),這些磨難只會(huì)讓刀鋒更加鋒利,回首向來(lái)蕭瑟處,身后依舊是一片燦爛的陽(yáng)光。

          人生是一首歌,有堅(jiān)強(qiáng)為伴,它讓我們的'人生充滿激越與豪情。鄧亞萍有堅(jiān)強(qiáng)為伴,硬是把自己瘦小的身軀送至世界體壇的巔峰,享受王者的榮光。退役后,她又與堅(jiān)強(qiáng)為伴,硬是把“半路出家”的自己送到劍橋大學(xué)博士帽前,享受成功的喜悅。難道我們只能效仿阮籍“窮途之哭”嗎?不我們不能,我們要與堅(jiān)強(qiáng)為伴,在人生道路上書(shū)寫(xiě)下絢麗篇章。

          堅(jiān)強(qiáng)是石,擦出星星之火;堅(jiān)強(qiáng)是火,點(diǎn)燃希望之燈;堅(jiān)強(qiáng)是燈,照亮生命之路;堅(jiān)強(qiáng)是路,引領(lǐng)成功之門(mén);堅(jiān)強(qiáng)的人,不管道路多么坎坷,只要有這個(gè)朋友在身邊,就不會(huì)感到無(wú)助與仿惶絕望,因?yàn)樗拿纸袌?jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè),也帶給我們積極向上的情操,也帶來(lái)了強(qiáng)健的體魄,可我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)帶給我是堅(jiān)強(qiáng)的意志!

          剛上初一時(shí),大課間的任務(wù)是跑操。那是第一周的第一天,第二堂課一下,寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái),伴隨著充滿青春活力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲,同學(xué)們依次來(lái)到操場(chǎng),陽(yáng)光滑入周圍樹(shù)葉的紋理里從葉尖瀉下,有一些刺眼的光芒,晴空萬(wàn)里,一切都是那么美好!

          短暫的集中,跑步開(kāi)始了,剛一開(kāi)始,我還自信滿滿,我想:跑步是我的弱項(xiàng),這學(xué)期必須要堅(jiān)持下去,以此來(lái)增強(qiáng)我的體質(zhì),于是我鼓足了力氣,跟著大家一起跑,一邊還喊著有力的班級(jí)口號(hào),堅(jiān)持了三圈之后,我感覺(jué)頭有些發(fā)昏,心跳急速加快,就差最后半卷時(shí),我終于堅(jiān)持不住了,從隊(duì)伍里緩緩走出,滿頭大汗,腿腳已經(jīng)麻木了,我靜靜地站在那兒,看著漸漸遠(yuǎn)離的班集體,我緩過(guò)氣來(lái),心想:“我必須把這最后半圈跑完,這是每一個(gè)人都應(yīng)該完成的任務(wù),慢慢的我咬緊了牙,硬著頭皮,又一次回到了隊(duì)伍里,心里想堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,最終以堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了最后半圈,我筋疲力盡地回到了班,汗珠從額頭上不斷滾了下來(lái),小小的汗珠匯集成了一顆大汗珠,雖然我感到很疲憊,但我頑強(qiáng)的完成了任務(wù),此后,我跑步再也沒(méi)有落后,也成了一名積極的運(yùn)動(dòng)分子。”

          此后,我還參加了乒乓球社團(tuán),剛開(kāi)始時(shí),我對(duì)乒乓球并不感興趣,母親要求我要運(yùn)動(dòng)。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),我不知?jiǎng)诶郏刻斐酝晖盹,只要一有空,我?huì)練習(xí)乒乓球。老師先讓我們點(diǎn)球,仔細(xì)地指點(diǎn)我們!包c(diǎn)球是為了掌握對(duì)球的感覺(jué),點(diǎn)多了就說(shuō)明接球能力越強(qiáng)。而且眼睛要看住球!毕惹,球總是像頑皮的.孩子,點(diǎn)了1個(gè)就掉下來(lái)了。點(diǎn)了五次,也似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我有一些灰心喪氣,想練了這么多,怎么還沒(méi)有用呢?不,我千萬(wàn)不能放棄。我努力練習(xí),練習(xí),再練習(xí),一次我竟然打到40個(gè)。隨后,老師依次教了我推擋、發(fā)球、抽球等動(dòng)作,經(jīng)過(guò)一年多的努力,功夫不負(fù)有心人,我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學(xué),原來(lái),運(yùn)動(dòng)真得可以給人鼓舞和那緊強(qiáng)的意志!

          運(yùn)動(dòng)帶給我毅力,就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾,他也以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了病魔。在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)迎難而上,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難。

          運(yùn)動(dòng),不但給我快樂(lè),而且又帶給我那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它使我向成功的彼岸又邁進(jìn)了一步!

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          從前,就像下樓梯一樣,跌到了就像下了一層臺(tái)階,不站起來(lái)向上走,緊接著就是一而再、再而三的跌到。

          回想起一二年級(jí),那時(shí)真可謂是太聰明了。三年級(jí),換了班主任,增添了英語(yǔ)課,覺(jué)得真難!好像也是從那時(shí)開(kāi)始,我知道學(xué)習(xí),知道要考班里前幾名,知道自己不能在別人面前丟臉。成績(jī),竟一躍成了班里前七名,每年都自豪地拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,心里很是滿足。

          四五年級(jí),就懂事了,學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我,讓我從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級(jí)下半學(xué)期,大家討論最熱的話題就是對(duì)初中的向往,我仿佛早已知道自己的命運(yùn)似的,沒(méi)有過(guò)多的參與討論。兩位朋友說(shuō)起要去十中,我更拿不定主意。

          當(dāng)時(shí)對(duì)好學(xué)校沒(méi)有概念,只想著自己考個(gè)差不多的,離家又近的,朋友又多的十一中。無(wú)意中又聽(tīng)家人打電話說(shuō)起學(xué)校的事,提到張店的.某某學(xué)校,我有些恍惚了,心里是一百個(gè)、一千個(gè)不愿意。不久,爸爸就在餐桌上詢問(wèn)我的意見(jiàn),由于過(guò)了幾天,我的心緒緩解了一些,但還是支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。爸爸又把這件事放了好久,也許他也知道我猶豫的原因吧。

          終有一天,我決定了,我知道自己需要堅(jiān)強(qiáng)。

          五年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束,領(lǐng)試卷的那天,我?guī)е唤z激動(dòng)和幾分沉重來(lái)到學(xué)校,相識(shí)了多年的朋友即將離別,友誼還會(huì)地久天長(zhǎng)?看著桌上已發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷,得了98分,而周圍很多同學(xué)都得了滿分。那天下午,班里很混亂,感覺(jué)就是急匆匆的放學(xué)了。

          晚上我仔細(xì)思索著初中這件事。此時(shí),我認(rèn)識(shí)的親人、朋友、同學(xué),聽(tīng)過(guò)的初中的名字,以及去各個(gè)學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過(guò)。我不想來(lái)的原因也無(wú)非就是來(lái)了這兒,就意味著我暫時(shí)離開(kāi)了很多親人,離別了很多朋友,認(rèn)識(shí)很多新面孔,自己在新面孔之中可能會(huì)處于不利地位種種因素然我膽怯,各種想法在腦海里斗爭(zhēng)。

          我有想起了父母對(duì)我的期望,對(duì)這件事有了新的認(rèn)識(shí)。自己應(yīng)該去一個(gè)良好的教育環(huán)境,去結(jié)交新的朋友,開(kāi)拓新的視野,接觸這個(gè)千變?nèi)f化的世界,讓自己真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          我對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法

          其實(shí),內(nèi)心只要有堅(jiān)強(qiáng)的種子,即使它處于休眠期,也終會(huì)有發(fā)芽的一天。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          我見(jiàn)過(guò)了許許多多的花,有菊花、迎春花、茉莉花……可是我最喜歡的卻還是那不起眼的小草,小草雖然它沒(méi)有茉莉花的清香,沒(méi)有迎春花那么嬌嫩,沒(méi)有玫瑰花那么美麗,可是小草卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

          我們家花園下有一片草地,雖然它們很不起眼,但那卻是我孩時(shí)的樂(lè)園。有一次我在草地上玩,我玩累了,坐在小草上,一看,小草有的被的打斷了,有的被我踩彎了,還有草皮都已經(jīng)和泥土、巖層分開(kāi)了,我見(jiàn)勢(shì)不妙,立刻逃回到了我的“老巢”家。可是過(guò)了幾天,我又來(lái)到了草地上,我發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)出來(lái)了,草皮又和泥土和巖層又連接在一起。這正如杜甫寫(xiě)的詩(shī)中的:“婁婁巖上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔莶恍枰藗兲貏e的.關(guān)注,就算不給它施肥,不給它澆水,它也能快樂(lè)的成長(zhǎng),這百折不撓的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?小草雖然不起眼,但是它們默默無(wú)私的奉獻(xiàn),這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

          我愛(ài)小草,更愛(ài)小草頑強(qiáng)奮斗,默默奉獻(xiàn)的精神,小草的精神值得我學(xué)習(xí)。但愿小草這種精神一直陪著我,一直鼓勵(lì)著我,讓我不斷成長(zhǎng),走向更大的成功。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          獨(dú)自回首。獨(dú)自徘徊。

          是誰(shuí)讓我獨(dú)自一人徘徊著。我獨(dú)自一人在那徘徊著,思忖了許久,在想哪里該才是我的容身之處。

          哎,天色不晚了,漸漸地黑暗了下來(lái),城市在霓虹燈的照耀下顯得格外地繁華?蛇@一切,并不吸引我的注意,好像周圍的一切都與我無(wú)關(guān)一樣。每天面對(duì)的城市,面對(duì)的人,面對(duì)的物,在這頃刻間變得很陌生。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周圍的人都在離我而去了。或許是天黑的緣故吧,大家都趕著快點(diǎn)回家去。人越來(lái)越少了,大街瞬間變得空蕩蕩的,只剩下我一人,獨(dú)自行走。

          我害怕一個(gè)人行走在這荒涼的大街上,很想有人陪我一起走完下面的路;我害怕天黑,夜晚的到來(lái)猶如寂寞在襲擊著我,讓我變得更加地膽怯,變得更加地寂寞。有人說(shuō),夜晚的到來(lái),可以讓人回想起當(dāng)天發(fā)生的事,可以靜靜地想自己所想的。可是,我并不喜歡夜晚,猶如我害怕孤單一樣。但是,時(shí)間終究更改不了,已經(jīng)是被定格好了,無(wú)法改變。

          很想回到以前那個(gè)美好的時(shí)光。如果可以選擇,我是說(shuō)如果,如果真的可以,我選擇回到過(guò)去,回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里。那個(gè)時(shí)候的我,是一個(gè)沒(méi)有任何煩惱的`女孩,整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,什么也不用想。每天想做什么就做什么?墒牵S著年齡的逐漸增長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多,人也變地越來(lái)越多愁善感。有人說(shuō)我,你是個(gè)很多愁善感的男生。是啊,我是個(gè)很憂傷的人,是什么讓我變得這么憂傷,又是誰(shuí),在改變著我,使我變成這樣。我不知道。

          長(zhǎng)大后,朋友們走的走分得分,我就像被擱置的一個(gè)東西,永遠(yuǎn)不被人記起。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,濃濃的烏云一層層的覆蓋著天空,透不過(guò)一縷陽(yáng)光。

          我的心也正如這灰蒙蒙的天氣,怎么也振作不起來(lái)。下午的那一幕在我腦海中盤(pán)旋,翻飛,如同生了根,發(fā)了芽,揮不去,抹不掉?荚嚨氖Ю蠋煹难凵,父母的期盼,壓得我踹不過(guò)氣來(lái),我原本已千瘡百孔的心在不知不覺(jué)中又蒙上了一層厚厚的.塵埃。

          我拖著疲憊的步伐,漫無(wú)目的地走在大街上,渾如行死走肉一般,“不,為什么!為什么!那么多的堅(jiān)信與努力,難道都只能付諸東流了嗎?為什么,為什么?”我在心底無(wú)聲地吶喊,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一輛三輪車悄無(wú)聲息地停在了我面前“小伙子,上車吧!”車夫說(shuō)道。我定眼一看,是一位三十歲左右的中年人,但生活的重?fù)?dān)已經(jīng)壓得他雙鬢斑白了。我苦笑著,搖了搖頭,沒(méi)有做過(guò)多的解釋,繼續(xù)向前走,獨(dú)自享受著這一份凄然的寧?kù)o,讓自己的心靈在這樣的陰雨天里盡情地發(fā)泄!斑恰比嗆囉滞O聛(lái)了。“上來(lái)吧,你沒(méi)傘,我免費(fèi)送你一程!蔽覠o(wú)奈地解釋道:“不是錢的緣故,我只想獨(dú)自靜一靜!薄吧宪嚢!”我最終拗不過(guò)車夫的執(zhí)著,上了車。

          我的目光在車內(nèi)散漫的掃視,突然,我發(fā)現(xiàn)車夫的一只褲腿是空的,我大驚失色:“你的腿……”車夫似乎也從后視鏡注意到了這一切,輕松地說(shuō)道:“我這腿,你也看到了,是斷的?墒,這并不能阻擋我對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的渴望。年輕人,不要悲傷了,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!甭(tīng)著這位殘疾車夫的這通話,我大為震驚,在心中咀嚼著每一個(gè)字,它們就如同一把把鑰匙,釋?xiě)蚜宋夷潜瘺銎嗬涞男撵`。我沒(méi)有再詢問(wèn)車夫的經(jīng)歷,我也沒(méi)有任何必要繼續(xù)問(wèn)下去。因?yàn),我知道,這一切,已足矣!

          雨點(diǎn)漸漸地稀疏了起來(lái),車上的油布也停止了劇烈的抖動(dòng)?晌覠o(wú)暇顧此,我仍在細(xì)細(xì)品味著車夫的這番話。“到了。”我被拉回了現(xiàn)實(shí),車已停在了我家樓下。

          我遞過(guò)錢,車夫沖我笑了笑,露出了潔白的牙齒:“這哪能要呢?我說(shuō)過(guò)送你一程。”“可是……”“別可是了,快回家吧!”我知道,再這么推讓下去也是毫無(wú)意義的。我收下了錢,走下車去。雨已經(jīng)停了,一輪絢麗的彩虹已悄然地升起。我的心如同被灌進(jìn)了一股暖流,悲傷與失望早已蕩然無(wú)存。

          感謝你,車夫,是你教會(huì)了我的堅(jiān)強(qiáng),感謝那一次邂逅,我將永遠(yuǎn)銘記于心。前方的路上,有你,不再進(jìn)惘。

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