(經(jīng)典)實(shí)用的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,歡迎大家分享。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的,我們總是要面對生活中的挫折,挫折就像一場“及時雨”,總是來得那么突然,那么“及時”,讓我們束手無措。在小時候,我常常會被生活中的挫折而嚇哭,經(jīng)歷了一次事情以后,我開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)……一年級時,因?yàn)槔褷數(shù)昧艘粓龃蟛,家人們都很著急,所以我和媽媽連夜趕回了姥姥家,可是姥姥家里并沒有人。那年正好有“非典”,而我卻感冒了,但醫(yī)院是不管你為什么生病,只要發(fā)燒就會將你關(guān)在醫(yī)院里觀察。
媽媽很無奈,一邊是病重的老爺,一邊是七歲的.我。就在這時,媽媽接到了姥爺病情加重的消息不得不去醫(yī)院了,可是媽媽又不能帶我去醫(yī)院,最后媽媽一狠心做了最后決定,給我吃了退燒藥,簡單告訴我吃藥時間和吃飯的注意事項(xiàng)就急匆匆走了。我一個人呆在姥姥家,有些害怕,但看到姥姥家里有許多玩具就玩了起來。天漸漸黑了下來,我立刻不安起來,腦中閃過可怕的事情,外面好像有人走動,這促使我更加害怕起來,心中像有只小兔在蹦跳,我哭了,哭得有氣無力,坐在沙發(fā)的一角一動也不敢動。
過了一會,我迷迷糊糊睡著了,睡夢中,我夢見媽媽回來了,可是我卻怎么也拉不住媽媽的手……第二天醒來,我意識到媽媽這幾天不可能回來了,我開始自覺的吃藥、吃飯、寫作業(yè),有了前一天的經(jīng)歷,晚上也沒那么害怕了,我自己安慰自己。就這樣,我學(xué)會了自立,學(xué)會了怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。第三天,媽媽回來了,我很開心,我不僅學(xué)會了自立,還學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后,我遇到挫折時,只要想一想那天的經(jīng)歷,我便有了信心,遇到挫折時,我總是告訴自己“我能行”,我便有了勇氣,遇到挫折時,只要鼓起信心、勇氣,我就一定能戰(zhàn)勝挫折。是挫折讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),是挫折豐富了我的生活,我用我的堅(jiān)強(qiáng)面對著每一場“及時雨”,我用我的堅(jiān)強(qiáng)快樂的面對生活,用堅(jiān)強(qiáng)克服著一次次的挫折。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
有一個小女孩,從小她的父母很寵愛她,她過的很開心。
在她小的時候,她的爸爸騎著摩托車為她擋風(fēng)遮雨,女孩很感動,落下了眼淚,那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問她:“冷不冷”女孩眼里飽含著淚說:“不冷”那淚珠是一份感動,雖然,爸爸只說了三個字冷不冷,但是女孩看來,是義憤真摯的關(guān)懷,是一個做父親對女兒的`愛,女孩想著將來一定要好好報答她的父母,這是她從小立下的志愿。
還有一次,她的腿受傷了,醫(yī)生在給她的腿消炎,她緊緊的握住爸爸的手,頓時感到一股暖流,感覺到了一股力量,那就是愛的力量,爸爸說:“要忍一忍,馬上就會過去了!
其實(shí),天下父母心,傷在自己的身體上,痛在父母的心上。她覺得自己好傻,為什么不好好保護(hù)自己呢?傷了自己和家人。
漸漸地,女孩子長大了,18歲了,她覺得是時候回報她的父母了,她不能總活在父母的翅膀下,她要學(xué)會怎樣面對事情,好好回報她的父母,她好想對她的父母說聲:“爸爸媽媽您辛苦了,我愛你們,我要學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。以前那個總在父母呵護(hù)下的我,已經(jīng)不存在了,因?yàn),現(xiàn)在,只有堅(jiān)強(qiáng)的我!
你也要答應(yīng)我,一定要笑著走下去,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
每個人的人生道路上都少補(bǔ)了挫折,困難。我的人生中也常!安龥坝俊。
也許,我并不是一個聰明的孩子,所以我的數(shù)學(xué)不是很好。為此,我很是煩惱。
有一次期末成績出來了,分科語文英語的成績我都算是名列前茅。但總分加起來,我卻總是挺不進(jìn)前十名!對,又是數(shù)學(xué)扯了我的后腿!當(dāng)時,我真的是崩潰了,因?yàn)椴恢皇沁@一次數(shù)學(xué)考得那么差,幾乎次次都是。一想到失敗的痛楚,我的眼淚就一下子溢出了眼眶。我不想相信,也不愿相信眼前的這一切。
那段時間,我墮落了。
整天茶不思,飯不想,魂不守舍,成了一具“行尸走肉”。這人家長老師都很心疼,很擔(dān)憂。即使我知道這些,但實(shí)在提不起精神。是的,我承受不了失敗的打擊。
又后來,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我漸漸疏遠(yuǎn)了,我便愈加郁悶,死寂的消沉,變得不愿意和別人說話了。
這樣的日子持續(xù)了一周,終于……
在異界班會課上,老師神秘地放出了一個錄像。我一看,馬上又熱淚盈眶……
原來是老師,同學(xué)以及我親愛的父母共同為我制作了這個錄像。里面全是他們想對我說的`話。
那一刻,我被深深地感動了。
第一次。第一次感受到真誠和關(guān)愛融合在一起的巨大力量駐入我心中,第一次感覺一股溫暖的力量“沸騰”了我全身的血液……
從此,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!我努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),即使考得不好也不會氣餒,只會一次比一次更努力。總感覺有一只溫暖的手推著我前進(jìn),讓我不懼風(fēng)浪,勇往直前,更進(jìn)一步!生活中也正如此,遇到困難不退縮,迎難而上!
是的,我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!這都要感謝他們。每當(dāng)“天灰的時候”我就會想起他們說的話,想起他們給的堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
當(dāng)別人(甚至是朋友)忽略你時,不要傷心,每個人都有自己的生活,誰都不可能一直陪你。不要讓某個人某件事成為你的全部。感動代替不了感情。不管跟誰,朋友或陌生人,你必須學(xué)會,即使傷心,也要微笑。每個人都很自私,不要奢望別人無緣無故對你好。當(dāng)一個人不值得你珍惜時,要學(xué)會放棄。抓的越緊,失去的越多,正如沙子,你的手握得越緊,沙子就落得越多。該珍惜的一定要學(xué)會珍惜,失去了,可能是你一生的痛和悔。當(dāng)你覺得失去了全部,其實(shí)你還擁有很多。
一個男生不會無緣無故對你好,不會有純粹的友誼,一定要把握好友情和愛情的度。當(dāng)你無助時,你可以哭,但哭過你必須要振作起來,絕地逢生并不罕見,何況不是絕境!不能以貌取人,懂得欣賞別人的才華。當(dāng)你覺得處處不如人,不要自卑,記得你只是平凡人。父母是真正對你好的人,不要只是沒錢時,才想起你要打電話給他們。你以為你還沒長大,其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。時間可以改變很多,譬如一個人,一份感情。
每一天都在改變,不要用舊方法解決問題。兩人相愛,卻不一定會在一起。別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦,不要去傾訴,“祥林嫂”誰都不喜歡。當(dāng)你看到別人在笑,不要以為世界上只有你一個人傷心,其實(shí)別人只是比你會掩飾。一年也總算認(rèn)識了自己,終于知道,自己也很脆弱,常會無助,也需要人保護(hù),但更需要的'是變得堅(jiān)強(qiáng)。
我害怕失去,總是患得患失,不管是該珍惜的還是不該珍惜的,其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會順其自然,是我的總不會溜走。
我不懂得珍惜,一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部,當(dāng)那些失去了,我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分,失去了一部分,我還會看到,我還有很多。一年了,時間把人改變了很多,僅此記下,記錄我成長的足跡。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
面對殘酷而又艱難的現(xiàn)實(shí),就讓我們我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!}記
曾經(jīng)很多人說:“你很堅(jiān)強(qiáng)!蔽业灰恍,“不要把這兩個字用在我身上!眻(jiān)強(qiáng)?我個人以為,所有堅(jiān)強(qiáng)的人都是經(jīng)過生活的種種磨難,走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
懂得堅(jiān)強(qiáng)是一個過程,我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)則是風(fēng)雨兼程。
要想懂得堅(jiān)強(qiáng)是那么艱難,更何況是要我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)用了那么長時間才知道人要堅(jiān)強(qiáng),我想,要真正我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),怕是要用幾十年,或者說是一生的時間吧。堅(jiān)強(qiáng),是一個讓人無法琢磨的詞。誰也不敢輕易說自己很堅(jiān)強(qiáng),它是那么神圣的一個詞語。也許,只有等你老了的時候,你回顧自己的一生,才會真正知道什么叫堅(jiān)強(qiáng)。我們都還太小,對于人生,我們都還剛剛開始。
未來,真的還有好長的.路要走。誰也不知道以后會發(fā)生什么。我們所能做的,好象也只有懷著一顆心,帶著一份情,做好挑戰(zhàn)困難的準(zhǔn)備。面對黑暗的,不可預(yù)知的未來,請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會被迫地接受,但終究你將學(xué)會忍受并享受這一切。所以說,現(xiàn)在還是好的。只要想想未來,也許你就知道該怎么做了。
如果你已經(jīng)懂得了要堅(jiān)強(qiáng),那么請你我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。如果你還不知道堅(jiān)強(qiáng),那么請你試著去了解堅(jiān)強(qiáng)的含義。
但愿你能帶著堅(jiān)強(qiáng)的思想,度過自己平凡的生活,從而創(chuàng)造不平凡的奇跡。請你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我也會堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟阆M覉?jiān)強(qiáng),所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰,都要時刻記著堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我 !我沒有哭!真的沒有哭!我答應(yīng)過你,我要堅(jiān)強(qiáng)!
小樹兒長高了哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅(jiān)強(qiáng)的`小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過去了!哥!我不再淚流,我要堅(jiān)強(qiáng),小樹兒長高了,它得自己吸收陽光網(wǎng) ,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅(jiān)強(qiáng)的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!
大手放開,小手堅(jiān)強(qiáng)
哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠(yuǎn)也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅(jiān)強(qiáng)!你何必要走。〈笫址砰_了,小手學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長,堅(jiān)強(qiáng),讓預(yù)放的梅向著寒冷開放,堅(jiān)強(qiáng),讓軟弱的我,快樂成長!
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
以前,我還不會游泳,準(zhǔn)備要學(xué),可是我跟外公學(xué)怎么都不會?墒,我的教練卻讓我學(xué)會了。
游泳教練讓我先學(xué)習(xí)怎么浮在水面上,我學(xué)了幾分鐘就會了。教練又教我怎么蹬腿往前漂。我心想:“唉!那么難,我不知道該怎么游,會不會被罵啊!我現(xiàn)在的心情像枯萎的花了!”結(jié)果,我學(xué)了大概十多分鐘,我居然學(xué)會了!我的心里美滋滋的,像開心的花兒!
接著,教練教我怎么用腳游,我心里害怕極了,正當(dāng)我想放棄時,我又想,我害怕個什么!我是來學(xué)游泳的,不是來這里害怕的`。這時,我堅(jiān)持不懈的在努力的游,終于,我學(xué)會了。現(xiàn)在我的心情平靜了下來。
最后一部分練習(xí),就是用手來游。不用說,這個實(shí)在太難了,我學(xué)了好幾天都沒有學(xué)會,可是我想:“一定不能輕易放棄!毕胪,最后的一天晚上,我不敢相信,我學(xué)會了,還游了200米,真讓人出乎意料!我的心情就像贏了一場足球總決賽一樣開心。
這一次學(xué)游泳,不僅讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。還讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈!
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
最近心情總是讓人莫名的沉重,打開電視,拿起報紙,或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中,幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外,這幾天過多的就是一個人行走在大街上,心里感到格外的孤獨(dú),腦子還不時的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難,也無需想象當(dāng)時局面的混亂和惶恐。可我們總得想想危難來臨時自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧!
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個幸存孩子的故事,這故事異常的感染我,確切的說我由衷的,從心底里佩服這三個孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。
據(jù)這個幸存之一的女孩回憶說,那天全班近七十個孩子都象往常一樣在上課,沒有任何征兆反應(yīng),突然教室倒塌,所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時就有一部分人被砸死了,不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場面,開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災(zāi)難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來其實(shí)那時候人的生存欲望還是很強(qiáng)烈的,可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼,隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去營救的隊(duì)伍還沒有到來,有的孩子開始絕望了?蘼曈忠淮蝸砼R,這時所有的人開始喊餓都說我不想死,還有因被石頭瓦礫砸傷的.血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的同時,有一個孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來,還有的一部分因在這漫長的時間里無法止住流血又相繼死去了一些?謶衷俅位\罩著這幾個為數(shù)不多活著的孩子們,尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓,疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個時候是考驗(yàn)一個人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時機(jī)了。多么不容易呀,都過去了五十多個小時了,沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個可憐的孩子,他們開始相互鼓勵著,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去?墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去,又愛莫能助,生的希望對他們又是那么的渺茫,到現(xiàn)在還是沒有人來救他們,那對他們的心靈又是多么大的打擊!我們在那一刻沒有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否,或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對抗,一頭撞向了身邊的墻,結(jié)束了他十四歲的生命;钪倪@僅有的幾個孩子終因恐懼沒有了哭聲,也可能他們早已沒有了哭的力氣,也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個小時之后,他們迎來了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個生命。
當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個女孩的時候問道:你是怎么活下來的。女孩只是說,剛開始我非常恐懼,恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說一句話,因?yàn)槲艺f不出話來。但在后來我看到身邊的同學(xué)相繼死去,當(dāng)時我求生的欲望及其的強(qiáng)烈,那一刻我異常的清醒,我就堅(jiān)持一個信念,我要活,我要堅(jiān)持到最后,因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>
女孩的話說的多好啊,在困難面前她才是一個真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來到我們面前,我們都會毫無疑問的選擇是堅(jiān)強(qiáng),可是如若困難真正的面對我們時,又有誰能做到不想死呢?
選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個人都必須做到的,只因我們都還活著。最后,我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲,一路好走,也為那些在震中幸存的孩子們說一聲,好好珍惜。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在我們的學(xué)習(xí)生涯中,會面臨很多次考試,我想:你也失敗過吧。而我呢,再一次簡單的英語考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語考試十拿九穩(wěn),勝券在握了,但還是有點(diǎn)緊張。這時,我在心里默念:”我一定會成功的'!“英語考試開始了,我拿到試卷后,粗略地看了一眼,還算簡單,這時,我心里的大石頭放了下來。我輕松的答完了聽力部分,開始答筆試部分,我信心滿滿,不一會就打完了筆試部分,接著我沒有仔細(xì)檢查就交卷了。交完卷后,我不禁心里一陣狂喜,想:”這些題太簡單了吧“。我肯定能拿一百分。
過了三天,老師還不公布成績,我都有點(diǎn)著急了,于是,我問老師:”考得怎么樣?“老師沒有回答就走了。下午,突然公布成績。我定眼一看,考了94分,這樣差,原來我粗心大意落了兩個單詞,我真懊惱,當(dāng)時我就不應(yīng)該不檢查!我垂頭喪氣地回到家,把試卷給了媽媽,她一看,大發(fā)雷霆,接著訓(xùn)了我一頓。于是,我回到我的房間里掉開了豆豆。媽媽對我說:”你以后可不要輕敵了,失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動力,爭取下一次考一個好成績,你就是勝利者!奥犃藡寢尩脑挘蚁耄骸毖蹨I是解決不了問題的要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),失敗一次就沒有了勇氣,這還是我嘛?“
帶著這股不服輸?shù)牧α,在以后的每次考試中,我都會?jǐn)記自己的教訓(xùn)。迎接自己嶄新的明天。
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