【精選】實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì)問(wèn)我：面對(duì)失敗、痛苦，你有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”嗎?對(duì)此，我的回答是：是的，我選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”。
張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jī)出來(lái)了。擔(dān)任英語(yǔ)課代表的我之前連續(xù)三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺(tái)上報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責(zé)怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的.期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯(cuò)的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對(duì)的，可是卻因?yàn)樽约旱氖韬龆Х帧ＵZ(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應(yīng)該錯(cuò)，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認(rèn)真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯(cuò)了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯(cuò)了，而且考試之前我還復(fù)習(xí)過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯(cuò)了。
我不爭(zhēng)氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅(jiān)強(qiáng)而我卻不能呢?所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣了。
這是我的回答，那么你對(duì)“面對(duì)失敗、痛苦，你有選擇‘堅(jiān)強(qiáng)’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到一些困難和挫折的時(shí)候，很容易放棄或者半途而廢。當(dāng)我讀完《好強(qiáng)心》這篇文章之后，我得到了許多啟示和激勵(lì)。
這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿，那格的母親不想讓他參與，因?yàn)槟歉耨劚常眢w有殘疾，怕他受傷。但那格依舊堅(jiān)持要練習(xí)，他勇敢地往上爬，體育老師幾次叫他下來(lái)都不肯，最終，那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功，稱(chēng)他是了不起的英雄。
我仿佛看到那格堅(jiān)強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，不僅戰(zhàn)勝了身體的缺陷，更戰(zhàn)勝了心理的壓力。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤，但她依舊勤奮學(xué)習(xí)。她用鏡子把書(shū)的字折射過(guò)來(lái)，字是反的，看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習(xí)，與病魔做斗爭(zhēng)。終于，她的堅(jiān)強(qiáng)使她獲得了成功，創(chuàng)造了驚人的奇跡。
我有時(shí)碰到難做的數(shù)學(xué)題就不愿再思考，直接去翻答案。有時(shí)碰到不會(huì)做的.事，就等著家長(zhǎng)去完成，失去了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在當(dāng)我想要退縮時(shí)，我就會(huì)想起那格和張海迪，我們擁有健全的身體和更好的環(huán)境，完全可以做得更好。“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”“生活就像海洋，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”這兩名名言都告訴了我們，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個(gè)人都可以成功，靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的信念。作文
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
白茫茫的沙灘仰望著天空中潔白的云，藍(lán)色的天空印著淺藍(lán)色的海洋，海浪輕輕的涌上來(lái)，有慢慢退回，就如朋友之間的歡笑，短暫卻美麗，因?yàn)椋Y(jié)果終究是分別。
一時(shí)間不知道該如何去講訴，只知道眼淚以流入心里，像海浪一樣洶涌澎湃，而臉上卻是淡淡的微笑，心中的空虛又無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)，就像一只找不到家的小貓，雖渺小，卻同樣哀傷。
小學(xué)時(shí)，我是同學(xué)中的佼佼者，帶著自信的微笑，努力去取得更好的成績(jī)，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)我哭，大家都會(huì)覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，但卻從未有人了解我心中的憂(yōu)傷。
一步一步走到現(xiàn)在，好像有些疲倦了，才知道傷心時(shí)流下眼淚也是一種坦誠(chéng)的美麗。
心情是一片變化莫測(cè)的天空，有時(shí)心情很憂(yōu)郁，像一朵飄無(wú)定所的白云，有時(shí)心情很清澈，像一片晴朗潔凈的天空，淚，亦是一種心情，它是下著雨的天空。
一個(gè)人靜靜的'走在沙灘上，溫柔的海風(fēng)帶著咸咸的海水味向我吹來(lái)，那朵漂浮不定的白云早已遠(yuǎn)去，我的天空依舊，只是一切都顯得飄渺與迷茫，心里有著止不住的憂(yōu)傷。
想一個(gè)人躲在黑暗處默默流淚，但心中又充滿(mǎn)無(wú)助，習(xí)慣了有朋友一起的熱鬧，才明白孤獨(dú)的心，不曾屬于我。
天依舊是天，云卻變幻千百回，當(dāng)再次回去時(shí)，那一切都已經(jīng)成為回憶，我將獨(dú)自走在與往常依舊的銀白色沙灘上，抬頭望望天空，以及與它相接的大海，終于明白，大海和天空如當(dāng)年一樣寬廣蔚藍(lán)，堅(jiān)強(qiáng)的心，已更堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)任何困難，心中會(huì)重復(fù)著一句話(huà)：堅(jiān)強(qiáng)女孩，不哭。
這個(gè)冬天，梅花迎雪綻放讓我明白了生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)、奮斗!面對(duì)梅花，在逆境中意志消沉的我，尤感慚愧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
現(xiàn)在家里的這只小烏龜是我養(yǎng)過(guò)的第二只烏龜了，第一只烏龜，因?yàn)橛幸淮位卮謇锏臅r(shí)候，回去的時(shí)間比較長(zhǎng)，烏龜盆里的水給干了，等再一次回到家的時(shí)候，迎接自己的已經(jīng)是一只烏龜尸體了。
現(xiàn)在的這一只小烏龜是前一段時(shí)間和小臭出去吃飯的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的'，可是自從買(mǎi)回來(lái)以后，我都發(fā)現(xiàn)小家伙沒(méi)有吃過(guò)東西，雖然買(mǎi)的時(shí)候也給帶著龜糧，可是小家伙不知道吃不習(xí)慣，還是怎么回事？從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)他吃過(guò)。
記得之前死掉的那只小烏龜，是特別喜歡吃那種小顆粒龜糧的，每次給放進(jìn)去的時(shí)候看見(jiàn)就吃了，然后養(yǎng)的也特別的開(kāi)心！可是現(xiàn)在的這只小烏龜好長(zhǎng)時(shí)間都不吃東西，有的時(shí)候我都擔(dān)心會(huì)不會(huì)給餓死？
可是這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小家伙還是特別堅(jiān)強(qiáng)的活著！我自己本身不是那種特別細(xì)致的人，就是每天在堅(jiān)持換水什么的，也只有在想起來(lái)的時(shí)候給換一換水。
網(wǎng)上也有著這樣的一句話(huà)，都說(shuō)千年的王八萬(wàn)年的龜，說(shuō)的就是烏龜?shù)膲勖容^長(zhǎng)，當(dāng)然壽命比較長(zhǎng)，也因?yàn)樘貏e好養(yǎng)活。所以大概就適合我這種比較粗糙的人養(yǎng)吧！
雖然每一次買(mǎi)烏龜?shù)臅r(shí)候都想著他能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久的活著，但是很多時(shí)候自己也想明白了一個(gè)道理，那就是生死由命，富貴在天！
現(xiàn)在自己好像已經(jīng)不過(guò)多的去強(qiáng)求什么了，只希望自己能夠勤快的給小龜換水，也希望小家伙可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著！
網(wǎng)上有這樣的一個(gè)段子，說(shuō)，烏龜如果養(yǎng)的好的話(huà)，可以送走自己的，其實(shí)我也沒(méi)想過(guò)他能夠活那么長(zhǎng)久，送走我，但最起碼曉得他是一個(gè)小小的生命，每天堅(jiān)強(qiáng)的活著，也真的是一件喜事！
希望小家伙活的每一天都過(guò)的特別的堅(jiān)強(qiáng)，也希望小家伙可以多多少少的吃點(diǎn)龜糧，這樣的話(huà)才能夠扛得住歲月的磨練。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂(lè)家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對(duì)他說(shuō)了一句：“即使你看不見(jiàn)世界，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”自那次以后，他再?zèng)]有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，成為了一位成功的音樂(lè)家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長(zhǎng)大，變老，直至死去。可她沒(méi)有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂(lè)史的'巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來(lái)觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書(shū)籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耍麄冊(cè)庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢?我們學(xué)生面對(duì)的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢?
面對(duì)困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)的意志?不倒的信念
這是歲月不能抹去的痛苦記憶，這是心靈不能忍受得沉重打擊，這是腦海中瞬間定格下的永恒情節(jié)，這是連海闊天空也都流下了的印記。
20xx年5月12日，是特殊的一天。全中國(guó)13億人的雙眼都流下了兩行清淚。那震耳欲聾的聲響，那劇烈顫抖的大地，顯示著大自然氣勢(shì)洶洶的威力，他忍心看著一個(gè)個(gè)生命被剝奪，也毫不留情。
但是，人類(lèi)卻有堅(jiān)強(qiáng)不倒的.信念。雖然，家被毀了，但是心靈卻在這場(chǎng)災(zāi)害中被磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的心靈、百倍的努力，支撐著點(diǎn)滴的希望。在從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的黑暗和痛苦中，人們努力與死神搏斗，不愿放棄，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)生還的可能。
我們偉大的中華民族，從來(lái)沒(méi)有在災(zāi)難面前倒下。絕望和頹喪引導(dǎo)著黑暗與死亡，而希望和堅(jiān)強(qiáng)是光明與未來(lái)的方向。偉大中國(guó)人民在廢墟中插上了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，它堅(jiān)定著深埋在廢墟下的人們永不放棄的希望。
人們?cè)凇敖^望”上畫(huà)上了一把叉，在“堅(jiān)強(qiáng)”上畫(huà)上了一道勾。因?yàn)樗麄儓?jiān)信“堅(jiān)強(qiáng)”是一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)都是希望的標(biāo)志！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
剛過(guò)完年，多日不見(jiàn)的山西網(wǎng)友"沁水月色"告訴我一件不幸的事：她那才三十六歲的小妹在年前臘月二十八臥軌自殺了。
悲劇的起因很簡(jiǎn)單：她們家姐弟四個(gè)，她是老大，一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹在城里工作，只有小妹在農(nóng)村種地。七十多歲的母親獨(dú)自在老家生活。去年10月份老太太有病住院，姐弟幾個(gè)湊錢(qián)為老人做了手術(shù)，小妹由于經(jīng)濟(jì)條件差出的錢(qián)可能少了點(diǎn)，母親出院辦手續(xù)時(shí)不知誰(shuí)多說(shuō)了句不該說(shuō)的話(huà)，讓小妹心里很難受，回家和老公生氣，一時(shí)想不開(kāi)便拋夫棄子走上了絕路。
"沁水月色"在企業(yè)當(dāng)了幾十年的操作工，如今內(nèi)退在家，聊天中我感到她是個(gè)性格善良開(kāi)朗的人，然而這件事使她久久無(wú)法擺脫驚懼、傷心的`陰影，一直埋怨妹妹太傻、太死心眼兒。一陣嘆息后我勸慰她努力盡早從悲傷中走出來(lái)，不要讓痛苦折磨自己，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)她的身體不好，有高血壓，心臟病。
如今，生活水平提高了，但人的精神承受能力卻似乎變得越來(lái)越脆弱。其實(shí)不管社會(huì)怎樣發(fā)展，現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有些煩心事兒的，關(guān)鍵是如何去面對(duì)，正象有位網(wǎng)友說(shuō)的那樣"生活需要樂(lè)觀的態(tài)度，寬容的心胸，堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)！"
誠(chéng)然，很多時(shí)候勸別人想開(kāi)些容易，事情擱在自己身上，說(shuō)不定也會(huì)陷入絕望的泥潭難以自拔。不過(guò)我想，在信息技術(shù)日益方便的今天，假如人們?cè)谟龅嚼щy苦惱時(shí)和親人、同事、朋友能多點(diǎn)情感上的交流溝通，很多悲劇是可以避免或減少的。
生活不會(huì)總是低谷。對(duì)自己來(lái)說(shuō)希望就在于你多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，就在你多給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個(gè)漫天飛雪的日子，我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……，一陣寒風(fēng)吹過(guò),
帶走了樹(shù)上最后一片葉子.。這棵樹(shù)現(xiàn)在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……。
回到家中，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往地上一扔，走進(jìn)房間，躺在床上，孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái)，在朦朦朧朧中，我走進(jìn)了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽(yáng)光的'愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問(wèn)，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說(shuō)明不了什么，我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然，我覺(jué)得有人在拉我，睜眼一看，原來(lái)是媽媽給我蓋被子。“媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你一件事”，“孩子，你什么也不用說(shuō)了”，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道；媽媽什么都知道了，一次沒(méi)有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要?dú)怵H呀！“當(dāng)然不會(huì)了，媽媽?zhuān)∶坊ㄓ肋h(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
以前的我，以為哭是一種痛快，能吸引別人的注意和安慰。
上幼兒園時(shí)，被別人狠狠揍了一頓，我的淚水如同瀑布般，直瀉而下，心想我都哭成這樣了，老師就應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰他！可他卻被我的模樣逗笑了，“男孩子哭，也太可憐了吧……”我聽(tīng)了，哭得更加歇斯底里，恨不得把那個(gè)男孩摁在地上打。
那天，我確實(shí)得到了安慰，我滿(mǎn)足地望向他，仰起頭，他卻“哼”一聲，高昂地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
此后，我但凡受到了什么委屈，就會(huì)立馬裝模作樣地?cái)[著哭腔，爸爸實(shí)在看不下去了，朝我吼道：“男孩子哭，像什么樣子，哭能解決問(wèn)題嗎？”我心里一震，望著爸爸嚴(yán)肅的面孔，漸漸平息了下來(lái)……
時(shí)光如梭，小學(xué)的我早已蛻去幼稚的臉龐，我充滿(mǎn)信心地走進(jìn)考場(chǎng)，而上天似乎跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑———語(yǔ)文的成績(jī)?yōu)椤傲肌薄?/p>
我頓時(shí)覺(jué)得手腳失去了力量，朝思暮想的名校仿佛只能停留在夢(mèng)中，而且是漸行漸遠(yuǎn)，與我徹底絕緣，那一刻，我的'手忍不住顫動(dòng)，大腦也好像停止了運(yùn)作。情緒失控的我，突然很想放聲大哭，卻又強(qiáng)忍淚水，猛抬起頭，不讓它在臉上肆意流淌。
眼望同學(xué)暑假的愉快，看著自己“殘缺”的成績(jī)單。
哭解決不了問(wèn)題，既然我這次失敗了，那我如果加倍努力，萬(wàn)一下次就成功了呢？“塞翁失馬，焉知非福。”我何必像小孩子一樣哭哭啼啼，只想博得他人的安慰，還不如繼續(xù)踏上屬于自己的“旅程”！
自此，眼淚已很少“縈繞”在眼眶，更多時(shí)候，那是一種隱藏，一份記憶，一次蛻變。
更重要的是，爸爸在我幼兒園時(shí)，對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“男子漢流血流汗不流淚，流淚的人是懦夫，是逃兵，這解決不了問(wèn)題，是不是？該解決的問(wèn)題還是原封不動(dòng)在那，我們是不是應(yīng)該熱情地接受它……”
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