堅強的力量作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的堅強的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的力量作文1
你，懦弱過嗎？你，堅強嗎？
我們每個人在困難面前都會懦弱，會將“堅強”拋之而棄。也許，在我們小時候，遇到困難坎坷時，父母會為我們擋攔風雨。避趕塵沙，只是，我們如今長大了，要學會堅強起來，勇敢起來，父母老了，是時候換我們保護他們了。
小時候，我從很高的樓梯上摔了下來，隨即便是一陣嚎啕大哭。父親母親都急忙放下手中重要的工作，奔向我來，一個急忙抱起我，幫我拭去衣上的灰塵每一個人在一旁溫柔地安慰著我，幫我擦去臉上的淚涕。
過了很久，我才停止大哭，但也仍在不停抽泣。當時，我的內心是充滿憤怒的，我在抱怨是那樓梯使我摔跤，我也抱怨父母沒有及時趕到，我根本不明白何為堅強，何為獨立。
過了很長一段時間，我才逐漸懂得堅強的意義，從生活的一點一滴做起，我要成為一個堅強的人，我會在困難坎坷的道路上，獨自一人，披荊斬棘，叱咤風云，不懼未來道路的艱辛，抬起堅強，握起勇敢，向前而去。我時刻都要做個堅強的人，做個能抗御困難艱辛的大人。
前不久，我絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上，手上捧著的書也散落一地。我趴在地上，眼前是一片發(fā)黑，膝蓋是一陣陣的疼痛，內心是一陣陣痛苦的呻吟與求助聲。
媽媽不在，爸爸也不再，我身無一人，沒有人來，沒有人會像小時候迅速地抱緊我，用大手親親地撫摸著我的傷口，然后將我摟在懷中；也沒有人會像小時候一般，在我的左耳邊輕輕地，溫柔地講著甜言蜜語，哄著我，然后用一塊溫暖的帕巾擦去我衣上的灰塵。
難道我就要這樣等著，等著有人這樣做嗎？不會的。我，毫不猶豫地選擇了堅強。
我的內心不再是抱怨誰了，而是不斷重復著：我要站起來，做個堅強的人。
我說到就做到，我艱難地爬起來，用布滿灰塵的手捂住流血破皮的膝蓋，艱難地向前走著，慢慢地彎下腰去撿到些書，將它們緊緊地抱入懷中，忍著疼痛，流著血，跛著腳向前方慢慢走去。
傷的是我的皮肉，但我心底里莫名地暗喜，我認為我剛才很堅強，我像一個頂天立地的巨人，是一個堅強的人。
父母老了，沒有人再會為我們抵擋困難，替我們堅強了，而我們，要從小就能堅強，做個堅強的人。
堅強的力量作文2
——觀看電影《肖申克的救贖》
看到堅強，便會突然想到影片《肖申克的救贖》，一部堅強的演繹。
肖申克及“鯊堡監(jiān)獄”，是座人間煉獄。那里獄卒殘暴，獄霸橫行，特別是它對人精神的磨蝕尤為可怕：在漫漫無期的禁錮中消磨生命，似乎只有放棄全部希望，變成行尸走肉才能生存下來。面對恐懼，人該如何選擇，影片中的安迪無疑給出了最明確的答案。
怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在陽光下自由地呼吸。對于我們而言，它就像空氣，平常得讓你根本不去想失去它會怎樣。但是對于那些高墻內的囚徒，尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見。安迪最后逃出鯊堡監(jiān)獄。是什么實現(xiàn)了對他的救贖？是他心中對自由的渴望，是堅強的力量。
在戲劇里，一個人被打得越狠，被踩得越低，被欺壓得越萬劫不復，他的報復就越讓人痛快，戲劇性就越強，也最容易引起觀眾的認同。安迪在幾乎不可能站起來的地方站起來，在幾乎不可能活過來的地方站起來，從爛泥里站起來，從陰溝里鉆出來，從墳墓里爬出來，這種生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨沖刷著他的身體，滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的一切，他用雷一樣的聲音怒吼：“歸還的時刻到了！”
我深深地被安迪對自由的渴望以及他的堅強震撼了，當他從下水道逃向外面的世界時，當他迎著暴雨和閃電怒吼時，我的心也隨著他一同律動著，安迪因為堅強而獲得的自由讓我振顫。
電影以安迪的自由收尾，惡人得到了嚴懲，他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場景是夢，好萊塢制造的夢，但我們仍然感激這個夢，因為他太美好了。
肖申克的救贖，一次浩大的贖罪，被拘束的又豈是安迪一個人？我們，也是被救贖者，看過了影片，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。
堅強的力量作文3
細碎的陽光伴春天獨有的花香紛飛，鳥兒嘰喳，樹兒蓬勃，空氣中洋溢著綠的氣息，一縷光輝灑在石頭上，映出它的堅強與不懈……
“啪!”“為什么我的努力只換來別人的冷眼與嘲笑?”我內心咆哮著。心隨著冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的.液體從臉頰滑過，這種感覺既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎里，任淚水肆虐，一陣寒風襲擊了原本滿懷激情與熱血的心。
一陣微風拂過臉頰，“吱嘰”門開了，父母悄悄地走了進來，突然一雙溫暖的大手撫摸著我的臉頰，輕輕拭去眼淚。我抬起頭來，看到母親的微笑，笑得那樣燦爛，那樣美麗�！耙淮问〔灰o，跌倒了站起來就好，門外陽光依舊!”
我無語，父親也沉默著，只是默默地站在我的身后。母親用水一般輕柔的語氣說：“一次失敗就打倒了你，你仔細想想門口那些石頭，豈不是更慘!”是啊，它們沒有嘴巴，心中的委屈只能存封在堅硬的軀體之下。慢慢黑夜，無盡的寒冷與孤獨在夜空中彌漫。它們別無選擇，只有默默承受�！澳悴槐睾ε�，你不會像石頭一樣飽受孤獨與寒冷。
我們一直在你身后�！币恢背聊母赣H也開口了，他溫暖的大手放在我的后背上，一股能量在身體里流動，血液再次奔騰。我轉過身去，看到地上摔碎的杯子，懦弱的我也隨之消失。父母教導我要堅強、樂觀、自強不息的話語在耳邊回蕩，此時，心中豁然開朗，作為中華兒女，中華民族的家風——不畏困難，自立自強，應在我們身上體現(xiàn)。
一次失敗，完成了我的蛻變，讓我成為一塊堅不可摧的石頭!堅強的意志和我的身體高度融合，是這種自信、自強、樂觀的家庭風氣讓我懂得堅強的含義!社會是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭里的一份子，我們應該互幫互助，弘揚正能量，讓社會更溫暖，更和諧。堅強的意志在人與人之間傳播，懦弱與畏懼落荒而逃。
陽光透過玻璃灑滿屋子，空氣中溫暖的氣息在流動，烏云密布的心底剎那間晴空萬里，良好的社會風氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅持!
花瓣紛飛，綠色的正能量在空中傳播，鳥兒依舊嘰喳，在一切喧鬧的背后，堅強的石頭默默努力著……
堅強的力量作文4
陽光投下斑駁的樹影，二月的芬芳彌漫在空氣中，一種又酸又甜的味道�；ㄏ慊\罩著這一長途，使得腳踏荊棘，穿枝拂葉的我，也不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這長徑左旁盛開著愛的鮮花，右旁流淌著青春的河水，它有一個耐人尋味的名字叫堅強。
在那個冬日，我呼一口氣，讓手指重獲生機。教室里空蕩蕩的，仿佛下課鈴聲還在回蕩。我倒吸一口冷氣，費盡畢身力氣將書包拉上。此刻，沒有友情的溫暖，沒有親情的感人，只有孤單的人，只有落單的我。
寬大的書包帶把我幼嫩的肩膀勒緊，書包被我緩緩抬離地面，有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁，抬頭做人，可是書本壓彎了我的細腰。寒風一遍遍刮去臉上的溫度，刺穿了骨髓般，把我置于冰天雪地，毫無生機的世界里。
我不知道前面的路如何走過，可在記憶的底片里，我占據(jù)著馬路一角半個小時的情景猶在往昔。我放下沉重的負擔，安享樹梢悅耳的鳥鳴，接受著行行色色的路人投來的各種奇異的目光。
或許是受到在冬日里仍歡歌的鳥兒的觸動，或許堅強是所有生命共通的一種力量。我的花季，韶華燦爛，大好時光，不能在怯懦中度過，沒有陽光照耀不到的地方，沒有人類攀登不上的山，沒有青春越不過的坎兒。不要害怕成長，不要消極等待。
我毅然背上重擔，將它視為父母的希望，老師的期盼，自己的夢想。此時腳步如此輕快，腳步踏出一支熱情洋溢的歌。因為我腳下的堅硬的東西，不是泥土，不是瓷磚，而是堅強。
臨近家門，母親的身影出現(xiàn)在陽臺上，那目光從桑葉中揉出來，是春蠶吐露的絲。此時心下如撥云見日，云消霧散。原來在堅強的路上，我并不孤單，至少我還有家的守望，至少我還有親情無時不刻地點亮心中永恒的燈。
晚霞朦朧，夕陽朦朧，眼也朦朧，心也朦朧。淚光在我的眼前拉開朦朧的畫卷，堅強之路上的淚不是悲涼。燦爛的陽光照亮青春之河，水面上被風卷起靈動的光點，漾成一首歌，在我的心頭回蕩。
堅強的力量作文5
我在這條路上走了很久，有陽光、有斜風、有冷雨、有泥濘、有硬石……我曾無數(shù)次跌倒過，然后一聲不吭地爬起。不過，有時，感覺累了，也會在路邊歇一歇。
有時，我也想不堅強。有人說自己不相信人類，我付之一笑。然而我曾經(jīng)歷的欺騙、妒忌、爾虞我詐、勾心斗角又是可以否認的事實?我厭惡、反感、沒興趣，可這豈是我能掌控的?我能掌控的頂多只有在被拉進這鍋混沌的水中后，讓眼淚落回肚子里，反噬，變成粘稠的、但不像是淚的苦澀液體。想大哭一場，卻覺得自己像八點檔的女主角一樣矯情。
淚水不是熱的，似乎也不算冷的，也許是沒有溫度的，所以疲憊得對淚水麻木了。只不過，一向陽光，一向開朗，一向愛笑，一向愛鬧，一向不屑如我，卻是會在有了不知道算不算堅硬的外殼后覺得空蕩蕩的輕微酸疼。想不堅強，想哭，想卸下外殼，只不過也只是想想而已。終究還是很討厭八點檔的女主角的梨花帶雨，盡管內心有時也想哭。
有時，我也想不堅強。人說，少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁�？蛇@“愁”字底下是帶一個“心”的啊!有一顆心，就會感知愁。誰能無心?不過我也確實說不清我在愁什么。應該算是一種青春期里的躁動、惶亂、惆悵。當然這并非那些流行文學里大肆渲染的“傷感懷春”，我知道現(xiàn)在很多花季雨季的少男少女愛涉及那些“悱惻纏綿”的微妙小心思，但若說那就是“愁”，未免略顯膚淺。
可能，對于這種“愁”的小反感也是我愁書架上似乎清一色總是在唯美、憂傷、纏綿、華麗詞藻的虛無海洋陶醉地隨波逐流的書籍的“愁”我的愁因為摻入太多所以自己也說不清，但它們是硬梆梆存在的。這愁會因為某個突發(fā)條件而爆發(fā)，肆無忌憚成汪，彌漫了我的心，一旦滿溢出來，就是淚。
我已經(jīng)不會流淚了，所以那顆心為了盛下愁便不斷膨大，梗塞住胸口，難受得只想冷冷沉默。為了不讓它堵住我，我只得快刀斬亂麻命令自己切開一個心上的口子，讓愁流淌出來，隨著血液一點點過濾。說簡單點就是：無奈地隨它去吧!但當它真的流失了又會迷茫。
盡管有時不想堅強，我也必須堅強。因為這條路，很難走，很漫長。
所以寧可相信自己是堅強的，所以也只會“有時，我也不想堅強”。
堅強的力量作文6
“每一次，都在孤單徘徊中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛翔到絕望�！泵恳淮温牭竭@首歌都會想到，我們在生活中應該要學會堅強。
從小學會堅強是一件特大的好事。小時候，學走路，剛剛跌跌撞撞地學會走路，一會就摔倒，放聲大哭，不要去哄他，而是要給他加油，讓他學會堅強的從地上爬起來，繼續(xù)走。我在公園里看到過這樣的一幕：小寶寶正在平坦的地上學走路，旁邊的媽媽看著他，小寶寶搖搖擺擺地走了一段路。但一個不小心摔了一跤，一屁股坐在了地上，接著就放聲大哭。那時，他媽媽就跑過去，一把抱住他，哄他說什么，那個路一塊凸一塊凹的，打死它，打死它。邊說邊揉著摔去的地方，還有一次在電視上看到過，他們教育孩子的方法特別地意義。他們的孩子在練習走路時摔跤了，他們不像公園里的媽媽那樣，護著孩子。他們只會說，你看你把地哥哥弄疼了，快去摸摸它。寶寶立刻不哭了，去揉地去了。在生活中必須學會堅強，要給他加油，那才是真正的堅強。
在生活中，還有一些事物也是很堅強的。在寒冷的冬天里，寒風呼嘯，大雪飄飄。在這樣的冬天里，有哪些花又開放的呢，那唯獨開放的花就是-----梅花了�！斑b知不是雪，為有暗香來�！边@是我想到梅花的堅強。不管是大雪壓下來，還是北風的呼嘯，它都非常的堅強。就像紅軍戰(zhàn)士在北風中尋找我們現(xiàn)在這美好的幸福生活，他們使用堅強守護換來的。梅花是冬天中唯一開放的花，它很不會輕易的放棄堅強，永遠在北風中開放，一直堅持到春天的到來。
小草也很堅強，到處都有它那矮小的身影。它們很堅強，還具有著頑強的生命力，它們經(jīng)得起生活中的任何考驗。馬路邊的花壇里，那一簇簇的小草緊挨在一起，我們經(jīng)常往里邊走，會踩到小草，而它們不痛，不叫，堅強的忍著。它們不怕刮風下雨，非常堅強。在世界里，發(fā)生過很多大地震，給當?shù)氐娜藥砗芏嗬щy。它們雖然被那些巨大的石塊壓在身上，很堅強，無聲無息地等著人來救援。
我們要在生活中學會堅強，雖然會有很多的坎坷，但要記住，學會堅強。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……�！背Ｔ谖叶呿懫稹�
堅強的力量作文7
夏天的一個傍晚，天下起了傾盆大雨，臺風肆虐著橫沖直撞。叭的一聲，把我嚇了一大跳，我往窗外一看，大街上那根粗壯的電線桿被大風吹到了，隨著它倒下的一瞬間，電線被狠狠地拉扯著，終于，電線承受不住重負，一下子斷了!啊，停電了，好黑啊!
怎么辦啊?爸爸媽媽都不在家，電線斷了，難道我要獨自度過著黑乎乎的風雨之夜了嗎?一想到這些，我就感到心驚肉跳，一陣陣心悸的感覺壓得我喘不過起來。我可沒有膽量在漆黑的房間里度過著不尋常的一夜啊!
天色漸漸地暗了下來，我在黑暗中摸索著，不斷地有東西被我撞到在地上，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經(jīng)被裝出淤血了吧?終于在一個角落的抽屜里，我找到了那根靜靜地在抽屜里歷史悠久的蠟燭。摸上去，它已經(jīng)彎曲的變形了。是啊，停電，那早已是好幾年之前的事了吧!我又摸索著找到火柴，輕輕地點燃了它。我拿出書，開始復習起來，明天可要考試啊，我要好好看書才行!
蠟燭燃燒自己，用微弱的生命為我照亮了書本，隨著時間的流逝，他只剩下很短的一截了。怎么辦啊?我的書還沒看完呢!
門外響起了汽車駛來的聲音，是爸爸媽媽回來了吧?我一陣高興，飛奔著來到窗口張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車，借著汽車的燈光，我隱約看見上面的幾個字：電力搶修。啊!是電力工人來搶修電線了，這下可好了!
汽車的燈光這時候顯得那么的微弱，只能勉強照射到3、4米遠的地方。我看見2位穿橘色衣服的電力搶修工人，一出車門，就被大風吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨，艱難地走向電線桿。一會兒功夫，一位叔叔爬上了電線桿，熟練地操作著。一個閃電劈來，我借著那一剎那的亮光，看見雨水把他淋得全身都濕透了，但他臉上的表情依然是堅毅的。多可愛的叔叔啊!我的淚眼模糊了。
突然，房間里大放光明，來電了!謝謝你，叔叔!我大聲地朝窗外呼喊。風雨中，我的喊聲可能太微弱，但叔叔笑了，他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……
堅強的力量作文8
近日，孔慶東教授一面“陽剛作文”的大旗擋在了四十五度角的明媚憂傷前，他對少年們疾呼到：“作文要陽剛一點！”
而所謂“陽剛”是什么呢？是教大家告別易安、容若，常做些大漠、西風、胡楊、彎刀之冰冷蕭殺嗎？是教大家推開“最愁人，燈欲落，雁還飛”，做“男兒何不帶吳鉤”或“不愛紅裝愛武裝”之壯語豪言嗎？我想都不是的，在我看來，真正的“陽剛作文”應是不矯揉造作、不強賦哀愁，豁達健康、大氣成文。
可是為什么，如今這樣的作文越來越少？當我們單純地感受著又模仿著世界的寂寞與空虛，單純地認為，世界不過自己這一方天地；或者當我們呻吟著“外部的世界悲傷和災難都太多，我們只是落在平靜遙遠的角落，無力憐憫，而末日尚遠，我們唯有守住自己的天地”時，我們已經(jīng)擋住了陽光，彎下了脊梁。我們跟著青春寫手揮霍自己的青春，而青春并不適合在無病呻吟里生長。
那青春生活的土壤應該是什么？我想，不必刻板地規(guī)定土壤的成分。因為寫作只是表達的一種方式，而“表達是生命的本質需求”。故我們寫作旨在表達自我，表達周圍的生命，表達我們所寄托的人世。表達時自是不必也不能千篇一律。是的，寫作有一些標準，但有標準不意味著該有模式和套路。我想，我們只要在有著自己風格的同時懷著“三顆心”就好，有這三顆心的土壤才能育出“不矯揉造作、不強賦哀愁，豁達健康、大氣成文”的真正“陽剛”的作文，這樣的文章才能發(fā)出生命的吶喊，寫出人世的悲歡。
首先，做文章應懷著一顆善感心。
善感心，就是懂得感受生活，懂得關注周圍的細節(jié)，懂得從一件小事開始著筆。因為活在生活中的人才能寫出有責任感的文章。童工、乞丐、自殺者真真實實地存在于人世，同樣，春雨的降臨、生命的誕生、燦爛的笑臉也真真實實地存在于人世�？墒菫槭裁从行┤藚s感受不到？那些充滿“綿羊氣”的文章可不只是失去了風骨，本質原因是這些文章失去了“生活”這陽光的照耀。我想，作為青年，朝氣蓬勃的青年，我們應用我們還敏感的心去感受世界的歡笑與哭泣，我們應站在廣闊大地上去迎接生活的陽光。
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