【推薦】堅(jiān)強(qiáng)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在你幸福的時(shí)候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時(shí)候，你是否想到殘疾人的堅(jiān)強(qiáng);在你抱怨生活的不公平的時(shí)候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會(huì)感到幸福，感到滿足，感到公平。
大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達(dá)人秀》中看見他的。他實(shí)在太令我驚訝了，《夢中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說的兩句話感動(dòng)了我：“沒有人規(guī)定你以后不能用腳做事�！薄拔矣X得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”是的!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著。也正如他所愿，他夢想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴。在《中國達(dá)人秀》的決賽中，他穿著白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰知道。他每天練琴時(shí)間超過7個(gè)小時(shí)，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的確是買不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強(qiáng)感動(dòng)了千千萬萬的中國人。
我們這些正常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與這些殘疾人比，因?yàn)樗麄儽任覀兌嘁环輬?jiān)持，多一份夢想，多一份倔強(qiáng)與頑強(qiáng)。他們從來不抱怨生活的不公平，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，得到了鮮花和掌聲。
說到殘疾人，我又想到了霍金這個(gè)名人，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，偉大，熱愛生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵粋�(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會(huì)做出那么多的貢獻(xiàn)，多不容易啊，比起這么一個(gè)殘疾人，我們會(huì)常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責(zé)。我們沒有他的頑強(qiáng)，更沒有他的毅力與對生活的熱愛。我想，霍金雖然沒有一個(gè)健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運(yùn)會(huì)。那場上的為生活?yuàn)^斗的殘疾人，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場時(shí)間流了多少汗水，甚至是鮮血。可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
盲人，不能看見一切美好事物;聾啞人，不能聽見愛她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運(yùn)動(dòng)。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛心獻(xiàn)出來，那么，世界將變得更美好。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我們一天天長大，也懂得了許許多多的道理�？删驮谀且惶煳医K于明白了什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
我坐在教室里，望著窗外納西淅瀝瀝的雨滴，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨(dú)自撐著傘走在回家的路上，因?yàn)楣さ厥┕�，我只得小心翼翼地從堆滿石子的路上走過。
突然，從后面?zhèn)鱽砹恕皳渫ā币宦暎已曂�，呀，是個(gè)小妹妹摔倒了！我毫不猶豫地快步走到她面前，伸手正要扶起她時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打破了下雨時(shí)的寧靜：“姐姐，謝謝你，但是我要自己來！”我的心震撼了：一個(gè)這么小的女孩，居然能這么堅(jiān)強(qiáng)！一般的孩子，都依賴著父母，是家里的小王子、小公主；就連我們有時(shí)都沒有這么堅(jiān)強(qiáng)。她竟然……我打心眼里佩服她，于是，我決定在旁邊看著。
她雙手撐在地上，屏住呼吸，用盡全力爬起來，可是每到她快要站起來的時(shí)刻，腳下一滑，有重重的摔倒在地，臉上、手上、衣服上……都沾滿了淤泥。
我注意到了她的異常，便擔(dān)心地問：“小妹妹你的腳是不是扭到了？需不需要我扶你起來？”
“大姐姐，我沒關(guān)系的，我可以自己來！”
“可是……”我的話剛到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲抑�，小妹妹是令人佩服的，�?yīng)該鍛煉她的意志！
小妹妹再一次試著爬起來，她堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”。終于，在一次次地摔倒，一次次的疼痛中，她爬了起來，她勝利了！這一次，我看清了她的面容：在她那面如桃色的瓜子臉上，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。就是這樣一個(gè)楚楚動(dòng)人的小女孩讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義。
小女孩走了，我望著她那瘦弱的背影，再一次想到了她說的那句話：“姐姐，我自己來！”就是這樣一句簡潔的話，讓我驀然間明白了：不論遇到什么困難，都要向小女孩一樣，有打不垮的信念。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，希望女神才會(huì)來關(guān)注你！這個(gè)雨天，我的心情不再糟糕，因?yàn)樾∨⒌脑捳樟亮宋倚闹凶詈诎档慕锹洹?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著冷風(fēng)，寒意觸心。
期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結(jié)�；\中的鳥兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽的眷顧。
又一陣風(fēng)刮過，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節(jié)，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著。
忽見小花！藍(lán)色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節(jié)也有花生長。我彎下腰去，細(xì)細(xì)地打量著它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無名的花兒，是多么勇敢地面對，多么堅(jiān)強(qiáng)地活著，多么努力地拼搏著，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。
小花直挺著腰。一陣風(fēng)吹過，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對著寒風(fēng)。它是想來看看這世界有多美麗的吧？可是它來錯(cuò)了時(shí)間，過了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情�；蛟S它就是向著寒風(fēng)而來，向著秋冬的凄涼而來？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對不？
而我呢？我的夢呢？我所努力追求的呢？還記得當(dāng)初，對伙伴的.約定，對家人的承諾，還有對自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的尊尊教誨，是希望我能好好學(xué)習(xí)；我的自我約定，是希望自己能自覺。我應(yīng)該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現(xiàn)在我該做的是——站起來，重新奔跑，而不是永遠(yuǎn)停在這一刻，不是嗎？
這樣想著，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
天邊最后的那抹藍(lán)淡在天際，轉(zhuǎn)身，心里一閃而過的悲傷劃破了含笑的臉龐……——題記
又一步一步地走在泛黃的泥道上，耳機(jī)里還是那些傷感的旋律在回響，偶爾看看天空，偶爾望望遠(yuǎn)方，每一個(gè)動(dòng)作都在詮釋悲傷，空氣里指尖劃過堅(jiān)強(qiáng)，目光穿越很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，不知從什么時(shí)候起就一直這樣……
林中鳥群樂盡散后，空中云彩浮游飄過，徒留一席寂寞撒入江邊，煙雨朦朧中，那風(fēng)華絕代的女子若隱若現(xiàn)，似乎還哼著那古樸的曲調(diào)。她不寂寞。輕輕掬一捧江水，看著它從指縫中流泄，微微涼的江水沁濕了心，沁濕了記憶。在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，見那女子一臉歡暢，似乎覺得我也該試著那樣。
被月光蹂躪了的窗臺(tái)，泛出淺黃的微光，輕輕撫摸那每一厘塵埃，我有感觸，但不再感傷……
暖暖的陽光透過玻璃窗，柔柔的撫摸我的臉龐，睜開眼，窗外的鳥兒提醒我那又是新的太陽。
額前的劉海翻了個(gè)卷順著扎起了一個(gè)高高的馬尾，露出一張完整的臉，我也能那么清春洋溢。徒步登上最高的山，站在離太陽更近的點(diǎn)，大喊——你好，朝陽。
又一步一步地走在泛黃的泥道上，耳機(jī)里不再有傷感的旋律回響。望著天空，空中最美的那朵浮云就是我駛向遠(yuǎn)方的夢想。踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方，對面最高的那個(gè)點(diǎn)，就是我下一個(gè)啟程的目標(biāo)。
感傷與堅(jiān)強(qiáng)我選擇后者，所以風(fēng)雨來臨時(shí)，我低頭而不哀傷，電閃雷鳴時(shí)，我鎮(zhèn)定而不顫抖，于是，‘堅(jiān)強(qiáng)’成了我的別名。
雁群劃破長空帶去一絲寂寥，娓娓殘留的淺痕告訴我勿失方向——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
天邊最后的那抹藍(lán)失在天際，轉(zhuǎn)身，換了張陽光的臉，帶著微笑迎來了更柔美的夕陽……——后記
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
每個(gè)人都是孑然一身地來到這個(gè)世間，最終是獨(dú)自一人離去。
人們常說，“凡事只能靠自己”，但事實(shí)上，我們都習(xí)慣互相依賴，沒有旁人的陪同便放棄一些事，沒有他人的鼓勵(lì)便自怨自艾，失去相信自己的勇氣。這確實(shí)發(fā)人深思。
人生的路是自己的，一個(gè)人的路只能獨(dú)自前行。途中，可相伴而行，互幫互助解決磨難，但卻不能相互依賴。缺少對方不會(huì)使人信心磨滅，只能讓我們更進(jìn)一步。路是自己的，不會(huì)因?yàn)橄c自己相伴的人，而變得簡單容易，只有自己捱過。
在人的一生中，沒有因好友背叛而消沉終身的人，也沒有因壓力大或因親人逝世，而放棄自己的人，或許有，也無非是傷心一陣子，最終還要自己將眼淚擦干，將傷口包扎好，繼續(xù)前行。因?yàn)�，每個(gè)人自己的路，還要自己去行走。
人生而在世，我們總要經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)，當(dāng)無人傾訴，無人相伴時(shí)，舉一杯酒，對著影子，滴一滴眼淚，給自己以傷感的時(shí)刻，夢醒時(shí)分，前途依舊需要不懈前行。
路途遙遠(yuǎn)，坎坷曲折，春去秋來，總有一些人會(huì)離開又會(huì)有人加入，但自己，只能始終保持微笑，毫無怨言的，繼續(xù)前行。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
那份孤獨(dú)，是在放下親情后，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜里無聲無息的哭泣聲……或許，早以忘記那個(gè)季節(jié)那側(cè)絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……
在淚水中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：即使在汽車飛馳的馬路上，沒有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的公園，即使只有一個(gè)人蕩著秋千，我也不會(huì)感到孤獨(dú)；即使面對一個(gè)個(gè)被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……
面對人生，我以樂觀的方法去面對各種各樣的坎坷�；蛟S就是這份堅(jiān)強(qiáng)，令我擁有了很多的朋友。他們不會(huì)笑我，會(huì)在我生日時(shí)，給我每一個(gè)歡笑的瞬間；會(huì)在我一個(gè)蕩秋千時(shí)，突然出現(xiàn)；會(huì)在公園里，牽著我的手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會(huì)在汽車飛馳的馬路，提醒我注意有車……
爸爸，你離開了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅(jiān)強(qiáng)。在人生路上，我會(huì)迎著彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過的堅(jiān)強(qiáng)，走過的坎坷，走過的楓葉路……
或許你失去了那一份親情，但請千萬不要感傷絕望。因?yàn)槟氵�有我們，我們就＝朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在同學(xué)眼中我很堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，連我自己也這么覺得。 每一次考試，別的同學(xué)考砸了，我就會(huì)安慰他們，講幾個(gè)笑話。自己考砸的時(shí)候，別人安慰我，我總是笑笑，說，干嘛，又沒事。時(shí)間久了，同學(xué)們也就習(xí)慣了我的這種方式，不再安慰我。他們覺得我是樂觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要?jiǎng)e人的安慰，總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道，我，是堅(jiān)強(qiáng)的。 期末考總是讓人比以往都害怕，焦慮，不安。拿成績報(bào)告單的前一天晚上，我夢到自己是110名，不算很好，但也不差。我這樣對自己說。
第二天，到學(xué)校里�？吹匠煽兪�200多，同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑，沒事啊，只不過回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭，好像就是在給我勇氣。其實(shí)，我也沒想過會(huì)考那么差，我想安慰自己，卻找不到任何安慰自己的語言。或許我就是那種只懂得安慰別人的人吧。
我很后悔，當(dāng)初為什么要嫌棄110名呢？不管怎么說，也是比現(xiàn)在好啊，看來夢和現(xiàn)實(shí)的確是相反的。
聽到老師報(bào)成績，我雖然已經(jīng)知道了，但還是緊張的要命，不敢抬頭直視老師的眼睛，我覺得老師的眼睛里一定充滿了對我的譴責(zé)與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背，覺得要是這樣能過換回成績就好了。對視同學(xué)的眼睛，我也只是笑，仿佛是要告訴他們我是很樂觀很堅(jiān)強(qiáng)的，但笑著笑著，眼淚就忍不住要流下來。我覺得現(xiàn)在的我一定比哭還難看。
走在回家的路上，我不知道該如何面對父母，我想找個(gè)地方躲起來，大哭一場。卻發(fā)現(xiàn)沒有可以讓我獨(dú)自呆一會(huì)兒的地方，也許這就是所謂的，天下之大，卻沒有我的藏身之處。
眼淚靜靜地從我臉頰滑落，我發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。又或許，從一開始，我就不是堅(jiān)強(qiáng)的，笑，只是偽裝罷了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的漂流者。沒錯(cuò)，就是他——魯賓遜。英國小說家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創(chuàng)作的的虛構(gòu)長篇小說《魯賓遜漂流記》。
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。
堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
看完這本書，是我打有感觸。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心、勇敢地面對生活，創(chuàng)造奇跡，實(shí)在是難能可貴。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不要對困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)取得勝利。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
五月十二日，這一天，對于整個(gè)中國，都是一個(gè)災(zāi)難性的日子———四川汶川發(fā)生7。8級地震。 他來的時(shí)那樣突然，使人防不勝防，就在頃刻間，地皮的撼動(dòng)，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千萬人流離失所，生離死別，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，或許老師正在表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生，或許一對戀人正坐在婚禮車上，或許一位老人正在與他的孫子嬉戲，或許一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒鐘，他們面臨的是淚水，驚慌，恐懼。那些剛誕生的新生命，那些正面對輝煌未來的學(xué)生，那些正處于幸福的人們，那些正享天倫之樂的老人，都被這突如其來的災(zāi)難奪去生命。面對這天災(zāi)，生命顯得多么脆弱，稍稍一用力，它將夭折。 幾天之前，我們正熱情興奮地迎接了奧運(yùn)火炬，而幾天后，我們面臨的是地震的噩耗。在這個(gè)舉國同慶的20xx年里，我們?yōu)楹我M收如此龐大的災(zāi)難？剛送走了冰災(zāi)，又迎來地震，那些"史無前例"我們要如何承擔(dān)？我們該如何興高采烈的去迎接奧運(yùn)？ 當(dāng)在網(wǎng)上看到那一幅幅畫面時(shí)，時(shí)那樣滿目艙夷，是那樣觸目驚心，我不得不關(guān)掉————對于著鮮血淋漓的場面，我已無法再看下去了。對于在四川上高中的表哥，我無不擔(dān)心的發(fā)去一條問候的信息，"我們考完試的第二天（昨天）就發(fā)生了地震，“五月十二日下午二點(diǎn)二十七分”這個(gè)時(shí)間我永遠(yuǎn)無法忘記，地皮震動(dòng)，驚心動(dòng)魄，我們也狼狽不堪的撤出教學(xué)樓，那些曾經(jīng)只有在電視上才看得到的場面，昨天在我們這里上演。
昨天我們晝夜無眠，隨時(shí)警惕余震，現(xiàn)在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但對于那些處于危險(xiǎn)中的人們，我如何放心？我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但對于那些正趕上這次災(zāi)難的旅人們，我如何訴說？曾生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)�。∥乙鯓硬拍苁鼓慊謴�(fù)昔日的煥發(fā)榮光？ 曾經(jīng)去都江堰旅游過一個(gè)多月，那是一個(gè)美麗，充滿文化氣息的城市，道路兩旁栽滿了銀杏樹，樹上的白果搖搖欲墜，扇形的葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲響，站在南橋之上，我們看見長江從這里奔騰而過……而如今，他們蕩然無存。 對于這次抗震救災(zāi)的活動(dòng)，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看著那遍體鱗傷的身體；看著那無助的眼神；看著那等待救援的雙手；看著那躺在公路斷縫的人；看著那泣不成聲的表情小學(xué)生作文，不禁反問：“我為何如此沒用？”但是，我也同時(shí)感動(dòng)著，對于那些災(zāi)民們，大家沒有視若無睹，每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己對災(zāi)區(qū)的祈愿，對災(zāi)民的同情，捐錢，獻(xiàn)血。一個(gè)人的力量縱然微不足道，但千萬人的力量便不可忽視，我們都積極的響應(yīng)著“一方有難，八方援助，地震無情人有情，我們與災(zāi)區(qū)人民心連心的口號”讓我們對死難者默哀，而生還者，你們的幸福生活就是對死難者最好的安慰。 對于困難 我們微笑著勇敢面對 無論多大的困難 我們都會(huì)扛起 因?yàn)橛袗?所以堅(jiān)強(qiáng) 盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫 但我們真心祈禱著 地震結(jié)束，不要再有傷者了。 對于廢墟中的微笑；對于執(zhí)著的搶救學(xué)生；對于廢墟中拖出兒子，繼續(xù)救人；對于面對地震，堅(jiān)守崗位搶救病人……我獻(xiàn)上無比的崇敬。 我親愛的故鄉(xiāng)��！你一定要堅(jiān)強(qiáng)面對災(zāi)難，我們永遠(yuǎn)與你在一起。 （已經(jīng)無法再發(fā)圖片了，對于那些圖片，我已經(jīng)……為什么？如此殘忍！）
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