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      2. 堅(jiān)強(qiáng)的作文400字

        時(shí)間:2023-03-11 12:03:53 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文400字集錦6篇

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇1

          當(dāng)我讀完這本書時(shí),我體會(huì)到小動(dòng)物的平凡與可愛。但他們有一個(gè)不可缺少的東西,那就是勇敢。

          童話動(dòng)物園中有一篇很平凡的童話,我從中體會(huì)到人一定要勇敢,那你就是勝利者。一個(gè)永恒的勝利者。的確這篇童話就講了這樣一個(gè)故事。

          在動(dòng)物學(xué)校要舉行廚藝比賽。小白兔、小豬、小猴子三人一組做的菜是炒茄子和番茄炒蛋。他們天天練,風(fēng)雨無阻可還是練不好。同學(xué)們都嘲笑他們,但他們依然信心十足。他們決定上山找老羊爺爺學(xué)廚藝,他們出發(fā)了,他們?cè)诙盖偷纳缴献哐阶,終于到老爺爺家,可老羊爺爺家沒人,他們回去了,第三天第四天,兩天后他們上了山可還是沒人,第五天才找到老羊爺爺,可老羊爺爺?shù)膹N藝是不可外傳的.,但老羊被感動(dòng)了,把廚藝教給了他們,他們最終贏得了比賽。

          我在一本書上看到這樣一句話:人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。假如一個(gè)人是一輛汽車,那堅(jiān)強(qiáng)就是汽油,如果沒有汽油,無論多么完美,也無法開出一分一毫米。我今后要用童話學(xué)到的精神來克服重重難關(guān)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇2

          我從小喜歡玩火,愛看它撕開夜幕的美麗火花,愛聽他的“美麗的歌喉”,愛看她美麗的舞姿。

          可能是我喜歡玩火的緣故吧,我將一小片小草燃燒著了!幸好我眼疾手快,迅速地將攜帶著的水撲了上去,火終于滅了?墒俏倚睦锵胫@可憐的小草肯定要葬身火海了。

          我回家以后,總是覺得忐忑不安,好像有什么東西糾纏著我似的。幾天后,當(dāng)我再去看那些被燒著了的小草時(shí),奇跡出現(xiàn)了:那些小草非但沒有枯萎,還長(zhǎng)出了一大堆的嫩芽,這是為什么呢?于是我滿懷著問題回家百度了一下。原來,只要草根不受傷,小草就可以吸收養(yǎng)分,自然就不會(huì)枯萎了,就會(huì)有新的生命誕生。我終于明白了那句詩(shī)詞“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的道理。

          之后,小草經(jīng)過我的精心“喂養(yǎng)”,茁壯成長(zhǎng),他并用自己的身體告訴大家:芳草青青,腳步輕輕。小草也是有生命的,我們要珍愛小草的.生命,保護(hù)地球的環(huán)境。

          評(píng)點(diǎn):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,作者用自己的親身經(jīng)歷證明了不草是堅(jiān)強(qiáng)的!從玩火時(shí)的“興奮不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”,直至后來奇跡出現(xiàn)后的“欣喜若狂”,讓讀者的心跟著忽上忽下,文章結(jié)尾處的一句“珍愛小草生命,保護(hù)地球環(huán)境”將主題推向了高潮。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇3

          今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本,路過趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白,一邊吃藥一邊抓癢,我站在門口往辦公室里望,心想:“趙老師的皮膚病還沒好嗎?不會(huì)又犯了那種可怕的病了吧!”

          “叮鈴鈴”上課了,我跑回到座位上立刻坐得端端正正了,心里卻在想:“趙老師剛才看起來那么難受,她會(huì)來給我們上品社課嗎?還是會(huì)讓別的'老師代替呢?”過了一會(huì)兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門口,她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅,手里拿著一本教科書。她走到講臺(tái)前,用洪亮的聲音對(duì)大家說:“同學(xué)們,翻開品生書的第44頁(yè),今天我們要講第四單元……”

          這節(jié)課使我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí),把我上課時(shí)的想法都沖走了,真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問尚未解開:為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了?真是一件怪事!后來我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì)發(fā)作,只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

          老師你雖然患有皮膚病,但您并不會(huì)因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí),不讓我們的課程落下一節(jié),老師您真堅(jiān)強(qiáng)!您可以請(qǐng)假去醫(yī)院看病,但您沒有,你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓生病的您為我們操心。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇4

          堅(jiān)強(qiáng),是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人,要是沒有了堅(jiān)強(qiáng),那他就只能選擇放棄,放棄就等于什么事都做不好,什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般,無堅(jiān)不摧;如大海一般,洶涌澎湃;如小草一般,拼搏頑強(qiáng)。加油,加油一陣陣歡呼聲,飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的.準(zhǔn)備,其他的則在場(chǎng)下醞釀著。

          只聽裁判哨響,運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來。這時(shí),一個(gè)身材瘦小的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意,我用懷疑的眼光看著他,想:這么瘦小的人,能跑多少呀!還參加長(zhǎng)跑,哎,同志,我默默的為你祈禱吧!開始幾圈,男孩只是保持勻速,雖然不是名列前茅,但也不是被人拋棄的那種。最后一圈了,男孩明顯體力不支,他的臉色越來越蒼白,讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。快要到終點(diǎn)了,他咬著嘴唇,拼命往前跑,一名、兩名、三名他超越的人數(shù)越來越多,漸漸地,他從拋棄,變成了名列前茅?炝,快了,快了努力,努力我在心里一直在為他擔(dān)憂,為他祈禱,為他鼓勁,怕他支撐不住,怕他放棄。不知是不是他聽見了我的加油聲,他的步伐越來越快,沖向了終點(diǎn)。啊——成功了——堅(jiān)強(qiáng),能使小草突破巖石,茁長(zhǎng)成長(zhǎng);也使人,頑強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇5

          我今天真的懂得了什么是生命,它是脆弱的,那么脆弱,好像禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊。 當(dāng)我的高興的走的家門口時(shí),看見了它。而它,正試圖逃跑,不讓它輕易離開的,就是從小到大陪著我的—我家的寶貝,一只貓。

          我看著它,它在那一直抽搐著,原來,它吃了它本不應(yīng)該吃的東西,一直吃了老鼠藥的該死的老鼠。就是因?yàn)樗,我家的貓就這樣搭了命進(jìn)去嗎?它沒有屈服,從早上到現(xiàn)在,它一直在堅(jiān)強(qiáng)的.撐著,用自己最后的力氣與死神做斗爭(zhēng),因?yàn)樗桓市模膊幌刖瓦@么輕易的讓生命溜走了。

          剛剛,我出去看了它,已經(jīng)不怎么抽搐了,但是,它并沒有服輸,而是想用它那嘶鳴聲告訴別人,它是不會(huì)輕易放棄的。我蹲在它身邊,撫摸著平時(shí)它最喜歡被撫摸的部位,可看不到它平時(shí)那種享受的樣子,看到的只是它那發(fā)綠的直愣愣的眼神,我不知道那是害怕、無助、還是堅(jiān)定。我繼續(xù)撫摸這它,只是眼眶里多了些東西,我沒有辦法抑制住我當(dāng)時(shí)的心情,我只有對(duì)它說:“你一定要堅(jiān)持住,你要堅(jiān)強(qiáng),你連咱家的狗狗都不怕,你還怕什么,如果你能挺過今晚,明天我一定帶你去醫(yī)院!”它好像聽明白了什么,漸漸的不再嘶鳴,而是在那靜靜的抽搐,我想它是在靜靜的盼望著什么吧。

          生命,我們都知道那是什么,可你有真正了解它嗎。有了它,我們都能生存,可如果有一天它想走了,你卻怎么也留不住,而且你還后悔了,后悔當(dāng)初沒有好好在乎它。可為時(shí)已晚。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇6

          幾天前,我看到了這樣的故事:在我國(guó)最東邊的地區(qū),有著一種竹子——“毛竹。農(nóng)民們?cè)?jīng)大量種植過。一個(gè)月后,竹筍開始發(fā)芽,它的長(zhǎng)勢(shì)很好,每天幾乎都再長(zhǎng),這情形讓農(nóng)民們心中暗喜。可不可思議的事發(fā)生了,在四年的時(shí)間內(nèi),

          這竹子只長(zhǎng)了三厘米,農(nóng)民們不禁大怒:“這賤竹子!”第五年,當(dāng)人們都對(duì)竹子失去耐心時(shí),奇跡發(fā)生了。竹子以每天三十厘米的速度瘋長(zhǎng),六周的時(shí)間,便長(zhǎng)到了十五厘米高,終成一片郁郁蔥蔥的竹林。

          毛竹的故事講完了,仔細(xì)回想一下,它不正如我們身邊的`某些人嗎?這個(gè)人可能有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),但他(她)的行為遭到了人們的冷嘲熱諷,殊不知,他(她)是在扎根,扎很深很深的根,等到時(shí)機(jī)成熟的那一天,他(她)就會(huì)勢(shì)如破竹,一舉取得輝煌。

          古今中外,這樣的偉人也不少。東漢的張衡,立志要發(fā)明地震儀,造福人類,可在當(dāng)時(shí)人們的眼里,這簡(jiǎn)直就是一件匪夷所思的事,便一個(gè)勁地譏笑他。但張衡卻心無旁騖,沉浸在自己的世界之中,憑著這股勁,張衡成功地發(fā)明了地球儀,完成了自己的理想。

          除了張衡,還有富蘭克林、愛因斯坦等等。他們?cè)诿鎸?duì)困境和人們的譏諷時(shí),有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去對(duì)待,這就是他們身上發(fā)光的“金子”。

          每個(gè)人都有自己的理想,可又有多少人沒熬過那三厘米呀!當(dāng)你擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功離你不遠(yuǎn)了!

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