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      2. 我堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2023-04-21 09:48:17 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        關(guān)于我堅(jiān)強(qiáng)作文錦集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于我堅(jiān)強(qiáng)作文錦集六篇

        我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          回憶五年級(jí)的時(shí)候,那是我的黃金時(shí)期,黃金時(shí)期雖然精彩,但在這精彩中也有一段曲折漫長(zhǎng)的路。

          記得期末考試時(shí),我大概是因?yàn)轳R虎的緣故,沒(méi)有取得好成績(jī),我從沒(méi)受過(guò)這樣的打擊,心里很難受,整個(gè)假期我都沒(méi)有好好地過(guò),只能沉浸在沮喪之中。朋友來(lái)找躲著不見(jiàn),老師來(lái)問(wèn)不理不睬,親人詢(xún)問(wèn)金口難開(kāi);撕過(guò)書(shū),摔過(guò)筆,剪過(guò)頭發(fā),掀過(guò)桌子網(wǎng) ,可仍無(wú)法使我的心得到慰籍。也難怪,過(guò)去都由長(zhǎng)輩呵護(hù)著,一路綠燈走來(lái),哪里經(jīng)過(guò)風(fēng)雨?這下可好了,殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想,無(wú)情地把我卷入了痛苦的深淵,我?guī)缀跸葸M(jìn)去了,無(wú)法自拔了。也許是鬼使神差,多年沒(méi)有來(lái)往的鄉(xiāng)下表姐那年正好路過(guò)我家,送給了我一盤(pán)磁帶,這便是鄭智化的.《水手》,還記得先開(kāi)始表姐放給我聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著,渾身無(wú)力的我從床上坐起來(lái)。表姐對(duì)我說(shuō)鄭智化是殘疾人,雖然沒(méi)有道明話中之音,但我從她的眼神里看出了她對(duì)我的期盼。 一遍又一遍地聽(tīng)著音樂(lè),在不知不覺(jué)中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對(duì)照《水手》的作者鄭智化,我還有理由自甘沉消嗎?是啊,“擦干淚,我們至少還有夢(mèng)。”笑容和歡樂(lè)又重新回到了我的臉上,青春將繼續(xù)燃燒。我又開(kāi)始給老師回信,約朋友聚會(huì),給長(zhǎng)輩道歉。當(dāng)然忘不了撿起筆,拾起書(shū)本,作起習(xí)題了。的確,漫漫人生路,有風(fēng)雨有彩虹,有的人只盼望能一路走好,使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨,面對(duì)挫折的態(tài)度是既來(lái)之,則安之,以實(shí)際行動(dòng)去超越它,跨越它。 我沖出了泥濘,重新踏入了陽(yáng)光地帶,在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng),我陶醉的哼著心中最美的歌“苦澀的風(fēng),吹動(dòng)臉龐的感覺(jué)……”

        我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          雄鷹能在蒼穹展翅飛翔,是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心,才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。

          那時(shí),我剛升入初中,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的書(shū)本,我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界,有些茫然,又有些無(wú)助。我的初中生活,一切都還是未知數(shù),就像一篇的開(kāi)頭,在靜靜地等待著構(gòu)思,等待著被書(shū)寫(xiě)。

          開(kāi)學(xué)后的第三天,年級(jí)重新編班,所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的'差異。一時(shí)間,我難以適應(yīng)這種突如其來(lái)的變化,于是分外想念以前的舍友,也想念“各奔東西”的閨蜜,懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合,曾經(jīng)的無(wú)話不談,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知,曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫(xiě)進(jìn)了周記本,讓老師來(lái)做我的知音吧!

          可是,就在第二天中午,舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒,她猛地一推門(mén),杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情,便若無(wú)其事地回到我的床上,準(zhǔn)備睡午覺(jué)?蓻](méi)過(guò)多久,宿舍其他人也陸續(xù)回來(lái)了,她們聯(lián)合起來(lái)指桑罵槐地譏諷我:“有些人哪,人前一面,人后一面,都不知道她安的什么心!”“人心隔肚皮!”……謾罵聲不絕于耳。頓時(shí),我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無(wú)底深淵而無(wú)法自拔。我像個(gè)傻孩子,只能無(wú)助地落眼淚。眼淚折射出的,是我的不堪一擊。

          夜深了,秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺(jué)充斥著腦海,枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎?我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的人嗎?不!不是的!她們肯定是誤會(huì)我了。我相信,誤會(huì)總會(huì)被澄清的。再說(shuō),我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢?這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎?這不正是我一直很鄙視的嗎?我必須要堅(jiān)強(qiáng)!對(duì)!我要堅(jiān)強(qiáng)!想到這里,我的心情立刻輕松了許多。

          第二天下午課間,她們告訴我:原來(lái)是我的里寫(xiě)她們的部分被其他同學(xué)看到了,她們以為我在向老師說(shuō)她們的壞話,便來(lái)討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后,我們便“化干戈為玉帛”了。

          從此,我的初中生活的開(kāi)頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長(zhǎng)路上,雛鷹的羽翼將逐漸豐滿,她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng),飛躍一道道溝壑,飛向遠(yuǎn)方。

        我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          花開(kāi)又花落,忘了過(guò)了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來(lái),唯一記得清晰的是他那張很好看的臉,被病魔染成了慘白的樣子。他很愛(ài)笑,即使在他住院與病魔頑抗期間,也總會(huì)擠出一張讓人看了很難受的笑臉。

          他是從小和我一起玩到大的伙伴,我們從小時(shí)候一起玩鬧著長(zhǎng)大。

          去年夏天,他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫(yī)院治療。有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)他。

          有一天,他回來(lái)了,但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他,他說(shuō)他想看看正在盛開(kāi)的玫瑰,我便把坐在輪椅上的他推到小區(qū)的院子里,院子里開(kāi)滿了玫瑰花。

          “我最喜愛(ài)玫瑰花了!彼琅f擠出一張痛苦的笑臉,有氣無(wú)力地說(shuō)!昂每从衷鯓?再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺,這些刺總讓人無(wú)法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子里的.玫瑰說(shuō)道!罢沁@一身刺,在別人想去摘玫瑰的時(shí)候還能把他保護(hù)起來(lái)。如若我也有一身如此堅(jiān)硬的刺,又怎會(huì)看著病魔一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的生命。玫瑰有刺,但終是用來(lái)抵御外來(lái)的侵害的!蔽衣(tīng)的呆了。

          那一年,經(jīng)過(guò)與病魔的頑強(qiáng)拼搏,他痊愈了。后來(lái)他隨著父母去別地了。臨走時(shí),他送給我一束他最喜愛(ài)的玫瑰,說(shuō)我要像玫瑰一樣,長(zhǎng)出能保護(hù)自己的刺。

          玫瑰花開(kāi)了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來(lái)。但他告訴我的那些話,至今記憶猶新。

          那一年,玫瑰與他,教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。

        我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了!}記

          那天大雨傾盆,我用它掩飾滿臉的淚水,在你溫暖的懷抱和關(guān)心中進(jìn)了家門(mén)。

          曾經(jīng)驕傲的我,從全班第二到了全班第三十二,這種打擊,幾度讓我發(fā)狂。放學(xué),暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學(xué)止步,我卻徑直走進(jìn)雨里,任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區(qū)門(mén)口打著傘等我,見(jiàn)我滿身濕透,焦急地跑過(guò)來(lái)為我撐傘,領(lǐng)我回家。

          你邊為我擦拭身上的雨水一邊問(wèn)我:“怎么了,不是帶著傘嗎?為什么不撐開(kāi)?”本以為大哭過(guò)后可以平靜地告訴你,棵準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)卻是滿心委屈雨愧疚,連帶著絲絲顫抖的哭腔,我將所有委屈傾訴于你。燈下的你,鬢絲漸白,眼角早已有了皺紋,為我擦拭的手凍得紅腫,看我的眼神里都是心疼和關(guān)心。你拍了拍我的肩說(shuō):“沒(méi)事的,下次好好考。”沒(méi)有任何責(zé)備,卻比痛打我一頓還難受。

          你去廚房做飯,我看了看你忙碌的身影,趴到床上大哭一場(chǎng),不知哭了多久,竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來(lái)叫我起床吃飯,心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手:“跟我來(lái)!边未到陽(yáng)臺(tái),便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧?我們上次一起種的桂花開(kāi)了。”

          陽(yáng)臺(tái)上,桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色,一朵朵相擁著,一簇簇綻放著,讓人感覺(jué)被它寧?kù)o的香氣包裹了起來(lái)。

          “看吧,開(kāi)的多美啊,但是它的花期并不長(zhǎng),美麗和香氣幾個(gè)月后就會(huì)消失不見(jiàn)。但它毅然開(kāi)放了,向著這個(gè)世界展示了它的.風(fēng)采。花都懂,人亦然!蹦銛堉遥Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)、我心里了然,更多的是被你的細(xì)心感動(dòng)。

          我借著星光看著你已被歲月勾畫(huà)的面孔:眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白,這都在告訴我您已經(jīng)老了,對(duì)啊,生完我后,您就開(kāi)始變老了。手里握著您已經(jīng)被凍得紅腫的手,很涼,遠(yuǎn)沒(méi)有您的懷抱溫暖,我緊緊握著,輕輕依在你的身上,抬頭看天邊的星星,心里感到寧?kù)o。

          “媽?zhuān)嘞硎芟硎馨,別老操勞了,以后我好好學(xué)習(xí)養(yǎng)著你,你享福就好。”我認(rèn)真的看著你說(shuō)!昂茫蚁嘈拍。你轉(zhuǎn)身離開(kāi),可我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)身的那一剎那,你眼角的淚水。

          風(fēng)雨中,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),看著我成長(zhǎng),做我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。未來(lái)路上,我希望您別操勞,讓我做您最好的依靠,親愛(ài)的媽媽。

        我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,即使我是一個(gè)女生,但是我是管理的料子,大家都說(shuō)我用聰明混日子。雖然我會(huì)哭,可是我會(huì)忍住,忍到一個(gè)沒(méi)有人的地方,再慢慢哭。

          我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然人們都說(shuō)我是暴力女,可是不暴力是不能讓班級(jí)好起來(lái)的?墒俏也皇鞘裁创箨(duì)長(zhǎng)啊,什么大班長(zhǎng),我只是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的委員。

          我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,心里在不停地哭泣,臉上依然面無(wú)表情,雖然我的心里很痛苦。我依然過(guò)著忙忙碌碌的日子,可是我變得堅(jiān)強(qiáng)。

          我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人,訴說(shuō)了心里一切的不痛快,朋友們都對(duì)我打抱不平?墒撬麄冎粫(huì)看著,沒(méi)什么大不了的,因?yàn)槲沂且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,我可以解決的。

          其實(shí),誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)?就是長(zhǎng)大了,不能像娃娃一樣兒女共沾巾,我們從今天開(kāi)始,就要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己的自信與勇氣,加強(qiáng)到自己的心里。我不是什么膽小鬼,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!對(duì)著天空大喊的我們,心里很酸,禁不住就想哭起來(lái),心里不知道是什么感覺(jué),挺傷心,也有點(diǎn)感激之情。不管什么,都要從成長(zhǎng)開(kāi)始,不是嗎?

        我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          樹(shù)上的梅,當(dāng)傲雪怒放時(shí),我便為你鼓掌。我不會(huì)忘記當(dāng)初見(jiàn)你時(shí)的模樣,也不會(huì)忘記是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我有勇氣笑對(duì)前方,謝謝你,梅!

          那年冬天,天是那樣寒,雪是那樣。,世間萬(wàn)物仿佛沉睡過(guò)去,曾經(jīng)那些爭(zhēng)奇斗艷、無(wú)限芬芳的花兒早已消失得無(wú)蹤無(wú)跡。我看著這蕭瑟的景象,不禁唏噓:“哎!不管曾經(jīng)多么妖嬈,多么芬芳,也終敵不過(guò)這寒冷的大雪!”我繼續(xù)漫無(wú)目的的向前走去。

          突然,在天地融為一體的雪白中,我看見(jiàn)了一團(tuán)鮮紅,那種紅不妖嬈,不造作,是那種如火焰一般的紅,在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實(shí),也帶給人興奮和希望。我加快了腳步,快速的來(lái)到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放,一抹抹紅上覆著一層雪白,卻絲毫不能將梅壓低頭,反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。。≌嫦惆!這是我在這個(gè)冬天聞到過(guò)的最美妙的`芳香,因?yàn)樵谶@芳香中我嗅到了堅(jiān)強(qiáng),這種芳香包圍著我,也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套,小心的撫摸著梅花,用我的肌膚去感受它們的溫度,我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》,原來(lái),觸摸的感覺(jué)是那樣真實(shí),那樣美好,我感到身體充滿了一種力量,一種不畏艱難,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的力量。

          從那天以后,我不再懦弱了,我開(kāi)始以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。在遠(yuǎn)足中,長(zhǎng)時(shí)間的行走使我的腳疼痛不堪,汗水浸濕了衣裳,當(dāng)身旁堅(jiān)持不了而放棄的人越來(lái)越多時(shí),我也想到了放棄,但這刻,心中的那株梅趕走了這兩個(gè)字,留下了另兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng),我咬了咬牙,繼續(xù)前行,終于我勝利,盡覽了無(wú)限風(fēng)光。升入九年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加大,身上開(kāi)始?jí)褐锌歼@座無(wú)形的大山,我不斷努力,每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚,當(dāng)身體透支想放棄時(shí),我的腦中又出現(xiàn)了那株梅,我想到了堅(jiān)強(qiáng),將老師、同學(xué)、父母的期盼留在心中,于是我振奮精神拿起筆,繼續(xù)開(kāi)始攀登中考這座大山,終于獲得了一次又一次的進(jìn)步。

          ......

          從此,我的生活中,一直有那株梅和我形影相隨,我不會(huì)再想到放棄。

          梅!謝謝你,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

          晚上,繁星滿天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我是一朵梅花,周?chē)且黄┌,我傲雪怒放,無(wú)限芬芳……

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