堅強(qiáng)作文（共9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)作文 篇1
春日的風(fēng)永遠(yuǎn)像個孩子，調(diào)皮的可愛，幸福感，美好...學(xué)校里莘莘學(xué)子還在翱翔，為的是將來的輝煌，看陽光在指尖跳躍，筆和紙的交匯處是夢想在綻放。參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，樹梢上還有偷偷冒出來的嫩芽，帶著種燦爛的檸檬綠......
伸個小懶腰，風(fēng)拂過面頰，清涼。清晨，還未開始喧鬧的馬路讓人陶醉：這清新的空氣可是早上特有的喲——是我們辛辛苦苦釀制的。早起的老人在馬路邊慢悠悠的散步；急著上課的孩子們一手拿著油條或者小籠包，另一只手拿的不是奶茶就是豆?jié){；大搖大擺的狗狗也悠閑地踱啊踱啊，貪婪的呼吸著...
上班高峰期，一輛汽車從我身邊呼嘯而過。我又一次劇烈的咳嗽：“咳...咳咳...小蒲，你還好吧？”小蒲努力對我擠出一個微笑：“嗯！倒是你還好吧？小言..”我也笑了笑，輕輕隨風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是一株沿階草，隨處可見。小蒲是這一片我唯一的朋友——雖然她也只是一株蒲公英。我看了看曬著日光浴的.小蒲（只有六分鐘二十九秒這束陽光就會轉(zhuǎn)移），苦笑了一下，默默地享受為時不多的這縷陽光。
“后悔嗎？”品嘗掉身上僅剩的幾滴露水，我有些茫然的問小蒲，也問自己�！皨寢�，好黑！我好害怕！”我在潮濕的土壤中哭泣著，媽媽笑了：“傻孩子別怕！媽媽就在你身邊，寶貝你要快快長，看看外面！永遠(yuǎn)和媽媽在一起！”我停止哭泣，在黑暗中好奇問：“媽媽，外面很好玩嗎？”“當(dāng)然了，咳..咳咳咳...咳...”一陣劇烈的咳嗽，“媽媽，你怎么了嘛？”“沒事。在這里媽媽很幸福，噓——別說話：我知道你又要問幸福是什么感覺：幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅， 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸...”我恍然大悟：“媽媽在我身邊也是幸福~”可再也沒有媽媽的聲音，回答我的只剩下死一般的寂靜：“媽...媽媽？你...你怎么了？”我能感到我在發(fā)抖，“不..媽媽！不要丟下我！”......
長大了，自由了，可是，媽媽沒了。我一定會堅守承諾的——永遠(yuǎn)和媽媽在一起！不管風(fēng)吹雨打，我從未放棄：承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾，需要用生命去守護(hù)�。�！勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！
淅淅瀝瀝的春雨把我拽回了現(xiàn)實，一旁的小蒲早已睡著。這個世界很有愛， all is well！堅強(qiáng)愛......
堅強(qiáng)作文 篇2
人應(yīng)該怎樣地活才有意義呢？保爾．柯察金用行動回答了這一問題�？此核跉埣仓�，并沒有自卑，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來還雙目失明，這對一個已經(jīng)殘廢的人來說，又是一個多么沉重和殘忍的打擊呀！可是經(jīng)過堅強(qiáng)與頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。對于保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有著比鋼鐵還堅強(qiáng)的意志力，這讓原本喜歡他的我更加產(chǎn)生了一絲敬佩。
面對困難，意志薄弱的人調(diào)頭就跑或想盡辦法逃避它，但是一直堅強(qiáng)的人卻勇往直前敢于面對，最后成功自然屬于后者。人的生活中，不管是平庸的，還是偉大的，他都會遇到多多少少的崎嶇坎坷。只是看他選擇逃避還是面對，勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往直前，就可以看到陽光。
哲學(xué)家也說過：“苦難也是一所學(xué)校，許多人的生命之所以偉大，都來自于他們所承受的苦難和勇敢面對失敗。最好的才干往往是在烈火中鍛煉出來的。”苦難嫩磨練人的意志，失敗能磨練人的.堅強(qiáng)，讓人勇敢面對，是它折射出光輝的人格魅力。保爾．柯察金就是因為有著堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力勇往直前，最后才成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。他就是最好的例子，不是嗎？
現(xiàn)在許多家庭的條件都好了，在這美麗的世界生活的我們，根本就沒有了吃苦的意志，但是一個人想要成功，想擔(dān)當(dāng)大任，必須擁有不屈不饒的精神才能有所成就。有時候，這個愚蠢的我因為一些事兒看不開，覺得這個世界容不下我。其實我有很多老師和同學(xué)朋友們，還有我的父母在關(guān)心我，有時只是我未能感受到罷了，所以從今以后，我要堅強(qiáng)，用于面對困難，我要向我的目標(biāo)前進(jìn)，加油！愛迪生也說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句話說明了一個人只有經(jīng)受得住苦難的磨練，他才能取得成功。
最后讓我們記住一句話：一個人如果有堅強(qiáng)的意志，那么他就能克服前進(jìn)道路的崎嶇坎坷，百折不饒，堅持不懈，勇往直前，就會成功。
堅強(qiáng)作文 篇3
擁有一顆堅強(qiáng)的心，我們才能有成功的收獲。
我有一顆堅強(qiáng)的心，我的堅強(qiáng)讓我在成長一路上都有著不少的收獲。就如，在我的堅強(qiáng)之下，我學(xué)會了騎自行車。
那是在一年暑假，暑假里媽媽特意為我買來了一輛自行車。于是，我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。在在學(xué)騎自行車的時候，我始終無法保持平衡，盡管我努力的學(xué)習(xí)，并且聽取媽媽的意見，但是我就是無法學(xué)會，這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗，我依舊選擇了堅強(qiáng)。并且每天里練習(xí)得更加的勤奮了。
在之后的一天里，由于我依舊沒有掌控好車把手，導(dǎo)致車身失衡，“哐~”的一聲，我就從自行車上摔了下來。這一摔，自行車蹭去了漆，我的腳也被蹭破了皮。當(dāng)時候，媽媽看著我蹭破皮的腿，還朝我說道，若是我實在學(xué)不會就算了。
媽媽也是出于對我關(guān)心，并且當(dāng)時候我也學(xué)騎自行車有好一段時間了。媽媽這般對我勸說，倒也符合實際。但是，我沒有屈服，堅強(qiáng)的.我可是不會這么容易就認(rèn)輸?shù)摹?/p>
摔了腳后，我休息了幾天，等到我的腳好的差不多后，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)了起來。盡管之前屢屢失敗，并且我還摔了腳，但是堅強(qiáng)的我始終都相信自己，相信自己能夠?qū)W好騎自行車。這個暑假里，我花費(fèi)了不少的時間在練習(xí)自行車上，終于“功夫不負(fù)有心人”，在我不斷的練習(xí)之下，我學(xué)會了騎自行車。
我有一顆堅強(qiáng)的心，不管我面對多少次的失敗，我都始終相信只要我更加的努力，那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強(qiáng)，讓我學(xué)會了騎自行車，讓如今的我能夠自由自在的騎著自行車在路上兜風(fēng)。這就是我堅強(qiáng)后的收獲。
堅強(qiáng)作文 篇4
這么多年，我終于懂了，原來人不管在順境還是逆境中都該堅強(qiáng)，堅強(qiáng)是為了自己，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫助，自己照樣會很好，讓那些欺負(fù)你的人看看，自己的生活會照舊。
小時候，我總喜歡都到別人后面，那時的我太懦弱，不敢主動去和別人說話，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負(fù)我，上了幼兒園，有個同學(xué)笑話我，那對雙胞胎以前也在這個學(xué)校，她們有時候也會來幼兒園看看，而我就只能任別人欺負(fù)我，任他們?nèi)寢屇抢锔鏍�，也是那時我才知道，我是多么的懦弱。
我現(xiàn)在已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強(qiáng)人，一個萬能的`班長，再也不會有人欺負(fù)我。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻怎么都忘不掉，那算是一段黑歷史么？說出來，同學(xué)們都不會信吧
現(xiàn)在我才能理解，如果不是那時的她們、他們，又怎么會有今天的我呢？我倒想好好謝謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會有交集，也或許，我們很快就會再見，這些都是我無法預(yù)料的。
堅強(qiáng)，為自己，也只是為自己。
堅強(qiáng)作文 篇5
一個星期天的下午，奶奶帶我去花鳥市場買了兩條小金魚�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚放到了魚缸里�？粗@一紅、一白兩條可愛的小金魚快活地在水草間游來游去，心里別提有多高興了！
過了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚被魚缸里原來養(yǎng)的一條大金魚咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚在水里跌跌撞撞地游動著，心里難過極了。家里所有的人都覺得這條小金魚活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過了幾天、一個星期、一個月，小金魚仍在水里用不太協(xié)調(diào)的動作游動著，它堅強(qiáng)地活了下來！奶奶驚奇地說：“這條小金魚生命力真強(qiáng)！樂樂，你以后也要向它學(xué)習(xí)！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽了奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚起了個名字，叫它“魚堅強(qiáng)”。
從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題、舞蹈訓(xùn)練中時遇到高難度的動作、溜冰時摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時候，腦海中總是出現(xiàn)“魚堅強(qiáng)”在水里游動的樣子，我要向“魚堅強(qiáng)”學(xué)習(xí)！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續(xù)練習(xí)“直立下腰”的'動作、站起來忍痛繼續(xù)跟上教練的步伐……上個學(xué)期結(jié)束時，我的各科成績在班里名列前茅；在中福會少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續(xù)溜上五、六個圈了……
“魚堅強(qiáng)”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達(dá)成功的彼岸！小朋友，聽了我的故事，你們是不是也要向這條堅強(qiáng)的小金魚學(xué)習(xí)？
堅強(qiáng)作文 篇6
窗外淅淅瀝瀝的小雨在不停地下著，天空顯得蒼白無力。我坐在教室里，任憑思緒萬千。小雨漸漸洗走了塵土，也漸漸地洗走了我內(nèi)心往日的塵埃。
回首自己的曾經(jīng)，想起自己所做的一切，這時，我才明白，原來我的內(nèi)心也好脆弱。還記得以前的某個時候，我是多么的堅強(qiáng)，多么的勇敢。于是，我決定找回屬于我的那份堅強(qiáng)。
思緒飛啊飛，它將我?guī)_馬的歷史，在那開滿鮮花的廣場上我見到了布魯諾，教徒們把他綁在十字架上用火燒，但他沒有后悔當(dāng)初宣揚(yáng)哥白尼的學(xué)說，也沒有因烈火的焚燒而顯得懦弱，只是堅強(qiáng)的承載著烈火的燒烤，在他身上，我看到了堅強(qiáng)。
思緒飛啊飛，它將我?guī)нM(jìn)抗美援朝時期的松骨峰戰(zhàn)斗里。在這殊死搏斗中我見到了最可愛的人，我看見了他們戰(zhàn)斗的場景，他們不顧敵人的槍林彈雨，堅強(qiáng)地同敵人搏斗。最后，勇士們的子彈打光了，一位戰(zhàn)士還咬著敵人的`半邊耳朵......他們的意志是那樣堅韌和剛強(qiáng)，在最可愛的人身上，我懂得了堅強(qiáng)。
思緒飛呀飛，它將我?guī)нM(jìn)陸毅的歌曲中：“茫茫人海，尋找一線陽光，浩瀚天空，何處是我方向，不管未來有多沮喪，我擁有堅強(qiáng)的翅膀……”在這歌曲里，我找到了堅強(qiáng)。
為何我不能堅強(qiáng)的面對生活？為何我不能堅強(qiáng)的面對自己？我凝望著窗外的雨，耳邊仿佛聽見雨在說：“你又何嘗不堅強(qiáng)呢？只不過你把那份堅強(qiáng)拋卻不用，可思緒不已幫你找回了嗎？試著重新堅強(qiáng)起來，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
小雨仍不住地下著，它洗凈了我的心靈，也洗出了屬于我的那份堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)，靠自己尋找。
堅強(qiáng)作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“不受百練，難以成鋼”這短短四天的軍訓(xùn)，有苦有笑，有淚有樂，而我最大的收獲就是——堅強(qiáng)。
八天的國慶長假剛結(jié)束，開學(xué)第一天，老師就告訴我們了一個振奮人心的消息。要進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn)，雖然只有短短的四天，但是對軍人的向往，讓我對軍訓(xùn)充滿了好奇和期待。
周二下午第三節(jié)課，走進(jìn)教室的`不是老師，而是穿著迷彩服，英姿颯颯的教官。教室里立刻沸騰起來，就像燒開的白開水一樣。
突然，一聲哨響，教室里立刻安靜下來。教官說：“軍人以服從命令天職，要做到令行禁止，你們能做到嗎？”大家異口同聲地說：“能”。立刻，我們每一個人都變成了一名“小軍人”。多么神圣的身份啊！內(nèi)心充滿了自豪。教官讓我們出去集和，要求時間3分鐘，我們居然站得又快又齊。
第一個科目是站軍姿，我們都想這有什么難的，不就是站一會兒嗎？想不到我還真小瞧了它，教官要求我們挺腰收腹，五指并攏自然下垂。第一次時間是10分鐘，當(dāng)我站到5分鐘時就感覺兩腿發(fā)麻，發(fā)疼。這時，我想到了堅持就是勝利，于是就咬咬牙堅持了一下。教官開始倒計時“10、9、8……0”大家都堅持下來了，剩余每個科目我們都按照教官的要求做了，雖然辛苦，但是內(nèi)心卻很幸福。
這次軍訓(xùn)，教官把他們的紀(jì)律呈現(xiàn)在了我的面前，教會了我們什么是軍人的風(fēng)范，而我也收獲了堅強(qiáng)的意志。四天的軍訓(xùn)生活永遠(yuǎn)地留在了我的心中，化作我人生中最美好的記憶。
堅強(qiáng)作文 篇8
堅強(qiáng)是社么？
堅強(qiáng)是在考試不好時，重新振作，下次考好；堅強(qiáng)是在心情不好時，自我調(diào)整，笑對未來；堅強(qiáng)是在最后一百米沖刺時，堅持到底，一鼓作氣。
堅強(qiáng)，很多人認(rèn)為自己很堅強(qiáng)，真的堅強(qiáng)嗎？在考試后哭的死去活來，昏天暗地；在摔倒受傷后眼淚首先落地；在與同學(xué)，朋友吵架時，嚎啕大哭。想一想，自己真的堅強(qiáng)嗎？ 我認(rèn)為自己不夠，大多數(shù)人也都不夠堅強(qiáng)，對于堅強(qiáng)我要告訴你們：我們都不堅強(qiáng)，一點(diǎn)也不堅強(qiáng)。看到作文的分?jǐn)?shù)比前面那所有的分都高時，我哭了，哭了一遍又一遍，眼眶紅了一次又一次，紙巾試了一張又一張，對待這樣的分?jǐn)?shù)，我哭了，全部的心思放到了這個上面，
錯的題老師也不是沒講過，而最重要的原因就是自己，是自己的因素，才導(dǎo)致了成績的落后，我們該怪誰，誰都怪不著，要怪就怪自己。
我們要變得堅強(qiáng)。要在我們犯錯誤后，找到彌補(bǔ)的方法，要在實踐生活中，挑戰(zhàn)自我，勇往直前，要在遇到難題時，深入探究，找出方法。
堅強(qiáng)，要想變得堅強(qiáng)，就要經(jīng)得住時間的考驗，鍛煉出很強(qiáng)的抗擊打能力，堅強(qiáng)要的不是一朝一夕，要的是生生世世，也要經(jīng)得住人的考驗，人，是高級，特殊的`動物，他們可以表達(dá)出感情，流露出真情，他們的性格不一樣，時間價值觀不一樣。但是，我們并不是只跟他們其中的一個人交流，我們要跟世界交流。因此，我們要變得堅強(qiáng)。
我們不夠堅強(qiáng)，但我們要變得堅強(qiáng)。當(dāng)我們傷心的時候，憂郁的時候，無聊的時候，都要振奮自己，身處在青春年華，好的鍛煉機(jī)會就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是很苦的，但“吃得苦中苦，方為人上人”，為了人上人，也該堅強(qiáng)吧！現(xiàn)在，正是吃苦時，‘堅持就是勝利’，堅持下去就是為成功邁出的第一步，社么哭，社么傷心，都滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們的字典里，不應(yīng)該有淚水。在遇到難題，成績不好時，我們不會再讓那淚水充沛眼眶。
我們要變的堅強(qiáng)，要變得無堅不摧。
堅強(qiáng)作文 篇9
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笔堑�，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學(xué)會堅強(qiáng)。
——題記
以前總以為自己過的很好，一天在學(xué)校無憂無慮的生活，但自從初三進(jìn)行一次分班后，被分出來后才明白了什么是晴天霹靂，當(dāng)時我真蒙了，有的同學(xué)在哭，而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學(xué)都變了，一天打打鬧鬧的，也不學(xué)習(xí)，當(dāng)時我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的，每天上課也提不起精神，那時真的覺得自己垮了一般。當(dāng)我無意中看到泰戈爾的這句話，頓時醒悟了許多……
其實在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意，總有一些不稱心的事；總會遇到絆腳石；總會有一時的迷惘，而最重要的是你如何面對這些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見彩虹”，所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅強(qiáng)，當(dāng)自己學(xué)會堅強(qiáng)后自己也長大了一些。
那么就說一個大家都熟悉的人，他就是音樂巨人貝多芬，他雙目失明而且耳聾，但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品，他要是在失明耳聾后就放棄自己，那他如何會有后來的成就？在人的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
“史家之絕唱，無韻之離騷”這是魯迅對司馬遷《史記》的評價，司馬遷在面對牢獄之災(zāi)的時候堅強(qiáng)地活了下來，這才有了后來的《史記》。
所以，當(dāng)遇到事的時候并不是祈禱，而是勇于面對，如同當(dāng)初一蹶不振的`我，即使班級換了但老師卻沒變，不論在什么環(huán)境下都會有成功的人，同學(xué)們，我們是否該攜手共同走過呢？
曾經(jīng)有人說過，真正的強(qiáng)者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的，我們也許會有一時的迷惘，但可以從中學(xué)會一生致用的——堅強(qiáng)。
珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會成功；那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功；彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風(fēng)雨才會成功。在這之前必須堅強(qiáng)的挺過。
我說在路上需要堅強(qiáng)去面對生活。
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