有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在那個(gè)詩(shī)情畫意童話般的季節(jié)里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚(yáng)的秋葉隨風(fēng)而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結(jié)伴遨翔，而我卻是如此孤獨(dú)，如此迷�！�
每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過，因?yàn)樗髿⒘艘粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子那顆向往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)的關(guān)系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個(gè)突變，可以心滿意足的把學(xué)校當(dāng)成自己的家，但是當(dāng)一切來(lái)臨之際，才發(fā)現(xiàn)自己有多弱。晚上在寢室里，會(huì)感覺十分孤獨(dú)，當(dāng)看到別人成群結(jié)隊(duì)，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時(shí)，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導(dǎo)致第二天常常頂個(gè)熊貓眼，學(xué)習(xí)成績(jī)也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……
周末照常走在回家的路上，斜背書包，踩著沉重的步子，呼吸著足以讓我窒息的空氣，第一次發(fā)現(xiàn)自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的.眼光，埋頭扒飯，突然發(fā)現(xiàn)今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開口，媽媽便說(shuō)話了：“是不是在學(xué)校里住的不習(xí)慣?堅(jiān)持不住了是吧!現(xiàn)在這點(diǎn)挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個(gè)家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風(fēng)雨我們都沒有放棄過，因?yàn)槲覀冎�，只要�?jiān)強(qiáng)、只要不放棄，一定會(huì)有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個(gè)生活環(huán)境就如此逃避，你這樣不堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)得起誰(shuí)?”原本不以為意的心好似漏了一個(gè)節(jié)拍，我怔住了。
是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進(jìn)學(xué)校這個(gè)“牢籠”里，現(xiàn)在才明白，囚禁我的不是學(xué)校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領(lǐng)悟了：最美的人生是用堅(jiān)強(qiáng)鑄就的，最亮的道路是用堅(jiān)強(qiáng)渲染的!
成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場(chǎng)戲因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的襯托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
真正的強(qiáng)大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅(jiān)定地相信：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，懂得堅(jiān)強(qiáng)的人必是生活的強(qiáng)者。
何謂堅(jiān)強(qiáng)？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅(jiān)強(qiáng)的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅(jiān)強(qiáng)的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著堅(jiān)強(qiáng)的奇跡，無(wú)處不牽引著我的敬畏之情。
的確，草樹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？總喜歡手捧一卷書，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開別樣的畫卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅(jiān)定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們?cè)谀婢持信懦錾妮x煌？必然是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著自己的意志，堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著作是文壇里的高峰，她的堅(jiān)強(qiáng)更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過：上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無(wú)數(shù)障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(zhǎng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識(shí)、相知。她的堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹成為她唯一的知己——那棵樹生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹一般堅(jiān)強(qiáng)地走完求學(xué)之路，踏上教書征途。三尺講臺(tái)、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書讓人渴慕，數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅與堅(jiān)持。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫上圓滿的句號(hào)，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的.精彩。在所有考生里，一位清華準(zhǔn)學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jī)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補(bǔ)身體的缺陷，以強(qiáng)大面對(duì)挫折的挑釁。有付出必有回報(bào)，他用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合，才會(huì)不可摧毀。
同這些強(qiáng)者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。我必須讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的品質(zhì)，贏得生命中更多的精彩。
沒有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)領(lǐng)悟生命的真諦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會(huì)是誰(shuí)呢?通過閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時(shí)，在一次實(shí)驗(yàn)中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強(qiáng)地活著，為我們少年兒童寫下了一百多萬(wàn)字的作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強(qiáng)堅(jiān)持寫作的.情景時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現(xiàn)在一定是個(gè)出色的科學(xué)家。我想著想著，淚水總是在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我想說(shuō)：“高士其爺爺?shù)钠焚|(zhì)是多么可貴呀!要是和他比起來(lái)，我感到慚愧不已。”
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進(jìn)。比如在家里做家務(wù)時(shí)遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完;在學(xué)習(xí)中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點(diǎn)挫折，我就叫苦不迭;在學(xué)習(xí)取得不好的成績(jī)時(shí)，我就悲觀失望。和高士其爺爺比起來(lái)，我是多么渺小啊!
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。無(wú)論遇到再大的困難，都要畏難而進(jìn)，不能知難而退，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。高士其爺爺能做到的事，我也一定能夠做到，難道不是嗎?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在我心中，我最喜歡的花不是嬌艷的玫瑰花，也不是被稱為“國(guó)花”的牡丹，也不是被人們稱贊的丁香花，而是平平淡淡的茉莉花。
茉莉花它不被稱贊，不被歌頌，但它依舊默默地開，默默地謝。它在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁，它在我家陽(yáng)臺(tái)上搖曳，使我家陽(yáng)臺(tái)更加迷人。
在我家，每個(gè)人都有自己的一盆植物，我的就是那盆茉莉花。它是我親手種下的，也是我親手培育的'。
馬上要考試了，整天復(fù)習(xí)，我自然就把那盆茉莉花給忘了。一次我去曬衣服，發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子已經(jīng)落光了，赤裸干枯的枝丫上沒有任何葉子。
我感到難過，茉莉花枯萎了。奶奶說(shuō)茉莉花已經(jīng)死了，叫我扔了吧！可我覺得，茉莉花還沒有死，它會(huì)活的！奶奶只是搖搖頭走了。我只能用這種自欺欺人的謊話來(lái)騙自己。
我開始每天認(rèn)真給它澆水。我把媽媽做飯剩的淘米水澆給它，晚上也給它澆半杯水。我就這樣一天天的盼著。
過了不久，我去陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)突然發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了幾片葉子，枝頭還有幾朵花骨朵呢！我興奮極了，叫道：“媽媽快來(lái)看，茉莉花長(zhǎng)出綠葉子了，茉莉花活了！”媽媽一聽，還有點(diǎn)懷疑：“不可能吧？”媽媽一邊說(shuō)著，一邊跑過來(lái)。看到茉莉花，她也驚訝極了。
我喜歡的茉莉花，它是堅(jiān)強(qiáng)的，它也是“神奇”的！它在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁，它在陽(yáng)臺(tái)上搖曳，使陽(yáng)臺(tái)風(fēng)光更加旖旎！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候，�。〖埍晃胰嗔艘粋�(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的.優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
曾經(jīng)我是一個(gè)很開心，很幸福無(wú)憂無(wú)慮的女孩。因?yàn)槲覔碛泻芏嗳说年P(guān)心，疼愛。但是人生道路是不會(huì)永遠(yuǎn)的是這樣平坦的，上帝總會(huì)出一些難題來(lái)考驗(yàn)我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯啵且惶煳乙部蘖�，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的.朋友出賣，我再次聽到了心碎的聲音，然而我卻沒有哭了，因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒有知覺了。我不知道我的世界是否還會(huì)有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因?yàn)樗齻兊碾x去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再是以前的我了。
之前的我自己一個(gè)人在家會(huì)害怕，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我勇敢啦！
媽媽問我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著回答說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以就不害怕了�！彼埠軡M意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰(shuí)創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話？是誰(shuí)鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著國(guó)恥，銘記著己任，銘記著一個(gè)至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國(guó)的時(shí)候，也就告誡了世人：學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樂不思蜀
是誰(shuí)將天府之國(guó)拱手讓人？是誰(shuí)葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的'愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭(zhēng)取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負(fù)的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國(guó)君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個(gè)“生于憂患，死于安樂”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長(zhǎng)河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會(huì)銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無(wú)情地吞噬，遺臭萬(wàn)年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“行到水窮處，作待方起時(shí)”的傲然；學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“悠然見南山”的豁達(dá)；學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅(jiān)強(qiáng)，這是承擔(dān)歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)學(xué)會(huì)銘記的靈魂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
2008年5月12日，就在那四川省汶川縣，一場(chǎng)大災(zāi)難正在悄然襲來(lái)。
就在那一瞬間，大地不斷顫抖，震級(jí)達(dá)到了驚人的8級(jí)。許多正在工作的職員，許多正在讀書寫字的學(xué)生，許多正在家里休息的人們被埋在了厚厚的廢墟下。許多房屋在那一刻倒塌了，變成了廢墟。災(zāi)難突然降臨，許多人來(lái)不及向家人告別，就悄無(wú)聲息的離開了這個(gè)世界，離開了他們眷戀的溫馨的家庭和一直和他們朝夕相處的親人朋友。當(dāng)然，這其中也包括許多和我差不多大的小學(xué)生，他們一定想把這一節(jié)課上完，一定想把這一點(diǎn)知識(shí)學(xué)到，也許想把這句話說(shuō)完。
但是，災(zāi)難促使他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)點(diǎn)愿望，他們被塌下來(lái)的樓板和磚頭砸傷甚至失去了寶貴的'生命。那天，我正在安安靜靜地聽老師講課，和朋友愉快地做著游戲，和爸爸媽媽輕松地一邊吃飯，一邊聊著天，我并不清楚許多我的同胞，我的伙伴正在經(jīng)受災(zāi)難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
我正坐在寬敞明亮的教室里，而地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生卻在廢墟下經(jīng)受著折磨；我正躺在小床上做著一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，而地震災(zāi)區(qū)的朋友們卻只能在廢墟下痛苦煎熬；我正歡快地看著課外書，而災(zāi)區(qū)學(xué)生只能大聲呼救：“救命，救命！”等待救援官兵的到來(lái)。但是，在災(zāi)區(qū)，也有許多感人的事跡。寫到這里，我不禁流淚了。
這里面，有傷心的淚水，也有感動(dòng)的眼淚。在這里，我想對(duì)災(zāi)區(qū)的同胞和不幸的孩子說(shuō)一聲：“朋友，堅(jiān)強(qiáng)！”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥市場(chǎng)買了兩條小金魚�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚放到了魚缸里。看著這一紅、一白兩條可愛的小金魚快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚被魚缸里原來(lái)養(yǎng)的一條大金魚咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著，心里難過極了。家里所有的人都覺得這條小金魚活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚仍在水里用不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作游動(dòng)著，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚生命力真強(qiáng)！樂樂，你以后也要向它學(xué)習(xí)！遇到困難，要勇敢面對(duì)！不要總是掉眼淚！”聽了奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚起了個(gè)名字，叫它“魚堅(jiān)強(qiáng)”。
從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題、舞蹈訓(xùn)練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的`皮……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，腦海中總是出現(xiàn)“魚堅(jiān)強(qiáng)”在水里游動(dòng)的樣子，我要向“魚堅(jiān)強(qiáng)”學(xué)習(xí)！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續(xù)練習(xí)“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續(xù)跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�；在中福�?huì)少年宮舞蹈班中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報(bào)演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續(xù)溜上五、六個(gè)圈了……
“魚堅(jiān)強(qiáng)”，謝謝你！讓我明白了堅(jiān)持到底，就能到達(dá)成功的彼岸！小朋友，聽了我的故事，你們是不是也要向這條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚學(xué)習(xí)？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著輪椅來(lái)到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒來(lái)上學(xué)的李芳。
一個(gè)月前，李芳正在過馬路，突然一輛失控的轎車朝她飛馳而來(lái)，躲閃不及的李芳被撞到了，周圍的人立刻報(bào)警，不久李芳被送進(jìn)醫(yī)院，她的'腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來(lái)的不幸讓過去那個(gè)開朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠(yuǎn)飄著一團(tuán)烏云。李芳待在醫(yī)院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著淚珠，誰(shuí)也不知道她在想什么。
同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來(lái)探望。有的說(shuō)：“李芳，開心點(diǎn)，以后我來(lái)給你補(bǔ)功課�！庇械恼f(shuō)：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì)陪你一起跨過去�！崩罘悸犃送瑢W(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負(fù)大家的期望。
此后，她的臉每天都開著花朵。在病床上，她認(rèn)真地看書，看完一單元就做一次練習(xí)，不懂的問題查資料，等同學(xué)們來(lái)給她補(bǔ)課，就當(dāng)是溫習(xí)。日子一天天過去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿了疑惑，不知道李芳會(huì)不會(huì)來(lái)考試。
今天，李芳坐著輪椅，帶著微笑來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問暖，李芳覺得很感動(dòng)�？荚囬_始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅(jiān)強(qiáng)會(huì)給她帶來(lái)一個(gè)好成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇11
“哎，早知道就不拿這么多東西了！”抱著一大堆美術(shù)工具的我從媽媽的門市里出來(lái)。為了辦這張小報(bào)我可拿了不少工具。
“嘩啦……”紙掉了�！鞍�，真煩！”又得重新去撿起來(lái)。我剛把一大堆工具放下。一個(gè)小孩就來(lái)了，噢！那是旁邊副食店老板的兒子。我以前一直都很能很討厭他，覺得他很頑皮，臟兮兮的。他現(xiàn)在又來(lái)到我旁邊，伸出了一只手來(lái)想幫我，奇怪的是他并沒有把另一只手伸出來(lái)，等了一下，他才伸出了另一只“手”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的手并不算一只健康的手，只是一個(gè)光禿禿的“拳頭”——沒有手掌的手。他用稚嫩的聲音問我“哥哥，你是要去畫畫嗎？”看著他的`“手”，聽到這句話，我的心忽然很痛，淚忍不住充滿了我的眼眶——哭了，哭的不僅僅是那一份同情，更多的是那一份從心底而發(fā)的感動(dòng)。雖然他的一只手沒了，可是他堅(jiān)強(qiáng)地活著，樂觀地看著晨曦和夕陽(yáng)，每天仍與玩伴玩耍著，生活上的不便，并沒有影響他快樂的心情，沒有絲毫與平常人的生活不同之處�；蛟S比平常人生活的更有滋味。
也許，我們的生活如一杯白開水，沒有絲毫激情，稍有不如意就怨天尤人。而這個(gè)小弟弟則是一瓶可樂，時(shí)而平靜，時(shí)而歡快！
“雖然我很卑微，可是我仍要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只是為了生活…雖然我失去了一只小手，但我很堅(jiān)強(qiáng)，也很快樂……”
這應(yīng)該是那個(gè)小孩的真實(shí)寫照吧？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇12
曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過這個(gè)字眼堅(jiān)強(qiáng)。
可是到底什么是堅(jiān)強(qiáng)?是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說(shuō)不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問過很多人，堅(jiān)強(qiáng)的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開始運(yùn)用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)此我并不是反對(duì)，可是堅(jiān)強(qiáng)就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?
一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅(jiān)強(qiáng)的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無(wú)親，那該是多么讓人心酸!可是她沒有表現(xiàn)出任何的自暴自棄，任何的孤獨(dú)與悲傷。在這樣苛刻的命運(yùn)下，她竟也活過來(lái)了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅(jiān)強(qiáng)?鈴她做到的，只是，無(wú)論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的`心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒感覺到她的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，我們常說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，根本，就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么可能會(huì)說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)?
是的，也許他們所說(shuō)的事例，實(shí)在很堅(jiān)強(qiáng)，可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái)，那就表明你所經(jīng)歷的對(duì)你來(lái)說(shuō)根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!
所以，無(wú)論，堅(jiān)強(qiáng)是怎樣的定義，我還是希望，不要再習(xí)慣的說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇13
滴答,滴答，床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡著。
2008年5月12日,四川省汶川縣突發(fā)里氏8.0級(jí)大地震,它觸及到了我們每個(gè)人的心靈深處,也震撼了我們每個(gè)人.汶川大地震,讓我們深刻體會(huì)到了人在自然災(zāi)害面前的脆弱與無(wú)能,也見證了那種深藏著的偉大力量。
地震摧毀了我們的家園,可他卻終究無(wú)法壓垮我們中國(guó)人的腰梁。人民教師潭千秋,把生的希望留給了學(xué)生,他用自己那寶貴的生命換回了四個(gè)孩子的安全。當(dāng)他被武警救出來(lái)的那一刻，手里還緊緊地?fù)е膫�(gè)孩子，這時(shí)死神好象也敬畏"為人師表"的分量,望而止步。記得還有一個(gè)小男孩,當(dāng)他被觖放軍救出來(lái)的時(shí)候,手臂已經(jīng)多處骨折,但他還是憑著頑強(qiáng)的毅力艱難地向觖放軍行了一個(gè)隊(duì)禮.還有那些平凡而又偉大的`人；沖鋒陷陣的人民子弟兵；救死扶傷的白衣天使;微不足道的自愿者,他們永遠(yuǎn)都是最可愛的人，無(wú)數(shù)的災(zāi)民都是依靠這種偉大的力量重獲新生,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)催人淚下的場(chǎng)面,使我久久無(wú)法入睡。想到這些，早已在眼眶里打的淚水已經(jīng)忍受不住了，鼻子抽搭了一下，眼淚"啪嗒,啪嗒"地往下掉。
災(zāi)難面前盡顯大仁大義，災(zāi)難面前盡顯古道熱腸,災(zāi)難面前盡顯英雄本色，災(zāi)難面前中國(guó)當(dāng)自強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇14
當(dāng)我靜靜的讀完這本書時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著她輾轉(zhuǎn)了很多家大醫(yī)院，每次她的父母都帶著百分百的希望去各大醫(yī)院治療，希望的泡沫總被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打破，沒有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強(qiáng)忍著淚水，只有接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒有被現(xiàn)實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習(xí)。一次次摔倒……一次次的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠(yuǎn)是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家。總是自信的說(shuō)：“謝謝！我能行！
寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開心的禮物 -------- 某大學(xué)的'錄取通知書。
開始瀏覽這書時(shí)，我還不以為然。然而當(dāng)我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我合上書，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅(jiān)，通過自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當(dāng)我坐在這么漂亮的教室。聆聽博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認(rèn)真讀書呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)她的努力、學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈……我會(huì)成功的！也一定能成功！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇15
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，躲起來(lái)不見蹤影了，但雪地上還是可以看見梅花在那兒開放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無(wú)爭(zhēng)，你看那些花兒，在春天這么個(gè)美麗的季節(jié)開放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可想得到人們的贊許。只有梅花，在冬天開放，在一個(gè)無(wú)人賞花的季節(jié)開放，拋開那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可知道，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹跟雨打，更別說(shuō)是冬天的霜雪�？梢�，梅花的意志有多么的堅(jiān)定。我們?nèi)瞬辉搶W(xué)習(xí)梅花的意志嗎？梅花不怕風(fēng)吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因?yàn)閳?jiān)定的意志，之所以不倒，是因?yàn)樗鼒?jiān)信雨后見天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽(yáng)，只要挺過了難關(guān)，就能見到明亮的太陽(yáng)）。難道這精神不值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著一些如同水晶雕刻的花兒在那站著，在那冰雪交加的.寒冬里，終究有一顆堅(jiān)定的心在那豎立著。梅花��！風(fēng)雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅(jiān)定的意志！
人兒啊！學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。要相信，雨后見明日，堅(jiān)持自己的理想。創(chuàng)造美好的明天！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇16
嗨！我是皮皮！當(dāng)我還在迷蒙中睜開眼時(shí)，一個(gè)賽爾朝我這邊走來(lái)。
“�。〔皇前�！”我立刻清醒過來(lái)，“她不會(huì)是要捕捉我吧！我可不想失去自由！”
我還沒想明白，一只5級(jí)的伊優(yōu)已經(jīng)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我只會(huì)撞擊，一個(gè)撞擊只傷他6／1（六分之一，簡(jiǎn)）滴血。“拍打”。��！一陣?yán)嘶ǔ覔鋪?lái)，我使勁掙扎著，打得我只剩4／1的血。我抖掉一身的水后，有些恐慌地使用撞擊，對(duì)方還生龍活虎。這次，一個(gè)初級(jí)膠囊在我頭上方晃了一下。幸好我性格勇敢，躲過了。我又一攻擊……
天哪！對(duì)方換了一只84級(jí)的洛吉拉斯！我可不是他的對(duì)手，只好乖乖認(rèn)輸。于是，一陣白光閃過，我立刻回到了一個(gè)陌生的世界。
一天過去了，我醒了。來(lái)到了一個(gè)類似克洛斯星的地方。
“這是哪？”我好奇地問。
“呵呵！這是我家�。 敝魅藢�(duì)我說(shuō)，“我叫憶蓮夢(mèng)雪，你就叫我憶蓮好了。那么，你叫什么？”
“我不知道。”我說(shuō)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有名字。
“那就叫你雪翼好了。”憶蓮想了想說(shuō)。
一會(huì)兒，一群精靈探出腦袋。其中，一只索拉走過來(lái)，說(shuō)：“你好，雪翼，我也是昨天剛來(lái)的。我叫夢(mèng)露。”
“你好啊，夢(mèng)露�！蔽议_心地說(shuō)。于是，我和她便成了好朋友。
我看著周圍長(zhǎng)大進(jìn)化的精靈們，也想快快升級(jí)。
憶蓮對(duì)我說(shuō)：“好吧！以后每天，優(yōu)幽會(huì)帶你和夢(mèng)露一起去練級(jí)。你們每進(jìn)化一次，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)哦！”
我和夢(mèng)露擊了一下掌。不一會(huì)，優(yōu)幽就過來(lái)了。所謂的`優(yōu)幽，就是那只84級(jí)的洛吉拉斯。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇17
古往今來(lái)，人們都喜歡一帆風(fēng)順。然而，殊不知，人的成長(zhǎng)就需要一些磨練，才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前，我們要頑強(qiáng)，在挫折面前，我們更要頑強(qiáng)。
獵豹就是一個(gè)很好的例子，他們?cè)诓菰戏Q王稱霸，這源于什么，源于他們小的時(shí)候，面對(duì)種種的挫折，以一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)。他們可能在小時(shí)候，被其他的動(dòng)物追殺過，被更加兇猛的人類捕殺過，但是，恰恰是這樣，更歷練了他們。這樣他們的腿部的肌肉就會(huì)越來(lái)越多，獵殺的能力，也會(huì)快速的提高，從而成為草原上的一代霸王。
我們也是一樣的，大家請(qǐng)看，小的時(shí)候，依偎在媽媽的懷抱里，摔倒了大人扶，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，日后哪個(gè)又懂得了堅(jiān)強(qiáng)？然而，小時(shí)候遭受磨難，飽經(jīng)風(fēng)霜的孩子們，日又有哪個(gè)不成功？
并非只有動(dòng)物才會(huì)受到磨難，而植物，也會(huì)受到自然的磨難。一棵小樹，他要成長(zhǎng)為一棵高大的樹木。首先，他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘，當(dāng)強(qiáng)大的風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，樹木就會(huì)遭受到非同凡響的打擊。其次，酷熱與干旱，使他因?yàn)榈貌坏剿�，干渴而死。這兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果，都是殘酷的死亡。看一看那些在沙漠中的植物，命運(yùn)把他們安排在了沙漠之中，但是他們卻以頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，成為一段奇跡。
相比植物和動(dòng)物，人也會(huì)也會(huì)受到許許多多的歷練�！朵撹F是怎樣煉成的》這一本書之中，主人公保爾在年幼的時(shí)候要忍受貧窮的折磨，但他頑強(qiáng)的.挺了過來(lái)。青年的時(shí)候，自卑的心理一直折磨著他，然而在成年的時(shí)候，他又要忍饑挨餓，修鐵路，掙錢養(yǎng)家糊口。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經(jīng)歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的。
所以，在成長(zhǎng)的歷程中，在生活考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一顆頑強(qiáng)的心，必定是你成功的保障！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇18
許多人都認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)褒義詞。于是，它的反義詞脆弱就是一個(gè)貶義詞。其實(shí)有時(shí)候，人也要學(xué)會(huì)走出“堅(jiān)強(qiáng)”，走進(jìn)“脆弱”。
在受到傷害后，明明知道自己被打了一拳，非常痛。卻還要“堅(jiān)強(qiáng)”的顫抖著說(shuō)：“沒事，我還行�！泵髅髯约簝�(nèi)心受到傷害，非常傷心，卻還要偷偷地抹著眼淚說(shuō)“我很快樂……”明明自己的思想已經(jīng)抽空了，心中非常煩亂，卻仍在別人面前自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)想到了�！睘槭裁匆@樣做？何必呢？
受了傷害后，痛得要大聲叫出來(lái)，受了委屈，大聲地哭出來(lái)，沒人會(huì)責(zé)罵你，更不會(huì)有人看不起你——因?yàn)楫吘姑總�(gè)人都曾經(jīng)遇到過這樣問題。
很多人遇到不煩心的事情，從不會(huì)告訴家人，怕他們擔(dān)心，總是“堅(jiān)強(qiáng)”地將苦水往肚里咽。其實(shí)，這無(wú)非是讓家人憂心，讓自己煩惱，讓家庭氣氛緊張。家人明明知道你有心事，明明知道你在外面受了委屈，卻還要眼睜睜地看著你痛苦。由于不知道你痛苦的根源，便只能不安——這對(duì)他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種磨難。
都說(shuō)“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，“男兒有淚不輕彈”。的確，父親，母親是家里的`頂梁柱，是孩子們第一個(gè)偶像。他們用“堅(jiān)強(qiáng)”把自己偽裝起來(lái)，不輕易表露自己的煩惱。一旦被別人看出你的“堅(jiān)強(qiáng)”，許多人都會(huì)為你擔(dān)心。所以，他們非得要“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？承讓著“即使天塌下來(lái)，也要扛著”的信念，他們其實(shí)是活在自己外表的鎮(zhèn)定下，獨(dú)自痛苦、獨(dú)自迷茫。神經(jīng)就如一根橡皮筋，不知道什么時(shí)候會(huì)斷裂。
所以，人不一定要復(fù)雜，簡(jiǎn)單、直接就好；不一定要偽裝，真實(shí)就好；不一定要“堅(jiān)強(qiáng)”，脆弱一下也可……不會(huì)有人責(zé)怪你；不會(huì)有人拋棄你的。加油！
所以，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不妨走出“堅(jiān)強(qiáng)”，走進(jìn)“脆弱”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇19
卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親。一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)給于的！兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過，因此，我那過多的低頭便成了我多次的失敗。
但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長(zhǎng)大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著，”我就好奇地問外婆，為什么這些樹沒泥土也可以長(zhǎng)這么好呢？’外婆慢慢地走過來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)————”這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長(zhǎng)�！�
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長(zhǎng)大，一切的含蘊(yùn)，也越來(lái)越淺，反之，知道的.也就越來(lái)越多了
如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的。
努力并不一定成功，但放棄一定失敗。這句話說(shuō)的沒錯(cuò)。今后的路途漫長(zhǎng)而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢(mèng)想，需要堅(jiān)持；生命，需要珍惜。但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇20
在失敗中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在挫折中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在一次次落淚的時(shí)候，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。 在我學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)之前，有這么一個(gè)小故事。 有一次我們的郭老師讓我們做試卷，第一單元測(cè)試。我打開試卷一看，那些試題，都非常非常的簡(jiǎn)單，在大體地看了一眼后，我拿起了筆，在試卷上飛快的寫了起來(lái)，不到一會(huì)我就做完了整張?jiān)嚲怼Ｎ乙詾檫@次一定可以考到90以上，或許還可以考到100分，想到這里，我不禁搓起手，異常興奮的等待著下課鈴打響�？梢哉f(shuō)在那之間我差點(diǎn)就激動(dòng)的手舞足蹈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在課堂上我才沒有那樣做。終于下課鈴打響了，我的.心情當(dāng)時(shí)正瘋狂到了極點(diǎn)，我第一個(gè)把試卷交上去。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，等待著那張寫著不可思議分?jǐn)?shù)的卷子發(fā)到我的手中。 當(dāng)然結(jié)果非常非常的出乎了我的意料，一個(gè)大大的72分在我的卷子上耀武揚(yáng)威，我恨不得自己進(jìn)到試卷里去把那個(gè)72分給打趴下啊，當(dāng)時(shí)我直冒冷汗，覺得兩腿發(fā)軟，連站都站不住，眼前一片模糊，仿佛快要暈倒，頓時(shí)腦袋疼痛難忍，我再也忍受不了這種感覺。
就在這時(shí)當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，想起媽媽的一句話：“兒子，你一定堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)作起來(lái)，一次次的失敗并不代表著一輩子都會(huì)失敗下去，只要你鼓起勇氣不能屈服�！�
我想完之后用雙手支撐住了自己，我對(duì)自己說(shuō)，鼓起勇氣永不言敗。 我懷著憤怒迎來(lái)了第二次考試，在我做題之前對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論是多么簡(jiǎn)單的運(yùn)算，都必須在稿紙上一步一步的完成。
我一道一道認(rèn)真的做著。一輪考試下來(lái)的時(shí)候手累的都不聽使換了。 終于功夫不負(fù)有心人，95分。我以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了自我。 就在這不知不覺中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇21
在茫茫的書海中，我如饑似渴的吸收著書海中的精華。尤其那些勵(lì)志類的書籍讓我回味無(wú)窮。
堅(jiān)強(qiáng)，猶如一盆水，當(dāng)你一掌拍下去的時(shí)候，這盆水看似被你打得散開了，可是它卻過一會(huì)兒就恢復(fù)成原樣了。堅(jiān)強(qiáng)，猶如一條小溪中的水，沖破萬(wàn)重千山，歷盡曲曲折折，頑強(qiáng)地奔向大海母親的懷抱。大家不是看過《水滴石穿》這個(gè)故事嗎，那怕是最硬的石頭，小小的水滴也要把它穿個(gè)洞。
我在近段時(shí)間里看了一篇文章叫《身殘志堅(jiān)的張海迪》�？戳诉@篇文章后，深深的體會(huì)到：作為一個(gè)人首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。張海迪在五歲的時(shí)候，胸部以下的部位便已經(jīng)殘廢，可是她依然在病床上學(xué)習(xí)小學(xué)、初中的功課，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，始終對(duì)人生充滿了信心，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，受到了人們的敬重。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“平民發(fā)明家——林文”。他自己的`女兒因?yàn)檠劬τ山晲夯梢暽窠?jīng)萎縮癥。為了讓更多的學(xué)生不再重蹈覆轍，他決定設(shè)計(jì)一種筆，想不到的是,發(fā)明這樣一支筆，不僅僅涉及到機(jī)械學(xué)，還涉及到電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等其他陌生的領(lǐng)域。多次的失敗讓林文想放棄�？墒撬犃俗约号畠汗膭�(lì)的話后，又繼續(xù)苦苦鉆研。經(jīng)過了他十年的艱辛，終于發(fā)明出了一種筆：防近視糾姿筆，坐姿不正，筆頭就內(nèi)縮寫不了字。他的發(fā)明不但讓那些不注意自己的眼睛的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了保護(hù)眼睛的重要性，還得到了《第14屆中國(guó)發(fā)明展覽會(huì)》發(fā)明獎(jiǎng)，并且在2004年獲得了第95屆法國(guó)巴黎國(guó)際發(fā)明獎(jiǎng)。
人要堅(jiān)強(qiáng)，如水一樣，永不決斷，就可以完成連自己都認(rèn)為不能完成的任務(wù)，就可以戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇22
當(dāng)困難向你紛至踏來(lái)，當(dāng)你處于心情的灰暗地帶，當(dāng)你覺得生活無(wú)望……你會(huì)如何選擇？堅(jiān)強(qiáng)的迎上還是膽怯的退縮？
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過：”你可以哭但不能輸”！年幼的我不知其中的深意，后來(lái)漸漸在苦澀中前行，我開始懂得：遇到困難，你要堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論如何，要保持最后的尊嚴(yán)；無(wú)論處于怎樣的困難，無(wú)論你有多么絕望，世界都會(huì)給你個(gè)出口，你只需要堅(jiān)強(qiáng)的走到出口處，請(qǐng)記得：”困難終會(huì)終結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)之人永存！”
我們?cè)诳部乐星靶�，�?huì)覺得苦，會(huì)覺得累，會(huì)覺得失望，會(huì)想放棄。每每至此，請(qǐng)別忘記，再堅(jiān)持一下，可能就是勝利。堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不輕言說(shuō)放棄。當(dāng)你學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，你的道路可能會(huì)變得平坦，你離成功也就更進(jìn)了一步。
我們向成功前行，向勝利攀爬。當(dāng)荊棘劃破了我們的皮膚，當(dāng)暴雨阻擋了我們的道路，當(dāng)霧氣彌漫了我們的方向，別放棄，別認(rèn)輸！路程越是艱辛，成功的喜悅越是強(qiáng)烈，成功的鮮花就在那里，如果放棄了，就真的什么都沒了。堅(jiān)強(qiáng)的走下去，帶著堅(jiān)持的韌勁，帶著對(duì)成功的渴望，帶著最初的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，去品嘗喜悅的甘露。
我們或許會(huì)對(duì)坎坷的`道路感到恐懼，對(duì)未知的未來(lái)感到迷茫，但請(qǐng)記得，只有走的更遠(yuǎn)的人，才能看到更多的風(fēng)景！你只管往前走，前路的花只會(huì)為你開放。
人生的路很長(zhǎng)，人生的路很苦，人生的路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。若連前進(jìn)的意志都沒有，那才叫人生無(wú)望。唯有堅(jiān)強(qiáng)的走下去，才能走完這漫長(zhǎng)的、苦的路，而風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹。當(dāng)你覺得迷茫，請(qǐng)記�。鹤呦氯�，就會(huì)找到希望！
用不屈書寫生命，用無(wú)畏創(chuàng)造奇跡，用堅(jiān)強(qiáng)洗去陰霾與迷霧。哪怕一路逆風(fēng)前行，哪怕路上充滿荊棘和暴雨，也要堅(jiān)強(qiáng)的前行，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)之人永存。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇23
在別人面前哭泣，只會(huì)讓人認(rèn)為你很軟弱而已，就算人家會(huì)給你安慰，但你要知道，那是用你的自尊換來(lái)的！
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：“習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)輕易掉淚，我們雖然想要?jiǎng)e人對(duì)自己好，但那絕不是用淚水換來(lái)的！別再天真的認(rèn)為，用淚水就可以換到別人的愛�！边@句話我牢牢的記在了心里。
那次，媽媽和爸爸有事要去個(gè)四五天，于是就把我先放在舅舅家。一向?qū)ξ液芾涞木司�，讓我感到非常害怕。他就是虐待我，每天都讓我掃廁所、拖地、洗衣服……終于，在一個(gè)我做完活的傍晚，自己已經(jīng)疲憊不堪，可舅舅卻又說(shuō)，我?guī)鶔叩貌桓蓛簦衣犃�，又委屈又憤怒，舅舅明明就是在故意刁難我，
我心想：哼！等我媽媽回來(lái)了，我一定要把你怎么對(duì)待我的事原模原樣的說(shuō)出來(lái)，一字不漏！到時(shí)候，你就沒好日子過啦！我抱怨起來(lái)，舅舅出來(lái)呵斥道：“賀燕！還在干嘛呢！趕緊去掃廁所去！你別想偷懶！掃不干凈就別想睡覺！”那可怕的模樣，使我快哭了出來(lái)，涌到眼邊的淚水快要奪眶而出，可我又想到媽媽的那句話，
嘴巴暗暗嘀咕：“累了又能怎樣，又沒有人會(huì)心疼你，只有自己一個(gè)人安安靜靜的去承受！千萬(wàn)別奢望會(huì)有人替你承受這一切，要記住誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也沒有義務(wù)要替你承擔(dān)些什么！”之后，我就又鼓起勇氣，開始干起來(lái)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舅舅是故意這么做的，他和媽媽商量好，想要培養(yǎng)我的堅(jiān)強(qiáng)，從那件事過后，我不再是以前那個(gè)軟弱的賀燕了，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.女孩子，謝謝你們，舅舅媽媽。
一個(gè)人夜，一個(gè)人的生活。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會(huì)在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對(duì)，如果真的很痛，就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續(xù)開心的生活！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇24
每在冬天，百花凋零，獨(dú)有梅花傲然開放，不畏嚴(yán)寒，像一個(gè)戰(zhàn)士獨(dú)自對(duì)抗著千軍萬(wàn)馬。當(dāng)我看到那鮮艷的花朵綻放在枝頭，當(dāng)我在白雪皚皚中覓得梅花的身影時(shí)，當(dāng)我嗅到那高雅淡淡的清香時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出奮力奔跑的小張奮力奔跑的身影。
一到冬天，我就穿著厚厚的羽絨服和大靴子，只要回到家，就再也不愿意出去。在學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)總說(shuō)我是“差不多”先生。我沒覺得這有什么不好，而且認(rèn)為很多人也像我一樣。
一個(gè)冬日周末的清晨，我被媽媽支出去買早點(diǎn)。突然，街道上傳來(lái)了“��！”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)是小張摔倒了。小張是我們班同學(xué)，聽說(shuō)他是個(gè)早產(chǎn)兒，自小體弱多病，又是過敏體質(zhì)，經(jīng)常請(qǐng)假去看病。不過這個(gè)冬天，他倒是很壯實(shí)，很少請(qǐng)假了。我跑過去，連忙把他扶起來(lái)。小張痛苦地呻吟著，原來(lái)他的腿上的皮破了。我趕緊說(shuō)：“小張，你不要跑……”小張卻搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這怎么行呢？為了增強(qiáng)體質(zhì)，我下定決心天天鍛煉，我已經(jīng)做過承諾了，諾言是不能破壞的。我必須跑完�！蔽尹c(diǎn)著頭，但嘴上卻說(shuō)：“可你的腿……”“沒事，我的腿不會(huì)有事的�！痹瓉�(lái)，小張為了鍛煉身體，不論酷暑，還是嚴(yán)寒，已經(jīng)堅(jiān)持了一年了，怪不得他現(xiàn)在身體好多了。
小張向我道了別，又一瘸一瘸地跑了起來(lái)。我目送他的'背影，突然，目光被路旁朵朵綻放的梅花吸引了。點(diǎn)點(diǎn)梅花在枝頭上，使我的心在一瞬間被觸化了，在晨輝的映照下，那梅花顯得更艷，更美！我心想：對(duì)啊，小張就像這一朵梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，我自己不就應(yīng)該學(xué)習(xí)這一種品質(zhì)嗎？我也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不再做一名“差不多”先生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇25
舉國(guó)同悲，萬(wàn)民一哭。連日來(lái)，汶川大地震的慘狀讓心腸再硬的人也禁不住潸然淚下，不論是現(xiàn)場(chǎng)的救援人員，還是遠(yuǎn)隔千里的我們，都在承受著這種撕心裂肺的痛楚。這是一個(gè)民族所經(jīng)受的巨大災(zāi)難，一樣的痛苦，一樣的感受，“你們的痛苦就是我的痛苦”，地震中失去親人的災(zāi)民哭了，受不了傷痛的孩子哭了，年過花甲的溫哭了，電視直播的主持人哭了，電視機(jī)前的你我哭了……
是的，我們流淚了，整個(gè)民族都在流淚。我們流淚，因?yàn)槲覀冞@個(gè)民族在經(jīng)受重創(chuàng)和磨難;我們流淚，因?yàn)槲覀冇泻枚嘌馔凰查g奪去了生命;我們流淚，因?yàn)檫�有很多同胞被埋在廢墟之內(nèi)而存亡未卜;我們流淚，因?yàn)闉?zāi)情還在延續(xù);我們流淚，還因?yàn)樵跒?zāi)難面前，我們這個(gè)民族所迸發(fā)出來(lái)的可貴精神——血濃于水的'親情，眾志成城的抗災(zāi)，永不言棄的救助!
是的，我們流淚了。我們流淚，這是因?yàn)�，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面。我們感動(dòng)于共和國(guó)的不避危險(xiǎn)親臨救災(zāi)一線，我們感動(dòng)于這位花甲老人手臂中流淌的鮮血，我們感動(dòng)于千千萬(wàn)萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏壯舉，我們感動(dòng)于排在獻(xiàn)血車前面的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，我們感動(dòng)于那匯集了一顆顆愛心的筆筆捐款。
災(zāi)難，激發(fā)出了人性中最為美麗的一面，也激發(fā)出了我們這個(gè)民族最為偉大的潛質(zhì)。正因如此，我們盡管淚流滿面，我們盡管悲傷痛苦，但我們卻不會(huì)頹廢絕望，更重要的是，在流淚過后，我們會(huì)重新?lián)焓捌饖^勇前行的信心和決心，我們這個(gè)民族會(huì)因?yàn)?zāi)難變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
總有一種深愛和真情讓我們告別可怕的夢(mèng)魘，也總有一種深愛和真情讓我們重新確立生活的標(biāo)桿。當(dāng)流淚過后，溫暖的陽(yáng)光重新照耀這天府之國(guó)的時(shí)候，我們一定會(huì)以更加堅(jiān)強(qiáng)不屈的姿態(tài)挺立在這一方熱土之上。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇26
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！边@句話令我感受很深。
比如說(shuō)魯濱遜，他在孤島的二十八年中，不向困難低頭，用智慧與命運(yùn)對(duì)抗，終于迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì)。我感嘆他的勤勞，佩服他堅(jiān)強(qiáng)意志，這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活，那就是遇到個(gè)芝麻大小的難處都得動(dòng)搖，他的這種精神更好似《竹石》，他面對(duì)惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過來(lái)了，除了他，還有誰(shuí)呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒，她雖然看不見這個(gè)世界，但她仍然寫出了《假如給我三天光明》，她從不放棄自己的夢(mèng)想，也相信自己會(huì)經(jīng)過努力而成功。她是活在逆境中的，她成功了，那么我們這些身體上沒有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼·羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的`敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話也就是說(shuō)，不管你處在怎樣的處境當(dāng)中，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功。
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的例子還有很多，如蘇軾遭貶謫后，改變心態(tài)重新做人;，雖然身體殘疾，卻依舊能用雙腳彈奏出動(dòng)聽的音樂;貝多芬，雖然雙耳失聰，仍然能用鋼琴?gòu)椬喑龈鞣N樂曲;林徽因，雖然肺部受損，但仍然能夠通過努力達(dá)成自己心愿。
人生的路很長(zhǎng)，我們不可能總是一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)，試著去改變自己，而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人，只會(huì)前功盡棄。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，才能更好地融入生活，融入社會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇27
每個(gè)人的人生都猶如一片星空，上面的每一顆星星都是一個(gè)美好的回憶。在我的人生星空中，有顆星星最為耀眼。
記得有一次考試，我考得很好，爸爸很高興，決定給我買一輛自行車，當(dāng)時(shí)樂翻了，每天都喜滋滋的。有天早上，爸爸帶著我去了商場(chǎng)，那里的自行車多得數(shù)都數(shù)不過來(lái)，看得我眼花繚亂，最后爸爸和我都看中了一輛粉色小自行車。
自行車買回來(lái)了，不會(huì)騎可是一個(gè)重要的問題呀！爸爸就自告奮勇的當(dāng)上了我的教練。學(xué)車那天，天氣很好，爸爸把我?guī)У綀@子里，開始手把手的教我。
剛開始我一上去都不敢蹬，根本找不到平衡，摔倒了幾次后，因?yàn)榕绿郏韵胍蛲颂霉�。可是爸爸根本不顧我的`感受，一手“嶺”起坐在地上的我，還說(shuō)什么學(xué)不會(huì)就把車子給賣了，我當(dāng)時(shí)哭得更兇了，又害怕失去車子，只好硬著頭皮上場(chǎng)了。接下來(lái)的幾天，每天都會(huì)傳來(lái)我的哭聲，爸爸的吼喝聲，他非常有恒心，即使我學(xué)了三天還不敢登車的情況下仍不灰心，每天逼著我去學(xué)，還對(duì)我說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小小的困難，你都克服不了，以后遇到什么重大的問題又該怎么辦呢，還是像現(xiàn)在這樣哭哭啼啼的退縮嗎？做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮，否則你就是生活的弱者。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，騎到車子上，努力的去學(xué)，去練習(xí)，爸爸的臉上浮現(xiàn)出了滿足、欣慰的笑容。
又過幾天，我終于學(xué)會(huì)了，爸爸放開手，我獨(dú)自騎在自行車上的那一刻，我很自豪，很高興，為自己的沒有半途而廢高興，為自己的努力而自豪。后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒終于長(zhǎng)大了”每一次聽爸爸說(shuō)，都很開心，是啊，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了在戰(zhàn)勝懦弱中堅(jiān)強(qiáng)！
在人生的旅途中，難免會(huì)有一些溝溝坎坎，但是只要我們不退縮，不服輸，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，成為生活中的強(qiáng)者！
雨后的彩虹是最美麗的，因?yàn)樗?jīng)歷了挫折；寒冬的梅花是最清香的，因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮。
那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇28
她沒有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀``````
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行！
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢！可她沒想到，她怎么也沒想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過了，總結(jié)過了，復(fù)習(xí)過了，還是如此！但，沒有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)！
她立刻很害怕，身邊的.影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢？班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)``````
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇29
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住!如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。
你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。
沒有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的'，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的;第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn);第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了;第四次，也許你開始冷靜了……有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了!
不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)。能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)強(qiáng)。虛心是堅(jiān)強(qiáng)，努力是堅(jiān)強(qiáng)，正直是堅(jiān)強(qiáng)，善良是堅(jiān)強(qiáng)，憐憫是堅(jiān)強(qiáng)，自責(zé)是堅(jiān)強(qiáng)，追求是堅(jiān)強(qiáng)，自愛是堅(jiān)強(qiáng)，寬恕是堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)的人首先要學(xué)會(huì)愛惜自己。但舍已又是最大的堅(jiān)強(qiáng)。親愛的朋友，其實(shí)你比我認(rèn)識(shí)的大多人都堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檎嬲膱?jiān)強(qiáng)不是肉體的外在表現(xiàn)。能夠持守仁愛，喜樂，和平，溫柔，恩慈，良善，信實(shí)，忍耐，節(jié)制的才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。 有些我們無(wú)法控制事情，但至少可以調(diào)節(jié)心情。
堅(jiān)強(qiáng)，就是調(diào)節(jié)心情，讓自己更快樂一些的方法之一。沒有人愿意痛苦的過著每一天。如果可以使自己快樂，何不堅(jiān)強(qiáng)一些，但如果你的堅(jiān)強(qiáng)并沒有給你帶去快樂，那么就可以放棄堅(jiān)強(qiáng)，畢竟快樂是最終目的。
離開自己的依靠。獨(dú)自到社會(huì)上打拼，我就不相信你不堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)你就得餓死，一般人的求生欲望大過一切，那時(shí)候你不堅(jiān)強(qiáng)也堅(jiān)強(qiáng)了。只要相信自己，就一定能行
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇30
早在幾天前我就聽說(shuō)四川省汶川發(fā)生了7．8級(jí)大地震，起初我把這事看得平平常常，對(duì)新聞也莫不關(guān)注，捐款時(shí)還和同學(xué)們打打鬧鬧。7．8級(jí)大地震被我看來(lái)是平常小事一般，直到今天——我被感動(dòng)了！
周末里，隨便看了幾篇帖子，發(fā)現(xiàn)大多都和這次地震有關(guān)，習(xí)慣的看了下“騰訊迷你首頁(yè)”。
這是幾組沒有哭泣的圖片，家園的失去，親人的離別，似乎在對(duì)于他們是無(wú)用的。在逃離了死神的魔爪后，他們沒有哭泣，雖然痛但要一次次在心中告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
這是一個(gè)13歲的小女孩，在這次地震中雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，她從被挖出來(lái)到救助站都沒哭，在大家挪動(dòng)她的時(shí)候她也只是咬了咬嘴唇！這個(gè)女學(xué)生還一邊微笑，一邊對(duì)大家說(shuō)“要勇敢！”我認(rèn)為這是世界上最美的微笑，它包含的不是單純，是一種對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�。不只是我被震撼，在�?chǎng)的所有人一定也會(huì)和我有同感。
這幅是在臨時(shí)搭建的救濟(jì)站里的情景，一個(gè)小女孩拿著飯碗，拋開一切傷痛，“快樂”地笑著，露出幾顆小乳牙，顯得是那么的開心。但我知道那是艱難的，我多希望他們沒有經(jīng)歷這一切呀！希望他們的身后是美麗的景象，而不是殘?jiān)珨啾�，希望身邊都有家人陪伴，而不是孤零零的一個(gè)，希望他們是因?yàn)樯钚腋６_心的笑，而不是因?yàn)橛辛孙埑圆判Α?/p>
還有一幅。一個(gè)10歲男孩，在廢墟中困了72小時(shí)后終于重見天日，他沒哭，充滿污滓的'沙塵雖覆蓋了他的小臉，但我們還是清楚的看到了——高舉著手向解放軍叔叔“敬禮”，還帶著開心的微笑。這是勇敢者發(fā)出來(lái)的，是堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，就在那一瞬間，我又被感動(dòng)！
我含著淚，忘記了自己是男孩，可還是無(wú)法控制自己的心情，但我還是笑了，“要堅(jiān)強(qiáng)！”我提醒了自己。
這次地震事件在我心中變得有分量了，此刻我的心已和災(zāi)區(qū)的人民連在了一起，因?yàn)槲蚁嘈拧翱拐鹁葹?zāi)，眾志成城”，地震無(wú)情人有情，我祈禱的：愿四川人民早日重建家園！
而更讓我感動(dòng)的還是那些片段，對(duì)，有一種微笑，叫堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇31
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，隨著一聲巨響，在四川汶川，和我同齡的孩子們的教學(xué)樓轟然倒塌。大家朗朗的讀書聲驟然無(wú)存。頓時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子、大人，還不明白怎么回事，就被倒塌的房屋砸到，被壓到一片片的廢墟里……
第二天看到了報(bào)紙上的報(bào)道：8．0級(jí)大地震！我的心當(dāng)時(shí)就被使勁地揉了一下。頓時(shí)充滿了悲傷與絕望、擔(dān)憂與痛心。2008年5月12日下午2點(diǎn)27分，工作人員還在辦公、老師還在授課、可愛的孩子們還在熱情愉快地讀著課文，一遍又一遍……過了一分鐘，“轟”地一聲巨響，辦公的工作人員被壓到了廢墟下、在授課的教師被壓到了廢墟下、正在朗讀課文的孩子們也被壓在了廢墟下……想到這，我那不聽話的淚水奪眶而出！
先看到死亡人數(shù)為一、二千人，又變成了四、五千人，接著變成一、二萬(wàn)人，后來(lái)變成了四、五萬(wàn)人，最后變成了八萬(wàn)多人……這些龐大的數(shù)字不得不令我心驚膽戰(zhàn)，每次接到報(bào)紙，我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一點(diǎn)一點(diǎn)地瞟到關(guān)于汶川的消息上。
我很想不看，但是，我做不到！
后來(lái)，我在報(bào)紙上看到了一些被救出來(lái)的孩子，都有了更深地對(duì)生命的認(rèn)知，這也是值得高興的一點(diǎn)。
有一個(gè)名叫“郎錚”的三歲小男孩，留給我的.印象很深。郎錚年僅三歲，也遭到了突如其來(lái)地大地震的危害，當(dāng)救助人員將他從廢墟中救出來(lái)的時(shí)候，郎錚忍住疼痛，艱難地舉起了右手，向救助人員敬了一個(gè)禮，但是所有的人都驚住了。當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我也愣住
了，小小年紀(jì)竟有如此魄力，讓我感到大吃一驚！
當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們有了住的地方時(shí)，我笑了；當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們有上課的地方時(shí)，我笑了；當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們開設(shè)讀書角的時(shí)候，我笑了；當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子堅(jiān)強(qiáng)振作的時(shí)候，我，笑了！
受災(zāi)的孩子們，對(duì)待這場(chǎng)尚未平息的噩夢(mèng)，你們要加油，努力，挺住，堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇32
在我們?nèi)松牡缆飞希S多的東西都會(huì)隨著時(shí)間，而漸漸的消逝在我們的腦海里。但是有些事情，卻會(huì)一直記在我們的腦海里，令我一直難忘。
還記得那一次，我因?yàn)樯眢w不太舒服，老是感冒或頭痛，因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭チ死蠋熤v的恨多堂課，因?yàn)槭チ伺笥训年P(guān)心與照顧，失去了他們的噓寒問暖，我開始變的害怕起來(lái)，我開始感覺到世態(tài)炎涼，我感覺這個(gè)世界好陌生，不再那么溫暖，我似乎看透了這一切。這里的壞境，這里的一草一木，這里的'人，所以我開始反感這個(gè)地方，我向老師提出，我不讀的這個(gè)想法，老師聽了大吃一驚。好好的，怎么會(huì)有這個(gè)想法呢?他告訴我九年拼搏為了這個(gè)夢(mèng)想怎能輕易放棄呢?別人花錢買來(lái)讀高中，而你自己是考上的，就因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折而輕易放棄，將來(lái)一定會(huì)后悔的，也許這只是你一時(shí)的想法，關(guān)鍵要把心態(tài)調(diào)整好，不要去懼怕任何東西，盡自己最大的努力去做，世上無(wú)難事，只怕有心人。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!人生在世，都會(huì)遇到各種各樣的挫折，那要看你的意志夠不夠頑強(qiáng)。
放學(xué)后，班主任叫我一個(gè)人留在教室。叫我等他，同學(xué)們都吃飯去了，等了一會(huì)兒，他說(shuō)請(qǐng)我吃飯，便一路上和他邊走邊聊。到了食堂，在三樓，我便和一些老師共盡晚餐，看著老師和我盛的米飯以及美味佳肴，我是多么的感動(dòng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，如今，和所有老師在一起吃飯，我感概萬(wàn)千。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)學(xué)生。從那天起，我不再那么脆弱了，我告訴自己，無(wú)論遇到了多大的困難，也要持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力走好人生的每個(gè)臺(tái)階。自己選擇的路，跪著也要走下去。
一件事的經(jīng)歷，讓我們懂得了知識(shí)，讓我們懂得了成長(zhǎng)。也讓我們明白了自己該如何的去走好自己的人生路。而現(xiàn)在的我，一直都不斷的告訴我自己，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才能走向成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇33
個(gè)人強(qiáng)，社會(huì)強(qiáng)，民族強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)�！�-題記
花落，并不是它不堅(jiān)強(qiáng)。草枯，并不是它不頑強(qiáng)，而是你沒有看到它的另一面。秋風(fēng)蕭瑟，滿山遍野的枯草，低矮而又昏黃。我靠在一棵樹下，坐著，楓林紅映天，枯草黃滿山。偶然在左手邊發(fā)現(xiàn)一株微小卻翠綠的小草，努力頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。兩三片清翠的細(xì)葉，努力往上拔著，葉尖泛著一絲枯黃。可惜了，這株不起眼的小草，竟不是生長(zhǎng)在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，而是面對(duì)著這滿山的紅黃；竟不是在春風(fēng)白云下伸展懶腰，而是在涼爽蕭瑟的秋風(fēng)下拔長(zhǎng)。不知是命運(yùn)的抉擇還是偶然的撞擊，但是它是頑強(qiáng)的，是生機(jī)勃勃的，是堅(jiān)韌的！拾起一片落葉，透亮的葉面，清晰的葉脈，紅棕色的葉子在秋陽(yáng)下嘆息。誰(shuí)能想到，這曾是滿山遍野翠綠的葉子中的一員？誰(shuí)知道它曾頑強(qiáng)努力地生長(zhǎng)過，汲取過？誰(shuí)又能知道它的辛苦付出，堅(jiān)強(qiáng)不懈是為了什么？這些我們從不知曉。
寒風(fēng)凜冽，“梅花香自苦寒來(lái)�！睗嵃�、高雅的梅花，自古以來(lái)，都是堅(jiān)強(qiáng)的象征。那純白的花瓣，頂天立地，撐起一片新的世界。為何它要生長(zhǎng)在寒風(fēng)凜冽的`北風(fēng)中，飄天的白雪之中？為何不在溫暖的春風(fēng)下打瞌睡、在夏雨中洗浴、在秋風(fēng)中搖擺，而要在毫無(wú)生機(jī)的白皚中成長(zhǎng)？是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)嗎？是因?yàn)樗赂覇�？是因�(yàn)樗幌�？還是因?yàn)樗慌c百花爭(zhēng)艷，獨(dú)樹一幟的意志？
春意盎然，百花齊放，桃花獨(dú)爭(zhēng)其寵。粉紅的桃花，是翠綠的桃樹三百六十五天辛勤的結(jié)晶，是蘊(yùn)藏三季的蓓蕾，它為什么不是在極端環(huán)境之下的綻放，而選擇在百花斗寵的春天，以飽滿的豐姿吸引人的眼球呢？是因?yàn)椤疤一ㄒ淮亻_無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”嗎？是因?yàn)樗桓事淠瘑�？還是因?yàn)樗鷻C(jī)，自強(qiáng)不息？
強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，韌強(qiáng)，挺拔，不懈，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)，民族強(qiáng)，社會(huì)強(qiáng)，自己也要自強(qiáng)不息，像頑強(qiáng)的小草，挺拔的梅花，盛遍的桃花，都是對(duì)“強(qiáng)”最好的詮釋��！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇34
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國(guó)色天香”一稱號(hào)�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)間，不跟群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現(xiàn)在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的.氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色��！
觀賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)跟堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正跟高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶跟激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇35
大家在辛苦的準(zhǔn)備著考試的時(shí)候，各自的表情千姿百態(tài)：有的焦慮，有的放松，甚至還有的十分開心。正當(dāng)我們緊張準(zhǔn)備時(shí)，一位身著樸素的服飾，破舊的的運(yùn)動(dòng)鞋，啊，李芳居然來(lái)參加考試了！
就在前五天，寒風(fēng)蕭瑟，那呼呼的西北風(fēng)摻著陣陣寒意來(lái)了，班級(jí)里許多同學(xué)都開始咳嗽和流鼻涕了，而李芳病的最嚴(yán)重，她衣服就一件破布衣和一件羽絨基本上快要掉沒的羽絨衣。那天有些人請(qǐng)假了，因?yàn)楦忻昂車?yán)重，所以不來(lái)上學(xué)了。而李芳卻咳著嗽來(lái)上學(xué)，老師多次勸她，不要撐著來(lái)上學(xué)，不然會(huì)得大病的，還是回家休養(yǎng)吧�？蠢罘疾宦犂蠋煹膭窀嬲f(shuō)：“復(fù)習(xí)階段，我不能落下任何一次課。”
可就在第二天，李芳精神不振，有氣無(wú)力，上課時(shí)，身體趴著桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)了她的.異樣，就走過來(lái)摸了摸她的額頭說(shuō)，哎呀，她的額頭像一個(gè)火爐一樣。后來(lái)，老師把她的家長(zhǎng)叫來(lái)把她送回家。
我在學(xué)校里繼續(xù)上課，但是我望望那個(gè)空蕩蕩的座位，心想，冷空氣就如一匹狼，把一位如此堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。哎，我不禁嘆息。
過了兩天，李芳居然來(lái)參加了期末考試，大家都十分驚訝，一考好試，大家一擁而上，問，李芳是如何來(lái)學(xué)校的？
她說(shuō)，那天，我到了醫(yī)院，被查出是急性發(fā)熱性疾病，要住院四五天，我一下如霜打的茄子——蔫了。那時(shí)我心想，還要四五天啊，但是，里期末考試只有兩三天了，怎么辦？所幸，過了一天我發(fā)現(xiàn)，我的病情在慢慢恢復(fù)，點(diǎn)滴打好時(shí)，我就拿出課本，自己復(fù)習(xí)。今天，我想來(lái)參加期末考試，可父母說(shuō)不行，我就費(fèi)盡口舌說(shuō)服了父母，就像諸葛亮在吳國(guó)舌戰(zhàn)群儒一樣，他們終于肯把我送到學(xué)校來(lái)考試。
這時(shí)，寒風(fēng)過去了，陽(yáng)光灑滿大地，我們看到了屋頂上的那層霜正在慢慢融化，融化成水的霜滋養(yǎng)著大地，大雁正從那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中掠過，就像我們常說(shuō)的那句名言：暴風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇36
今天，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，其中有許多關(guān)于做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)信念的人的故事，如《寒門學(xué)子創(chuàng)辦下沙網(wǎng)》、《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》、《為地球把脈的人》等，這些人為什么會(huì)在事業(yè)上獲得成功呢?因?yàn)樗麄兌加凶约簣?jiān)強(qiáng)的信念。信念是一種強(qiáng)大的精神寄托，是支撐人生的.大石柱。
有些人也許先天不足，后天病殘，但他們卻能依靠自己的努力成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者，創(chuàng)造出正常人難以達(dá)到的奇跡，這靠的都是堅(jiān)強(qiáng)的信念。比如，《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》這篇文章中的徐世紅，因?yàn)樵?3歲那年去幫老師軋淀粉，一不小心，機(jī)器把手臂當(dāng)成番薯軋了，最后只能截肢。
雖然他缺了一只手，但他同樣靠另一只手學(xué)會(huì)了彈風(fēng)琴，后來(lái)，他又當(dāng)上了老師，而且，還用自創(chuàng)的指法熟練地在電腦上打字，寫文章，寫教案，每天早上6點(diǎn)，他就來(lái)到學(xué)校迎接孩子們，直到傍晚5點(diǎn)把學(xué)生一個(gè)個(gè)送走了才回家，就這樣他一堅(jiān)持就是10年。他10年的成就比我們有10只手取得的成就都要多啊。他為什么能夠在身體殘廢的情況下取得如此大的成就呢?那都是因?yàn)樗兄鵀槿嗣穹⻊?wù)的堅(jiān)強(qiáng)信念!
我也有信念，我的信念就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上北京大學(xué)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。有了這樣堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變了，每天上課我都坐姿端正，老師講課時(shí)我用明亮的眼睛仔細(xì)看著每一道題目，老師提問時(shí)我的小手高高舉起來(lái)，就像一支直射出去的箭一樣。我還曾樹立了這樣堅(jiān)定的信念：“我要每天寫日記，爭(zhēng)取當(dāng)作家!
”因?yàn)槲衣犂蠋熣f(shuō)過，文章要寫得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，否則，文章就會(huì)寫成一條線，干巴巴的像個(gè)老鼠的尾巴。所以，為了從書本上汲取新的知識(shí)，使自己的文章寫得更加生動(dòng)，我最近買了一大堆的書，每天都在貪婪地讀書，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草翠綠的草地一樣快樂、幸福。當(dāng)然，信念一定要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而且我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)信念，就要樹立更高的信念，這樣，我們的人生才會(huì)變得越來(lái)越有意義。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇37
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)了，再過一年我就要離開這個(gè)幸福的五一班。而在那些時(shí)光的歲月里，那些“并肩作戰(zhàn)”的好友一一浮現(xiàn)......
那天放學(xué)，路旁的樹葉慢慢地飄落下來(lái)，我在校門口等著老爸，可是等了好久，也沒見到老爸的人影,估計(jì)做海鮮生意的老爸又睡過頭了。我四處張望著，突然，看到小張沉默的站在那里，低著頭看似很不開心的樣子，眼角出現(xiàn)了幾滴淚水，旁邊的`人都朝他看還竊竊私語(yǔ)。我悄悄地走過去了解情況，他說(shuō):“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個(gè)沒人要的孩子了”。我聽了一陣心酸，沒人要的孩子，多可憐啊。過了一會(huì)兒，他堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭來(lái)，一位身穿紅色衣服，下著淡藍(lán)色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運(yùn)動(dòng)鞋的高大身影，邁著堅(jiān)定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過去撫摸了一下他的后背，安慰他說(shuō):“不要緊，肯定有辦法�！薄拔液茈y過，但必須面對(duì)和解決�！彼酒鹕沓k公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個(gè)過程并尋求老師的幫助。真是個(gè)男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來(lái)，班主任在電話里和他父母做了溝通，并用電瓶車把他送回了家。
冬天的早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個(gè)哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著頭發(fā)，衣服又臟又破活像一個(gè)小乞丐，看著很狼狽的樣子。這副模樣我覺得太奇怪了，上前詢問，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來(lái)一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來(lái)，可他都沒有哭，當(dāng)我正要扶他的時(shí)候，他卻來(lái)了一句：“不用，我可以的，我能行�！笨粗麍�(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，一瘸一拐地走著，我覺得他的身影好高大。
風(fēng)吹過臉龐，留下的是悲傷，留的是感動(dòng)，陽(yáng)光灑下臉龐留下的是開心和快樂 。小張你真的是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢……
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