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      2. 面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2021-08-06 11:26:25 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        2017年面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)作文

          每個(gè)人,都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小編收集了面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)作文,歡迎閱讀。
         

        2017年面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)作文

          第一篇:面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)

          我不斷告訴自己:生活中的挫折是源源不斷的。我要戰(zhàn)勝它,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

          ――題記

          那是我小時(shí)候6歲時(shí)的事了,現(xiàn)在雖然已經(jīng)時(shí)隔7年,可是那種無助的感覺我還能感受到。當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)小朋友在一起嬉戲。

          “咦,好大一個(gè)洞啊!”其中一個(gè)小朋友華依感嘆道,“不知道是干什么的?”

          “可能是一口較小的枯井吧!”其中一個(gè)大點(diǎn)的有學(xué)問的姐姐說道。

          許多小朋友都在[枯井]邊偵察,像一群考古學(xué)家似的,我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的`驅(qū)使,使我不能自拔。

          “啊,救命呀!”

          “怎么啦?”其他一些小朋友齊聚上來,“海尹掉到大洞里去了,我們快跑,免得待會(huì)兒大人們來了會(huì)訓(xùn)斥我們。”“好,我們快跑!”

          “哎,救命啊,救我。”我拼命地喊,卻已得不到回應(yīng)了。

          當(dāng)時(shí),洞底是一些松軟的黃土,四周都是坑坑洼洼、黑漆漆的、看到這一切,我蜷縮在一角,恐慌萬狀。突然聽見有人在啜泣,正納悶?zāi)鞘钦l時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是自己。

          時(shí)間一分一秒地過去,這里好象突然變得荒無人煙,一個(gè)人都沒有,我開始試著往上爬。雖然四周是凹凸不平的,但因?yàn)槎际屈S土,所以不但爬不上去,而且身上全部是黃土。我絕望了,出氣似的亂踢亂打,突然覺得有一根繩子向里面垂著,便拉著繩子向上爬。我顧不了那么多了,就算這只是一個(gè)陷阱,我也要爬。求生欲望使我最終戰(zhàn)勝了挫折。

          這就是我第一個(gè)挫折。

          長(zhǎng)大后,挫折便越多。像飯吃不好,覺睡不好……此類的已經(jīng)數(shù)不盡了。

          每次的挫折都會(huì)犧牲我許多淚水。每當(dāng)我再次遇到挫折的時(shí)候,我都會(huì)默默地告訴自己:要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)強(qiáng)。

          第二篇:面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)

          人生路上,我們都會(huì)有許許多多的面對(duì)。每一次面對(duì),我們都必須作出選擇,面對(duì)什么,我們都無法自己做主,但應(yīng)對(duì)的方法都必須由我們自己選擇。而我面對(duì)困難,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

          每個(gè)人,都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。無論遇到什么困難,只有堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)成功,只有戰(zhàn)勝困難,才有希望。如果你不堅(jiān)強(qiáng),什么事都解決不了,什么事都不成功,都不會(huì)有希望,那么,人活著就沒有什么意義了。

          有幾次,我面對(duì)眼前的困難,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我們?nèi)ヒ按,我們高高興興的來到了學(xué)校,排好隊(duì),上了車。一路上,我們的臉上都掛滿了笑容,這笑容,展現(xiàn)出了心中的喜悅、興奮。這天,春光明媚,我們一到野炊的地方,大家就蹦蹦跳跳的四處亂跑。有的躺在草地上打滾,有的跳到小溪里摸魚,有的在山間溪邊采野花,他們把采來的野花編成花冠,斜戴著,嬉嬉的笑著,跑著、鬧著,真是快活極了。我獨(dú)自一人到山里采野蘑菇,采著采著,不知不覺間,就遠(yuǎn)離了同學(xué)。這時(shí),我才知道,我已經(jīng)走散了。我一邊叫老師,一邊尋找著來時(shí)的路,可是,不管我怎樣找,就是找不到返回的路。

          天漸漸黑了,我也走累了,靠在一棵上坐下。這時(shí),我哭了,心想:我要是找不到回家的路,我該怎么辦呢?心中越想越怕,越怕越哭。但是,哭又有什么用呢?過了一會(huì),我想,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),老師他們肯定在找我。忽然,我聽見有人在叫我的`名字。這時(shí),我高興得不得了。老師找到我后,說:“真是急死人了。”過后,老師問我:“當(dāng)時(shí)你哭過沒有?”我說:“開始我哭了,但后來我沒哭了,因?yàn)槲蚁,我?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。”“是的,面對(duì)困難,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。”老師說。

          面對(duì)困難,我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。那一次,是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天下午,我到學(xué)校舞蹈室練功,不小心,我摔倒在地,坐起的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的腳有些紅腫了,疼得我直流眼淚,老師過來,察看后,說:“沒什么關(guān)系。”她又問:“你是不是休息一下?”我想。既然沒關(guān)系,我就應(yīng)該堅(jiān)持下來。同學(xué)們說:“你真堅(jiān)強(qiáng)!”

          是的,面對(duì)困難,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

          第三篇:面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)

          兒子今年剛上初中,在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了800米跑比賽,由于選手人多擁擠,爭(zhēng)搶跑道時(shí),他不慎摔倒,左腿膝蓋撞傷,皮破血流,右手撐地,肘部扭傷。平日頗為嬌氣的兒子竟然迅速爬了起來,忍著劇烈的疼痛繼續(xù)比賽,從最后一名的位置一路追趕,完成比賽時(shí),出人意料地在16名選手中排名第四。當(dāng)他一瘸一拐地走出賽場(chǎng),很多師生都被感動(dòng)了。那天中午回到家,他受傷的幾個(gè)部位大面積地紅腫,多處沾著血跡,鞋子上也是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色。兒子其實(shí)傷得很重,他卻滿不在乎似的,沒有抱怨什么,不過有點(diǎn)遺憾,說如果不摔跤,可以得第一名。雖然兒子的意外受傷讓我心疼,但他有這樣的表現(xiàn),卻也值得我驕傲。在我跟班主任老師通電話時(shí),她也對(duì)兒子嘖嘖贊嘆,第二天又在班上對(duì)他大肆表揚(yáng),并按冠軍的規(guī)格給予五個(gè)免罰的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。也許是頭一回這么揚(yáng)眉吐氣吧,那幾天兒子精神狀態(tài)特別好,打著綁帶堅(jiān)持上學(xué),盡管右手寫字不便,仍然獨(dú)立完成作業(yè)。后來,兒子以此為素材寫了一篇紀(jì)實(shí)作文《面對(duì)困難,我選擇堅(jiān)強(qiáng)》。我驚訝地發(fā)現(xiàn),突然之間兒子懂事了許多,感到十分的欣尉。

          一段時(shí)間以來,兒子讓我非常操心。小學(xué)畢業(yè)后,為了讓他上某名校重點(diǎn)班,費(fèi)盡周折,整個(gè)暑假幾乎沒有一天心情是輕松的。等塵埃落定,如愿以償了,新的問題又暴露出來,由于兒子小學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),整體實(shí)力在全班比較靠后,學(xué)習(xí)上壓力非常大。初中與小學(xué)相比,教材難度加大不說,老師教學(xué)進(jìn)度又快,布置作業(yè)太多,兒子晚上經(jīng)常做到11、12點(diǎn)鐘,有時(shí)甚至凌晨1、2點(diǎn)。而學(xué)校規(guī)定每天早上7:20前必須趕到學(xué)校,所以兒子6點(diǎn)多鐘就要起床;下午5:30放學(xué),因?yàn)槔蠋熈?xí)慣性地拖課或總有事要說,一般要到6、7點(diǎn)鐘才放學(xué)回家。經(jīng)常地,天已漆黑一片了,還不見兒子回來,我總是提心吊膽,這還沒什么,只是兒子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,每天早出晚歸,晚上睡眠時(shí)間又不充足,恐怕他吃不消,真的讓人著急。該校素以管理嚴(yán)格聞名,尤其各重點(diǎn)班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,老師對(duì)學(xué)生管教多采取高壓政策,稍不聽話或沒完成作業(yè),就要進(jìn)行諸如抄中學(xué)生行為準(zhǔn)則或某篇課文多少遍、寫檢討多少字等嚴(yán)厲處罰,兒子免不了受罰,更加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?粗炱S趹(yīng)付,我和愛人擔(dān)心兒子適應(yīng)不過來,盡量多安慰和鼓勵(lì)他,生怕他泄氣。我們倆圍著兒子轉(zhuǎn),家里平常不開電腦,不看電視,把心思都放在他的學(xué)習(xí)上,也是晚睡早起,監(jiān)督和輔導(dǎo)他,搞好后勤服務(wù)。可是除此之外,我們也想不到好的辦法來更多地幫助他,當(dāng)然心里也明白,要渡過難關(guān),主要還是靠他自己。好在兒子有毅力,硬是一步步挺過來了,始終保持了較充沛的精力,學(xué)習(xí)上沒有掉隊(duì)。我們還欣喜地看到,兒子的`很多不足之處在逐漸轉(zhuǎn)好,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性增強(qiáng)了。期中考試,他的成績(jī)比我們想像的要好,處在全班中上、全年級(jí)前列的水平。我們對(duì)他更有信心了,相信經(jīng)歷了磨練,他會(huì)早點(diǎn)成熟,今后一定能取得更大的進(jìn)步。

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