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      2. 樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2023-06-12 17:22:52 櫻櫻 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        關(guān)于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文13篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文13篇

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 1

          我家隔壁住著位老奶奶。老奶奶已經(jīng)七十歲了,就要滿七十一歲了。雖然老奶奶年紀(jì)不小了,但她仍然很勤快,老奶奶幾乎每天都要洗碗、煮飯、炒菜……做這么多事也是老奶奶自己心甘情愿的,沒(méi)有誰(shuí)逼迫她。

          可惜好景不長(zhǎng),幾年前,老奶奶得了中風(fēng)。右邊的身體完全僵便,不能動(dòng)了。不知是老奶奶天生樂(lè)觀,還是老奶奶堅(jiān)強(qiáng),烏云只在她臉上呆了幾個(gè)月,她就開(kāi)始接受這一切了。又看到了老奶奶的笑容,我真為她感到高興。

          后來(lái),老奶奶借著柺杖的“幫助”下,開(kāi)始練習(xí)走路!耙徊、兩步、三步”,雖然每步都很艱難,但老奶奶始終勇敢地走出了每一步。

          早上,我去上學(xué)時(shí),看見(jiàn)老奶奶在大樹(shù)下練習(xí)著“甩腳”,于是我就一直看啊看!昂⒆,上學(xué)去啦!”老奶奶微笑地對(duì)我說(shuō)!班,奶奶早!”我下午放學(xué)回到家,到家門(mén)口時(shí),就看見(jiàn)老奶奶臉上滿是汗珠。于是我便問(wèn):“老奶奶,您的臉上怎么滿是汗珠呀?”“我剛剛運(yùn)動(dòng)過(guò)。”老奶奶回答。原來(lái),老奶奶為了讓腳更靈活,就加大了每天的運(yùn)動(dòng)量。所以老奶奶臉上才滿是汗珠。

          果然,堅(jiān)持就是勝利。幾個(gè)月后,已經(jīng)“學(xué)會(huì)”走路的老奶奶都可以洗衣服、洗碗了呢!家人總勸她多休息,可她卻說(shuō):“人生來(lái)不就是為了干活兒的'嗎?”看著老奶奶甜蜜的笑容,我不禁都替她高興。

          俗話說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!蔽覀冸y到不應(yīng)該像老奶奶一樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)嗎?我相信,只要往好的一處想,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),就一定能創(chuàng)造出奇跡!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 2

          生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈;但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘;但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀。

          興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛(ài)爬山,便在國(guó)慶長(zhǎng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著后邊慢吞吞的父母,心想:誰(shuí)也賽不過(guò)我!

          當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤(pán)在腰背上,雙腿努力地向前挪動(dòng)著!皟鹤樱襾(lái)扶你。”我定睛一看,原來(lái)是這位大哥哥的母親,他心疼的看著他的'兒子,他的兒子竟然是一位腦癱患者。

          誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來(lái),滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里,咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁,看著大哥哥的舉動(dòng),我頓時(shí)又會(huì)心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表,而在于樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心!

          這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心感動(dòng)了我,也激勵(lì)著我:遇到困難一定要迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 3

          秋子走出紅小豆村,來(lái)到一個(gè)繁榮美麗的城市,遇到了一個(gè)殘疾小女孩--紫薇。

          紫薇有一雙水汪汪的大眼睛,嘴角掛著平靜的微笑。人們看著別人,愛(ài)著她。不幸的是,紫薇只能坐在輪椅上,不能鍛煉,不能上學(xué),也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現(xiàn)改變了她,因?yàn)榍镒咏?jīng)常帶她出去坐輪椅玩,給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵(lì)下,紫薇積極配合醫(yī)生的治療,終于站了起來(lái)!因?yàn)樗臉?lè)觀和力量,她成功了!紫薇很開(kāi)心!她再也不會(huì)孤單了。

          我們生活中有很多這樣的'例子,比如張海迪。她下半身終身殘疾,但她非常樂(lè)觀。她在家自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的所有課程,還攻讀碩士學(xué)位。這太不可思議了!這取決于那種堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的態(tài)度!

          轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的學(xué)習(xí)條件,但我們不知道如何珍惜它們。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,目標(biāo)不明確,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,挫折只會(huì)退縮,不堅(jiān)強(qiáng),總是搪塞,說(shuō)“我不能”。不努力你怎么知道自己的能力?就像書(shū)里在街上等待工作的木匠一樣,他們沒(méi)有秋子、三個(gè)和尚和黑鍋那么有幫助。他們?cè)诿鎸?duì)生活和嘲笑生活時(shí)是如此堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。有些人餓死了,有些人甚至買不起回家的車票,有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒(méi)有成為一名著名的木匠,但他收獲了很多,交了很多朋友,并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。

          只要你堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挫折,你一定會(huì)成功!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 4

          暢游在書(shū)海,讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒;暢游在書(shū)海,讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈;暢游在書(shū)海,讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操;暢游在書(shū)海……我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè),也升華了我的情操,拓展了我的思維。

          俗話說(shuō):“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書(shū)多年,愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣。回顧往事,這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。

          小學(xué)的時(shí)候,我愛(ài)讀《笑貓日記》,書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事,我會(huì)情不自禁地哈哈大笑,由此,我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好像也發(fā)生了變化,一切的困難被我一笑而過(guò),迎刃而解。愛(ài)笑,讓我的朋友如潮涌來(lái),我也更加珍惜這些友誼,更加珍惜朋友的力量。

          到了中學(xué),我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,書(shū)中的保爾正直,堅(jiān)強(qiáng)。在他的`心中,蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛,生活的艱難沒(méi)有擊垮他,反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事,我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提,相比保爾,我是多么幸運(yùn)與幸福。于是,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光,勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷,也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候,我都會(huì)告誡自己:像保爾那樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

          讀書(shū),讓我變得樂(lè)觀,變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩,未來(lái)不可預(yù)知。但我知道,只要有書(shū)香相伴,我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 5

          記得上星期四舉行的校運(yùn)會(huì)中,我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,無(wú)論什么項(xiàng)目的選手參賽前,大家都互相擁抱,鼓勵(lì),就算是過(guò)去有什么小矛盾,都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的,是最先開(kāi)始的拔河比賽。

          加油,加油!一陣陣聲浪響徹云霄,盡管酷熱難耐,但大家依然振臂高呼,為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈,我班同學(xué)拼盡全力,連贏幾場(chǎng),士氣高漲,但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學(xué)沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有像其他班的`同學(xué)一樣黑著臉,而是笑呵呵地自嘲道:哈哈,四班大胖子太多,哪像我們?nèi)绱嗣鐥l!看來(lái)我們得“增肥”咯!話音剛落,大家不約而同大笑起來(lái)。比賽結(jié)束以后,參賽選手似乎太投入,還是漲紅著臉,咬著牙,豆大的汗珠滋潤(rùn)著腳下的土地。一位同學(xué)開(kāi)玩笑道:你都快成“移動(dòng)水壺”了!銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來(lái),這哪像失敗的樣子呢?

          正是抱著這種樂(lè)觀的心態(tài),大家才會(huì)心連心,團(tuán)結(jié)一致,取得優(yōu)異成績(jī)。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗,快樂(lè)的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平,樂(lè)觀的態(tài)度為我們掃除障礙!

          樂(lè)觀,不僅是一種堅(jiān)強(qiáng),更是一種人生態(tài)度!跌倒了,沒(méi)關(guān)系,可以再爬起來(lái);失敗了,沒(méi)關(guān)系,再試一次;遭到取笑,沒(méi)關(guān)系,做到更好!盡管一些選手名落孫山,可他們依然笑笑:沒(méi)關(guān)系,還有下一次!同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了:樂(lè)觀,是一種堅(jiān)強(qiáng)!但是,也有一句警言:永遠(yuǎn)失敗,永遠(yuǎn)是成功之母?墒,只要你把握好心態(tài),生活會(huì)告訴你:樂(lè)觀,是一種堅(jiān)強(qiáng)!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 6

          星期五,老師組織我們觀看電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》,這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩,他爸爸已經(jīng)去世了,只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中,依然思念著爸爸,而鳴鳴卻不脆弱,家里的家務(wù)活鳴鳴全包了,鳴鳴毫不埋怨老天的不公,仍然學(xué)習(xí)、生活……

          看完電影后,我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了,很難想象這是發(fā)生在“中國(guó)十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因?yàn)閱史蚨媾R崩潰,整日以淚洗面,根本無(wú)法承受這樣的打擊,可向?qū)Ρ龋髅髅鎸?duì)爸爸的死、媽媽被疾病纏身,這一連串的打擊中,表現(xiàn)的竟然比媽媽還要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng),所有的傷心、委屈都往心里放,小小的`身軀仍然撐著整個(gè)家。

          十歲在大都數(shù)人看來(lái)都是快樂(lè)的,是金色童年中的一個(gè)重要部分,十歲的孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè)的成長(zhǎng)?擅\(yùn)卻對(duì)才十歲的鳴鳴十分的不公平,在童年就有這么多困難,命運(yùn)給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭,幼小的心靈要承擔(dān)這一切。也許是以上幾種原因吧!鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩(wěn)重,當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對(duì)這一切并沒(méi)有脆弱、退縮,在生活面前它表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng),在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣樂(lè)觀,在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣不屈不撓,鳴鳴將永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 7

          一棵樹(shù)苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔,才能有所作為!因此,最健康的生活態(tài)度是樂(lè)觀,最可貴的生活理念是百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈!

          擁有堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力,擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂(lè),在沙漠中尋找水源、綠洲的堅(jiān)定信心。在任何情況下保持微笑,冷靜樂(lè)觀面對(duì),奮發(fā)向上的'斗志就會(huì)像長(zhǎng)江、黃河中的浪花奔流不息,任何困難都會(huì)迎刃而解!堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是生活的奠基石,是心靈健康的保障!

          曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)人同時(shí)去醫(yī)院體檢,一人骨瘦如柴,面如土色,一人虎背熊腰,看上去十分健壯。但當(dāng)體檢報(bào)告出來(lái)時(shí),陰差陽(yáng)錯(cuò),兩個(gè)人各自拿到對(duì)方的體檢報(bào)告,身體瘦削的人認(rèn)為自己身體健康,頓時(shí)精神大振,回到家后能吃能喝,逍遙自在,輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓,身患癌癥,每天以淚洗面,郁悶、萎靡。結(jié)果身體瘦削的人因身心開(kāi)朗而痊愈,而另一個(gè)強(qiáng)壯的人患抑郁癥,不吃不喝,郁悶而亡?梢(jiàn),即使是在生死之間徘徊的人,只要心中還抱有一絲希望,能與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),樂(lè)觀面對(duì)一切,就能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。而心靈一直處于昏暗而無(wú)法自拔,不能勇敢面對(duì)的人,只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進(jìn)的腳步!

          堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是快樂(lè)生活的源泉,它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢(mèng),只要努力朝著夢(mèng)走去,夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),生活就會(huì)日漸美好,身心就會(huì)更加健康!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 8

          “比賽不能去!”冰雪般冷酷的話語(yǔ)像刀一樣割著我的心。我不斷告訴自己:沒(méi)什么大不了!翱墒牵杏脝?淚珠還不是掉下了,幾個(gè)星期的練習(xí)難道就這樣化為烏有嗎?為了這次比賽,我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間,課間休息只有十分鐘。∥覅s也要抓得那么緊,只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽?勺詈蟮慕Y(jié)果是什么呢?不是輸了,我連參賽的資格也沒(méi)有,我真的沒(méi)想到一時(shí)的緊張會(huì)造成這樣的結(jié)果。

          那個(gè)中午天如墨水一般黑,在蔡老師面前,淚水在我的控制下沒(méi)掉落,我使勁忍著,緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸,盡量微笑。那時(shí)我只知道,這樣的好處多多,這樣可以告訴老師我很堅(jiān)強(qiáng),這樣老師不會(huì)為我擔(dān)心……然而,離開(kāi)他身邊我忍不住了,淚如雨下,像斷線的珠璃,心中有說(shuō)不出的哭,說(shuō)不盡的'難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷,我很難想像自己能干出什么;叵氲谝淮,哪次我付出的艱辛比這次多的多,結(jié)果一樣。不可言喻,我還是忍著不在老師面前掉下淚。只是沒(méi)想到歷史重演了,還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊,我恨自己為什么如此不樂(lè)觀、不堅(jiān)強(qiáng)。不是說(shuō)挫折經(jīng)歷多了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那我為什么會(huì)越經(jīng)歷會(huì)沒(méi)信心呢?還好我懂得哭:懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒,但會(huì)分清場(chǎng)合,分清對(duì)象。還好我懂得把這些藏在心里,不讓老師同學(xué)擔(dān)心,但我真的很希望自己能堅(jiān)強(qiáng),能樂(lè)觀。在心里的苦沒(méi)人能體會(huì),這些我從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō),因?yàn)槟谴挝胰套×,蔡老師到現(xiàn)在還認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì)不到那些苦,會(huì)看到屬于自己的的一片藍(lán)天、滿地鮮花……

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 9

          世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利,和選擇如何去生活的自由 。正常人如此,殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷,但是他們也是一個(gè)生命,可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。

          在我的身邊,就有一位殘疾人。是與我同年級(jí)段的胡雅倫。她的腳有缺陷,可是她每天都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),假若在樓梯口看見(jiàn)她,就會(huì)發(fā)現(xiàn),她的臉上帶著笑容,總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,積極向上,她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩,她不像其他的.殘疾人一樣,以為自己殘疾,而放棄生命,墮落下去。她沒(méi)有,即使是在操場(chǎng)摔倒,也是從原地爬起來(lái),不用任何人扶持,拍一拍身上的灰塵,繼續(xù)向前走去。面對(duì)他人,從來(lái)不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕皖^,是抬起頭,用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人,盡管不是同一個(gè)班級(jí),可是從她每天上下學(xué)來(lái)看,我就知道,她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,無(wú)論失敗多少次,絕不放棄,堅(jiān)持就是勝利。

          有殘疾者往往對(duì)對(duì)造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子,不因?yàn)樽约簹埣玻г箘e人,為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對(duì)生命的鍛煉,當(dāng)作是生命的障礙,即使是障礙,我相信,她可以跨越。不論是誰(shuí),都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴,享受生活的無(wú)限樂(lè)趣。對(duì)任何的殘疾人,我們都不該用同情的眼光去看她們,這樣會(huì)讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們,讓他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕员啊?/p>

          所以,從現(xiàn)在起,讓我們關(guān)心殘疾人,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們對(duì)生活更加充滿希望!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 10

          我的家鄉(xiāng)冬天非常冷。每年冬天從北京回到家鄉(xiāng),總會(huì)在黑暗中看到一個(gè)開(kāi)燈的房間。房子里有一個(gè)老人,默默地面對(duì)著門(mén)坐著,靜靜地等著遠(yuǎn)方的親人回家。她旁邊的桌子上有三碗熱氣騰騰的面條,中間放著金蛋餃子。

          每次看到這一幕,我都會(huì)興奮地沖進(jìn)屋里,外婆微笑著拄著拐杖出門(mén)迎接我。我大喊你好奶奶!嗯!好的。她也回答。笑聲,映在她全身。

          我喜歡她的雞蛋餃子。金黃色,有光澤,但不油膩。我貪婪地享受著,我無(wú)意抬頭看到她充滿愛(ài)意的眼神,但那眼神似乎充滿了倦意。

          她熬夜讓我吃蛋餃了嗎?夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)老人靠什么樣的信仰在火邊包雞蛋餃子?冷風(fēng)吹來(lái),導(dǎo)致她的腿劇痛。她流過(guò)淚嗎?

          后來(lái),偶然間,我了解了一些她的童年。六歲那年,父母雙亡,她和弟弟相依為命。她似乎告訴了我一些事情,但我一個(gè)字也記不住。

          當(dāng)時(shí)我就在想:在她小時(shí)候那個(gè)寒冷的年代,也許冬天她瑟瑟發(fā)抖。是什么讓她熬過(guò)來(lái)的?可能她因?yàn)椴蛔R(shí)字,忍受過(guò)別人的白眼吧。是什么讓她忍了下來(lái)?可能她想偷聽(tīng)老師講課,被踢出去了。是什么讓她依然屹立在這個(gè)世界上?也許第一次,我?guī)е牧α亢驼鸷场?/p>

          幾天前,姨媽的一個(gè)電話解開(kāi)了一直困擾我和媽媽的一個(gè)謎,那就是為什么我奶奶的腿不好。原來(lái)她是40多年前懷上叔叔的時(shí)候摔的。當(dāng)時(shí)的年輕人扛過(guò)去了,卻落在了后面。一開(kāi)始是冬天的痛,后來(lái)就成了不治之癥。她膝蓋上的軟骨已經(jīng)磨損了。走路就是骨頭之間的摩擦。聽(tīng)了媽媽的話,我張大了嘴巴。

          前不久跑步的時(shí)候摔了一跤,擦傷了膝蓋。走路的時(shí)候褲子會(huì)碰到傷口,天天跟媽媽抱怨!骨頭之間的摩擦是一種什么樣的疼痛?我不會(huì)思考也不敢思考,我又一次被她的強(qiáng)勢(shì)震驚了。

          每次想到她,總是先想到她的'笑容,皺紋如花。而那條笑線的背后,是無(wú)盡的痛苦。一位老人,最普通、最偉大的老人,解釋道。

          我默默的想,默默的贊,默默的感動(dòng)。

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 11

          很多人認(rèn)為90后是嬌生慣養(yǎng)的一代,可我不這么認(rèn)為。我身邊就有一位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后女孩。她小小的個(gè)子,扎一束馬尾辮,每天臉上洋溢著燦爛的笑容,她的名字叫龔麗香。

          原來(lái)我們并不熟識(shí),可自從升入五年級(jí),我們被分在同一個(gè)班。同時(shí),她是語(yǔ)文組長(zhǎng),而我是語(yǔ)文課代表,所以我們很快就熟識(shí)了。我開(kāi)始關(guān)注這個(gè)平凡的女孩,關(guān)注她鮮為人知的生活……

          龔麗香的母親患尿毒癥已經(jīng)六年了,生活不能自理,因此,龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧母親。清晨,當(dāng)我們還在暖和的被窩里熟睡的時(shí)候,龔麗香就起床了。她要把媽媽換下的衣服洗掉,然后自己做早餐。媽媽睡醒后,龔麗香就要照顧媽媽的起居,然后把早飯送到媽媽床邊。而她自己卻只能胡亂扒幾口飯,一吃完就要趕緊收拾碗筷,匆匆往學(xué)校趕。放學(xué)后,龔而香得趕回家做晚飯給媽媽吃。忙完家務(wù),她才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè),因此每天都睡得很晚。

          每次媽媽做血液透析時(shí),她總靜靜地陪在媽媽身邊?粗鴭寢屻俱捕质蔹S的臉,她的`心里感到無(wú)比的痛苦,卻只能默默地為媽媽祈禱。她用小小的心靈默默承受著這一切,雖然這對(duì)大人來(lái)說(shuō)也是一件可怕的事,“90后”的她卻挺住了。她微笑著面對(duì)這一切,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,從來(lái)沒(méi)有!

          龔麗香不但非常孝敬母親,而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。她既是語(yǔ)文組長(zhǎng),又是小隊(duì)長(zhǎng),還是值日組長(zhǎng)。上課時(shí),總能看到她認(rèn)真思考、積極發(fā)言的身影;她的每一次作業(yè)也是工工整整,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)我問(wèn)她是如何既照顧好母親又能取得好成績(jī)時(shí),她微笑著說(shuō):“伽利略有一句名言:‘生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花!挥薪(jīng)過(guò)生活的磨煉,生命才能不斷迸發(fā)出耀眼的火花!笨粗届o的笑臉,我感動(dòng)極了,她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人啊!

          她就像一棵小草,盡管遭遇強(qiáng)風(fēng)勁雨,卻仍然不屈不撓地生長(zhǎng)!

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 12

          2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。在不到4分鐘的時(shí)間里,往日美麗的小山城變成了一堆堆廢墟,到處是殘?jiān)珨啾冢教幨侨藗兊目藓奥。大地震無(wú)情地奪走了人們的生命?墒牵鞛(zāi)無(wú)情人有情。在這次地震中,涌現(xiàn)出了許多小英雄。他們用稚嫩的雙手救出了同學(xué)、老師,更有許多小英雄為了救助同學(xué)而光榮犧牲。

          小林浩就是眾多小英雄中的一個(gè)。他是汶川映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。地震發(fā)生的那一刻,他正走在教學(xué)樓的.走廊里,被上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng),他帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。他自己逃離廢墟以后,絲毫不顧接連不斷的余震,冒著生命危險(xiǎn),用稚嫩的肩膀和小手,從廢墟中又救出了兩名同學(xué)。小林浩樂(lè)觀向上、勇敢向困難抗?fàn)幍木裆钌畲騽?dòng)了我。小林浩在大災(zāi)大難面前如此樂(lè)觀、英勇,可我呢,平常遇到丁點(diǎn)大的麻煩事就想退縮。

          記得有一次做作業(yè)時(shí),前幾道題都順利地解出來(lái)了,可最后一題是“七橋問(wèn)題”,無(wú)論我怎么想也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。想著想著,我就煩了。心里說(shuō):“算了,不做了!明天問(wèn)老師去!闭谑帐皶(shū)本的時(shí)候,我又一次想起了小林浩,不禁慚愧起來(lái):那么大的困難,林浩都能克服,而我面對(duì)的不就是一道數(shù)學(xué)題嗎?這樣想著,我又取出草稿本,重新回到了題海里。終于,功夫不負(fù)有心人,難題被我拿下來(lái)了!

          貝多芬,一個(gè)舉世聞名的偉大音樂(lè)家。他一生創(chuàng)作了許多樂(lè)曲,在世界音樂(lè)史上有著舉足輕重的地位?伤囊簧矚v經(jīng)坎坷。26歲時(shí),他的聽(tīng)力開(kāi)始減退。46歲時(shí),他的雙耳完全失聰。但是,他并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)之路,以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)積極面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),以書(shū)寫(xiě)與人交流,把耳朵貼在琴板上感受它的顫動(dòng),創(chuàng)作出了寫(xiě)下《第九交響曲》等不朽名作。

          小英雄和大偉人的精神讓我深深感動(dòng),是他們讓我明白了:哪怕遇到再大的困難,我們都應(yīng)該以一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)它,最終也一定會(huì)克服它。

          樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的作文 13

          前些天,媽媽從書(shū)店給我買了一本《小公主》。這是本寫(xiě)得很棒的書(shū),我興趣盎然地將她讀完后,想了很多很多。

          本書(shū)的主人公是一位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)私的小女孩,名字叫莎拉。克魯。莎拉從小沒(méi)了媽媽,在她七歲時(shí),他有錢(qián)的爸爸把她從印度送到了英國(guó)倫敦一家叫做“明欽小姐”的上流寄宿女塾學(xué)習(xí)。這家女塾的校長(zhǎng)明欽小姐是一個(gè)“勢(shì)利眼”,在莎拉有錢(qián)時(shí),對(duì)她百般順從,要什么給什么。莎拉也不擺大小姐的架子,和干粗活的貝拉都成了好朋友。可是有一天,莎拉的爸爸破產(chǎn)了,并去世了,于是,莎拉淪落成了一位和貝拉一樣干粗活的女仆。明欽小姐對(duì)她百般虐待,但莎拉在遭遇困厄時(shí),堅(jiān)守著自己內(nèi)心的夢(mèng)想,并在她自己很困難時(shí)還幫助別人。終于,她被她爸爸的合作人——卡里斯福特先生找到了。原來(lái),莎拉的爸爸并沒(méi)有破產(chǎn)。于是莎拉離開(kāi)了女塾,過(guò)起了快樂(lè)的'生活。

          看完這本書(shū),我從小莎拉身上學(xué)到了三點(diǎn):堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)私。

          先說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為現(xiàn)在的很多孩子都很嬌氣,有時(shí)候,一點(diǎn)打擊都受不了。考試沒(méi)考好,一蹶不振;班級(jí)競(jìng)選沒(méi)有選上,想不開(kāi)等等。而文中的莎拉,受到如此大的打擊,好比天堂落到了地獄。一般人可能都想輕生了,可莎拉沒(méi)有,經(jīng)歷這般苦難,她還堅(jiān)強(qiáng)地生活著,我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

          二說(shuō)樂(lè)觀,F(xiàn)在很多人都較悲觀主義,總把事情向不好的方面想,怨天尤人,甚至沒(méi)有穿上名牌衣服都要抱怨,其實(shí)什么事情都應(yīng)該向好的一面去想呀!像莎拉,在她吃不飽穿不暖的時(shí)候還把和一只小老鼠交朋友當(dāng)作好事呢!我們也應(yīng)該樂(lè)觀。

          最后說(shuō)無(wú)私。有的人總認(rèn)為憑什么幫助別人!這種思想很不對(duì)的。不是有那么一句話嘛,叫:“幫助別人,快樂(lè)自己!”,還有范仲淹老先生的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這些大道理,許多先輩早就先我說(shuō)過(guò)了。再看莎拉,她自己很餓,可她把所有的面包都給了那個(gè)比她還餓的小女孩了,我們也應(yīng)該樂(lè)觀呀!

          《小公主》真是一本很棒的書(shū),有機(jī)會(huì),你也讀讀吧!

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