堅(jiān)強(qiáng)作文(錦集3篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
曾經(jīng)在那鄉(xiāng)村，無憂無慮，自由自在時(shí)光一去不復(fù)返。曾經(jīng)在小村嬉戲玩樂的情景一去不復(fù)返。因此，曾經(jīng)跌倒就哭了，我也就長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我不會(huì)像兒時(shí)那樣因?yàn)橐患∈潞鸵粋�(gè)個(gè)困難就嚇破了膽，便開始哭�，F(xiàn)在的我，遇到挫折困難，我也會(huì)大膽的跨過去。現(xiàn)在的我，越長(zhǎng)大越堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，考試結(jié)束后，考的成績(jī)不錯(cuò)的話，回家的路上歡聲笑語蹦蹦跳跳的回家。回家后會(huì)受到爸爸媽媽的表揚(yáng)心里美滋滋的。若是考的成績(jī)不理想，一路上十分的沮喪，幾乎都是哭著回家看見其他的孩子那樣開心，心里更會(huì)忍不住流下了眼淚，以前的眼淚是說流就流的。
現(xiàn)在考試結(jié)束后，成績(jī)不錯(cuò)的話，也會(huì)與同學(xué)一同快樂地回家，成績(jī)不好時(shí)，心中難過，卻在外人面前表露不出來，還是要勉強(qiáng)微笑。受到家長(zhǎng)，老師的.批評(píng)也只是懇誠的認(rèn)錯(cuò)，說下次再努力。無論受到多大的打擊，也不輕易的落淚，考試多了就更耐的住考驗(yàn)，倍加堅(jiān)強(qiáng)了。
小時(shí)候騎自行車技術(shù)不是很好，經(jīng)�？目呐雠觯さ购笤诎职謰寢屆媲熬蜁�(huì)哭�？墒乾F(xiàn)在，就在前幾天在燈紅酒綠的大街上騎車。人來人往的，我正慢慢的騎著突然從后面來的摩托車騎的飛快，正在左拐彎，我沒來得及剎車就已經(jīng)人仰馬翻了。我倒在地下我堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起，知道這不是流淚的時(shí)候，腿有疼痛及麻麻的感覺。那人下來詢問了幾句見我沒有事，便離去了。可是自己的膝蓋還在隱隱作痛，可我沒有哭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。遇到挫折不能后退，不能退縮，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極面對(duì)困難。困難是人生中的一小部分，關(guān)鍵是對(duì)事物的態(tài)度，不能知難而退，應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)才是我們一生中最重要的。努力過，堅(jiān)強(qiáng)過，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，也寫出了如果努力才會(huì)有新的道路。因此現(xiàn)在的我，越長(zhǎng)大越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時(shí)，我心中會(huì)被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時(shí)，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對(duì)于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)常常扎起一個(gè)高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認(rèn)為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對(duì)家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個(gè)字沒查……“鄭涵宜……”一個(gè)如雷貫耳的聲音傳來——竟真的`有我！面對(duì)張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一向成績(jī)優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫了一個(gè)大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，聲音有些嘶�。骸昂⒆�，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯(cuò)呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的�！狈路鹗艿搅斯奈�，我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中覺得有些對(duì)不起張老師。張老師對(duì)我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學(xué)小聲說著：“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅(jiān)持給我們上課……我不禁有些感動(dòng)。再看張老師的雙眼，那里，有份堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅(jiān)定的眼睛。那個(gè)眼神一直激勵(lì)我前進(jìn)，讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個(gè)溫暖堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
那是幾年前的一個(gè)傍晚，雨下的凄厲，我手中拿了一張七十二分的語文試卷，任由雨水和淚水將它打濕。
路上的行人越來越少，地上的積水越來越深，整個(gè)街道籠罩上了一種凄涼。我的淚水洶涌，視線早已模糊，我不愿回家，不愿面對(duì)可憐的分?jǐn)?shù)，更不愿面對(duì)爸爸媽媽精心盼望后的巨大失望，我漫無目的的向與家相反的方向走去。
遠(yuǎn)處，一片草叢，已被傾盆大雨打得歪七扭八。我從草叢邊走過，哪怕褲腿被水沾濕。忽然，我看見草叢深處一片白色舞動(dòng)，我揉揉眼睛，定睛向那里望去。
原來是一只白色的蝴蝶在雨中掙扎，它奮力抖動(dòng)沾滿雨水的'翅膀，向上飛去。它忽而向上，時(shí)而向下，但如何也不能飛出去。終于，它力氣用盡，摔回草叢中。
它疲憊的身體重重地摔在一棵雜草旁，濺起幾粒沮喪的水花，宛如濕漉漉的嘆息。我在心中為它悄悄頌起的祈禱也戛然而止。
我失望地回頭瞥了一眼，正準(zhǔn)備扭頭時(shí)，卻看到了我難忘終身的一幕。
草叢中的那點(diǎn)白又開始抖動(dòng)起來，像一個(gè)白衣仙女在翩翩起舞，哪怕舞姿并不優(yōu)美，但它依然努力向上。蝴蝶摔落了一次又一次，但他它一次又一次地重新爬起。我那心中的希望之火又一次燃起，開始為蝴蝶加油。
終于，蝴蝶在無數(shù)次地嘗試后飛了起來，盡管十分顫抖。它飛到我的身邊，繞著我飛了兩圈，然后就向遠(yuǎn)方飛去。
我內(nèi)心被震動(dòng)了，一只小小蝴蝶，面對(duì)惡劣的環(huán)境都能如此堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)考卷又能奈我如何？
我擦敢干眼淚，帶著我重燃的希望向家走去。在雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
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