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      2. 四年級(jí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文

        時(shí)間:2022-01-27 18:10:33 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿
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        四年級(jí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文

          我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的,如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的,世間任何困難就都能克服了。小編收集了做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文,歡迎閱讀。
         

        四年級(jí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文

          第一篇:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

          我一個(gè)很好的朋友,她很堅(jiān)強(qiáng),她叫莉莉。

          有一次,我和莉莉一起到公園散步,突然看到一個(gè)小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了,她連忙大聲喊道:“前面的那位伯伯,小心,小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反映過來錢包已經(jīng)被偷走了。只見莉莉直往前追,追了好幾條街了,還沒有捉住小偷,可是莉莉在追的時(shí)候摔了一次很大的跤,只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的包。看她堅(jiān)強(qiáng)地又邁出了一步,最后終于把小偷捉住,拿回了錢包,還給了那位伯伯。伯伯感激地說:“謝謝你,謝謝你,你的腳沒事吧?”莉莉說:“不客氣,我沒事。”當(dāng)告別了那位伯伯之后,莉莉輕聲地問我:“小欣,你沒事吧?”我羞愧地說:“我沒事,你呢?”我看了看莉莉,只見她差點(diǎn)倒下。我立刻扶著她說:“我送你回家吧。”莉莉那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音:“我沒事,不用了,我好可以支持著回去……”

          從那件事中,我在莉莉的身上學(xué)到了一點(diǎn),那就是堅(jiān)強(qiáng)。

          從那以后,我做每件事都很堅(jiān)強(qiáng)和細(xì)致。

          第二篇:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

          堅(jiān)強(qiáng),就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          去年暑假,我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家,由于正好是一年中最熱的三伏天,農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開始效仿農(nóng)村的小朋友,光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”,對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過幾天工夫,我渾身上下布滿了大紅包,有的地方還化膿了,我渾身奇癢無比,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我沒叫一聲,還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍,很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此,我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。

          還有就是不久前,剛開學(xué)的時(shí)候,我得了重感冒,耳朵也不怎么好使了,時(shí)常有“嗡嗡”聲,媽媽說這是耳鳴,并急著帶我去醫(yī)院檢查,但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí),我努力聽講,堅(jiān)持做筆記,等到第二天放學(xué)時(shí),耳朵卻好了,我覺得是我的堅(jiān)強(qiáng),讓我闖過了難關(guān)。

          堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的,如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的,世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗!

          第三篇:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

          前一段時(shí)間,我讀了一本書,它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳,《假如能給我三天光明》。

          在我小時(shí)候認(rèn)為,所有人都能聽見。看見,便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了,當(dāng)我伸手接過這本書時(shí),看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子,便用憐憫的目光望著封面,然后溫柔的抱著書。

          當(dāng)我把書帶回家后,翻開了厚厚的書,卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭,只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語言表達(dá),做了十年的啞巴后才會(huì)說話,這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo),一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué),可以說是一個(gè)奇跡了,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,更能說明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          今天我對(duì)媽媽說:“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書,明白了,用手絹蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說過來,我抬腳不知道該往什么方向走,前面有什么東西,我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn),撲通一聲摔倒了,好疼。我連忙除去手絹,腿破了好疼。

          我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。

          海倫·凱勒,祝你的明天更加美好,更謝謝你,通過你的故事告訴我,做事不能放棄,要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想,更要這樣去做。

          第四篇:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到一些困難和挫折的時(shí)候,很容易放棄或者半途而廢。當(dāng)我讀完《好強(qiáng)心》這篇文章之后,我得到了許多啟示和激勵(lì)。

          這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿,那格的母親不想讓他參與,因?yàn)槟歉耨劚,身體有殘疾,怕他受傷。但那格依舊堅(jiān)持要練習(xí),他勇敢地往上爬,體育老師幾次叫他下來都不肯,最終,那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功,稱他是了不起的英雄。

          我仿佛看到那格堅(jiān)強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬,不僅戰(zhàn)勝了身體的缺陷,更戰(zhàn)勝了心理的壓力。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤,但她依舊勤奮學(xué)習(xí)。她用鏡子把書的字折射過來,字是反的,看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習(xí),與病魔做斗爭(zhēng)。終于,她的堅(jiān)強(qiáng)使她獲得了成功,創(chuàng)造了驚人的奇跡。

          我有時(shí)碰到難做的數(shù)學(xué)題就不愿再思考,直接去翻答案。有時(shí)碰到不會(huì)做的事,就等著家長(zhǎng)去完成,失去了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),F(xiàn)在當(dāng)我想要退縮時(shí),我就會(huì)想起那格和張海迪,我們擁有健全的身體和更好的環(huán)境,完全可以做得更好。“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”“生活就像海洋,只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”這兩名名言都告訴了我們,只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個(gè)人都可以成功,靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的信念。

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