實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
母親,一個(gè)多么平凡而偉大的名字呀!每個(gè)人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛,是啊,母親一生辛勤勞作為我們付出了那么多,我們和曾為母親付出過呢?
母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長(zhǎng)空。
我的母親也像墻,像鳥媽媽那樣對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,發(fā)芽,激勵(lì)我成長(zhǎng)。
有一次語(yǔ)文考試我居然只考了79分,這對(duì)于成績(jī)一直優(yōu)異的我是個(gè)不小的打擊。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了。我卻慢吞吞的整理著書包最后才走。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的步伐,低著頭一步一步的挪回家。比起以前書包好像重了好多。樹上的.小鳥唧唧喳喳的叫著,仿佛在嘲笑我。在我身邊走來走去的人們,似乎都在諷刺我。
終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,他把自己手里的活兒停了下來,認(rèn)真的給我講我失分的原因。之后媽媽又鼓勵(lì)我:不要泄氣,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?
還記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上,我突然渾身發(fā)抖、打顫,驚醒了沉睡中的媽媽,媽媽拿體溫計(jì)給我量體溫一看39度多,爸爸又不在家,怎么辦?她立刻就慌了神。媽媽拿起傘背起我飛快的沖出家門外,在路上雨一直下著沒有一絲停意,媽媽把傘盡量往我這邊挪不讓我淋濕,而她卻在大雨中艱難的奔跑。途中媽媽摔倒了好幾次,但每次摔倒的剎那間她把我抱緊,我才沒有躺在泥水中。
終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了藥,我服下藥后,便躺在床上,迷迷糊糊的睡著了。等我醒后,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)母親還在旁邊守護(hù)著,他眼睛紅紅的,滿身都是泥濘,頭發(fā)很亂。這時(shí)我心里有一種說不出的酸澀
我的母親,一個(gè)影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛的人,我要學(xué)會(huì)感恩,感恩母親、感恩祖國(guó),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,爸爸是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)獄警察,媽媽是個(gè)賢惠善良的家庭婦女,他們非常恩愛,對(duì)我也是寵愛有加,爸爸常陪我做各種有趣的游戲,而媽媽總陪在我身邊,開心地看著我們。記憶中,我們家是那么快樂溫馨。
然而,就在我8歲那年,高大、年輕、樂觀的爸爸,卻在一次意外中永遠(yuǎn)地離開了我和媽媽,頃刻間,我和媽媽都覺得天崩地裂,那是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中黑色的記憶。媽媽好長(zhǎng)時(shí)間像個(gè)木人似的呆在家里,傻傻地坐在爸爸的遺像前發(fā)呆,常常半夜醒來還看見媽媽抱著爸爸生前的照片流淚。
親戚朋友擔(dān)心媽媽承受不住這樣的打擊,輪流過來陪伴她,并拿我來開導(dǎo)她,勸她為了我,一定要好好活下去,他們還建議媽媽換個(gè)房子,希望新的環(huán)境能讓我們?cè)缛諒氖グ职值膫粗凶叱鰜怼2痪,我們依依不舍地離開了和爸爸一起生活了近十年的老房子。
搬進(jìn)新家后,媽媽將爸爸的照片放在家里最顯眼的位置,輕輕地對(duì)爸爸說:“我們搬家了,你放心吧,我們一定會(huì)好好活下去!”說著說著,媽媽的眼淚流了出來,我也不禁哭了,媽媽摟著我,一邊摸著我的頭一邊說:“不管怎么哭,爸爸都回不來了,今天就讓我們哭最后一次吧,以后我們倆都要好好活著,不要讓爸爸擔(dān)心,更不能讓爸爸失望!”
媽媽用柔弱的肩膀給我支撐了一片藍(lán)天,將所有的憂傷與孤獨(dú)深埋心底。媽媽真的很苦很累,白天上班,晚上做家務(wù),有時(shí)半夜了,她還在擦地板。媽媽說她最開心的就是希望我能踏實(shí)地把學(xué)習(xí)搞好。可是,由于我的`貪玩和粗心,成績(jī)總是忽上忽下,有時(shí)很糟,媽媽雖然也因此而責(zé)備過我,卻更多的給予我安慰和鼓勵(lì),她說她始終堅(jiān)信我有懂事的一天。我知道媽媽的心里有擔(dān)憂,但更多的是對(duì)我的信任。
爸爸去世后,媽媽的工作很低,每月只有幾百元,為了讓我生活得好些,她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間推銷一些生活用品,有時(shí)還給一些報(bào)刊投稿,掙一些零用錢,有好吃的,自已舍不得吃總是留給我。
媽媽由于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,加上操勞過度,終于在一次做家務(wù)活時(shí),突然眼前一黑,重重地摔倒了,她的下巴被桌子的一角磕了一道深深的傷口,當(dāng)我睡醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽的滿脖子是血地躺在地上,我簡(jiǎn)直嚇壞了!面對(duì)漆黑的夜晚,我突然覺得自己能為媽媽做的事,實(shí)在是太少了。我手忙腳亂地拿藥給媽媽止血,然后弄干凈地板上的血。第一次面對(duì)那么多血,我有些頭暈,望著媽媽蒼白的臉,我緊張地說:“媽媽,我們?nèi)メt(yī)院吧。”媽媽無力地說:太晚了,明天吧。我知道,她是不愿意這么晚去麻煩別人,那一刻,哭不出來,我感覺到自己的無助,媽媽心里的酸苦。
感謝上蒼,讓媽媽在昏倒后能及時(shí)醒來,也感謝我的外公外婆賜給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)美麗的媽媽,有媽媽的陪伴,我一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),不辜負(fù)媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,尤其是不再讓她失望,我會(huì)努力去讀書去回報(bào)媽媽。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
作為一名普外科的醫(yī)生,每天都在手術(shù)室中度過,有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續(xù)六個(gè)多小時(shí),這天剛剛結(jié)束了一個(gè)手術(shù),本想休息一下,滴的一聲,手術(shù)室的門開了,推進(jìn)了一張病床,看來還要繼續(xù)奮斗了。
每個(gè)手術(shù)的開始都需要核對(duì)病人的信息,我低頭一看,是一位大約十歲的小男孩,還沒等我開口詢問,他就笑著對(duì)我說:叔叔,我的名字叫張小賢,圣賢的賢,我聽了不禁笑了笑,摸了一下孩子的頭,小男孩繼續(xù)說,聽我爸爸說,只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了,我一聽,就知道了他的病,急性腸套疊,腹部會(huì)劇烈疼痛,但是小孩子的卻一臉的不以為然,讓我有了茫然。
手術(shù)開始了,隨著主刀醫(yī)生的開腹,探查,找到了那一段纏在一起的小腸,已經(jīng)發(fā)生腫脹出血,的確就是腸套疊,我不禁好奇的問主刀,為什么小孩子沒有感覺到疼痛,主刀笑著說,因?yàn)樗且粋(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了,但是卻做著二十歲才做的`事,因?yàn)楦改覆辉诩,家里的農(nóng)活幾乎被他一個(gè)人包完了。
病痛在遇上堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)顯的無力吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
愛是那么偉大;愛是那么嚴(yán)厲;愛是那么溫柔。愛讓我堅(jiān)強(qiáng)。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。
記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫錯(cuò)了一個(gè)字。扣了“0、5”分,就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了,就是一個(gè)字錯(cuò)了,讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認(rèn)真。方法二:讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成,這樣還不夠。還要會(huì)默。聽了外公的話,我想:我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。
外公將這個(gè)方法教會(huì)了我,讓我明白了考高分是多么的.容易!我以后要用這種方法來學(xué)習(xí)。
我記得還有一次,我作業(yè)沒有寫完,老師信息發(fā)過來說:“您
孩子作業(yè)沒有寫完!蓖夤嬖V我說:“如果你不做完,到了明天還是不行的還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫作業(yè)就是沒天做的事情!
我每一次錯(cuò)了,外公都會(huì)來教育我。
愛,讓我堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在每個(gè)班級(jí)里,總有這樣一類學(xué)生,思想品質(zhì)還好,上課紀(jì)律不錯(cuò),就是學(xué)習(xí)跟不上,我們總習(xí)慣稱之為“學(xué)困生”,在家長(zhǎng)眼里有時(shí)也覺得不可救藥,大有放棄之意。如果真是這樣,那么我們?nèi)绾螌?duì)得起教育這一神圣的名稱,如何對(duì)得起教師這一神圣的職業(yè)?“如果你放棄了一個(gè),就全班而言是幾十分之一,但是對(duì)于一個(gè)家庭而言,你放棄的卻是百分之百”,在工作中,我堅(jiān)持秉承這一原則,并作為我的座右銘,努力地幫助他們,使他們樹立信心,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
教商貿(mào)部高考語(yǔ)文班,在班級(jí)里也同樣有“學(xué)困生”,梁建增(化名)就是比較典型的一個(gè)。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣,樣子很可愛,與高二的年齡不相符,可一學(xué)習(xí)就會(huì)看到他愁眉苦臉的樣子,字寫得龍飛鳳舞,基本的默寫一點(diǎn)不會(huì)。第一次月考下來,他的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,150分滿,只打了56分,拉班級(jí)平均分至少近20分。針對(duì)這種情況,我仔細(xì)分析了他的情況,他性格較開朗,有上進(jìn)心,有學(xué)習(xí)的能力,只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是,我先找他談話,幫他分析出現(xiàn)的錯(cuò)誤問題,分析他的潛能,給他鼓舞信心;然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行賞識(shí)教育,抓住他一切微小的變化,給予充分肯定和表?yè)P(yáng),稍有進(jìn)步就表?yè)P(yáng),讓他看到信心。沒有了信心,就沒有了學(xué)習(xí)的.興趣、動(dòng)力和目標(biāo),這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵(lì),家長(zhǎng)會(huì)多表?yè)P(yáng),學(xué)生面前也多表?yè)P(yáng),讓他信心滿滿,學(xué)習(xí)有了很大的熱情和進(jìn)步。對(duì)他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度,但寬容不等于放縱,對(duì)他的錯(cuò)誤我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他說:“針對(duì)你的錯(cuò)誤,老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評(píng)。但是作為朋友,我應(yīng)該提醒你。”曉之以理、動(dòng)之以情,對(duì)方自然會(huì)心悅誠(chéng)服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強(qiáng)的自尊心,能夠敏銳地感受到老師對(duì)他們的愛撫、鼓勵(lì)、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊,需要有人賞識(shí)。諸多事實(shí)表明:責(zé)備會(huì)讓孩子不知所措,更會(huì)使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之,賞識(shí)可幫助學(xué)生恢復(fù)自信,使不求上進(jìn)的學(xué)生樂于求知,表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對(duì)學(xué)生的賞識(shí),只要他有一點(diǎn)可取的地方,都應(yīng)肯定他,用信任期待的目光、誠(chéng)懇親切的話語(yǔ)、正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來表達(dá)你對(duì)他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識(shí)中健康快樂地成長(zhǎng)!
其次在學(xué)習(xí)方法上,我注重引導(dǎo)、指點(diǎn)。我只要有時(shí)間到班級(jí)就去指點(diǎn)他一下,如何記筆記,積累本怎么寫,如何用,試卷的保管、訂正等,在期中考試的時(shí)候,他還真不錯(cuò),考了71分,提高了15分,我表?yè)P(yáng)他說:“只要跟自己比有進(jìn)步,你就是最大的進(jìn)步!痹谶@個(gè)班里,像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個(gè),他們都存在同樣的問題,我都以同樣的方式予以教育,都有很大的進(jìn)步,月考班級(jí)十人不及格,期中考試時(shí)只有兩人不及格,學(xué)生受到很大鼓舞,我也更是干勁十足。
“聽表?yè)P(yáng),可令人人奮進(jìn),挨批評(píng)則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯(cuò)誤中篩選出積極的因素,努力化批評(píng)為表?yè)P(yáng),使他們棄誤就正,不斷進(jìn)步。”情境教育學(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說過:“一個(gè)教師如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)者的感情和企求,他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機(jī)會(huì)就會(huì)增多!
是的,在這個(gè)過程中,梁建增他們也退縮過,偷懶過,但只要給他足夠的時(shí)間和信心,他們會(huì)給我們一個(gè)驚喜,因?yàn)閷W(xué)困生,有一個(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
人生路漫漫,有時(shí)會(huì)有成功,有時(shí)會(huì)有失敗,有時(shí)會(huì)有歡樂,有時(shí)會(huì)有悲傷。正因?yàn)槿绱,人生才?huì)有酸甜苦辣,五味雜陳。
在一個(gè)雨后初晴的早餐,我坐在窗前的椅子上,空氣中夾雜著泥土和花瓣的清香,我嗅嗅那芬芳的香氣,但它也不能平撫我的心情。盡管它芳香撲鼻,但考試的失利的疼痛像一根刺,深深的扎在我的心中。
這時(shí),我無意發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,它灰灰的,小小的,用蛛絲吊著自己,好像在等待著什么,忽然,它縱身一躍,像一顆流星,在天空中劃過一條美麗的'弧線?墒牵×,它的目標(biāo)是對(duì)面的那堵墻,它嘗試了很多次,都沒有成功,但它會(huì)放棄嗎?只見它重新爬了上來,準(zhǔn)備再一次發(fā)出挑戰(zhàn),它重新調(diào)整了角度,這次它會(huì)成功嗎?
一次,二次,三次……十次,十次嘗試都以失敗告終。
我對(duì)它失去了信心,但那只蜘蛛并沒有喪失挑戰(zhàn)的勇氣,并沒有因此氣餒。
它再次爬了上來,這時(shí),它看準(zhǔn)時(shí)機(jī),胸有成竹地一躍,看那,它成功了,它真的成功了!這真是百折不撓!
我被小蜘蛛堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了。沒有同伴的幫助,沒有同伴的鼓舞,只憑借著它自己堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了困難。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛這種信念,不管遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難所戰(zhàn)勝。第一百次跌倒,這要第一百零一次爬起來。人生的旅途中,到處有艱難險(xiǎn)阻,到處有挫折失敗,但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的信念,終有一次,我們會(huì)成功的。
人生就像一去樂曲,跌蕩起伏,才會(huì)有一個(gè)個(gè)震撼人心的音符;人生就像一條河流,只有快樂和悲傷才成為河的兩岸;人生就像一道彩虹,充滿七色光彩。“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”正因?yàn)檫@樣,我才發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
當(dāng)雙手合上《格列佛游記》,我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起,一起感受到了大人國(guó)人民對(duì)和平的渴望,感受到了小人國(guó)人民團(tuán)結(jié)友善的情懷,感受到了飛島國(guó)居民對(duì)自己家園的熱愛和慧馬國(guó)人民同心同德對(duì)幸福美好生活的追求,也仿佛與主人公一起,乘風(fēng)破浪,一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。
格列佛是一位勇敢機(jī)智的.探險(xiǎn)家,他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游列國(guó)。他每去一個(gè)地方,都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn):在小人國(guó)他被當(dāng)成怪物受到攻擊;在航海途中遇到驚濤駭浪;在飛島國(guó)被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后,他卻一點(diǎn)兒沒有絕望,總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難,因此他總能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。格列佛的一生是精采的。他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻自信而堅(jiān)強(qiáng)地將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑起,盡情地綻放生命之花,使生命之花豐富多彩,姹紫嫣紅。
誠(chéng)然,我們的生活沒有格列佛那般離奇、刺激,我們的人生也不一定會(huì)像他那樣驚心動(dòng)魄、充滿傳奇,但我們不能沒有格列佛那自信堅(jiān)強(qiáng)的勇敢精神以及他對(duì)生活的樂觀精神和熱愛之情。記得今年春天,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我班沒有其他同學(xué)報(bào)名參加800米,班主任給我報(bào)了800米比賽的項(xiàng)目。雖然我沒有跑過800米,但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限,于是接受了這個(gè)任務(wù)。起先媽媽極力反對(duì)我去參加比賽,原因是800米比賽非常艱苦,又覺得我比較胖,肯定吃不消。但看我態(tài)度堅(jiān)決,而爸爸也覺得值得一試,就只好隨我去了。比賽過程中,開始還可以,但200米后就開始呼吸急促,和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時(shí)候,我更是越跑越累,呼吸困難,腳步沉重,雙腿像灌了鉛似的,兩條腿軟軟的,好象隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣,我真希望自己跑的就是400米,但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng),也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊,咬著牙堅(jiān)持向終點(diǎn)接近,又跑了200米,我的腳步居然放輕松起來了,而且開始超越了兩名對(duì)手。最終,我跑完了全程,并且獲得了第六名。
每個(gè)人的生命都如同一首歌,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,才能奏出動(dòng)人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我感悟到的,更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
在我們生活中,堅(jiān)強(qiáng)里也有著自信的一種概念在里邊。當(dāng)我們要快失敗的時(shí)候應(yīng)該選擇自信,當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。我也發(fā)生過要選擇堅(jiān)強(qiáng)的這種事情。
那是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)的時(shí)候我和我家院子里的兩個(gè)伙伴,他們是兩姐弟,大的是讀二年級(jí),小的是讀一年級(jí)。我們?nèi)齻(gè)剛走到河邊公園的道路上,有兩個(gè)男的在我身后,我不知道。后來,有個(gè)身穿紅色T恤衫的那個(gè)人,一下抱著我的`腦袋說:“你認(rèn)識(shí)一小的xxx嗎?”。我說:“不知道!焙臀乙黄鸱艑W(xué)回來的那兩個(gè)人,一直不敢來想方設(shè)法來救我,又怕被那兩個(gè)人來打他們,所以他們站在離那兩個(gè)男的距離有3米遠(yuǎn)的地方。另一個(gè)身穿白色衣服的人又問我?guī)c(diǎn)了,我又想不能把手機(jī)拿出來,如果拿出來了,就會(huì)被搶。穿紅色衣服的那個(gè)人一直抱著我的頭,痛死了。
我又想跑,可是下過雨,那條道上是濕的又滑,當(dāng)時(shí)幾乎沒人在附近。所以我又沒有逃掉,就這么一直忍著。后來,我不知道怎么了,那兩個(gè)人無緣無故地放了我,他們又快速地跑了。我最后轉(zhuǎn)過身來看,原來有些人要路過這里,那兩個(gè)男的怕過路的人報(bào)警,所以就跑了。其實(shí),后來我是很想哭的,因?yàn)槟莾蓚(gè)人又給我增加了一些恐懼,讓我更加害怕。后來,我想著既然我是男孩子這又是小事,最后我還是沒有哭。
無論我們遇到怎樣的困難,只要選擇了堅(jiān)強(qiáng),沒有解決不了的困難。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
小草遇到踩踏,才會(huì)青翠欲滴;菊花遇到嚴(yán)寒,才會(huì)凌霜綻放;小溪遇到懸崖,才會(huì)有瀑布奇觀。
青翠欲滴
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡拇_,草,春天時(shí)長(zhǎng)的茂盛。但是,當(dāng)有一些人隨意踩踏草地時(shí),草就會(huì)被踩“趴”下。可是,為什么有的草會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),而有些卻從此一蹶不振?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鼈儾粔驁?jiān)強(qiáng)。被人踩趴下了可以重新站起來,但是向上的心已經(jīng)沒有了,又何談?wù)酒饋砟兀?/p>
它讓我懂得了,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)奮發(fā)向上。
凌霜綻放
“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!笔堑,菊花,只有在百花凋零時(shí)才會(huì)綻放。但是,當(dāng)寒風(fēng)吹來時(shí),它們卻傲然挺立在風(fēng)霜中。菊花雖小,卻在秋霜中凌霜綻放,在頹廢荒涼的秋季讓人精神振奮。在四季荒涼時(shí),唯有秋菊絢麗的綻放。
它讓我懂得了,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)絢麗綻放。
瀑布奇觀
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨迹氲剿,人們就會(huì)說它壯觀,豪放?墒牵l(shuí)又能想起,在這壯觀豪放的`背后,“組織者”卻是清澈的潺潺的小溪。它那么的柔弱,面對(duì)懸崖時(shí)卻無所謂俱的選擇了沖。它不怕被撞個(gè)“支離破碎。”只為形成瀑布,成為其中的一分子。
它讓我明白了,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)造就奇觀。
小溪堅(jiān)強(qiáng),奮發(fā)向上;菊花堅(jiān)強(qiáng),絢麗綻放;小溪堅(jiān)強(qiáng),造就奇觀。自然萬物皆是我們的良師,是它教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。人生是一條小船,當(dāng)遇到狂風(fēng)暴雨時(shí),我們無法阻止,但可以用堅(jiān)強(qiáng)的意志去橫渡海洋。
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