關(guān)于堅強(qiáng)的人作文（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅強(qiáng)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的人作文 1
仙人掌，它是一種生長在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里，仙人掌是靠什么生存下來的呢？靠的是頑強(qiáng)的意志。
在我幼兒時期，媽媽送給我一株仙人掌。一個瓦制花盆裝著，它盆子里裝著盡是沙子。往上看，兩只“手”的姿態(tài)就好像在向人們訴說著它的堅強(qiáng)。再往上看，可以發(fā)現(xiàn)頂部在綻放幾朵花。
這是一株幼苗，雖說是幼苗，但是卻十分堅強(qiáng)。不過幾天后我就把它移植到一個已經(jīng)變成“沙漠”的小花壇里。起初我十分擔(dān)心，因?yàn)闆]有足夠的水會使它枯萎，因此天天來為它澆水。媽媽看見我天天在瞎忙活兒，就告訴我原來不需要天天來澆水。我為了看看它有多么頑強(qiáng)，竟半個月也沒有給它澆水。當(dāng)我再次看著它的時候，我驚呆了！仙人掌居然沒有枯萎，而且還跟以前生機(jī)勃勃。它的堅強(qiáng)就就如同鉆石般的堅硬。
仙人掌不只是擁有堅強(qiáng)不屈的'精神，仙人掌渾身都是一個寶，都可以入藥。有清熱解毒，健胃止疼。還可以做盆景，吸收二氧化碳，凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒有水，你能遇上一棵仙人掌，那么就再好不過，你只要拿刀向仙人掌削開一個小口子，仙人掌的汁就流出來，那甘爽的汗就能解渴。
仙人掌里的水分在沙漠可是來之不易的，仙人掌的根要便勁往地下伸，一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結(jié)果，只有經(jīng)得起考驗(yàn)才能磨練出來。
我愛仙人掌，更愛仙人掌的頑強(qiáng)與那堅強(qiáng)不屈的精神。
堅強(qiáng)的人作文 2
他，雖然是個殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對人生。
他，就是我們小區(qū)的一個人，甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽光與歡笑。
我第一次看到他的時候，就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會再走下去了，他爸爸也心疼地說：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說：“爸爸，您別說了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會從輪椅上站起來的！”他的眼睛中，流露出了無限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個殘疾人，竟會有如此的毅力�？粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的.背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強(qiáng)信念的心！
堅強(qiáng)的人作文 3
仙人掌的生命十分頑強(qiáng)。在我家陽臺上，放著一盆仙人掌，仙人掌上面有很多小刺，這個小刺我輕輕的碰一下不會感到那么扎手，如果一不小心碰到的話，就會感到鉆心的疼，我和家人都不喜歡它。
從此我把仙人掌放在了陽臺的'角落里，仙人掌上布滿了灰塵，我和家里人都稱為她為“灰姑娘，”但是“灰姑娘”并沒有傷心難過，而是努力地去生長到有陽光的地方，看到這感人的一幕，我被它的生命力所震撼。我便讓它喝足了水，又把它清洗的油亮油亮的。
過了幾個月，我以為它已經(jīng)枯死了，但是它并沒有死，而是堅強(qiáng)的挺立著，又過了幾天，當(dāng)百合花、水仙花、玫瑰花等都凋謝的時候，仙人掌卻綻放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花，簡直就是花中之王，花的香味雖然不像水仙花那么香，花的姿態(tài)也不像玫瑰花那么嫵媚，但是在我的眼中，仙人掌開放的花就是最美麗的花。
于是，我便走進(jìn)書房，在我的筆記本上寫道：“冬寒夏炎身不屈，春去秋來青常在。每個人都要像仙人掌那樣永不放棄！”
堅強(qiáng)的人作文 4
暮夏的午后，我來到販賣仙人掌的攤位，用犀利的眼神，尋找內(nèi)心渴望已久且獨(dú)一無二專屬自己的仙人掌。過了許久，我終于挑選出兩株，一個胖胖的，鑲著淘氣眼 睛全身布滿了刺的仙人掌，可愛極了；一個則有著細(xì)細(xì)身軀且頂端點(diǎn)綴小小紅花，美得不可方物，古人云：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好 逑……”在眾多仙人掌中的窈窕淑女應(yīng)該就好似她一樣吧！
已到櫻花盛開的季節(jié)，淘氣的刺刺頭已愈來愈有生命力，窈窕秀麗的她卻面如槁灰，連根部都發(fā)黑了，她卻還開著花，彷彿要告訴世人：“我還活著，我還沒放棄！”她不向死神求饒的堅持讓我發(fā)誓要陪她一起迎戰(zhàn)高傲無情的死神，為這場天人交戰(zhàn)打下一個史無前例的勝戰(zhàn)，我內(nèi)心有某種能量正在萌芽，堅毅的要幫她一臂之力。好似諸葛孔明在三國亂世為劉備得到天下般的毅然決然。隔日，我為她添加了一些泥土，準(zhǔn)備展開一場與死神的決斗，到了中午我便把她放到戶外曬太陽，吸取溫暖的陽光。此時，我也沒閑著，在電腦前查詢相關(guān)資料，得知了把果皮絞爛放在泥土中便能得到更多養(yǎng)分，我立即削了顆蘋果，把果皮到進(jìn)泥土。夜晚，她闔上了花瓣，我便安心的睡了。
她身上布滿了蝸牛，蝸牛正在啃蝕她完好的部份，她絕望的呻吟、掉落的花瓣似乎在訴說著我們輸了，死神步步向她逼近，正要揮下鐮刀時，我醒了。好險只是一場噩夢，我趕緊下床查看她，發(fā)現(xiàn)她依然安好，我松了一口氣，心中的重?fù)?dān)終于落下。一天天過去，她漸漸的恢復(fù)生機(jī)，發(fā)黑的地方也慢慢轉(zhuǎn)為淡綠色，重拾“窈窕淑 女，君子好逑�！钡�.美名。她的堅持是這場戰(zhàn)打贏的契機(jī)，她起死回生了！
在往后，我不管遇到什么困難，我都會想起她的堅持，學(xué)她的努力不懈。如今，她盛開的花成了我最驕傲的事，我相信我會像她一樣戰(zhàn)勝一切。在樹下，有個蛹正在等待變成蝴蝶，飛向蒼穹！
堅強(qiáng)的人作文 5
挑起家庭重?fù)?dān)的父親，不久也成為了村里的帶頭人，自擔(dān)任村長后，沒有上過一天學(xué)的父親深刻感覺到?jīng)]有文化給他帶來的工作上的諸多不便，于是白天工作，晚上補(bǔ)習(xí)文化，那時村里的文化人可謂寥寥無幾，父親就只好自學(xué)，對于一個一點(diǎn)文化底子都沒有的文盲來說自學(xué)是一件非常艱難的事情，為了盡快學(xué)好文化，父親每天都要學(xué)到深夜過后，由于父親是一個特別要強(qiáng)的人，工作上要做到有聲有色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，百姓滿意，家庭里還要達(dá)到和諧美滿，自然有些心力交瘁， 久而久之工作上的壓力，家庭上的重?fù)?dān)，文化上的惡補(bǔ)，使父親患上了嚴(yán)重的腦神經(jīng)方面的疾病，并且病情日趨嚴(yán)重，最后達(dá)到了生活不能自理的程度，這個時候伯母看到父親已經(jīng)成為了家庭的拖累，就開始要求分家另過，那時候哥哥姐姐還都小，但為了伯父能家庭穩(wěn)定，父親毅然決然的同意了伯母的做法，并且將家中的房屋等當(dāng)時看起來比較貴重的物品都給了伯父，（那是爺爺、奶奶已相繼去世）而自己帶領(lǐng)母親及三個幼小的子女搬了出來，當(dāng)時的'艱難可想而知。
為了不給村里增加負(fù)擔(dān)，不影響村里的工作，父親辭去了村長的職務(wù)。治療腦神經(jīng)病是一個漫長的過程，加之當(dāng)時醫(yī)療水平很低，所以父親的病時好時壞。不能著急、不能上火，但是面對家庭、面對社會很多事情父親又不能不接觸，就在這走投無路的時候父親提出自己去炮臺生活，其實(shí)就是一間遠(yuǎn)離村莊、只能遮風(fēng)擋雨的破房屋，起初父親的這個想法母親堅決不同意，母親說那根本不是人住的地方，可是父親說現(xiàn)在唯一能治好病的辦法就只有這樣，讓自己靜下來，消除心中的一切雜念，靜養(yǎng)是目前唯一的方法。就這樣母親將一日三餐準(zhǔn)時給父親送去，送到后立即就走，夫妻間也少有交流。父親在炮臺一住就是兩年，兩年后父親康復(fù)。
哥哥們對這段歷史還有一定的記憶，當(dāng)兩個做醫(yī)生的哥哥回憶這段往事的時候，也會說，在那樣一個年代，那樣一個家庭背景，父親的做法是解決問題的唯一出路，父親的決斷是正確的。我們現(xiàn)在都在感嘆父親的堅強(qiáng)，父親遇事的冷靜與果敢，父親的豁達(dá)與高尚。
堅強(qiáng)的人作文 6
我的姥爺十分和藹，他的眼睛平靜而深邃，如同一汪潭水，那么清澈安詳。他的耳朵上總是帶著一個肉色的助聽器，他只能通過助聽器來傾聽世界微弱的聲音。
當(dāng)家人坐在一起吃飯，歡聲笑語時，姥爺默默地坐在一旁，沉默不語，平靜地看著大家，眼神中帶著一絲渴望與無奈。當(dāng)因耳背聽不見那被按爛的門鈴聲，遲遲才開門被姥姥責(zé)備時，他只是不甘地?fù)u搖頭，嘆一口氣，轉(zhuǎn)身離去。
至于姥爺為什么耳聾，我只在一次他與友人少有的談話中聽得的。他年輕時參軍，當(dāng)炮手，因?yàn)槌Ｂ犇钦鸲@的炮聲落下的.毛病。從他說話時，堅定的眼神中，我絲毫看不出他后悔，而是充滿自信與驕傲。
姥爺家住在一層，屋后有一個小院子。姥爺把那里種滿了花花草草，閑暇無事經(jīng)常來院子里打理花草，與花草進(jìn)行心靈溝通。一次姥爺在給植物澆水時，我站在陽臺上向窗外看，只見樓上的王姥姥步履蹣跚地從花園外面路過，喊道：“老凌（姥爺?shù)拿郑┠氵@種的是什么花？”盡管她已很大聲了，可姥爺仍是沒有聽見，繼續(xù)打理著花草�！斑@死老聾子！”她拋下一句刺耳的話轉(zhuǎn)身離開。聽到這里，我心中的怒火訊速地燃燒起來，心中憤憤不平地想：“這是什么素質(zhì)啊，生理上的疾病難道我姥爺不想克服嗎？”看著姥爺彎下腰，滿頭銀發(fā)的背影，我心中不禁升起一種可敬之心。難道姥爺并不知道別人對他的想法嗎？不，我想當(dāng)他看見別人滿臉的不耐煩和厭惡時，他一定知道。他的心里一定也有著不公和憤怒。但他內(nèi)心的堅強(qiáng)讓他忍了下來，是他的堅強(qiáng)讓他從不在別人面前抱怨一句話。同時，也是他的堅強(qiáng)讓他這樣一片無聲和無情的世界中頑強(qiáng)地活了下來。他并不是不在乎別人煩躁的眼神，而是他的堅強(qiáng)幫他抵擋了一面。
今后的姥爺將助聽器摘了下來。因?yàn)獒t(yī)生告訴他：他的聽力靠助聽器幾乎是沒有什么用了。姥爺摘下助聽器的那一天，雖然表面顯得十分平靜，但從他那暗淡無光的眼神中，我看出了他的傷心與無奈�？伤韵裢Ｒ粯�，修理著他的草，澆灌著他的花。
耳聾，就如一座不見天日的囚室，牢牢地困住他；就像一扇拉了簾幕的窗，無情地將他隔離了�？伤麉s在這樣的世界里，活出了自己精彩。而他的精彩靠的就是平淡而又富有深意的“堅強(qiáng)”二字。
堅強(qiáng)的人作文 7
生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進(jìn)歲月的隧道，翻閱生命的童話書，讓我們共同尋找記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
年過八旬的李奶奶對生活充滿熱愛，與命運(yùn)勇敢的抗?fàn)�。每次上學(xué)的路上總能看見李奶奶在樹蔭下做運(yùn)動，帶著親切的笑容，對我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風(fēng)，半個身子都僵硬了，整日躺在床上動彈不得�？墒撬]有放棄對生活的熱愛，開始嘗試行走，李奶奶扶著床，拄著拐杖，搖搖晃晃的鍛煉起來，雖然經(jīng)歷了幾次失敗，但李奶奶堅信“失敗是成功之母�！�
又重新站起來。學(xué)會了走路，李奶奶并沒有滿足，而是嘗試做各種運(yùn)動，重新回到那個樹蔭下，每次做到汗流浹背才會休息一會兒。李奶奶的笑容又一次回來了，她那親切的問候，再一次回響在我們耳畔，這是一個多么堅強(qiáng)強(qiáng)的.李奶奶��！
就是這么一個堅強(qiáng)的李奶奶，用她對生活的熱愛與命運(yùn)的抗?fàn)帲腥玖艘粋�又一個曾經(jīng)半途而廢的人，為周邊的人樹立一個榜樣！
堅強(qiáng)的人作文 8
花開花落，老師是辛勤的園�。粺o聲無息，老師是無私的蠟燭；培育棟梁，老師是偉大的工程師！老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來呢？
小學(xué)六年級時，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧�，但是，對新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣？高大魁梧，還是斯斯文文？我正在對新老師浮想聯(lián)翩時，忽然，大門開了，一束強(qiáng)烈的太陽光從大門外射進(jìn)來，滿懷希望地順著太陽光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數(shù)學(xué)的'熱愛瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我。可沒辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時出神呢？最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下！”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數(shù)學(xué)老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業(yè)改下來，這個動作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時艱難的動作，授課時吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時的表現(xiàn)：對老師的不屑，對數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切！
許多殘疾人因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅強(qiáng)生活？我們的老師就屬于后者。有時，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患?xì)埣�、行動不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的？殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會永遠(yuǎn)記著這個老師，因?yàn)閺乃砩希铱吹搅藲埣踩说目鞓�；從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神；從他身上，我學(xué)會了樂觀面對生活，自強(qiáng)不息，永不言敗！
堅強(qiáng)的人作文 9
一說起堅強(qiáng)，奶奶或許算是最堅強(qiáng)的一個。雖然不管從哪方面看，都不像。一雙小巧的布鞋子；一身寬松的衣服；一張慈祥的臉上寫滿了笑容，臉上的皺紋是她經(jīng)歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個普通的奶奶；所有跡象都指向一點(diǎn)——她不過是個普通的老太太。但實(shí)際情況也向我們說明了一點(diǎn)——現(xiàn)實(shí)生活中的她比看上去堅強(qiáng)多了。我可以證明。
從我一歲起，奶奶就幾乎一直在干活兒。早上哄我，做飯；上午買菜，帶我出去遛彎兒；中午做飯，哄我睡覺；下午做家務(wù)，買明天的菜；晚上做飯，帶我玩兒，哄我睡覺……這樣日復(fù)一日，待我長大些，可以自理了，還要帶我堂妹，接下來是堂弟……
你可能要問：她老人家身體很好嗎？怎么練得這么厲害？怎么堅持下來的？我要告訴你：這一切可能都要?dú)w功于她小時候的經(jīng)歷吧！
還記得以前，爸爸對我講過奶奶小時候的故事�，F(xiàn)在回想起來，奶奶小時候那幼小的身影還深深印在我腦海里，一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時就去世了。家里窮，由于奶奶的媽媽要一個人養(yǎng)活七個孩子，奶奶在僅上了三個月學(xué)后，不得不回家照顧兩個妹妹和一個年幼的弟弟，同時還要幫她的媽媽干很多重活。小時候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志，塑造了奶奶堅強(qiáng)的性格。
爸爸也對我講過奶奶工作上的的.事情。爸爸小時候家里依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個，為了更好的生活，奶奶決定去縫紉學(xué)校學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，她們一個班幾十人，只有奶奶不識字，而其他人至少也是小學(xué)畢業(yè)，但奶奶并不氣餒，每天通過看圖學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，有時還要先學(xué)會字的意思再繼續(xù)學(xué)習(xí)。按說奶奶應(yīng)該是最后一個學(xué)會的，但她僅僅三個月就學(xué)會了做衣服，成了他們班第一個學(xué)會的。后來奶奶就在她們單位的縫紉科，給幾百人做工作服，還做了縫紉科的科長。
有人說，眼見為實(shí)，耳聽為虛，奶奶的堅強(qiáng)，你親眼見過嗎？我想說，是的。
在我兩歲時。有一次奶奶抱著我去遛彎兒，在下樓梯時，奶奶沒站穩(wěn)，一個踉蹌，身子一歪——我發(fā)出了尖利的叫聲——“奶奶！”但已經(jīng)晚了，奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉(zhuǎn)。真的在旋轉(zhuǎn)。哦，原來是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的，自己卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的挨了樓梯的“一記重彈”，隨著“砰”的一聲響，我的心也跳的更快了。我們被淹沒在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個軟物上，被樓道里揚(yáng)起的灰塵嗆著，咳嗽著。隱隱的，我聽到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦，我居然還在奶奶懷里！奶奶把我好一個安慰，但事后我想，真正應(yīng)該被安慰的其實(shí)是奶奶。當(dāng)爸爸媽媽后來得知后問起這事時，奶奶堅持說沒事，依然談笑風(fēng)生。但睡覺時，我偷偷的看到，奶奶的后背早已摔得青一塊紫一塊的。當(dāng)我拿這事問起奶奶時，奶奶總是故意說起別的事來了。最終，奶奶還是沒上醫(yī)院，本來她應(yīng)該在家里休養(yǎng)幾天的，結(jié)果第二天奶奶便精神抖擻地出門去了！
我在詞典上查到，堅強(qiáng)的意思是強(qiáng)固有力，不可動搖或者不可摧毀。我想，這是奶奶生活中的真實(shí)寫照。
堅強(qiáng)的人作文 10
生活就像一個萬花筒，豐富多彩，有成功也有失敗。有勝利也有挫折。它能讓人嘗試快樂和痛苦。
今天，當(dāng)我打開課本時，墨水的香味撲鼻而來，映入我眼簾的是那篇“桃花心木”的文章。桃花心木在定期和固定的澆水下會枯萎，但在不定期的澆水下它可以長成一棵百年老樹。因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會了在不確定的生活條件下獨(dú)立生活，所以不需要種植者給它澆水。
事實(shí)上，一個人的生活不是一帆風(fēng)順的。它就像一條道路，有彎道、直道、高峰、低谷和坑洞。每個人偶爾都會摔倒。然而，今年秋天是你走這條路的“必要條件”。我們必須再次站起來，振作起來，試著走這條路。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么看彩虹？
在五年級的最后一個學(xué)期，我經(jīng)歷了許多失敗。沒有一次考試沒有出錯。每次我錯過2到3分，我就得到100分。粗心和不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我經(jīng)常在考試中失敗。痛苦經(jīng)常纏繞著我。反復(fù)思考之后，我突然醒來，意識到我應(yīng)該是一個好的失敗者。
進(jìn)入五年級和下一學(xué)期，我命令自己要小心，并問是否有沃爾特。忘記以前的糟糕成績，記住以前的問題。現(xiàn)在是一個好的開始。每個學(xué)生都在同一起跑線上，都想逆水行舟。如果他不前進(jìn)，他就會后退。只有努力工作，我才能有所收獲。
我們像鳥一樣。鳥巢是我們溫暖的.家。我們鳥總是整天呆在鳥巢里，等著我們的父母回來吃東西！如果有一天，父母去了一個遙遠(yuǎn)的地方。如果我們離開這些鳥，我們該怎么辦？我們不能獨(dú)立生活，我們只能白白餓死！
像桃花心木一樣，我們必須學(xué)會自力更生、自力更生和獨(dú)立于他人。
伙伴們，如果你想在生活中成為一個堅強(qiáng)的人，你必須學(xué)會迎接挑戰(zhàn)，成為生活的主人。
堅強(qiáng)的人作文 11
什么是強(qiáng)者？能在困境中挺身而出的人，能扼住命運(yùn)咽喉的人，才是強(qiáng)者。這些人經(jīng)常受到人們的尊重和鼓掌。人們?yōu)樗麄儦g呼，不僅僅是為這些人自己，更是為他們的堅強(qiáng)品質(zhì)。歷史上，有無數(shù)人因?yàn)閳詮?qiáng)而受到過喝彩。愛迪生就是其中之一。愛迪生年輕時生活艱難。因此，他做過很多零工，比如報童、送報員、服務(wù)員等等。有時他忍受饑寒來發(fā)明東西。更糟糕的是，他經(jīng)常經(jīng)歷幾十次或幾百次的失敗來發(fā)明一些東西。然而，他沒有倒下。用他的話說，‘就算我窮，我也要發(fā)明出來�！×四闩率裁矗恐辽傥抑酪郧暗姆椒ㄐ胁煌�，”愛迪生是一個堅強(qiáng)的人，所以他受到了全世界的稱贊。而這種掌聲已經(jīng)持續(xù)了一個世紀(jì)，還會繼續(xù)。
合上歷史書，看看風(fēng)云人物。霍金先生是個堅強(qiáng)的人。面對罕見的疾病，他沒有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅定地進(jìn)行科研。他曾經(jīng)說過，‘即使我只有一根手指可以動，我也會堅強(qiáng)的活著，繼續(xù)我的研究�！艚鹣壬运牧α口A得了全世界的掌聲。他的書暢銷全球，他的事跡被大家傳誦。愛迪生和霍金因?yàn)樗麄儓詮?qiáng)的`性格贏得了全世界的掌聲。在我們的生活中，也有像他們這樣堅強(qiáng)的人。前幾天，‘非典’肆虐。但是在這不平凡的一天，我們中間有很多堅強(qiáng)的人。王晶阿姨就是其中之一。王晶阿姨站在非典的第一線，不畏疾病，勇敢地幫助別人。雖然她最后不幸感染了非典，但她與疾病抗?fàn)帲A得了全世界的掌聲。人們?yōu)樗奂堹Q，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但她堅強(qiáng)的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在人們的心中，受到人們的喝彩。
從這些人身上，我們得出一個結(jié)論：強(qiáng)者值得鼓掌。同時，我們也有這樣的想法，我想成為一個堅強(qiáng)的人，贏得人們的掌聲。
堅強(qiáng)的人作文 12
我有一個好朋友，他就是我的同學(xué)——小豪！
小豪中等個兒，很愛和同學(xué)開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰都忠心耿耿！小豪有時愁眉苦臉，有時眉開眼笑，有時洋洋得意，弄得大家哭笑不得。小豪有一個特長，這個特長令全班都?xì)J佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
小豪十分堅強(qiáng)，記得上次，學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動會，小豪因?yàn)槭前嗬锱艿米羁斓娜耍詤⒓恿?00米跑。可是意外發(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運(yùn)動會就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個人代替就行了，可他不聽，對老師說：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應(yīng)該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行�！苯Y(jié)果第二天，小豪還是來到賽場。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個不停，都要從嗓子眼里蹦出來了！這時，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開始搶跑道，小豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅強(qiáng)拿了第一名！
小豪的'這個第一是他經(jīng)過重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個驚天動地的好成績！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院�，老師為他感到熱淚盈眶……
堅強(qiáng)的人作文 13
我記得司科特·菲茨杰拉德說過這樣的一句話：“如果你足夠堅強(qiáng)，你就是史無前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著書包，手里拿著一樣?xùn)|西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹下的長椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分?jǐn)?shù)，拿回家給父母簽名，唉，不用說，又是教訓(xùn)的話。
我抬起頭，仰視著天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來，勾勒出一幅美麗動人的情景。如此美麗的畫面��！我不禁這樣想。可是，誰又能明白我的壓力？我此時此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹木也會凋零，呵，還能出來嗎？
這時，我看見遠(yuǎn)處的一個小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無邪的笑容，無憂無慮的感覺，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見了這樣的場面，忍不住想幫她一把，我還沒有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來，一滴眼淚也沒有落下，而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時分，我依舊坐在那里。
那個小女孩忽然想我走來，走到我面前來對我說：“大姐姐！我剛才聽到了你那一句話，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張試卷，雖然考的不理想，但你也不能這么沒骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對它負(fù)責(zé)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，堅強(qiáng)一點(diǎn)�！痹挳叄瑢ξ逸笭栆恍�，離開了。她的話打動了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強(qiáng)的眼神，堅毅，勇敢的性格永遠(yuǎn)的'刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅強(qiáng)。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時會遇到一些困難和坎坷，當(dāng)這些東西降臨到自己身上時，我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長，沒有一個人是贏在起跑線上的，所以，我要努力，戰(zhàn)勝自我，尋找回堅強(qiáng)的自己！
堅強(qiáng)的人作文 14
《西游記》這本書一直在深深地吸引著我，這個寒假，我在父母的輔導(dǎo)下，讀完了這本書，里面的主要任務(wù)是講唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)在途中遇到的九九八十一難，以及和妖魔鬼怪作斗爭的故事。
其中，我最喜歡的是孫悟空那種不屈不撓的精神，他就像我們身邊的某些人，他們面臨強(qiáng)權(quán)的欺壓決不低頭、決不害怕。有句歌詞唱得好“金箍咒改變不了俺老孫的本色”，“金箍咒”是觀音菩薩給唐僧用來束縛孫悟空的行為的，我們都知道，“金箍咒”如果念起來，那是何等的疼，何等的厲害，有時候疼的孫悟空遍地打滾，孫悟空明知如此，他還是冒著生命危險，要去保護(hù)他的師父，去三打白骨精。這種堅強(qiáng)不屈、不屈不撓的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的例子，有一次，一個小朋友在練習(xí)投籃球，盡管他再認(rèn)真再努力，但還是投不進(jìn)去，旁邊的人也許會笑他，笑他傻，但他沒有放棄，而是在心里默默地微笑，只有堅強(qiáng)，只有努力，才會最終實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)。
今后，我一定要學(xué)習(xí)孫悟空那種不屈不撓的精神和驚人的毅力，改正我在學(xué)習(xí)上貪玩的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做個對社會有用的人。
堅強(qiáng)的人作文 15
六月二十日，教室里靜悄悄的，同學(xué)們正準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。突然一聲“報告！”打破教室里的寧靜。原來是小芳，她也來參加期末考試，這太意外了，她能這樣做真不容易�。�
去年“六一”節(jié)那天，小芳參加表演活動時，突然跌倒血流不止。送到醫(yī)院診斷，是白血��！如同晴天霹靂，爸爸媽媽驚呆了。醫(yī)生告訴小芳，這以后只能呆在醫(yī)院觀察治療，哪兒也不許去。開始幾個月里，小芳不吵也不鬧，安心接受治療。可是后來，她就不“老實(shí)”了，她說：“我這樣不學(xué)習(xí)會落后的，我雖然不能去上學(xué)，但我可以在這兒自學(xué)�。 彼龖┣蟀职职褧鼛�，她要在病床上復(fù)習(xí)功課。爸爸不忍心告訴她有關(guān)她的病情，只好帶來書包。小芳見到書包，如同見到心愛的寶貝，一把抱在懷里，趕緊拿出課本復(fù)習(xí)起來。她還告訴媽媽，要像老師那樣監(jiān)督著她，不要慣著她。每天她都給自己布置各門功課的作業(yè)，做好后，讓爸爸帶給老師批改，第二天又帶來。
那個學(xué)年結(jié)束時，小芳由于病情不穩(wěn)定，只能在醫(yī)院里自己考試，老師批改后告訴她，她的各科成績在學(xué)校名列前茅。可是，小芳覺得還不夠，她讓老師給她布置和其他同學(xué)一樣的作業(yè)，每次考試她就在病房里進(jìn)行。整整一年過去了，小芳始終沒有放棄過自己的學(xué)習(xí)。今年六月二十日，是期末考試的日子，征得醫(yī)生同意，小芳來到學(xué)校參加考試。面對曾經(jīng)多么熟悉的一切，小芳感到特別親切，她細(xì)心答題圓滿地交了試卷。
小芳的.堅強(qiáng)感染著她身邊的每一個人，永不放棄使小芳永不言敗，最終成為一個人人敬佩之人。
堅強(qiáng)的人作文 16
讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明，勇敢，富有堅強(qiáng)意志的品格打動了。魯濱遜年輕的時候一心想航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念， 多次出海航海， 雖然遇到了一些挫折和失敗， 但他不為所動。 在一次出海經(jīng)商中遇到了大風(fēng)暴， 獨(dú)自一個人漂流到了一個與世隔絕，荒無人煙的`小島上， 但他沒有就此放棄， 在小島上利用周圍一切可以利用的東西來改善生存環(huán)境。 他用木頭與羊皮蓋了房子， 用釘子磨成針把動物皮做成衣服， 他還收留了野人， 殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過多年收獲了成片的莊稼，圈養(yǎng)了野羊…… 他在島上獨(dú)自生活了28年！
他是一個多么聰明， 勇敢，偉大的人。 現(xiàn)在的社會到處充滿競爭和壓力， 有些人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就會倒下，這很可惜。 假如我們在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時候能學(xué)習(xí)下魯濱遜的精神，那么我想任何的問題都可以解決。 如果我遇到困難， 我一定會想起魯濱遜， 他會鼓勵我堅持下去， 克服困難， 這樣就能創(chuàng)造奇跡！
堅強(qiáng)的人作文 17
在我們班里有一位天真可愛、成績優(yōu)異的同學(xué)�？墒牵谒顫婇_朗的背后，卻藏著一段不為人知的心酸故事。
她的爸爸是一位身有殘疾的人，在北京找了很久才找到一個能勉強(qiáng)掙些錢的工作，來供她上學(xué)。她的媽媽，在她幾歲的時候，因?yàn)榧彝l件不好，所以外出打工，結(jié)果一去不回。現(xiàn)在她和爺爺奶奶生活在一起，可他們畢竟年歲已高，她每天除了做作業(yè)，還幫爺爺、奶奶干活，壓在她身上的'擔(dān)子很重很重！她從小就沒有母愛，每當(dāng)?shù)搅?月8日婦女節(jié)、母親節(jié)的時候，她都會很想很想她的媽媽，就是夢里，也都是她媽媽對她笑的樣子，她渴望她媽媽回來，渴望得到母愛。就是這樣的家庭并沒有讓困難把她壓倒，反而使她更堅強(qiáng)。由于我們大家的關(guān)愛，讓她感受到了夢想與希望無處不在，正是由于她的夢想與希望，讓她努力學(xué)習(xí)，成為了一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
她是一個尋常的學(xué)生，卻經(jīng)歷了許多不尋常的磨難與痛苦，但她從來沒有對他人和命運(yùn)發(fā)泄過自己的不滿和怨恨，這是她堅強(qiáng)的表現(xiàn)。我相信，只要她擁有執(zhí)著的信念，不放棄追求，它必將在她廣闊的天地里自由翱翔，展翅奮飛，飛躍一個又一個高峰！
堅強(qiáng)的人作文 18
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫小翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來說，日常的學(xué)習(xí)和生活對小翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下小翊一個人在認(rèn)真地寫寫畫畫。小翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見小翊不時的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，小翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于小翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學(xué)回來時再請他們幫忙，可是，小翊是個自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，小翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。小翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心小翊摔倒了。小翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的`地面?zhèn)鱽淼暮畾�，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的小翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來到教室，看見了在地上縮成一團(tuán)的小翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來陪著小翊，小翊卻笑著說：“謝謝你！你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧！”小翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，你真堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)的人作文 19
一個特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，他的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。我們班就有個這樣的人，她叫黃馨慧，她十分幽默，語言和言行舉止常常能逗別人開心，是大家眼里的“喜劇演員”和“開心果”，但外表這樣大大咧咧、不拘小節(jié)的人，在他心里也有細(xì)膩和堅強(qiáng)的一面。
那天，天朗氣清，晴空萬里學(xué)校迎來了熱鬧而隆重的校運(yùn)會。此時，黃馨慧在100米短跑的場地上興奮又緊張地做著起跑準(zhǔn)備�！芭觥睒屄曇豁懀缤襁\(yùn)動員發(fā)出了一道不可抗拒的.命令般，運(yùn)動員幾乎在同一時間里起跑。像一支支箭矢般跑向前去。比賽剛進(jìn)行了一半，突然間，黃馨慧絆倒了。因?yàn)闆_力，她重重地擦傷了，跑道上的紅石劃傷了她的肩膀。殷紅的血染紅了，肩膀潔白的校服她傷得很重。但他就這樣，忍著傷痛，捂著肩沖向終點(diǎn)奮力跑去。“就算受傷也要沖過終點(diǎn)線！”她的心里不斷出現(xiàn)的一個堅定的聲音，在堅強(qiáng)的毅力下，她沖過了終點(diǎn)。
這是個多么執(zhí)著、多么堅強(qiáng)、多么堅毅的一個人！
堅強(qiáng)的人作文 20
我有一個表妹，她是家里的開心果，可最近在她身上卻發(fā)生了一件讓人難以接受的事情。
我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過。這病重的時候吃一點(diǎn)東西就吐，所以她臉色慘白慘白的。我們每個人看著都心疼得不得了，可她照樣又說又笑，連護(hù)士都非常驚訝！每天打點(diǎn)滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個孩子？而她，天天跟沒什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時吳所謂地說：“不就是在胳膊上扎個洞，抽點(diǎn)血嗎？沒什么大不了的。”
有一次，我給她打電話，我們又說又笑�？稍谖蚁蛩岢鲎屗齺砦壹彝鏁r，她變得嚴(yán)肅起來。她說：“不行！我還要上學(xué)呢！”我想：我生病了就要休假了，可她還想著要上學(xué)呢！想到這，我都覺得慚愧了。
記得回老家那次，我去找她玩，她看見我，高興極了！她本想帶著我去山上玩，可她媽媽不允許說她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說要帶我去戲臺上玩。我想：生病的孩子肯定會說：“我都生病了，你讓我?guī)闳ネ�？�?/p>
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)吃團(tuán)圓飯的時間。這天姥姥做了一桌好菜，可表妹因?yàn)椴∏殛P(guān)系，不能吃大魚大肉，只能吃清淡的`。她卻一點(diǎn)也不遺憾，開心地說：“大魚大肉吃多了，還不好呢，容易發(fā)胖的。吃點(diǎn)清淡的對身體比較有益。”
我真佩服我的表妹，在病痛面前一點(diǎn)也不膽怯，勇敢的面對困難，她真是一個堅強(qiáng)的人，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
堅強(qiáng)的人作文 21
今年暑假，我認(rèn)識了一位新朋友，她的名字叫好好，她和她媽媽是從汶川大地震中逃出來的，而她的爸爸在地震中一去不返。
那是2008年５月12日下午２點(diǎn)28分30秒，她的爸爸正在給學(xué)生們上課�？蛇@時，地動山搖，把他和學(xué)生們嚇得膽戰(zhàn)心驚，她的的.爸爸趕緊讓學(xué)生們到操場上去。但是，樓房已經(jīng)開始倒塌了，她的爸爸帶著學(xué)生拼命地往外跑。她的爸爸已經(jīng)到一樓了，可他想：“不行，學(xué)生們還在三樓呢！”他又重新沖回三樓，扒開碎石，把路道清理通常，讓學(xué)生們下去。等最后一個學(xué)生下去以后，他自己也準(zhǔn)備下去�？删驮谶@時，一大塊磚頭從屋頂朝他飛來。他，被埋在那里，永遠(yuǎn)閉上了眼睛……
聽媽媽說完，我的眼淚也忍不住流了出來。難怪呢，我以前還奇怪好好的額頭上為什么有那么長一條傷口。我把這件事講給妞妞和璁璁聽，聽完后，璁璁嘆息到：“真可惜啊！”我反問他：“他用自己的生命挽救了那么多條生命，那是可惜嗎？他讓全班同學(xué)毫發(fā)無損地逃出去了，那是可惜嗎？我想就算他在天堂，也會為此感到驕傲啊！”
堅強(qiáng)的人作文 22
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實(shí)的、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重要貢獻(xiàn)，她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。
讀罷此書，我深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
人應(yīng)該如何對待人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒為我們做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
堅強(qiáng)的人作文 23
我的奶奶今年六十三歲了，個子不高，但顯得很有精神。她常常穿得很樸素，但是對家的每一個人都很舍得。常常不怕辛苦，做好多好吃的給大家一飽口福。特別是對我，奶奶在生活上無微不至地照顧我，關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上，總是耐心地督促我按時完成作業(yè)。
但是，有一次，奶奶過馬路的時候被飛馳而來的的`士給撞了，送進(jìn)了醫(yī)院。我到醫(yī)院看奶奶的時候，看著奶奶昏迷不醒的樣子，蒼白的面孔，頓時，我的心里非常地難過，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了晚上，奶奶終于有點(diǎn)清醒過來了，看到我，艱難地說：“樂樂，你放學(xué)了？來看奶奶了？作業(yè)做好了沒有？”我看著奶奶這么費(fèi)力地說著，心里還惦記著我的學(xué)習(xí)，頓時感到很羞愧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“做好了，奶奶，你一定很痛吧！”奶奶苦笑著說，“雖然痛，但是奶奶挺得住�！蔽衣犃耍矣X得我的奶奶是一位堅強(qiáng)的人。我在心里暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，做一位堅強(qiáng)的人！
堅強(qiáng)的人作文 24
這幾天我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書中講述了主人公——保爾·柯察金從一個普通的窮孩子成為一名革命戰(zhàn)士的經(jīng)歷。他像一快磁石深深地吸引了我。
保爾從小學(xué)當(dāng)了一名洗碗工，后來又兼電工，十月革命把他吸上了革命的道路，成了一名紅軍戰(zhàn)士，當(dāng)時雖然沙皇已經(jīng)被推翻，成立了蘇維埃政權(quán)，可德國和日匪的軍隊又企圖推翻新政權(quán)，在當(dāng)時那個戰(zhàn)火紛飛的年代里，保爾為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，英勇殺敵，不怕犧牲，曾多次受傷，生病，但這些困難都沒有把他打到，仍頑強(qiáng)的堅持抗站。在和平建設(shè)時期，他在最艱苦的條件下工作，但由于過度勞累和身體受傷，致使全身癱瘓，雙目失明，他曾經(jīng)像死，卻又驚人的毅力活了下來，后來病魔已經(jīng)使他不能寫字了，他就在別人的幫助下以口述方式寫作，可是由于他文化水平不高，這本書經(jīng)過多少次修改才寫成，但他萬萬沒想到，這本他歷盡千辛萬苦才寫成的書稿在郵寄過程中丟失了，面對這個極大的打擊，保爾沒有泄氣，又重新開始寫作，最后他終于成功了。
人最寶貴的是生命，生命對人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說；我的整個生命和全部精神都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)斗。這體現(xiàn)了保爾精神的'這段話也是本書中我最喜歡的一段，它告訴人們要珍惜生命，珍惜時間，平時，我的學(xué)習(xí)雖然不差，但我并不珍惜時間，在學(xué)校里，寫作業(yè)磨磨蹭蹭的是我，在家里，做家務(wù)慢慢騰騰的也是我，為此，我常常被老師家長批評，讀了這本書以后，我也要像保爾那樣不虛度年華。
這本書告訴我們一個道理，鐵經(jīng)過熊熊烈火煉成鋼，人經(jīng)過重重困難的考驗(yàn)成長，保爾正式在這生死的抉擇中磨練了鋼鐵的意志頑強(qiáng)的活了下來。我以后一定要像保爾學(xué)習(xí)，也做一個意志堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)的人作文 25
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個人搭建房屋，一個人與島上兇惡的野狗爭斗，一個人制作武器，一個人與無情的地震和海嘯抗?fàn)帯^了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無情的.海浪推了回來時，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來，可媽媽沒有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視。可我腦子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。
看來，我得好好向這個小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會 一個人獨(dú)立生活，不再依賴大人們的幫助，做個堅強(qiáng)的人
堅強(qiáng)的人作文 26
有時候，在情感面前，越堅強(qiáng)的人，其實(shí)越痛苦。
年后初十早晨，我就要離開老家，回到包頭了，心里有千萬根牽掛不舍的絲線。
奶奶蒼老的臉頰上，不停的有斷了線的珍珠滑過，而且，還留有那斑斑的淚痕。奶奶毫不隱瞞的表現(xiàn)出對我的不舍。86歲的老奶拄著拐杖站在院子里，眼里含著淚，嘴里嘟嘟囔囔的說個不�！�
離別前，我跑上跑下地向家人們一一道別，到了爺爺那里，他把我摟住了，問長問短，每次當(dāng)我回答完那“不是問題的問題”時，爺爺都會睜大他那漂亮的琥珀色大眼睛，溫和的笑一笑。但是，每次爺爺笑過后那琥珀色的眼球下面總是噙滿了淚水。
“漠漠，該走了”，不遠(yuǎn)處傳來爸爸召喚的聲音。
爺爺拍拍我的背，說道：“走吧”。
當(dāng)我坐進(jìn)車?yán)飼r，看見爺爺因?yàn)槲覆〉?折磨，拖著那病怏怏的身體，仍抽著那令人“厭惡”的煙，蹲在臺階上，目送我離開。
汽車發(fā)動的那一刻，爺爺沒有招手，也沒有任何表示，我沉默了，過了一會便倒頭就睡。
在情感面前，越堅強(qiáng)的人，越痛苦，表面不在意，回頭只能自己默默的流淚；當(dāng)受傷時，在別人面前，只能聳聳肩，莞爾一笑，在背后，只能自己咬咬牙，默默承受著痛苦。
堅強(qiáng)的人作文 27
我的心猶如鋼鐵一般堅硬，并不是從未動搖，冷酷，無情。而是堅強(qiáng)。因此，我驕傲，我是一個堅強(qiáng)的人。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽业母改赋Ｄ暝谕獯蚬�，一年回家的次數(shù)一只手都數(shù)不完，中秋不回來，端午不回來，只有春節(jié)時回來個一兩天就又勿勿離去。分別時我沒有落淚也沒有傷心，在心中只留下一絲絲不舍。在外邊看來，我就像一個沒有感情的機(jī)器。每次開家長會時也只有我一人的位置是空的，幾個小人就斜著眼歪著嘴，一副看不起人的`樣子說道：“你的家長看來是只愛錢不愛你啊”！我沉默著，沉默并不成表默認(rèn)，而是沉默就是最好的反擊，我沒有生氣也沒有難過。父母從小教我堅強(qiáng)。教我獨(dú)立，我能理解父母，他們在外打工供著養(yǎng)我們一家4口。所以我的思念也從未對外表現(xiàn)。我驕墩，我是一個堅強(qiáng)的人。
在爺爺去世的前一個傍晚，他把我叫到他的床前，拉著我的手吞吞吐吐地說道：“琳��！我知道自己快不行了，到時候不要哭，要堅強(qiáng)，生老病死總會來的�！崩先朔路鸲加蓄A(yù)知未來能力，第二天，爺爺走得很安詳。按照農(nóng)村的習(xí)俗，他們把爺爺放到了棺材里，請來了道士。我坐在爺爺棺材邊守著，心里不由得大喊：“爺爺，我的爺爺在里面�。 蔽抑�(jǐn)記爺爺?shù)脑�，不斷回想著爺爺手的溫度，冰冰涼涼的。這幾天我并沒有哭，只是別人燒的香放出的煙熏紅了我的眼框，別人放的炮發(fā)出的聲音擾亂了我的心緒。聽看破紅塵活話，愿平海底神針心。我驕傲，我是一個堅強(qiáng)的人。
我是人自然會傷心，難過，感動。我也有感情，也有眼淚。但我不會輕易地表現(xiàn)出來，我的眼淚也不會輕易地流下。因此，我驕傲，我是一個堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)的人作文 28
把盞歲月，于最美的時光中任思諸在記憶的長道中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于堅持的精彩。
堅持，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進(jìn)六年級時，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我就立志做一個像他們那樣子的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改以前的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的小升初生活中，我每天都會在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時間花在了背書和練題上。我期待通過月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以堅強(qiáng)取得了班級總分前三名的好成績。
堅強(qiáng)，讓我在賽場上更出彩。
踏著起跑線上快樂的鼓點(diǎn)，我在學(xué)校參加英語比賽，初賽險些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有的比我優(yōu)秀的人請教，并請求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。我每次聽完一位同學(xué)的指導(dǎo)，總是牢牢的記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時刷題，我逼自己專心致志，心無旁騖，我逼自己與時間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻彩、神秘莫測的英語；無數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無數(shù)次在完形填空百思不解之后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績的日子里，夢中也會哭醒。夢中，我以十分的差距，與第三名失之交臂，無緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭氣的流下來。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的`城堡，卻發(fā)現(xiàn)了那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決賽中以超出第二名15分的好成績一起絕塵！
當(dāng)我手捧獎狀驕傲的站在高高的頒獎臺上時，整顆心一下子透亮起來，一種因堅強(qiáng)而出彩的沖動，讓我有說不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一起都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭上，擁一杯十二月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)�，堅�?qiáng)讓我更出彩！
堅強(qiáng)的人作文 29
試問，誰能夠在荒無人煙的孤島上獨(dú)自生活長達(dá)二十八年之久呢？誰又能在孤島上克服惡劣的自然環(huán)境與重重困難之后重返故鄉(xiāng)呢？你若是問我，我必定會回答，是魯濱孫——這個堅強(qiáng)的勇者。
在《魯濱孫漂流記》中，主人公魯濱孫用自己的雙手未自己打造了一個美麗的家。在孤島上的二十八年中，他不向困難低頭，用智慧與命運(yùn)抵抗，終于在第二十八年熬過黑暗，迎來光明，回到了上流社會。
看了魯濱孫的經(jīng)歷，我感嘆他的勤勞和勇敢，更驚嘆他的堅強(qiáng)意志。可同他對比，我又不禁悲嘆，我們現(xiàn)在的孩子心里也太脆弱了。不要說一個人在孤島上生活，就是遇到米粒大小的事，也會鬧得天翻地覆，甚至?xí)[到自殺。而且，現(xiàn)在的孩子，不僅心理脆弱，就連動手能力也很差。對于有的孩子來說，幫父母做家務(wù)簡直是天方夜譚，有的甚至連整理書包這種及其簡單的事，也需要父母幫忙，其實(shí)，魯濱孫之所以會和現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生鮮明的對比，是因?yàn)樗麄儗ι钣兄煌膽B(tài)度。對于魯濱孫來說，即使是在荒島上，生活也依舊是美好的。他仍然對生活充滿熱愛。而對于現(xiàn)在的孩子來說，芝麻大小的'事就好似陷入了萬丈深淵，似乎人生的前方也變得灰暗了。
我想，我們?nèi)羰菗Q個角度思考，不要把一切看得那么灰暗，把磨難當(dāng)成是意外的收獲。在面對困難是來點(diǎn)阿Q精神。那么，煩惱便一掃而光，困難也會變得渺小，心中也會充滿快樂，生活也會變得美好。
生活其實(shí)像枝畫筆，你可以畫出鳥語花香的春天，也可以畫出寒風(fēng)刺骨的冬天。最主要的，是你對生活的態(tài)度。只有調(diào)整心態(tài)，人生才會變得充滿色彩。讓我們成為新一代的魯濱孫吧！
堅強(qiáng)的人作文 30
從小，父母就要求我們要做一個堅強(qiáng)的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進(jìn)行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個學(xué)期就這一次，怕什么呢！
聽到老師的話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無力。總之，阻擋我們前進(jìn)的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著，小跑了半圈。這個時候老師喊道：快點(diǎn)，小家伙們。聽到這句話，我們意識到：要努力，要堅持下去，時間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的`狂奔。終于，總是按下計時器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個堅強(qiáng)的人，堅強(qiáng)地面對生活中發(fā)生的事情。
堅強(qiáng)的人作文 31
在我的生活中，有許許多多的人和事讓我感動，而令我最感動和敬佩人的就是勇敢堅強(qiáng)的媽媽。
媽媽今年39歲了，身材偏瘦，經(jīng)常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發(fā)被媽媽卷在后面，一雙手因?yàn)殚L年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作，而在遙遠(yuǎn)的南方工作。爸爸和媽媽在南方開了一家店，她每天都在店里忙來忙去，很少有有空閑能夠休息一下。
每天一大早，媽媽都要在6點(diǎn)多的時候起床點(diǎn)貨。雖然太陽沒有完全升起來，但南方的天氣也是十分熱的。
鳥兒們站在柔軟的樹枝上，像往日那樣歡快的叫聲已沒有，它們只站在那兒，好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃的葉子上也積滿了灰塵，花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在床上享受著美夢，唯獨(dú)媽媽已經(jīng)在倉庫前工作了。只見媽媽先把沒用的箱子搬到一邊，再把同樣的貨物放在一起，之后耐心而又細(xì)致地數(shù)出各種商品的`數(shù)量在記在本子上以便出貨。
媽媽每周都會給我打電活。有一次，媽媽給我打電話，我聽見那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲，就問媽媽怎么了？媽媽卻說：“沒什么，你聽錯了吧？對了，姥姥、姥爺最近身體怎么樣啊？你最近學(xué)習(xí)怎么樣……”這時，那邊又傳來兩聲咳嗽聲……我的眼淚在眼圈里不住地打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著說：“好，好，好！”媽媽的撒謊是為了愛，而我的幸福告白是對媽媽的思念！
媽媽為什么要這么辛勤的工作？因?yàn)樗胱屛覀冞^上好日子，想讓我有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我以后出人頭地。媽媽的堅強(qiáng)勇敢讓我感動又佩服！
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