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      2. 面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2022-01-25 16:59:03 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        關(guān)于面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文六篇

        面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          “唉!我也不隱瞞你們了,告訴你們這個(gè)真相吧!這學(xué)校不辦了。那校長已經(jīng)把這學(xué)校賣出去了。要辦一所公立學(xué)!膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來。“老師,愚人節(jié)過了!薄鞍,真的嗎?這太……“這是真的,前幾天哪幾個(gè)家長來鬧了的,就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思;有的則不信的呆望著老師;還有的在左顧右盼聆聽其他人的對(duì)話;鬧的同學(xué)有的破口大罵;有的則直追問著老師;還有的在自言自語嘀咕些什么…

          那晚,我們都得到了肯定的答案,這無情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了,這意味著分離與割舍,正如自己正生活在美滿的家庭中,卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦,有哪個(gè)孩子愿意。匡L(fēng),無止的刮著。夜,無盡的黑著。月,也無情的冷著。“舍不得。”鞠虢痰侥銈冎脸跞,就盡了我最后一屆教的初中生涯,去教高中了,想不到這么快就,唉!還教不完你們了,這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過了再辦手續(xù)啊,這偏偏中途。。。。。”語文老師的話在耳邊回響。哭?這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來。。。。。。淚,這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊,我用力的眨了眨眼,硬生生的把它們趕了回去,不知不覺中就沉沉的睡了去……

          到教室,只見老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長的錯(cuò)舉,抱怨著權(quán)威的不平,訴說著堅(jiān)持留下來!愿我們好好讀,學(xué)校垮了,但我們沒有,將來我們做了官,一定不能像他那樣,為錢,不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異常慷慨的罵著,但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默,那空氣中快樂的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課,老師講的很好,那種因有人沒聽懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說明、又接著問“聽明白了嗎?”的執(zhí)著,令我聽懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí),其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子,應(yīng)該也和我一樣聽懂了吧。就算是以前有其他老師聽課的課,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這一節(jié)課好。它雖沒有聽課時(shí)上課的拘束,卻仍有比聽課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生,而聽課時(shí)的老師也沒有這老師如此真誠的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這,可是師生共連的的信念的力量!接下來的課程一如既往的安排,課比起以前卻總猶有過之,老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音,現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒,無止盡的哀傷……

          幾天后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸,臨別時(shí)老師依依不舍的話語久久地回蕩在耳邊,哭了,男兒有淚不輕彈?我不管那么多了!喉嚨間那上不去下不來的酸漲,使我不由自主的輕輕的抽咽著,那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱,便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛,心里不斷地念著:“對(duì)不起,老師,我能怎樣?父母們的選擇我又何嘗愿意?我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來到其他學(xué)校,我內(nèi)心歡喜嗎?不啊!您養(yǎng)育了我們,沒看著我們一個(gè)個(gè)快樂的相聚在一起開畢業(yè)晚會(huì),答謝您,祝福您,卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去,留下來的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字,對(duì)不起,老師……”

          不敢去回望那母校的身影,怕留下太多太多的懷念,但她,卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚,老師的教導(dǎo),甚至是獨(dú)自在樹下玩樹葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過的歡聲笑語,師生情意。但,都已成為了過去……

          嗡嗡發(fā)響的車正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè),那兒又將是如何的一個(gè)世界呢?又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯?就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎?不,不能,無論再是怎樣的環(huán)境,也要全力的去奮斗!為了什么?就為了修補(bǔ)這殘缺的人生,就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平,就為了演繹出一個(gè)精彩的自己!

          即已離開了你,那請(qǐng)帶走我曾前的微笑,留下我今日的堅(jiān)強(qiáng)!

        面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          那份孤獨(dú),是在放下親情后,我凌亂的步伐;那份感傷,是在夜里無聲無息的哭泣聲……或許,早以忘記那個(gè)季節(jié)那側(cè)絕然的身影,爸爸,你真的不再回頭看我一眼了嗎?在紅楓落葉間,淚水模糊了我的視野,那一刻,我懂了,爸爸不回再回頭了……我低下頭,金色的童年木然蒙灰……

          在淚水中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):即使在汽車飛馳的馬路上,沒有人牽我的手,我亦能走到馬路的那一頭;美麗的公園,即使只有一個(gè)人蕩著秋千,我也不會(huì)感到孤獨(dú);即使面對(duì)一個(gè)個(gè)被人遺忘的生日,我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光;即使一次次被他們嘲笑,我依然勇敢地抬起頭……

          面對(duì)人生,我以樂觀的方法去面對(duì)各種各樣的`坎坷。或許就是這份堅(jiān)強(qiáng),令我擁有了很多的朋友。他們不會(huì)笑我,會(huì)在我生日時(shí),給我每一個(gè)歡笑的瞬間;會(huì)在我一個(gè)蕩秋千時(shí),突然出現(xiàn);會(huì)在公園里,牽著我的手,就像爸爸媽媽一樣,生怕我走失;會(huì)在汽車飛馳的馬路,提醒我注意有車……

          爸爸,你離開了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅(jiān)強(qiáng)。在人生路上,我會(huì)迎著彩虹走,直到我坐在彩虹上歌唱,歌唱我走過的堅(jiān)強(qiáng),走過的坎坷,走過的楓葉路……

          或許你失去了那一份親情,但請(qǐng)千萬不要感傷絕望。因?yàn)槟氵有我們,我們就=朋友。

        面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

           內(nèi)心之所以不被冰冷的黑暗吞沒,是因?yàn)樗兄鹨粯拥膱?jiān)強(qiáng)與熱熾,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

          ——題記

          一直聽著《霍元甲》,就一直被堅(jiān)強(qiáng)的淚水所感動(dòng),被無所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里,所以我擁有天空去容納一切——也可以說,我是宇宙,甚至能容納天空。

          總以為自己很堅(jiān)強(qiáng),原來只不過是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現(xiàn),心一直都很脆弱,沒有絲毫改變。聽著破碎的故事,似乎久違的淚水也呼之欲出,但我抑制住了——因?yàn)槲抑溃也荒芸,尤其在別人面前。

          生活總不能盡人意,它是想給我們磨練與考驗(yàn),我曾經(jīng)這樣想過。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂都夾著點(diǎn)滴痛苦,小得不可明白的痛苦,中學(xué)生作文《要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)》。微笑的背后,必然有一段辛酸的淚水,只是我們完美地掩飾罷了。也許,當(dāng)我們向著藍(lán)天唱出最真誠的歌,就是我們內(nèi)心深處最痛的時(shí)刻。強(qiáng)人的感覺是難受的,因而,勉強(qiáng)自己的悲傷更加痛。

          生活本身就是不可理喻的,一切的風(fēng)雨可能會(huì)在一夜間襲來。我們不能畏縮,也沒有機(jī)會(huì)讓我們畏縮。當(dāng)揪心的疼痛折磨我們的靈魂,只能用精神存在,用精神反抗!

          為什么神沒有悲哀?

          其實(shí),神的悲哀就在于他沒有悲哀。

          我害怕痛苦,但我更害怕沒有痛苦的人生。要堅(jiān)挺過來,這樣才不會(huì)被絕望扼殺夢想的翅膀,這樣才有能力去扼殺恐懼!

          不要忘卻受過的痛苦,也不要忘卻笑過的歡樂。即使死神在敲門,也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),繼續(xù)活好今天。

        面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          在通過猶如生死門的孵化的過程時(shí),蠶蟲選擇了拼死一搏;在面對(duì)猶如虎口的萬丈懸崖時(shí),海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對(duì)祖國尊嚴(yán)受到侮辱時(shí),金晶選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

          我選擇堅(jiān)強(qiáng),也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘,我不怕奇趣嶙峋,所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入田徑代表隊(duì)的日子里,我戰(zhàn)勝了疲勞,我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里,我絞緊了牙關(guān),擋住了猶如洶涌而來海嘯般的困難。因?yàn)槲抑,選擇了堅(jiān)強(qiáng),也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。

          記得在央視的一個(gè)節(jié)目中,主持人文了大姚(姚明)一個(gè)問題:“你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現(xiàn)在場均20多分的輝煌成就的?大姚說:“因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,而我的妻子在后來便提醒我那是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這一切所不利于我的情況,后來我也接受了我妻子的提醒!庇心抗捕,大姚在剛進(jìn)NBA的時(shí)候是那么的“仕途不順”,被人罵是“水貨”也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅(jiān)持回?fù)袅诉@些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現(xiàn)在成熟堅(jiān)強(qiáng)的面孔,那是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以當(dāng)我們面臨人生中的某些重要選擇時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹挥羞@樣,生命才會(huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光芒。

          在稚嫩無制的花樣年華里,我曾一度頹廢,迷戀于同學(xué)聚會(huì),迷戀于流行歌曲,迷戀于籃球場上的瘋狂。當(dāng)我被喚醒的時(shí)候,我無助,我迷茫。而就在這個(gè)時(shí)候,是堅(jiān)強(qiáng)帶我走到了現(xiàn)在并賦予了我全新般的生命。我感激堅(jiān)強(qiáng),所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我熱愛堅(jiān)強(qiáng),所以我把堅(jiān)強(qiáng)發(fā)揚(yáng);我了解堅(jiān)強(qiáng),所以我把自己和堅(jiān)強(qiáng)融合在一起。

          記得有位哲學(xué)家說過:“我來到這個(gè)世界,是為了看到燦爛的陽光。是的,生活處處有陽光,但陽光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨,所以我堅(jiān)信一個(gè)信仰:堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切吧,總會(huì)有出現(xiàn)陽光的那一天。

        面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          世界上存在著很多的不幸。

          很多時(shí)候我們會(huì)心情糟糕,會(huì)到用一種態(tài)度,來安慰自己。就是——總有人比我還要不幸。我覺得這個(gè)沒有什么不好,因?yàn)槲揖褪菚?huì)有這種想法的人。當(dāng)你要前進(jìn)的時(shí)候,要看著更優(yōu)秀的人,而當(dāng)你身處在逆境的時(shí)候,想著還有人比你更加的困難。當(dāng)然我并不是說,我感到不幸的時(shí)候,聽到別人不幸的故事,我就會(huì)得到安慰。

          記得有一次朋友,去安慰他自己一個(gè)受了傷害朋友,講了一些其他不幸的故事,說別人可以堅(jiān)強(qiáng),她也可以堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)果那個(gè)朋友,情緒一激動(dòng),變得更加難過了,甚至一段時(shí)間,都不愿意去理人。我聽朋友說起這問題的時(shí)候,也想到了自己,曾經(jīng)也被這樣對(duì)待,到也是十分理解那個(gè)朋友。

          因?yàn)槭聦?shí)上,當(dāng)一個(gè)人感到不幸,你去在說另外一個(gè)不幸的事情,你沒有考慮到他本人的感受。他只會(huì)認(rèn)為,我面對(duì)這個(gè)事情,我很難過,你應(yīng)該安慰我,而不是一味的讓我,去看別人堅(jiān)強(qiáng)。別人的事情,又與我何干呢。人在傷心的時(shí)候,無暇顧及別人,更多的想到的是自己的感受。就算一時(shí)得到了一些安慰,也并不能夠解決他的事情,發(fā)泄他的情緒。

          我們都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,也會(huì)有處境感到窘迫的時(shí)候。而我的認(rèn)為就是,不管在哪里,都有不幸運(yùn)的人,不幸是一種常態(tài),而不是只有你一個(gè)人才會(huì)感到不幸。不需要去學(xué)那些比你更加不幸的人,如何的堅(jiān)強(qiáng),你要變得堅(jiān)強(qiáng),是你自己的事情。但是不要總是把不幸,就看成一種只發(fā)生在自己身上的一種災(zāi)難。

          我只是希望更多人能明白,很多時(shí)候,我們那些糟糕的情緒,其實(shí)都是生活中常有的事情。我們不會(huì)因?yàn)橛胁恍业娜舜嬖,而感到自己就如此的幸運(yùn)。感到不幸,是沒有可比性的。

          生活中每個(gè)人都會(huì)遇到自己的難處,但是我們最終都是要學(xué)會(huì)去面對(duì)的。面對(duì)不幸,不要一味的總是去抱怨世道的不公,世界也不會(huì)因?yàn)槟愕牟恍,而變得更加溫柔?/p>

          我們可以哭,可以在一定的范圍內(nèi),去發(fā)泄自己不滿。只要不會(huì)傷害別人,只要不觸及法律,你所有的不滿都可以吐出。只是哭過之后,我們真的需要堅(jiān)強(qiáng)起來,才能夠更好的去面對(duì)生活,這才是我們想要的結(jié)果。路還很長,你知道你不喜歡這樣的狀態(tài),就應(yīng)該去擺脫,去努力的掙扎,從泥濘中走出來。

          等有一天我們真正長大了,我們也許還會(huì)面臨不幸,只是,我們會(huì)好好的面對(duì)了,能夠更好的去過好生活了。甚至還能夠幫助其他不幸的人,讓他們,也有更好的生活。

        面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          俗話說:“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”每當(dāng)想起這句話,我就想起那件事對(duì)我的教育……

          記得那一天,老師對(duì)我們說:“下一星期要舉行古文朗誦比賽,星期六回家打印文言文然后背誦,文言文已上傳到了群共享。”聽完老師的這番話后,我暗暗竊喜,心想:我可是好學(xué)生,到時(shí)候直接讀兩遍說不定就會(huì)背了,哈哈!可是,當(dāng)我看到老師給我們布置的古文時(shí),當(dāng)時(shí)就崩潰了。古文又長又拗口,而且是兩篇。拿到文言文后,我就馬上就開始讀了起來,可是我讀了不下十遍,還是不會(huì)背。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)我的心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說:“加油!只要堅(jiān)持不放棄,肯定就會(huì)背的!我相信你!”另個(gè)小人卻說:“別相信它,你隨便讀兩遍,如果老師問你會(huì)不會(huì)背,你就說會(huì)背了!你是好學(xué)生,老師肯定不會(huì)懷疑你的!別背了!你只要不背,就會(huì)有很多很多的玩耍時(shí)間!”我聽了兩個(gè)小人說的話,猶豫不決。這時(shí)第一個(gè)小人又說:“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”這句話立刻警醒了我,我想:是呀!困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我又開始讀了起來,終于“功夫不負(fù)有心人”慢慢的,我一點(diǎn)一滴地會(huì)背了,最后,我不僅會(huì)背了,而且背的很流利。我堅(jiān)信:困難是沒什么大不了的,只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),就能克服它。

          在人生的道路上,會(huì)出現(xiàn)很多困難,不要害怕、也不要著急,要記得:困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

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