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      2. 人物故事作文

        時間:2024-07-24 17:53:04 [第七單元]講人物故事 我要投稿

        人物故事作文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的人物故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        人物故事作文

        人物故事作文 篇1

          在我的腦海中,有許多印象深刻的歷史人物:劉邦、項羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動的,他便是生活在三國時期的諸葛亮。

          諸葛亮姓諸葛,字孔明,道號臥龍先生,人稱臥龍,是三國時期著名的思想家,謀略家,軍事家。他一生追隨劉備,多次為劉備打仗時出謀劃策,幫助劉備取荊州,得馬超,破許昌……一生為蜀國立下的功績不計其數(shù),直到劉備死后,諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩,為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的不慎,在五十九歲時去世,死前留下了一個圖本和以后出事的應(yīng)對措施,幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

          諸葛亮一生經(jīng)歷過許多大的戰(zhàn)爭,且計謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭:周瑜心胸狹窄,嫉妒諸葛亮的才華,想方設(shè)法的.要除掉諸葛亮。這時正值秋日,在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā),準備駕船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,可是軍中卻缺少弓箭,周瑜便想出一計,讓諸葛亮趕造十萬支箭,若十日內(nèi)沒有完成,便軍法處置。然而諸葛亮并沒有抱怨,而是說只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話,于是便任由他去了。

          第二天,諸葛亮把從魯肅那里借來的二十艘快船推入水中,船上插滿了草人,并下令向曹軍水寨進發(fā)。這一天正好有霧,曹軍的視線不好,錯把草人當成了士兵。霎時間,曹軍朝草船萬箭齊發(fā),都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭,二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭,周瑜啞口無言,計劃落空。

          諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已,在劉備疾病纏身的那一段時間里,諸葛亮對他的關(guān)懷能說是無微不至。劉備死后,有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心,而是全力幫助后主劉禪帶兵打仗,管理國家大事,對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣,可是蜀國有才能的人都相繼死去,諸葛亮一個人獨木難支,難管朝政,最終死去。他在臨死時還在關(guān)心著國家大事。

          諸葛亮這個令人感動的歷史人物,在歷史的長河中永遠熠熠生輝,永遠不會被人們忘卻。

        人物故事作文 篇2

          我們都是小小的人兒,生活在大大的世界下,懷揣一個大大的夢想,讓那夢想在心中發(fā)芽,歡樂是我的養(yǎng)料,動力是我的.水分。

          小小人兒也許做不了驚天動地的大事,但至少我們可以懷揣這這一個夢想,因為不知哪一天我們就可以實現(xiàn)這一個小小的期盼。

          我們雖渺小,但是我們同在這一片藍天下,同呼吸這空氣,同懷有一個夢想,也許有些人生來就比別人渺小,但是他們并不自卑,因為他們有一個夢想,“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個夢想他們也許拼搏在外,受盡冷漠與欺辱,但是他們并不氣餒,因為他們是為自己的夢想而奮斗的。

          與世界相比也許我們是渺小的,但是夢想?yún)s比天更高,比海更深。他可以肆無忌憚的遨游太空,不受任何束縛,受到宇宙的滋潤,或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天,腳踩一片地是每個人都在做的,但又有幾人曾想過讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{,讓自己腳下的一片路更加堅硬?

        人物故事作文 篇3

          我最熟悉的人

          我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材,稍微有點胖,眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛,看起來特別有精神。

          記得有一次,爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的?墒,還沒走幾步,就摔了個四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了,我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思,就對我說:“孩子,做什么事情都不容易,總要一步一步的來,不要太心急了!蔽衣犃税职值倪@番話,又有了信心,繼續(xù)滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下,終于學(xué)會了滑冰。

          這就是我的好爸爸,一個關(guān)心我愛護我的好爸爸。

        人物故事作文 篇4

          雄人物伴我成長這個暑假就要來了,爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

          讀完之后,我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風(fēng)暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

          在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具,以難以想象的毅力和求生意識,自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。

          面對人生困境,魯濱孫進取、實干的精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來,我和他簡直就是一個天上、一個地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著,有時過馬路還讓他們領(lǐng)著,雖然有時候我比別人的.自立能力強一些,但與魯濱孫相比可就差遠了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間里,即使是生病了,他也沒人照顧,也沒有藥,但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗,自強自立的精神。

          魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學(xué)抄點題來補習(xí),我抄完一個黑板的時候,老師讓我加一個小紅旗,而我并沒有加,別人反而加了,我不覺得委屈,因為我是在為班級做事,是想讓同學(xué)考高分,如果真的考了高分,那就是對我最好的回報了。但是,別人并不理解我,好幾個同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題,我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現(xiàn)在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲,我看到了他們慚愧的表情。

          我建議,每一個成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

        人物故事作文 篇5

          我是一個小人物,是人生舞臺上一個微不足道的小角色,不過,小雖小了點,但我還是要表演的,而且演的還不賴呢!不信!你瞧——

          喜

          “噢!噢!......”小人物興高采烈,一路蹦蹦跳跳地進了學(xué)校大門!巴坂纾『妹赖男@!”小人物矯首昂視,不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問今個兒小人物為啥這么高興?告訴你吧!從今天開始,小人物就是一名高中生了,也就是說,從今天開始,小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活,和同學(xué)們一起吃飯,一起睡覺,一起上課,自己照顧自己,自力更生?嗍强嗔它c兒,但這對一直生活在父母身邊的小人物而言,可是一次不同尋常的考驗。這里充滿了驚奇,你說小人物能不興奮,能不高興嗎?!再說了,整天讓父母管著的日子,小人物早就厭煩了,這次好不容易能夠自由一把,逮到手的'機會豈能輕易放開,休想!

          怒

          “有沒有搞錯!為什么室友都不聽我的指揮?是不是欺負我人小,看我當室長不服氣!哼!不服氣!不服氣當初干嘛選我!哼!氣死我了!......”小人物飯也沒吃,就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學(xué)初,小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長,這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內(nèi),宿舍里扣分連連,不是地掃得不干凈,就是毛巾沒有晾好。開始,小人物以為是自己的工作沒到位,就每天都留到最后整理,待到心滿意足了才走。為此,小人物不少因遲到被班主任教訓(xùn),教訓(xùn)就教訓(xùn)吧!小人物也就認了,可最令人不解的是,原本團結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂,而且沒有人愿意跟小人物做朋友!八齻兛隙ㄊ窍游倚,不服氣我管。對!是不服氣,肯定是不服氣!”

        人物故事作文 篇6

          她,性格古怪,長得也不錯,F(xiàn)在我就一一的來介紹她吧!

          她是一個假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會認為她是一個男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個男同學(xué)搶了一個女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗,他們沒帶紅領(lǐng)巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然后三言兩語就把這幾個男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣,老師說表現(xiàn)不錯,還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭?墒,沒想到她竟嚴肅的對老師說:“下次一定帶個擴音器來!边@讓班上的'同學(xué)都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以為她說的是真心話。

          這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。

        人物故事作文 篇7

          一天,唐老鴨和哆啦A夢,因為空間轉(zhuǎn)移,碰到了一起。你們想知道他們倆會發(fā)生什么有趣的事情嗎?如果想知道,就聽我給你們講講吧!

          有一天,哆啦A夢對唐老鴨說:“請問你叫什么名字?”唐老鴨說:“我叫唐老鴨!庇捎谔评哮喥綍r說話口齒不清,哆啦A夢聽成了唐老雞。唐老鴨又問哆啦A夢:“你叫什么名字?”哆啦A夢說:“我叫哆啦A夢。”唐老鴨說:“那以后我們可以成為朋友嗎?”哆啦A夢說:“我正好還沒有朋友呢,謝謝你愿意成為我的朋友,那我就叫你唐老雞哥哥吧!”唐老鴨聽了立馬倒下地,摔了個狗啃泥。唐老鴨說:“不是唐老雞,而是唐老鴨!倍呃睞夢說:“我知道了,你叫唐老鼠吧!苯又呃睞夢又說:“我看你長得一點也不像一只老鼠呀,為什么要取這樣一個古怪的名字呢?”“哎!薄笆翘评哮!不是唐老鼠!”唐老鴨無奈地說。哆啦A夢說:“哦!我終于知道你的名字叫什么了,叫唐——老——鴨!對吧!”唐老鴨立馬鼓起掌來,心想:你終于知道我的'名字啦! 到了中午,唐老鴨和哆啦A夢一起吃午飯。吃午飯的時候,他們倆非常開心,但是到了下午,就相反了,他們感動特別煩惱。

          突然,哆啦A夢想到一個點子,你們知道嗎?那就是蓋房子。哆啦A夢和唐老鴨一起找來一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時候,哆啦A夢說:“我們要蓋三個房子,一個是我住的,一個是你住的,還有一個是我們一起玩的!碧评哮喺f:“這個主意不錯!彼麄円恢备傻酵砩喜虐岩粋房子蓋好,他們想兩個人一起住在一個房子里,可是這個房子還沒到十分鐘就塌了,F(xiàn)在他們已經(jīng)完蛋了,就在這時,哆啦A夢想到了他自己身上還有一個萬能的口袋,立馬從口袋里拿出三個豪華的房子。

          時間光陰似箭,一個月過去了,這天因為空間轉(zhuǎn)移,他們各自回到了各自的家,過上了幸福又快樂的生活。

        人物故事作文 篇8

          1911年,張自忠在天津法政學(xué)堂求學(xué)時,就秘密加入同盟會。1914年,他投筆從戎赴東北。1917年,入馮玉祥部,歷任營長、團長、旅長、師長、軍長、軍團長、集團軍總司令等職。張自忠,一代名將,生于“中華民族遇三千年未有之變局”之1891年,別于抗戰(zhàn)相持階段之1940年,年49歲。

          張自忠戎馬近三十載,竭盡微忱。自抗戰(zhàn)時起,命運起落無常。曾被污為漢奸,備受責(zé)難。又抱定“只求一死”之決心,一戰(zhàn)于淝水,再戰(zhàn)于臨沂,三戰(zhàn)于徐州,四戰(zhàn)于隨棗,五戰(zhàn)于棗宜,終換得馬革裹尸還,以集團軍總司令之位殉國。以一生之踐行,換得了名中的一“忠”字

        人物故事作文 篇9

          這個國慶長假我反復(fù)讀了《與美同行》一書,其中讓我感受最深的還是那篇賣魚佬的孝心。他叫馬福建。他自己為老人建了一個老年樂園,他其實并不富裕,只是一個賣帶魚的小販而已。但十多年來,他卻用一個人的辛苦,先后收養(yǎng)了500多位老人。對待老人如同對待自己的親生父母一般,處處照顧得無微不至。一次有一個老人生了重病,他便急忙放下生意背著老人送去醫(yī)院,在老人住院的幾個月里,天天來照顧老人。直到老人生命最后一刻,都不忘將老伴托付給他說:“在你這里我一萬個放心……”。為了老年樂園,當天生意結(jié)束了,他還是會托著疲倦的身體來到老年樂園,護理老人,直到燈光全部熄滅。賣魚佬的孝心,值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。孝敬長輩,是每一位兒女義不容辭的責(zé)任。

          在書中,誠實守信的'宋濂也體現(xiàn)了美的精神。宋濂小時候家里很窮,沒錢買書,他就只好向有書得人家借書看。一次,他看見一個富人家有一本好書,便想借下,帶回家抄下來。可富人生怕他不還,不想借給他?蛇@本書宋濂十分喜歡,他想,只要我每天抄寫三十頁,十五天便能寫好。如果多寫幾頁,十天便能還書。他便說只要十天便能還書。富人見他如此愛學(xué)習(xí)便同意了。從那天起宋濂一大早便來抄寫書,可是當時天寒地凍,速度太慢,只得連夜抄寫,夜里大雪紛飛,他的小手凍得冰涼。但他活動一下手,或便堅持著繼續(xù)抄。他不聽母親勸告,說明天必須還。做人要守誠信。他一直抄到天亮。第二天,宋濂將書完好無損的還給了富人,贏得了富人的尊重。讓他任意選書看。由此可見,誠實守信是多么重要呀!在平時,我們也要誠實守信。如果撒了一次謊,就需要更多謊言來讓別人相信這個謊。最后就會習(xí)慣撒謊,不停撒謊,最后謊言揭破時,在你有所需要幫助時,別人也再也不會相信你,而會十分討厭你,一定不可能幫助你,結(jié)果是傷害了別人,也傷害了自己。所已大家千萬不能撒謊,要做一個誠實的好人,別人才會幫助你。

          在我們小區(qū)也有這樣的最美精神,故事,以及人物。有一天萬里無云,蔣百明老人在散步時撿到一個錢包。里面有銀行卡,車鑰匙,以及現(xiàn)金若干?墒Y百明老人卻絲毫不受金錢的巨大誘惑,他可以想像失主一定很著急,在到處尋找錢包呢!他便迅速來到社區(qū)黃書記的辦公室,希望黃書記能夠給錢包找到失主。之后又急匆匆的再回去等待,果然,失主趙女士已經(jīng)在菜場周圍貼尋物啟事了。他又趕緊帶趙女士來黃書記辦公室拿回錢包,終于物歸原主了。蔣百明老爺爺拾金不昧的精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。

          其實我們每個人都能貢獻一點愛,與美同行,就比如說在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來丟進垃圾桶。哪么,你就為這個社會貢獻了一點愛,為人們奉獻了一點美,你就有了一份美的精神。

          在所有人心中,一定都有美得精神。美的故事。在我們身邊也一定會有美的人物;蛟S對你來說只是一件微不足道的小事,但對別人說卻有可能是一件大事。

        人物故事作文 篇10

          同學(xué)們,你們知道誰是發(fā)明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項發(fā)明。現(xiàn)在,我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!

          愛迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里,儲存了幾百個各種實驗用的瓶子,建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢,全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。

          然而,光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是,他就到火車上當賣報童。后來,他發(fā)現(xiàn)火車車廂中有一間吸煙室未用,他就把家中地窖里的實驗品搬到車上來,在車廂里做化學(xué)實驗。

          有一天,火車搖晃,行李架的物品滑落下來,把他實驗用的一根磷棒撞在木板上,引起燃燒。列車員趕來撲滅了火,也狠狠地給了他一個耳光,打聾了他的左耳,造成終身殘廢。

          后來,愛迪生常說:“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上,是他使我清靜下來,不必堵著耳朵去搞實驗了!

          瞧,這就是愛迪生成名的`一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵,但他不僅僅沒有因此而怨恨對方,更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

          讓我們向愛迪生學(xué)習(xí)吧!

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