【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文400字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇1
在永嘉的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)殘疾的阿姨，她走路非常不方便，家里的生活條件也不怎么好，而且只有她和她的孩子一起生活。她雖然腿腳不方便，但是她-可以靠那雙巧妙的手來(lái)賺錢(qián)，她有時(shí)做打火機(jī)、有時(shí)做手鏈，有時(shí)做夾子…
因?yàn)榘⒁桃粋�(gè)人，總是忙不過(guò)來(lái)，所以我和弟弟會(huì)當(dāng)玩玩具一樣幫她，但是媽媽總會(huì)以為我們不但不會(huì)做，而且還給阿姨增添了負(fù)擔(dān)。可是阿姨卻和顏悅色的對(duì)媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，我一個(gè)人做的確忙不過(guò)來(lái)，有了您家的孩子幫忙，我真的輕松多了，以后啊你就不要說(shuō)他們給我添麻煩了。"
我們整整做了一個(gè)下午后，媽媽就來(lái)接我們回家，回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)矣X(jué)得阿姨好堅(jiān)強(qiáng)啊，雖然她身有殘疾，但是為了這個(gè)家，只要能掙一點(diǎn)錢(qián)，吃飽穿暖，她就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。"
媽媽說(shuō)："對(duì)啊，雖然阿姨身有殘疾，但有阻擋不了她那顆掙錢(qián)的心，我相信只要她肯努力，他一定能成功賺到大錢(qián)
第二天，我們又來(lái)到阿姨家，幫忙做東西，媽媽卻藏在隱蔽處給我們豎大拇指。
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇2
在遇到困難時(shí)，在我膽怯的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
是這樣的，有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，那節(jié)課，我們高高興興的排好隊(duì)，就往樓下沖，沒(méi)辦法，小時(shí)候很愛(ài)玩，等到了下面才知道原來(lái)等待我們的即將是一場(chǎng)考試一場(chǎng)體育考試。那時(shí)，我可是個(gè)體育健將啊，一聽(tīng)到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備起跑，3、2、1跑！隨著老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點(diǎn)，可有一個(gè)身影掉隊(duì)了，沒(méi)錯(cuò)那個(gè)人就是我，我可能是在起跑的時(shí)候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時(shí)我眼里盡是恐懼，當(dāng)我決定不跑的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我腦里閃過(guò)，那是爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：你那只手還能動(dòng)，就意味著你還能寫(xiě)作業(yè)，所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來(lái)，然后用一只腳奮力的跳，不管另一只腳有多么的痛，最后，我到達(dá)了終點(diǎn)。老師本來(lái)是要給我的體育成績(jī)打上C的，但是老師看到了我堅(jiān)持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來(lái)，值得贊揚(yáng)，所以就給我打了個(gè)A。
經(jīng)過(guò)這次體育考試，讓我明白了一個(gè)道理，在遇到困難的時(shí)候，只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄，并且有著永不言敗的精神，就會(huì)掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。
堅(jiān)強(qiáng)的作文400字 篇3
憶往昔，追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
獨(dú)在窗前，窗外，寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的`明月掛在夜空。窗前，望著那皎潔的明月，隨著那凜冽的寒風(fēng)，我陷入沉思。
轉(zhuǎn)眼間，三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)，初三緊張的生活更是覆蓋了我的全部。家長(zhǎng)的殷切希望，老師的苦口良言，更是讓我加深了對(duì)中考的恐懼。我原以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以通過(guò)這次考驗(yàn)�？墒�，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！
思緒在頭腦中亂竄，揭起我那些塵封的記憶
叮鈴鈴，叮鈴鈴，數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題。快到下課的時(shí)候，老師講了一道題，我沒(méi)有弄懂它，但原本性格倔強(qiáng)的我，更不會(huì)放棄。苦苦鉆研，我自以為我可以，我行，我不去借助別人的方法，自己鉆研。可是苦苦鉆研到第二節(jié)課上課，還是沒(méi)有弄懂。我自以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可誰(shuí)知，下課后，仍舊沒(méi)有做出來(lái)。我很傷心，我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它，也沒(méi)有去問(wèn)別人。自那時(shí)起，我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在，我才覺(jué)悟：原來(lái)學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血，一個(gè)人完成的，也不要太過(guò)執(zhí)拗，要虛心請(qǐng)教，銘記：青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過(guò)，心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開(kāi)雙眼，放眼夜空，眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。
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