堅(jiān)強(qiáng)作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
選擇堅(jiān)強(qiáng)不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一次考試的失敗，讓我從山頂?shù)羧肓巳f(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責(zé)備。唉，點(diǎn)的應(yīng)該怎么辦啊，老天真無(wú)情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來(lái)怎么沉重的負(fù)擔(dān)。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。我滿腦的心思全都亂了，心，也想看好戲，一直在跳。唉，到底應(yīng)該怎么辦�。‘�(dāng)我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿了生命。小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的'聲音，再一次的讓我放松了許多。溪水和著小花的音樂(lè)，正為它伴奏。怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多。可能這一切的一切好像都是專心為我設(shè)計(jì)的，��！我突然知道什么叫應(yīng)該了。突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再一次的充滿了生命。“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊，”旁邊的大樹說(shuō)到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒(méi)什么大不了的，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來(lái)�！薄唤�(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來(lái)，這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
小時(shí)候便經(jīng)常聽(tīng)爸爸講起魯賓遜漂流記的故事，那時(shí)我似懂非懂，長(zhǎng)大后，我再次認(rèn)真閱讀了這本由被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的著名作家笛福寫的一部膾炙人口的小說(shuō)，它講述了英國(guó)人魯賓遜在一個(gè)艱苦惡劣的孤島環(huán)境中生存的故事。
《魯賓遜漂流記》講的是魯賓遜與同伴們一起去南美洲航海探險(xiǎn)時(shí)，由于不幸遇上狂風(fēng)暴雨，船很快就沉沒(méi)了，在和狂風(fēng)暴雨搏斗后，只有魯賓遜一個(gè)人被海浪沖上了一座聊無(wú)人煙海中小島，讓很多讀者沒(méi)有想到的是，面對(duì)這樣的生存環(huán)境里，魯濱遜竟孤獨(dú)的生活了二十多年，直至最后獲救回到自己幸福的家園！
每當(dāng)讀到這里，我就忍不住掩卷深思：魯濱遜靠的是什么，在那樣惡劣艱苦的自然和生存環(huán)境下，頑強(qiáng)堅(jiān)持了20個(gè)春夏秋冬，他究竟要克服多少生存和生活的困難，需要積攢多少勇氣、多大意志力與毅力！魯賓遜只身一人走遍這座遠(yuǎn)離塵世、遠(yuǎn)離大陸的荒島，只是在山坡一隅尋覓一塊適合生存的微小空間，這里，只是有簡(jiǎn)單的水源、有抵擋強(qiáng)陽(yáng)光樹蔭，聰明的魯濱遜竟然考慮到了放野獸的區(qū)域，還巧妙地用木頭破船帆簡(jiǎn)單搭建了一座只夠自己簡(jiǎn)單棲身的簡(jiǎn)陋帳篷；想到吃飯問(wèn)題。魯賓遜在冥思苦想中開始打獵，很快，在這里，他找到了自己的'生存路徑和生存法則，拿著槍在森林里打獵，到海邊打漁，細(xì)心地他竟然把有幸捕到的野山羊養(yǎng)起來(lái)，漸漸地，他可以成功地吃到羊肉和喝到新鮮的羊奶；之后，我們可愛(ài)的漂流英雄魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，精心撒在搭建的簡(jiǎn)陋的圍墻里，并用這點(diǎn)平常看起來(lái)微不足道麥種嘗試耕種種收。春去秋來(lái)，到了他來(lái)到這個(gè)島上的第四年，魯濱遜終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。真是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同時(shí)，更讓我意想不到和更為敬佩的是，他還窮盡人類的智慧和力量對(duì)付周圍那群高大威猛的野人。最終，魯賓遜憑借自己的知識(shí)、勇氣、智慧、力量和勇氣，頑強(qiáng)地在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)！
閱讀《魯賓遜漂流記》，我想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”。也正如偉大的主人公魯賓遜所言：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
《我懂了》母親愛(ài)植物，打我小時(shí)候起，家中就擺滿了大大小小的植株。其中也有我親手種植的一盆蘆薈。母親不止一次告訴我蘆薈的堅(jiān)強(qiáng)，望著書桌上那株小小的蘆薈，我并無(wú)從它身上感到什么。隨著期中考的逼近，我對(duì)蘆薈的照料不再悉心，原本青綠的蘆薈似乎是有了些許的衰敗。不經(jīng)意的幾天，當(dāng)我偶爾松下口氣去注意蘆薈時(shí)，總是會(huì)看到一層枯黃一點(diǎn)一點(diǎn)爬上它青綠而飽滿的'葉片。偶爾放松下來(lái)為蘆薈澆水時(shí)，撥開那幾片干枯的葉片，似乎只剩下了周邊的一點(diǎn)點(diǎn)綠意，其它地方，卻再也看不見(jiàn)有些許的生命活力�！斑@株蘆薈已經(jīng)死了�！蔽曳畔铝怂媲斑@株還未長(zhǎng)大的蘆薈幼苗。“怎么會(huì)呢？它還活著哦！”母親在一旁走來(lái)，拿起水杯，捋了捋枯葉，對(duì)著我說(shuō)道。我詫異地望著母親：“可是都枯成這樣了……”母親只是笑了笑，卻不言語(yǔ)，在蘆薈的周圍，灑上了水。我望著那株蘆薈，也望著母親，心中充滿了困惑。“孩子，過(guò)來(lái)看看！”在幾天之后，母親在那盆蘆薈前叫喚我。放下筆，到了母親身邊，她輕輕捋開了幾片枯葉，在蘆薈的中心，映入我眼簾的，那點(diǎn)小小的新綠！蘆薈又重生了。綠意震驚了我的雙眼，也在我的心頭回蕩。母親望著我，又望了望蘆薈：“怎么樣？是活了吧？”我靠近了蘆薈：“真的，活過(guò)來(lái)了�！蹦赣H笑著為蘆薈澆水：“無(wú)論是在怎樣的環(huán)境，怎樣的狀態(tài)，只要堅(jiān)強(qiáng)，只要不放棄，就一定會(huì)挺過(guò)去的，一定會(huì)活過(guò)來(lái)的。”母親的話像是在說(shuō)蘆薈，更像在描述生命。如今，蘆薈又重新披上了新綠。蘆薈似與先前沒(méi)有任何變化，但在我心中，卻似乎有了不同的地位。人如蘆薈，就應(yīng)像它那樣，無(wú)論多么困難，無(wú)論在怎樣痛苦的狀態(tài)下，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以挺過(guò)來(lái)，就一定可以重展生命的光彩。我明白了母親的話，也明白了蘆薈。在我內(nèi)心深處的靈魂之中，仿佛印上了那一點(diǎn)新綠，永不退去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
不經(jīng)意間抬頭，那幾盆植物的身影又一次在我眼前掠過(guò)，恍惚間，我似乎懂了……
——題記
思緒了許久，依舊是盯著復(fù)雜的圖形，用筆在圖形上做出可能的輔助線，大腦中毫無(wú)頭緒。我看了一眼手表，八分鐘了，我放下筆，蓋上作業(yè)本，將目光停留于窗臺(tái)上。
一切都很近，如同被相機(jī)定格，一株綠植，若不是風(fēng)拂過(guò)茂密的枝葉，它會(huì)總是那么悄無(wú)聲息，不會(huì)搖曳她修長(zhǎng)的身軀。我對(duì)著綠植發(fā)呆，終于我開始打量它們，當(dāng)我看到干巴巴的土壤時(shí)，我拿起花盆邊的小瓶子疾走到水池邊，打開水龍頭灌水。
陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)映照在它們的每一片葉子上，顯得格外生機(jī)。幾盆多肉也在陽(yáng)光的沐浴下愈長(zhǎng)愈大。
我依舊凝視它們。它們的長(zhǎng)勢(shì)好像并不如以往那么生機(jī)勃勃，到依舊容光煥發(fā)扎根土壤。還記得那段時(shí)間這顆嬌小的只有拇指大的多肉歷經(jīng)時(shí)間的沉淀，終于長(zhǎng)成一株奪目的植株。那時(shí)我不懂為什么一棵小植株有如此頑強(qiáng)的生命力。
植物的生長(zhǎng)需要勇于面對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境，不起眼的小草終會(huì)破土而出，野火燒不盡小草再生的欲望，在缺水的'情況下依舊不枯不萎，這是一種對(duì)生命的堅(jiān)持。每個(gè)生命來(lái)之不易，但是敢于挑戰(zhàn)才是一種態(tài)度。
我將心思再次回到作業(yè)本上，那時(shí)，我認(rèn)為這些植物都敢于面對(duì)失水的環(huán)境，人難道不應(yīng)該直面困難嗎？現(xiàn)在我有些許懂了，我不能再如以前一樣遇難而退，只有在困難中不驕不躁才能獲得應(yīng)有的成功，只有在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能綻放自己的美。
那一刻，我懂得了仙人掌為什么能在干旱環(huán)境中依舊能堅(jiān)強(qiáng)生存，只因它們有一顆向上的心。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
周末放假，小表弟可纏上了我，一會(huì)兒讓我給他講故事，一會(huì)兒又讓我給他拿東西，可煩死人了！這不，又開始煩人了。
“寒寒姐姐，你幫我拿牛奶好不好？”“你可真煩人，自己去拿！”我裝著生氣的樣子，沖他大吼。他不作聲了，我在心里暗笑道：呵呵，還真把他這小家伙給唬住了呢！我還沒(méi)得意完，那邊就傳來(lái)一陣哭聲，我的天哪！那家伙又使出必殺技了！我連忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“好弟弟，好弟弟，你別哭了，我給你拿去�！敝灰�(jiàn)他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，吩咐道：“你不但得給我拿牛奶，而且得去給我買兩個(gè)漢堡包！”“兩個(gè)漢堡包！天哪！殺了我吧！這頂我兩個(gè)月的零花錢呢。”我心中無(wú)比郁悶。我真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)呀！
唉！做姐姐可真不容易呀！這個(gè)星期，我只好在表弟的'折磨下度過(guò)了。
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