學會堅強作文

學會堅強作文[大全4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學會堅強作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會堅強作文 篇1

　　以前的我是一個膽小的女孩，但此刻我突然發現了我，學會了堅強。

　　在三年級的時候，我還是個什么都不會的小女孩，有一次放學回到家，我還是照樣喊了一聲：“媽媽，我回來了！”每當這時候，媽媽必須會回答我，但這次卻沒有像以往一樣。我疑惑極了，快步走進了客廳，但東找找西找找，還是不見媽媽的蹤影。我心想：“媽媽必須是出去聊天或去買菜了�！蓖蝗晃铱匆娏伺P室的門關上了，于是我留意翼翼地打開了門，定眼一看，只見媽媽躺在床上，虛弱地對我說：“你回來了，這天媽媽發燒，我已經幫你弄好飯了，你自我吃吧�！蔽铱粗鴭寢專�她的樣貌讓我感到害怕，害怕媽媽是不是燒地厲害，我不知所措，腦海里只有一個念頭，那就是打120送媽媽去醫院，我慌忙地拿起電話機，媽媽突然問：“女兒，不用了，我睡一覺就好了。”一聽媽媽這么說，我懸著的心才稍稍落了地。

　　幾個小時過去了，我用最快的.速度把作業寫完成，又來到了臥室，我留意地摸著媽媽的頭。天哪，好燙啊，我慌了，一時光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場景：“小新看見媽媽生病了，沒有慌張，而是用冰塊加水做成了一個冰枕頭，讓媽媽睡在上方……”我不禁想到：小新才5、6歲，他能照顧媽媽，我為什么不能呢？說干就干，我去冰箱里拿了冰塊，把冰塊放進了一個空枕頭里。我拿著冰枕頭，感到十分地舒服、涼爽，來到臥室，我輕輕地抬起媽媽的頭，把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下，又過了半個小時。我用溫度計量了量媽媽的體溫，竟然退燒了，我開心地跳了起來。幻想著媽媽醒來后發現自我已經退燒了，必須很開心。如果媽媽明白是我想辦法，使自我退了燒，那她會怎樣獎勵我呢？

　　透過那一次事件，膽小的我竟然變得堅強了，竟然照顧了媽媽，竟然充當了一回“小醫生”，我真感到高興與自豪

學會堅強作文 篇2

　　暑假，姐姐給我推薦了一本書，是一位著名的美國女作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，這本書告訴我做人遇到困難時候樂觀、堅強、積極向上。

　　海倫凱勒是美國的一位奇女子，她是一個身殘志堅的柔弱女子，她告訴我們身體健全的人更應該珍惜生命。她是個獨特的人，她是個盲人，經過自己的努力考上哈佛大學，成就了一生的'事業。她盲、聾、啞，卻勇于接受一切挑戰，她在黑暗中尋找光明。

　　做人要樂觀，不要哭哭啼啼的，好好的去珍惜時間，珍惜上天給你的一切。在一個兒童節，海倫的母親去世了，讓海倫極度的傷心，她寫道：盲人的生活已經很痛苦，在我孤獨的時候，只有媽媽像天使一樣守護我，關心我，愛護我，現在媽媽的離我而去了。她一度心灰意冷，后來一位老師開始教她盲語，打開了她的心靈。

　　這本書給了我力量，我覺得我是個正常人，我應該做更多的事情。每天我寫完作業就幫媽媽干活，不浪費每一分每一秒。家里忙碌時，我也會做一些力所能及的事，有一次，我們要做100條褲子，我去幫忙做了三個多小時，我一點都不偷懶，為媽媽分擔。

　　這本書讓我知道人的力量是無限的，讓我明白只要你樂觀，自信，再大的困難，我們都能克服。

學會堅強作文 篇3

　　窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽、好誘人。 那天下午，也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣來，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進班級前十，年級前五十。 不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的淚。無聲無息，只有雨絲知道，我的心在發顫，在哭泣......

　　不知過了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的.了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。

　　突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知說什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽說，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望......”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發顫�！芭畠海�這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天，也有暴風雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多 ，付出了很多，包括失敗......”

學會堅強作文 篇4

　　學會銘記，你會變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。

　　三千越甲

　　是誰創造了“三千越甲可吞關”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個至死不渝的信念。當他率領三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學會銘記，你會變得堅強。

　　樂不思蜀

　　是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業安享富貴？是他，后主劉禪。一個選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個“生于憂患，死于安樂”的箴言！

　　大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學會銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。

　　前事不忘，后事之師。學會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達；學會銘記，你會擁有“揮斥方道”的'壯懷……

　　學會銘記，你會變得堅強。這是汲取前車之鑒的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個學會銘記的靈魂是一個堅強的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！

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