有關堅強的作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的堅強的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
茶葉,它用自己的生命與開水做生死斗爭,忍耐下來,成功地為人們泡出一杯甘甜的茶;梅花,在冬日的墻角,一枝粉紅的臘梅矗立枝頭,它在這嚴寒里開放了!是什么支持著它們,那便是堅強。在那一天,我也嘗到了堅強的滋味。
那一天,陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去文筆峰登山。
文筆峰是我再熟悉不過的地方了,我經(jīng)常去那兒爬山。還是依然如故的房子,如故的小路,如故的藍天。但當你爬文筆峰的時候,你的心情卻會異常的愉快,也許是山上風景的緣故吧。
你看,那成蔭的樹多漂亮,郁郁蒼蒼,青翠欲滴。那一棵棵大樹,多像一把把參天大傘。你看,那姿態(tài)萬千的白云,多像一艘艘小船,航行在湛藍的天空中。不知是不是太久沒有鍛煉,還是其它的原因,這次爬山我覺得分外的累。
爸爸說我白白的,但是我沒有精力去管臉白不白了,我只感覺到一個字“累”。當時,我?guī)缀踝咭徊絻刹骄鸵O聛硇_。最后才到半山腰時,我對爸爸媽媽說:“你們能不能和我下山,我真的好累!”“再堅持一下,很快就到山頂了,再堅持一下”,媽媽說完便拉起我的手,和我一起爬。雖然我依舊很累,但媽媽的話一直在我耳邊回響。
終于,我登上山頂。這時我感覺自己是多么偉大,好似一切都變成了浮云。不知怎么,我在山頂像加滿了油一般,下山幾乎是跑下去的。
通過那次登山,我嘗到了堅強的滋味。我明白了一個道理:如果你能堅強,一切困難都是浮云。
堅強的作文 篇2
今天我讀了一篇文章:“廢墟上飄揚的紅領巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時,解放軍叔叔在一所小學的廢墟上營救被困的小學生們的事情。里面讓我感動的是小女孩們在面對危險時的那種堅強、勇敢、互相幫助的表現(xiàn),解放軍叔叔在危急時刻奮不顧身的精神,尤其讓位感動不已的是那一條飄揚在廢墟上的紅領巾,它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著,這時在傳遞的不僅僅是一條紅領巾,而是一種生命的希望、堅強的精神。
讀完文章,我不禁想起了平日里的自己與紅領巾。
想起我剛加入少年先鋒隊時,老師對我們講:“紅領巾是革命的鮮血染紅的,是國旗的一角;少先隊員是共產主義接班人。大家要嚴格要求自己!钡也]有很好的領會理解,掛上紅領巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次,我在玩的時候,不小心摔了一下,看著那滲出血絲的傷口,我居然哭了;還有一次,我和小朋友在玩的時候,為了一點小事而吵了起來,竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里,面臨著死亡危險的小女孩們比起來,我的臉頓時紅了。這時,我的眼睛不經(jīng)意的一瞥,發(fā)現(xiàn)在房間角落里有我的紅領巾。我攤開皺巴巴、臟兮兮的紅領巾,想起以前對待紅領巾的態(tài)度:掛在脖子上時不管它的歪斜;摘下來時,隨隨便便的一團就扔在一邊;找不到時就再買一條。我跟本沒有把紅領巾放在眼里。想到這里,我的臉更紅了。
我站在水槽邊,搓洗著那條臟兮兮的紅領巾,心里想著:以后一定要尊重紅領巾,更要以實際行動來尊重少先隊員這個稱號。讓紅領巾永遠激勵著我要勇敢,要堅強!
堅強的作文 篇3
我低頭踱著步,往學校的方向走去。
凜冽的寒風如尖刀般狠狠地在我臉上刮過,兩旁的枯木上還有幾片枯葉無力地搖晃著身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著,沉默不語。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學習壓力把我壓得快要喘不過氣來。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來,心里的負擔讓我覺得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發(fā)紅的額頭,想要看看是誰這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個拄著拐杖的老年人。仔細地端詳一番,才猛地發(fā)覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀,立馬說道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒事,不要緊張。”
聽到他這么說,我才不好意思地笑了笑。通過交談,我了解到,原來他是一個退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿,獨自生活了下來。
面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個老人身上,我分明看到他散發(fā)出來的堅韌和陽光,在這寒冷的冬日,溫暖著我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐,心中升起一股無名的'感動。
“好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿皺紋的臉上泛起一個簡單的微笑。我堅定地點點頭,轉身向后跑去。再轉頭時,老人早已拄著拐杖,蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去,直到我看不見……
我轉過身來,踏著輕盈的腳步向前邁進,心中充滿著說不出的充實。老人并沒有給我?guī)硎裁从行蔚膸椭,卻為我送來一筆無價的財富——用勇氣直面困難,用堅強鑄就人生。
堅強的作文 篇4
前不久,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡· 愛》。
在這本長篇小說中,作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡· 愛從小失去了父母,住在姨媽家,姨夫死后,姨媽更視她為眼中釘,表姐與表哥也任意欺負她。后來,她的姨媽又將十歲的她送進了孤兒院,巴不得她地瘟疫死掉。離開孤兒院后,她到一處莊園為一個名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合,她與莊園的主人羅切斯特相愛。但生活總是不完美的,當她得知羅切斯特欺騙了她后,便毅然離開了羅切斯特。她一路乞討,風餐露宿,意外結識了她的表兄。當她回到莊園時,莊園被毀壞,羅切斯特也成了殘疾人,但他們卻又在一起了。
一個孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了,但小小的簡卻還要被自己的親人虐待,看不起,個中挫折是常人所無法體會的。這使簡從小學會了隱忍,并且使簡對以后的生活有了無限的信心,學會了堅強。當姨媽將年僅十歲的她送進孤兒院是,她沒有吵鬧,反而有些許愉悅。這也可以想象出簡· 愛是在如何痛苦的環(huán)境中成長的。十歲,本是一個充滿自由與笑聲的年齡,她卻被送進了紀律嚴謹生活枯燥的孤兒院。這無疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅強的性格,她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當她成為一個家庭教師時,腦海中有了平等的觀念,她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點震撼了羅切斯特,兩人的愛情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下,她卻又義無反顧的離開了羅切斯特。她為了個人的尊嚴,為了追求自主獨立的人格而放棄渴望已久的幸福,這也是十分值得尊敬的。當羅切斯特成為殘疾人后,她卻對他不離不棄,守護在他的身邊。兩人的愛情轟轟烈烈,卻是平凡而有美麗的。同時,她也得到了尊嚴、幸福與愛。
從簡· 愛的一生中,可以看出在困苦后的她擁有這堅強、樸實、剛柔并濟、獨立自主、積極進取的性格。平凡的她值得我們學習,同時也鼓舞著我們像她一樣追求著理想,活出精彩。
堅強的作文 篇5
十一假期,我去了那個家度假。
那是老姨的家,那有一個麥場,空氣十分新鮮。舅舅是個賣電腦的,聽說前些天為一個老頭兒賠了很多錢。因此舅舅以后掙一分錢也不給老姨花,所以老姨和她兒子常常挨餓,瘦得皮包骨頭。
來那二的第二天早上,老姨帶著我和弟弟去了她剛找到的工作地。是一個幼兒園,因過十一假的緣故,小孩子們大都不來上課,所以就讓阿姨們盯著來的小孩兒干玩兒。我問過老姨,月工資是400元,光弟弟吃飯一個月就得260多元,再加上老姨自己的花費,一個月能掙得了幾塊錢?并且不懂事的弟弟還不怎么聽老姨的話,經(jīng)常跟她耍脾氣。
可能因此,老姨常常把弟弟放在他爺爺奶奶那兒。弟弟的爺爺很富裕,而且十分疼愛弟弟,常給他買玩具。老姨當然愿意把弟弟擱在那兒。但弟弟的爺爺并不喜歡老姨,說是老姨和舅舅屬相不和,才讓舅舅賠了很多錢,并且他把老姨視為眼中釘,幾次把老姨趕走,老姨都挺過來了。
我非常同情老姨,愿她平平安安,別再遇到不順心的事了。
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