堅強的作文5篇（優）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文5篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
時間的風讓我停留在去年的那一個安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了！帶著一臉的不解，我頹唐地坐在池塘邊的一個角落里，懶懶，無心思做任何事。
涼風呼呼的，灌進我的衣領里，梧桐葉也在“刷刷刷”地落著，想到以前我們每天一起玩耍，一起寫作業，一起放學，一起……好懷念那些美好時光呀，我開始后悔和她吵架了，想到這里，我站了起來……
一彎樹枝，一聲鳥鳴，那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解�！皳渫ǎ �，一只孤獨的野鴨正在捕撈池里的小魚！所有的煩惱被壓入心底，我俯下身，觀察著這只小精靈，它就離我不遠，我忍不住嘆一口氣：“你真的'很孤獨，很可憐，沒有朋友的幫助，連一只小蝦米也抓不到！”你的兩只腳丫不停地搖晃著，看似弱小的身軀在水面上漂浮不定，我輕輕拔下你的一根羽毛，你不停地扇動輕盈的翅膀，以為我要傷害你，掙扎著，想要避開。我轉身走向小徑……
煩心事又浮上，還是那涼爽的微風，枯黃的葉子隨風無聲落入湖面。一聲聲"撲通"，把我從幽徑中喚回來。你仍然在水面上漂浮，尋找魚兒的影子。你不像那枯黃的落葉因為寂寞而隨波逐流，你有著自己堅定的理想和清晰的目標，不會因為水的逆流和風的寒意而退縮前進的腳步！你，有著一顆堅定的心！
水如此清澈，風依舊卷著涼意，就是在這個午后，我知道了，有你與我一起擁有堅強的心，哪怕是一只動物！
堅強的作文 篇2
活著，是我們一生中最重要的事。它承載著美好，也承載著艱難。
面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的人，而是面對這一切的人。書中的主人公——福貴，就是這樣一個可憐的.人。
福貴是個富二代，整天游手好閑，把自己家的積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個人在世間。
本以為福貴會放棄生命，沒想到他并沒有這么做。福貴是堅強的。父親去世，他經歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅強地活了下來。這個結局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。
記得我剛學游泳不久，游泳培訓班就開始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報了名，我嘆著氣：“唉，完了，又要最后一名了�！蹦翘�，比賽激烈而緊張地進行著，很快就輪到我上場了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。
前半程，我游得還不錯，可到了第二次來回的時候，已經體力不支。我想要放棄，這時腦子里恍恍惚惚地飄過幾個字：“不要放棄，要堅強地活下去�！边@是《活著》中福貴的寫照，我頓時提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點。
“堅強”這兩個字，激勵著我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著我們跨越重重障礙。
堅強的作文 篇3
在我老家認識了一個小男孩，他身材不高，只有一米三左右，黑黑的頭發油光發亮，一雙水靈靈的眼睛透著堅毅。
有一天，男孩來找我，說：“哥哥，你騎車那么快，能不能教我呀�！蔽艺f：“行，沒問題，我一定教你�！彼樕下冻鰻N爛如花的笑容，高興地說：“我去把車推過來，你等會兒�！闭f罷，他跑回家。
我跟著他，因為他家是老房子沒有電梯，只見他緩慢地把車推下來，突然一滑，他連同自行車一起摔了下來，我過去扶他，只見他左胳膊都蹭破皮流血了。我對他說：“要不今天就算了，等你傷好了再學�！彼f：“不行，今天就得學，我的同學們都會騎車，我不想讓他們瞧不起我�！彪S后用手擦了一把汗，用力抓住我的手站了起來。
他學我的`樣子抓住車柄，屁股坐在車座上，可是騎了兩三下就從車上摔了下來。他著急地說：“我怎么這么笨！”我對他說：“不要著急，要控制好平衡和車速，你一定會成功的�！彼c了點頭，然后又坐上了車�！叭�，二，一，，走！”他騎著車沖了出去，那堅定的表情仿佛在說：“我一定會成功，我要成功！”
可是不幸的事又發生了，突然車輪一轉，咕咚一聲，他又摔在地上。這次把腿蹭流血了，刮了一個約兩厘米的口子。我對他說：“還是算了吧�！彼麍远ǖ卣f：“不，我今天一定要學會�！彼忠淮悟T上了車。一次，兩次……終于成功了。他臉上露出了喜悅的、發自內心的笑容。看著他流滿汗的臉龐我很感動。
成功是不放棄，是執著更是堅強。
堅強的作文 篇4
去年夏天我吃完枇杷，隨意把籽丟在花盆里，沒想到種子發芽，長出了小樹苗，花盆太小，不是枇杷樹的家。
今天 ，我和媽媽決定給小枇杷樹一個更大的“家”！我們在門前的綠化帶里找了個泥土肥沃的地方，撿起落在周圍的樹葉、杏花瓣、柳條……拿起沉甸甸的鋤頭挖了一個又大又深的坑，累得我滿頭大汗。接著，我又把小樹苗小心翼翼地放入挖好的`坑中，我對它說：“小樹呀小樹，你要快快長，我把你種下，待到你長大，便實現我愿望！”它也好像聽懂了似的，在微風中搖擺著。然后，我和媽媽便分起工來，我扶著小樹苗，媽媽則用大鋤頭填土。我站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！小樹歪啦！”立即走上前把樹苗扶正。緊接著，我使勁踩了踩小樹周圍的泥土，并且還插了精心做好的木牌，上面寫著：愛護樹木，從我做起！最后，我又從家里提來一桶水，給小樹苗澆水，小樹苗不停地喝著水，甘甜的清水滋潤著小樹，午后的陽光溫暖著自己。
天空變得湛藍，草地變得碧綠，微風輕輕吹來，小樹又開始舞蹈，仿佛在夸贊我。此時，我似乎看見了小樹長成了參天大樹，結出了又大又甜的枇杷……
堅強的作文 篇5
有哪一種人，可以在受傷以后堅持跑步？有哪一種人，可以在受傷之后堅持跑完四百米？她就是我們班的小芳。
在那一節體育課，老師讓我們跑步，跑八百米跑。對我們這些經常訓練的人來說，八百米就只是小事情罷了。跑著跑著，不知誰伸出一只腳，小芳跌倒在地上。班長趕緊跑過去，慢慢扶起她：“小芳，我帶你去醫務室�！毙》济銖姵冻隽艘粋�笑容，抓住她的手，說：“不，我要跑完剩下的`路！”班長微微緊張，搖頭阻攔：“不可以，你腳扭到了，我們必須馬上去醫務室！”
小芳不聽，正想掙脫開班長，向前跑去。班長無奈，拉著她，說：“我們一起跑�！毙》悸冻鲆粋�笑容，然后點頭。原本如脫韁的野馬的小芳，現在只能在別人的幫助下，慢慢的起步。
終于，四百米跑完了，小芳到達了終點，全班人都為他們鼓起了掌。
這掌聲，是送給堅強的小芳的，也是送給樂于助人的班長的！
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