堅強(qiáng)的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的堅強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家分享。
堅強(qiáng)的作文 篇1
曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無窮無盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結(jié)疤，留疤中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。 ——題記
還是傍晚時刻，上帝就已經(jīng)放下了幕布，回憶如潮水般涌進(jìn)腦海，那一幅幅畫面歷歷在目，像是就發(fā)生在昨天，那樣真實，讓人疲備的地不能逃開。霎時間轉(zhuǎn)頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來，她拍了拍我的肩膀，說：“給你聽一首曲子�！蔽也徽Z，點了點頭，表示默認(rèn)。樂曲開始播放了。激昂的音樂噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的節(jié)拍，宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉，一道閃電劃過漆黑的夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。
第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運(yùn)操控著，生命卻在同厄運(yùn)殊死搏斗。只有堅強(qiáng)者，才能沖出重圍。音樂漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運(yùn)的捉弄無可奈何，放棄了對命運(yùn)的抵抗�？墒�，我不甘心！于是，音樂有激昂了起來�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門。心情再一次振奮起來，我不要做命運(yùn)的奴仆！我要斬斷命運(yùn)的束縛！書上滿滿的筆記，夜里還亮著的燈……這些，都是我發(fā)奮讀書的標(biāo)志。希望的曙光愈來愈亮，與命運(yùn)的爭斗愈演愈烈，終于，我勝利了！如此反反復(fù)復(fù)，直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子�！� “為什么？” “因為它詮釋了人的一生。”
堅強(qiáng)的作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？——題記
不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會堅強(qiáng)。
一次考試的失敗讓我從山頂?shù)羧肓巳f丈深淵，前面是父母的喊罵，后面這是老師的責(zé)備。唉！這應(yīng)該怎么辦��？老天真無情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來了這么沉重的負(fù)擔(dān)。唉！怎么辦�。渴腔仡^，還是前進(jìn)？是逃避，還是勇敢的去面對？我滿腦子的心事全亂了，心也在不停的跳，唉！到底應(yīng)該怎么辦��？
當(dāng)我躡手躡腳地走回家時，身邊的一切，好像全都充滿了生命。
小草隨風(fēng)搖擺，是那么的美好，好似要給我的心減下一點負(fù)擔(dān)；小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。溪水和著小花的音樂，正在為他伴奏。
怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時放松了許多�？赡苓@一切的一切都是專心為我而設(shè)置的。
突然，前面卷過一陣風(fēng)，兩邊的萬物再次的充滿了生命。
“孩子你要堅強(qiáng)啊，”旁邊的大樹說道，“一次的考試失敗，說沒有什么大不了的，只要你學(xué)會了堅強(qiáng)，一切的困難全都在你身后。孩子，你要記住陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在哪里摔倒就在哪里爬起來�！�
我學(xué)會了堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長；堅強(qiáng)，讓欲放的梅花向著寒冷開放；堅強(qiáng)，讓脆弱的我快樂成長！
堅強(qiáng)的作文 篇3
在生活中，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己缺點。那些成為自己突出特征的優(yōu)點，便成了個人的名片。
我的名片則是堅韌不拔，有毅力，有恒心。不管做什么事情，都能一干到底，有一種不做好事情，死不罷休的特點。
記得一次郊游時，老師說這次爬山的終點是山頂，我們在那兒野炊。同學(xué)們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，挺起了胸脯，希望自己第一個到達(dá)頂點。
可是只爬了一半時，有一部分同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壯志豪言早拋到太平洋里去了，還有一部分同學(xué)雖然還在努力的往上爬，但嘴里直喊累。
我一口氣爬到了半山腰，我知道，這是在磨練我的意志的時刻。突然，一道巨大石塊擋住了我的去路，我努力沖了三次，都沒成功�？纯聪逻�，大家離我還遠(yuǎn)著呢。但我明白“一鼓作氣”的道理，我沒有絲毫的松懈，更沒有一絲喘口氣的想法。最后，我搬來一塊小石塊，終于爬了上去。
到了山頂，我已累得筋疲力盡。但看看其他同學(xué)還在后面，我為自己而自豪。站在山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，頓覺清爽不少，但更有一種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感受。
我堅信，只要永不言棄，堅韌不拔，在今后的生活中，沒有自己過不去溝和坎，我腳下的路會越走越寬。
堅強(qiáng)的作文 篇4
歲月滄桑，人有千悲萬苦幾多愁。飛逝了消愁，迎來了晨曦。天涯何處是芳草。
我素不知，沒有了那傷感的話語，我的心情，性格，到底該用什么來詮釋。這些年，風(fēng)風(fēng)雨雨都走了，我卻迷茫依舊。天生我材必有用，而我并不清楚，我來到這世上的真正目的。
多少次新潮的翻滾，多少次天地的呼喚，我一直寂寞著，流淚著，頹廢著思緒沒有歸路的飄逸。那些人，那些不懂我的人，他們給了我太多太多的壓力，我喘不過氣來，我沒有辦法忍受，只能這樣，撥弄著這樣的文字，試圖尋找真正的自己。
沒有影子，太多太多的東西早已走出我的世界，我的天空沒有太陽，我的世界沒有陽光，我的房間沒有開燈的開關(guān)，所以我一直迷茫，一直困惑，一直不知道我的存在對任何人任何事的意義。
風(fēng)也快憔悴了，雨也要墮落了，天使早飛向了天堂，人們還在傻傻的守望，傻傻的相信一切，相信樂觀，相信美好。有，不能說沒有，卻太少太少，上帝不會把這些降臨到一個平平凡凡，簡簡單單的孩子身上。
走在夕陽下的時候，我望著黑漆漆的天空，尋找沖我微笑的星星，尋找和我一起回家的月亮，那樣我會不孤單
失望了，不會了，你們都離我遠(yuǎn)去了，我沒什么期望，只想笑笑，冷漠的臉總不會帶給人生機(jī)，如果能微笑，就算疲憊也堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇5
前段時間，爸爸送給了我一盆仙人掌。對這綠意盎然的生命，我心中自是溢滿了喜愛，仙人掌有著寬大的綠葉，綠葉旁長著一排排黑色的小刺。伸手輕輕一摸，怪扎人的。它抽枝發(fā)芽，長得蓬勃極了。
上個月爸爸覺得喉嚨有一些痛，奶奶聽說仙人掌可以熬水治喉痛，于是便把仙人掌割去煮水給爸爸喝了。我心里覺得有一點惋惜和悲哀：好好一盆仙人掌，就這么的沒了。
幾個星期后，我偶然瞥了一眼仙人掌，被這一幕深深震撼住了，花盆中，泥土上，長出一顆小小的，綠油油的仙人掌。仙人掌挺直著身腰，蓬勃著向上生長。這新生的仙人掌，仍然綠得發(fā)亮，綠得出奇，綠的可愛，綠的迷人，那小刺長得更銳了，更扎人手了，他們就像一排排衛(wèi)兵，拿著寶劍，保護(hù)著仙人掌的葉子。
我被仙人掌那堅強(qiáng)的美，深深折服了，它沒有陽光的呵護(hù)，沒有雨露的滋潤，只有一盆干巴巴的泥土伴隨著他成長。我原本以為他會放棄，誰知它確重新復(fù)活了，綻放的如此突然，如此美麗盎然，它的根深深的扎在泥土里，努力的吸取泥土的營養(yǎng)。面對被人割掉的情景，她并沒有選擇放棄。著名的法國思想家羅曼?羅蘭曾經(jīng)說：“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。”而它正是懷著堅強(qiáng)的信念，頑強(qiáng)的生長，最后創(chuàng)造出一個偉大的奇跡。
這株仙人掌的`精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？人生路漫漫，挫折像一個攔路虎總會出現(xiàn)的，而我們也要學(xué)習(xí)仙人掌堅強(qiáng)的精神，堅強(qiáng)的，勇敢的面對困難和挫折，只要我們不放棄，那么，我們也能看見雨后出現(xiàn)的那道美麗的彩虹。
如今這盆仙人掌，仍然在我書桌上，我感謝他，讓我領(lǐng)悟到了什么事真正的將強(qiáng)美。
堅強(qiáng)的作文 篇6
我是濟(jì)南市新苑小學(xué)三年級二班的學(xué)生。我的皮膚黑黑的，我有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一張愛說話的嘴巴。我是一個堅強(qiáng)的男子漢。
記得那年暑假，爸爸媽媽帶我到東營表姐家去玩，表姐送給我一套輪滑套裝，我高興極了，這是我夢寐以求的東西。我迫不及待地穿上了輪滑套裝，當(dāng)我穿上以后才發(fā)現(xiàn)，輪滑并不像我想像的那么簡單，兩只腳根本不聽我的指揮，不聽使喚地亂滑，我控制不住自己的身體，只聽見“砰”的一聲，我摔了個四腳朝天。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了起來，可是沒滑兩下，我又摔倒了。但是，我又堅強(qiáng)地站了起來。接著又摔了幾次，我的屁股都摔疼了，而且我的腿上、手上，也都青一塊紫一塊的了�？墒俏也]有放棄，又站了起來。漸漸地，我掌握了一些要領(lǐng)，身子要往前傾，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著再用右腳一蹬，又往前進(jìn)了一步，雖然動作還不是很熟練，但是能夠慢慢地滑起來了。真是功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了輪滑，
這就是我，一個堅強(qiáng)的、自信的男子漢！
堅強(qiáng)的作文 篇7
提起草，大家都不陌生。關(guān)于草的詞語一般是“柔軟”，“脆弱”。但是，還有一個詞語可以代表草，那就是“堅強(qiáng)”。
在秋天，草很快就會枯萎，然后漸漸死去。但是在春天，它又會很快的發(fā)芽。將它砍斷，或者把它摘下來都不會影響它們頑強(qiáng)的生命。只要有了根，就可以吸收土地里的養(yǎng)分，就可以繼續(xù)生長。只要有一點泥土，無論是墻縫還是石縫，草就能生長出來。盡管他們沒有足夠的條件，只能生長一小段時間。
小草的外觀沒有花朵的外觀鮮艷，氣味也沒有花朵的氣味濃郁，但是小草的生命卻不亞于花朵�；ǘ浜苋崛酰械幕ǘ湫枰偷牡胤讲拍苌L，花多對生長環(huán)境的溫度也有一定的要求。小草并不需要溫暖的環(huán)境，只要有泥巴就可以生長。
在田地里有很多野草，每年都需要除草。草在哪里都可以隨便安家落戶，而且生長和繁殖的能力非常頑強(qiáng)。野草每年都會長的原因就是它的生長能力太頑強(qiáng)了。不除根它就會無限生長，就算除了根它的繁殖能力也很厲害�；ǘ渚筒荒苓@樣，一般的花朵花朵在太熱或者太冷的地方都會發(fā)不出芽，就算發(fā)了芽也活不了太久。
小草的生命都如此堅強(qiáng)，難道我們不該這樣做嗎？
堅強(qiáng)的作文 篇8
我家里有一個小小的盆栽植物園。這個小植物園沒什么特別的地方，只是在眾多盆植物中，長出了一棵比我都高的小苗——一棵又細(xì)又長的云竹！它可不是一下子長上去的，看其它那些又矮又小的云竹，就能知道它有多么曲折的故事了。
它原本是那些矮小的云竹中的一員，好長時間也沒什么動靜。有一天，我把一根吃光了肉的肉串竹簽隨意地插在了盆里，那些云竹對這個機(jī)會根本就熟視無睹。于是，那棵不起眼的小云竹苗兒毫不猶豫地獨占了這根細(xì)棍兒。
它依靠著木棍兒，慢慢地長起來。它長得真快！轉(zhuǎn)眼間，它就跟木棍兒一樣高了。爸爸見狀就“折騰”來一根粗鐵絲綁在木棍上。它繼續(xù)快樂地爬著，享受著成長的樂趣。它說，“這多么美妙啊！”
人們都說美好是短暫的，這棵云竹當(dāng)然也不例外。爬到鐵絲頂端后，它長得比我都高了。爸爸嫌它躥得太快，把頭兒給掐掉了！對一個小小生命而言，這是多么大的一個打擊啊！云竹啊，你還能長嗎？結(jié)果沒過幾天，在離頂端不遠(yuǎn)的兩旁，伸出了兩棵綠綠的小芽兒！聽，它在對自己說：“誰也不能阻止我的成長！”
這就是奇跡發(fā)生的時刻！兩棵小苗慢慢地又長高了，半空中毫無依靠的小苗伸展著，仿佛孤獨無依，可是沒等到你擔(dān)心，它們中的一棵先去把另一棵纏了一圈兒，然后另一棵也自然纏在了對方身上。小苗兒互相幫助著，邁開了獨立成長的第一步。它們仿佛在說，“互相幫助是美好的！”
小小植物都如此堅強(qiáng)，并懂得互相幫助。那我們?nèi)祟惸兀课覀兛偛荒鼙人鼈儾畎�！所以我們也要努力成長，最后成功的喜悅只有付出汗水、互幫互助攀上巔峰的人才會懂得！
堅強(qiáng)的作文 篇9
初二剛學(xué)中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個“汶川縣”。然而現(xiàn)在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個個川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒有倒下，因為那里，到處都有堅強(qiáng)！
震不垮的見證
一名公安干警——李躍進(jìn)。當(dāng)災(zāi)難突襲而來，面對房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現(xiàn)場一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵安撫民眾，及時組織隊員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭取時間與外界取得聯(lián)系，展開更全面性的營救。
可又有誰知道，在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里，沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊�。〉�，他堅強(qiáng)，地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！
永續(xù)的堅強(qiáng)
一名普通的教師——譚千秋。當(dāng)感知到災(zāi)難來臨，他高呼學(xué)生逃生，可災(zāi)難沒有給他充足的時間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無計的他迅速地拉了四個學(xué)生，將他們?nèi)M(jìn)講臺桌里，傾身俯在講臺桌開口處，神經(jīng)承受著背脊傳來的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動也不動，緊緊抓著。就這樣，四個學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護(hù)。
他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級的學(xué)生，她說：“媽媽告訴我，我是沒爸的孩子了，但我不哭，我要堅強(qiáng)，爸爸的堅強(qiáng)要靠我來延續(xù)，靠我來繼承，同鄉(xiāng)人需要我！我要堅強(qiáng)！”一個血脈的延續(xù)！傳遞的是一個堅強(qiáng)的意志，一份不可估量的力量！
“我相信你們會來救我”
一個朝氣蓬勃的學(xué)生。誰能想象，在廢墟下度過一百零幾個小時的生命，竟如此堅強(qiáng)。
救援隊員邁著緊張而焦急的步伐，細(xì)心地搜查每一個角落。忽然，聽到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個生命。一個中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當(dāng)詢問道“這么漫長的時間你是怎么度過的，難道不害怕嗎？”時，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊員感到無比欣慰�！坝腥藖頃r，我就呼救，沒有人來，我就耐心等候，借手電筒看書、讀書。我相信你們會來救我的！我真的相信你們回來救我的！”
透過縫隙，我看到了那雙始終堅定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅強(qiáng)！
…………
地心傳來的深重的痛，但比不上堅強(qiáng)赤熱的心重，這一具又一具堅強(qiáng)的靈魂，震撼著千千萬萬人的心，想著生命延續(xù)，因為有它——堅強(qiáng)，天空萬般光彩！傳承這份堅強(qiáng)，創(chuàng)造生命的奇跡！
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