【推薦】堅強(qiáng)的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的作文 篇1
在生活中，咱們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無比，任人采摘;而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。
樹在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存著，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強(qiáng)的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群“堅強(qiáng)”的樹!
咱們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅強(qiáng)的“樹”，立足于社會就要有一身硬本領(lǐng)，堅強(qiáng)的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人!
有兩個人，一個名叫探索，另一個名叫閑游。兩人都是同出名門，走進(jìn)了社會。探索這個人勇于探索新發(fā)現(xiàn)，自己辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司，當(dāng)起了職員。探索努力鉆研，爭創(chuàng)自己的特色，獲取新的體會與知識;閑游卻不思進(jìn)取，不學(xué)無術(shù)，就這樣沒事兒瞎晃蕩。就這樣過了十年，兩位二十幾歲的小伙兒現(xiàn)在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時，探索由于自己的發(fā)現(xiàn)而一舉出名，成為一家集團(tuán)的副董事;閑游呢?他窮困潦倒，整天賭博，靠著妻子微薄的工資過日子。
兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運(yùn)。探索不斷追求新知識，充實自我;閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風(fēng)雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。
一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹。
咱們也應(yīng)做大樹，一棵堅強(qiáng)的“樹”，自強(qiáng)自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹!
堅強(qiáng)的作文 篇2
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來說，日常的學(xué)習(xí)和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認(rèn)真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學(xué)回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽淼暮畾�，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來到教室，看見了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你！你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，你真堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)的作文 篇3
這個星期五，我和往常一樣，晚上七點(diǎn)上書法課。在去上書法課的路上，途徑一座天橋，我遇見了一位雙手殘廢，卻還在寫毛筆字的殘疾人，當(dāng)時因為怕要遲到了，只是瞄了一眼他，沒有想太多，就匆匆趕路了。
在書法課上，我每寫一個字都會想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅持寫書法，如果我再不寫好點(diǎn)，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個小時的課時中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來寫毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來。
一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著頭。我仔細(xì)打量著他，他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結(jié)了，沒有手。蘸墨、提筆、移動紙張……全靠兩個胳膊肘夾著。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開紙張，用四塊石頭壓著紙張四周固定位置。每寫完一個字，就用胳膊肘移開四塊石頭，把紙往上移一點(diǎn)，再把是四塊石頭壓著宣紙。我情不自禁的去幫他，大哥哥說：“不用，我自己來�！闭Z氣十分堅定，我看著他寫完一副“學(xué)知不足”，我對他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開始練書法已經(jīng)有四年了，雖然字寫得不算十分出色，但是字跡工整。整個過程他都是微笑著，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么挫折。
此時的我很慚愧，我是一個健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的借口，那樣的`借口去逃避學(xué)習(xí)，在大哥哥的面前，他是那樣的高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過多么大的挫折。面對著這重重困難，他沒有放棄自己，而是勇敢的、堅強(qiáng)的、樂觀的面對生活。
我掏出了自己身上僅有的十塊錢，買下了他的這幅“學(xué)而不足”，我相信這幅字的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那十塊錢。在以后的學(xué)習(xí)中，我要以大哥哥為榜樣，學(xué)習(xí)他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。
堅強(qiáng)的作文 篇4
堂堂五尺男兒，卻只有120厘米左右。這一場突如其來的災(zāi)難使他――張守江，失去了膝蓋以下12厘米的腿。張守江40多歲，與80多歲的老母親相依為命，妻兒早已棄他而去。張守江每天辛辛苦苦賺錢養(yǎng)活老母親，賺點(diǎn)生活費(fèi)。但前不久，他因病不得不鋸掉了小腿，成了殘疾人。因為孤獨(dú)，張守江花了310元錢買了一條棕色的臘腸犬（大黃）作伴。后來，張守江經(jīng)營糖葫蘆生意，小狗就拉車（100多斤的車）。
張守江雖然是殘疾人，但身殘志不殘，他以堅定的信念戰(zhàn)勝了身體上的缺陷。
我要學(xué)習(xí)張守江這頑強(qiáng)不屈的精神，遇到挫折不氣餒，不向困難低頭。張守江也曾經(jīng)悲傷過，甚至放棄了過自己的生命，但是在大的困難、挫折總會過去，只要你勇敢的克服它，它最終會揮手對你說拜拜。
張守江就以兩塊海綿站立著沿街叫賣糖葫蘆，并沒有用乞討的方式來生存。這就是有志氣，有毅力。如果我是張守江，我肯定沒有這么大的勇氣。沒有勇氣再面對社會，沒有勇氣再站起來。
張守江以膝蓋為足行走已經(jīng)3年了，他和小狗相伴著，沒有怨言。為什么他能堅持？因為他知道，如果他走了，他那八旬老母也會孤獨(dú)而死，他做不到忠孝兩全。他不能就這么走了。世上還有他的牽掛。
現(xiàn)在，張守江也在殘疾人協(xié)會的幫助下安裝了假肢，他再次站起來。他的夢實現(xiàn)了，他可以像個正常人一樣行走了。他不可以讓母親放心多了，可以讓大黃休息了。
堅強(qiáng)的作文 篇5
堅強(qiáng)，這個詞匯是我從小被教育到大的的。記憶中小時候每當(dāng)我被欺負(fù)我的時候，媽媽就會溫柔的摸著我的頭發(fā)，告訴我要堅強(qiáng)；當(dāng)姥爺去世的時候，姥姥抱著嚎啕大哭的我，告訴我要堅強(qiáng)；當(dāng)我期末考試沒有考好而傷心的時候，好朋友跑來告訴我，要堅強(qiáng)。從小到大一直被教育的堅強(qiáng)到底是什么？我該怎么樣子才是堅強(qiáng)呢？我一直找不到答案，我明白我要堅強(qiáng)，但是并不知道怎樣子才算堅強(qiáng)。承受得住各種壓力是堅強(qiáng)么？承受得住各種失去是堅強(qiáng)么？承受的了各種失敗算是堅強(qiáng)么？我在通向堅強(qiáng)的道路上面，越來越迷茫。慢慢的我不想要堅強(qiáng)，我只想要開開心心的活在這個世界上面，不想要去獨(dú)自承擔(dān)那么多。
可是最近我改變了我的看法，爸爸媽媽慢慢的老去了，雖然我不說，但是我的心里面還是能夠切切實實的感受到爸媽的變化。慢慢的我開始心疼起來爸媽，我知道了我應(yīng)該怎么樣爸媽才會開心。我開始慢慢的想要保護(hù)爸媽，開始想要讓爸媽為我而驕傲。我慢慢地明白了，這就是爸媽一直教我的堅強(qiáng)，原來堅強(qiáng)就是勇敢的挑起來那個名為責(zé)任的擔(dān)子。我知道了我必須要堅強(qiáng)，因為慢慢的堅強(qiáng)已經(jīng)成為了一種責(zé)任，深深地刻在了我的靈魂里面。原來我沒有必要去理解什么是堅強(qiáng)，我所做的一切，原來就是堅強(qiáng)。
你若不堅強(qiáng)，誰替你勇敢？勇敢的面對生活，敢于做暴風(fēng)雨中的海燕。我們要選擇的人生，就要像這一樣，堅強(qiáng)不移!
堅強(qiáng)的作文 篇6
我玩弄著手上的筆，心卻飛到了陽臺上的那從茉莉花。
還記得它來的時候，我才六年級。那次是我與同學(xué)小古在學(xué)校野竹林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了這株小小的茉莉苗。小古是四川人，認(rèn)得它是茉莉，便阻止要拔這“野草”的我，并建議我?guī)Щ丶胰ヰB(yǎng)起來。
我養(yǎng)花有個習(xí)慣，就是不怎么愛澆水。人家護(hù)林員都說了，植物總澆水，算“溺愛”，會慣壞的。于是乎我遵守護(hù)林員同志的守則，倒在我“酷刑”下的話不計其數(shù)：牡丹、杜鵑、荔枝……
而它——茉莉做到了，它活了下來。
開始時我天天澆水，后來就恢復(fù)習(xí)慣，堅持不“溺愛”了。再后來，我去了和平鎮(zhèn)，并囑咐老媽別澆水，苗死了告訴我。結(jié)果過了幾個月，依然沒有茉莉的死訊傳來……有一天放學(xué)，母親叫我回峽山。一到家我就愣了——之前花盆里的雜草，早就干的死了。而從花盆里透出的小苗，在沒澆水的幾個月，竟毫無枯萎之意！
這就是之前那株小的可憐的茉莉苗嗎？我不敢相信。
遂不知，還有更大的奇跡在等待著我的茉莉花……
畢業(yè)考試完了，我疲倦的回到家中。坐在沙發(fā)上，突然聞道了一股香氣，是我整個人都興奮起來。是花的香氣！我來到陽臺，不禁大吃一驚：花盆中，一團(tuán)小小的雪——不，是花！那是一朵雪白的花！
茉莉的花季，來到了。
回想之前可憐兮兮的小苗，再看看現(xiàn)在在歷經(jīng)磨難長出花兒的茉莉叢，我不禁莞爾：茉莉，你終于“畢業(yè)”了。
拿出已經(jīng)長苔蘚的水杯，我給茉莉澆了滿滿一杯水，心依然停在那可愛的植物上。
今年——20xx，期待茉莉花再次開放！
堅強(qiáng)的作文 篇7
在川流不息的人群中，時常看見一個瘸著腿的女孩在不起眼的角落一瘸一瘸的撿著垃圾。她衣衫襤褸，滿是傷痕的臉上有著一張堅強(qiáng)的面容。
“笛——”一聲刺耳的汽笛聲將我的心喚回來了，車來了！人們紛紛將手上的飲料瓶扔掉，爭先恐后地向車門擠去。瘸腿姑娘看見地上有飲料瓶，就上前撿飲料瓶，誰知，人群的擁擠將她無情的推倒，一個腳印、兩個腳印深深的烙印在她的手上。她忍住委屈的淚水，堅強(qiáng)的站起來。她的舉動深深地打動了我。
突然，一個灰色的錢包落在了小女孩的前面，她先是一愣，于是皺起眉頭將錢包緊緊地握在手中。起先，我以為她會把錢包裝進(jìn)自己的口袋，可是，貧窮的她卻有著金子般的心，令我感慨萬分。就在車門即將關(guān)上的那一瞬間，她把自己的小手?jǐn)D進(jìn)了車門，原本被踩得通紅的手，現(xiàn)在變得青一塊、紫一塊。售票員急忙把門打開，一看，是個破爛不堪的丑女孩，便不耐煩地想把門關(guān)上，可小女孩倔強(qiáng)的上了車�！昂�！要買票！”售票員剛想教訓(xùn)小女孩，聽到有客人叫，馬上收斂了那副怒氣沖沖的臉，轉(zhuǎn)變成滿臉微笑�？腿嗣嗣诖�，發(fā)現(xiàn)錢包不見了，神情變得馬上嚴(yán)肅起來，售票員一看臉色不對，馬上關(guān)切地問道：“怎么了，有什么需要幫忙嗎？”“我的錢包不見了！”車?yán)锿蝗蛔兊盟罋獬脸痢?/p>
不一會兒，客人向四周掃視了一番，馬上認(rèn)出了小女孩手上的錢包，大叫起來：“我的錢包在那！”售票員立刻指著小女孩破口大罵：“好啊你，你個小不點(diǎn)，你擠上車來也就算了，盡然還敢偷錢！”說著，一把奪過小女孩手上的錢包，馬上笑容可掬的把錢包遞給客人�！拔摇覜]有，我沒有！”“你還敢狡辯，人證物證俱在，你還有什么可說的！”說著，不分青紅皂白地把小女孩重重地摔出了車門。小女孩眼里盡是委屈的淚水，終于大喊道：“我明明想把錢包還回去，為什么說是我偷的！”可是，車早已不見蹤影。
我低下頭沉思良久，良久……當(dāng)我抬起頭時，眼里打轉(zhuǎn)著悲憤的淚水！這就是我們?nèi)祟惖谋拘詥幔?/p>
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