【必備】堅(jiān)強(qiáng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一望無際的戈壁，黃沙漫天的氣候，火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(zhǎng)著一株株堪稱奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌是我以前最討厭的。它沒有玫瑰絢麗的顏色，沒有向日葵的笑臉，也沒有牡丹的'國(guó)色天香……這個(gè)家伙只有一身刺，而顏色也只是單一的綠色，就連形狀也不是柔美的，竟像一只手！怎么，難不成它看誰不順眼還要給人來一拳？
這種想法一直伴隨著我，直到那一天……
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家栽一株仙人掌，并觀察它的習(xí)性。當(dāng)時(shí)班級(jí)里一片嘩然，有的人還說：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的，走近它沒準(zhǔn)還帶回一身刺�！崩蠋熆纯创蠹�，意味深長(zhǎng)地說：“它會(huì)給你們帶來驚喜的�！�
回到家我就為這事犯了愁：我從沒有栽過植物，而且我也根本不想栽。萬一精心照顧它好長(zhǎng)時(shí)間到頭來什么也沒有，這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？但是老師的那句話一直讓我年年不忘，我就抱著試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里，前兩天只是草草地澆水了事，到后來我干脆就把它忘了。這樣過了好長(zhǎng)時(shí)間，有一天大掃除，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)的非常漂亮的仙人掌，上面還開出了一朵黃色的花，它把仙人掌襯托得更加可愛了。我以為是爸爸媽媽栽的，但是又有一種陌生的熟悉感，看見它的花盆，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：它就是我種下的仙人掌！我的喜悅像炸彈爆開，到處都彌漫著甜蜜。但是更多的是詫異，它如何在沒有水源，沒有肥沃土壤的環(huán)境里存活的。甚至還開出了一朵花，這朵花就像它的生命，艱難而又美麗，蓬勃而又活力。
經(jīng)過這件事，我對(duì)仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它，而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話。仙人掌在我心中的形象越來越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣，只要努力，就會(huì)走過生命的沙漠，迎來自己的美麗，讓每一個(gè)駐足的人，都為你的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來介紹一下我吧！
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，所以媽媽總是對(duì)我說：“芷彥，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，要去剪一下了！”一聽到這句話，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著媽媽對(duì)我說過的話：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來就行了�！毕氲竭@句話，我又立刻跑起來。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了，但我沒有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過來責(zé)罵我，女孩子卻在我的.周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我?guī)缀醵紱]有信心了，但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候，我的信心又來了。當(dāng)槍聲響起來的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來。結(jié)果，我得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我一邊望著我受傷的手，一邊笑了起來。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“堅(jiān)強(qiáng)”，一個(gè)有力的詞語(yǔ)，它總是能支撐著逆境中的人們一步一步走向成功。我是一個(gè)女孩子，總愛哭，但爸爸從小就告訴我：“在失敗面前，哭是沒用的，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓你渡過難關(guān)�！�
天，陰陰的，還不時(shí)刮著冷風(fēng)，我一個(gè)人走在路上，心中滿是失望。為什么，為什么我寫了一個(gè)晚上的作文卻給老師一票否決，讓我從新來過。老師曾經(jīng)說過，努力了就會(huì)有回報(bào)，可我努力了，卻又得到了什么？秋風(fēng)吹卷著落葉從我的眼前刮過，我不由得冷笑了幾聲：“哼，你們真渺小，風(fēng)一吹就掉了�？晌乙矔�(huì)像你們一樣嗎？”四處看看，空無一人，我的心中不免又多了一份寂寞與惆悵。就在我東張西望時(shí)，我卻看到了一番景象——在一株光禿禿的樹枝上只剩下了一片葉子。
我覺得很奇怪，便湊近它，凝視它。我不懂，為什么它沒有飄落？難道它想獨(dú)自一人在這樹枝上言過度過一個(gè)冬天嗎？我伸出手，想把這個(gè)不知天高地厚的家伙打下�？墒牵驮谖覝�(zhǔn)備打落經(jīng)時(shí)，它那枯黃的小臉上從那時(shí)起顯示出一種對(duì)新綠的渴望，它仿佛在對(duì)我說：“不要，讓我自己生存下去，我要等到屬于我的那個(gè)春天，我一定要看到那一個(gè)春天！”我呆住了，許久許久，我輕輕地對(duì)它說：“你就快要枯死了，你要靠什么堅(jiān)持下去，葉終究要?dú)w根，你這又何必叱？”一陣風(fēng)吹過，小葉片發(fā)出了微微的響聲，好像在說：“不對(duì)，只要有希望，只要能堅(jiān)持，春天就在不遠(yuǎn)處！”我被它深深地震撼了，望著它干枯的小臉，那在風(fēng)中舞動(dòng)的小小的莖，一股敬佩之情不禁從我的心底升起。
風(fēng)吹散了天空中的陰霾，明媚的'陽(yáng)光又喚醒了大地。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了永不言棄。此后，我決心讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗。于是，不久后，我終于捧到了期盼已久的獎(jiǎng)狀......
堅(jiān)強(qiáng)，是度過災(zāi)難之后的一葉扁舟，是通往成功之峰的一架階梯，是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的一種精神......
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，它將使你受益終生！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在人生中，坎坷萬千，我也不例外。從三年級(jí)開始，我就害怕寫作，認(rèn)為寫作是個(gè)魔鬼，是在虛度光陰。然而，到了四年級(jí)，一個(gè)老師，一句名言，徹底地改變了我對(duì)寫作的看法。
那一天，萬里無云，一個(gè)樸素大方的女老師正在教我們?cè)鯓訉懞谩叭沼洝�。在從前，每�?dāng)面對(duì)日記本，我就不知所措，要寫日記了，我更是不知道從哪兒開始下手。我畏懼寫作，我害怕上語(yǔ)文課。雖然是開學(xué)第一天，但認(rèn)識(shí)沒有個(gè)“好兆頭”（不寫日記）。唉，為了完成老師布置的任務(wù)，我只硬著頭皮上馬了，媽媽在一旁輔導(dǎo)著，過了1個(gè)小時(shí)，一篇日記終于大功告成，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣。
第2天，日記本發(fā)了下來，老師給我的批語(yǔ)是：“‘害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍’。日記并沒有你想象中的那么可怕，努力，加油！”我看了，若有所思：是的，日記，日記，只要把自己的所見，所聞，所思，所想傾訴出來就可以了。于是，我鼓起勇氣，振作起來。聽著老師繪聲繪色給我們講的課，我理所當(dāng)然的.，在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖。我在心里默默的對(duì)自己說：我愛語(yǔ)文，我愛寫作。
媽媽見我愛上了寫作，便給我買了兩本作文書。在作文書里，我知道了什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假。日記，并不難寫，只要是發(fā)自內(nèi)心的，就是成功的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到了笛福的“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！蔽冶銜�(huì)想到陳老師給予我的鼓勵(lì)，還會(huì)想到自己為了成功，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�，F(xiàn)在看到自己努力后的結(jié)果，嘴角邊是一絲甜美的微笑，心頭上是一陣開心的撫慰，筆尖下是一篇優(yōu)美的文章。
我不畏懼日記，我是永遠(yuǎn)的日記強(qiáng)者。當(dāng)然，面對(duì)今后人生道路上所遇到的絆腳石，我也會(huì)以一個(gè)理由笑之面對(duì)，以一個(gè)微笑堅(jiān)定自己的信念，以一個(gè)永久的信念打倒絆腳石。我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
以前的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)做很多細(xì)小的又散亂的夢(mèng)。
也許在那些夢(mèng)中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著什么樣的事情，只是感覺自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著別人的人生，感受著他們的心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的'值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經(jīng)看過那些背井離鄉(xiāng)的游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來這一切都是需要有辦法去應(yīng)對(duì)的。
當(dāng)然你也在自己的路上發(fā)展的越來越好，你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格，也許他們說起來所有的人格魅力似乎都和你無關(guān)，但是又和你有著千絲萬縷的關(guān)系。
當(dāng)你再次聽起那些歌曲的時(shí)候，內(nèi)心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來卻是云淡風(fēng)輕，那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會(huì)了，什么事情都不必逢人說起什么事情都學(xué)壞，一個(gè)人默默的承擔(dān)和忍受變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又獨(dú)立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫《手斧男孩》。
這本書講了一個(gè)叫布萊恩。羅伯遜的美國(guó)男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導(dǎo)致飛機(jī)偏離了航線而墜機(jī)了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來，盡管眼前的密林危機(jī)重重，內(nèi)心充滿了恐懼，但他還是將恐懼化為動(dòng)力，沒有哭泣，沒有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng)造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅(jiān)硬的白樺樹枝，用它將木棍削成武器捕魚…… 日子一天天過去，他野外生存經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，生活條件變得越來越好，他還發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒想到就在那個(gè)時(shí)候，有一架飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個(gè)皮毛商人，布萊恩還問他：“你要不要過來吃點(diǎn)東西？”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。
我看了這本書后，深有感觸，內(nèi)心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的孩子，平時(shí)都是在父母的照料下生活，從未見過那種惡劣的`環(huán)境，更沒有那樣的生存經(jīng)驗(yàn)。
因此，我們要練就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的自我，首先要在平時(shí)多接觸大自然，不能在家里當(dāng)甩手少爺，要多去體驗(yàn)外面的世界，積累生活經(jīng)驗(yàn)，不要什么都靠別人，要養(yǎng)成獨(dú)立自律的習(xí)慣，自己能解決的事情盡量自己解決，人總是會(huì)有離開父母朋友的時(shí)候，如果自己沒有獨(dú)立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。 在生活中，我們不僅僅要讀好書，有大量的知識(shí)積累，更要學(xué)會(huì)生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習(xí)請(qǐng)教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨(dú)立的能力，增加獨(dú)處的時(shí)間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個(gè)人在家里，管理好自己，學(xué)習(xí)、生活一點(diǎn)也不能含糊，學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間也要安排得井井有條。 平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定毅力，面對(duì)困難不退縮、不放棄，學(xué)習(xí)那種膽大心細(xì)、沉著冷靜、堅(jiān)持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅(jiān)信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
生命？生命是什么？是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著？若你還不是那么了解生命的意義，我可以告訴你，不用那么絞盡腦汁，生命就是磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗；是春風(fēng)中嶄露頭腳的嫩芽；是狂風(fēng)下生生不息的小樹……
學(xué)校的魚缸里有六條活力十足的小金魚，沒有人的照料，它們安然地度過了整個(gè)寒冷又孤獨(dú)的冬天。這其中有一條獨(dú)一無二的小白魚，它頭上頂著一個(gè)紅色的小帽子，非常洋氣，好像在說：“我是這里的女王，你們都要聽我的！”正因?yàn)樗绱霜?dú)特的外形，惹得所有的同學(xué)都喜歡在它的面前駐足欣賞。
“白金魚要死了！快來看！”突然，我聽到一個(gè)人大叫的聲音，我匆忙放下手中正在看的書，如離弦的箭一般跑到了魚缸面前。眼前的一切，讓我徹底驚呆了，小白魚白色的肚皮朝上，肚子腫脹了起來，仿佛是裝滿了空氣一樣，整個(gè)身體都浮在了水面上。一瞬間，我能清晰聽到我心跳的聲音——“咚咚咚，咚咚咚……”，巨大的心跳聲讓我感到一陣的傷心：這可是陪伴我們整整半年的玩伴啊，就這樣眼睜睜地看著它在我面前結(jié)束生命嗎？想著想著，我心中似乎多了一種恐慌，但眼睛還是一眨不眨地盯著透明的魚缸，突然，我眼前一亮：魚的尾巴竟然微微地?cái)[動(dòng)了一下，我就像是得到了救命稻草一樣，趕緊制止了同學(xué)想要把它撈出來扔掉的'動(dòng)作。
“慢著！我們給他換水試試看！”
“不會(huì)有用的吧？！”
我等不及同學(xué)的同意，端起魚缸就跑到了水池旁，找來一根水管，一端連接水龍頭，一端插入魚缸中，輕輕擰開水龍頭，新鮮的清水就慢慢流進(jìn)了浴缸里。大家圍著魚缸仔細(xì)觀察小白魚的動(dòng)靜。幾分鐘之后，奇跡發(fā)生了，小白魚居然一個(gè)翻身游到了魚缸底部——它活過來了！我們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來，我的心也漸漸地安定下來，不禁感嘆：生命真是堅(jiān)強(qiáng)啊！
生命的意義是什么？是當(dāng)你身處絕境時(shí)，依然想要活下去，強(qiáng)烈的生存欲望會(huì)讓你生存下來。就正如那條小白魚，一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的清水就能讓它活力四射！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！人生難免會(huì)遇到挫折，脆弱的我們必須學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
上中學(xué)以來的第一次失敗，讓我從“山頂”跌落到了“萬丈深淵”�！按顾罀暝敝形医^望到了極點(diǎn)。父母的聲音仍如同霧霾在我耳畔籠罩：“你看看你哥，雖然主科不如你考的好，但是副科提分了。再看看你，語(yǔ)數(shù)外考的好，有什么用？不一樣才500多分？讓你背副科，你還不背，哼！”眼前浮過他們失望的眼神，真的是我辜負(fù)了他們！
嗯，每當(dāng)想起發(fā)生的這一切，我心中的琴弦被陣陣撥動(dòng)，發(fā)出沉重的隆隆聲。
眼前是一片灰色的世界，靜靜的街上，一個(gè)頹唐的我，推著一輛黑色的自行車。寂靜，冷清，就是我心境的真實(shí)寫照。街道兩旁立著兩排整齊的古老銀杏樹，它們伸出邀請(qǐng)般的枝葉，然而我并無心情欣賞。
走著走著，突然，一片黃澄澄的樹葉從樹上輕盈地飛下來，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被它吸引過去。一片就要結(jié)束生命的“蝴蝶”竟然跳出如此活躍輕快的舞步。我騎車向前，順手接住了這片枯葉。放于手掌，它身上被蟲兒所咬的小洞清晰可見；經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，它身上所有的光澤都被洗刷掉了，取而代之的是遍體鱗傷；當(dāng)它回歸大地的時(shí)候，仍能跳出美妙的舞蹈。我為這一片枯葉感到驚訝，被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。它并沒有因?yàn)樽约旱纳鼘⒁Y(jié)束而感到悲傷，反而是如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片土地跳上最后一支舞。因?yàn)樗纳袕奈慈鄙訇?yáng)光和雨露，它這是在報(bào)答陽(yáng)光和雨露的'愛��！
比起這片小小的樹葉，我的失敗又算什么呢？只是一次小小的考試而已，還不如那一次樹葉掉落嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來吧！人生難免會(huì)遇到挫折，堅(jiān)強(qiáng)的走下去終會(huì)遇到彩虹。
盡管俗話說“花有重開日，人無再少年”，但對(duì)于學(xué)生來說，考試就是家常便飯，一次考試失敗沒關(guān)系，要把每次考試當(dāng)做是新的開始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅(jiān)強(qiáng)些吧！伸出兩根手指，放在嘴角，按提起來，嗯，微笑起來的樣子，真好看。勇敢去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容，一定會(huì)燦爛綻放！
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