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      2. 人物故事作文

        時間:2023-10-11 18:39:10 [第七單元]講人物故事 我要投稿

        人物故事作文5篇【通用】

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜宋锕适伦魑5篇,歡迎大家分享。

        人物故事作文5篇【通用】

        人物故事作文 篇1

          這個國慶長假我反復(fù)讀了《與美同行》一書,其中讓我感受最深的還是那篇賣魚佬的孝心。他叫馬福建。他自己為老人建了一個老年樂園,他其實并不富裕,只是一個賣帶魚的小販而已。但十多年來,他卻用一個人的辛苦,先后收養(yǎng)了500多位老人。對待老人如同對待自己的親生父母一般,處處照顧得無微不至。一次有一個老人生了重病,他便急忙放下生意背著老人送去醫(yī)院,在老人住院的幾個月里,天天來照顧老人。直到老人生命最后一刻,都不忘將老伴托付給他說:“在你這里我一萬個放心……”。為了老年樂園,當(dāng)天生意結(jié)束了,他還是會托著疲倦的身體來到老年樂園,護(hù)理老人,直到燈光全部熄滅。賣魚佬的孝心,值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。孝敬長輩,是每一位兒女義不容辭的責(zé)任。

          在書中,誠實守信的宋濂也體現(xiàn)了美的精神。宋濂小時候家里很窮,沒錢買書,他就只好向有書得人家借書看。一次,他看見一個富人家有一本好書,便想借下,帶回家抄下來?筛蝗松滤贿,不想借給他?蛇@本書宋濂十分喜歡,他想,只要我每天抄寫三十頁,十五天便能寫好。如果多寫幾頁,十天便能還書。他便說只要十天便能還書。富人見他如此愛學(xué)習(xí)便同意了。從那天起宋濂一大早便來抄寫書,可是當(dāng)時天寒地凍,速度太慢,只得連夜抄寫,夜里大雪紛飛,他的小手凍得冰涼。但他活動一下手,或便堅持著繼續(xù)抄。他不聽母親勸告,說明天必須還。做人要守誠信。他一直抄到天亮。第二天,宋濂將書完好無損的還給了富人,贏得了富人的尊重。讓他任意選書看。由此可見,誠實守信是多么重要呀!在平時,我們也要誠實守信。如果撒了一次謊,就需要更多謊言來讓別人相信這個謊。最后就會習(xí)慣撒謊,不停撒謊,最后謊言揭破時,在你有所需要幫助時,別人也再也不會相信你,而會十分討厭你,一定不可能幫助你,結(jié)果是傷害了別人,也傷害了自己。所已大家千萬不能撒謊,要做一個誠實的.好人,別人才會幫助你。

          在我們小區(qū)也有這樣的最美精神,故事,以及人物。有一天萬里無云,蔣百明老人在散步時撿到一個錢包。里面有銀行卡,車鑰匙,以及現(xiàn)金若干?墒Y百明老人卻絲毫不受金錢的巨大誘惑,他可以想像失主一定很著急,在到處尋找錢包呢!他便迅速來到社區(qū)黃書記的辦公室,希望黃書記能夠給錢包找到失主。之后又急匆匆的再回去等待,果然,失主趙女士已經(jīng)在菜場周圍貼尋物啟事了。他又趕緊帶趙女士來黃書記辦公室拿回錢包,終于物歸原主了。蔣百明老爺爺拾金不昧的精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。

          其實我們每個人都能貢獻(xiàn)一點愛,與美同行,就比如說在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。哪么,你就為這個社會貢獻(xiàn)了一點愛,為人們奉獻(xiàn)了一點美,你就有了一份美的精神。

          在所有人心中,一定都有美得精神。美的故事。在我們身邊也一定會有美的人物。或許對你來說只是一件微不足道的小事,但對別人說卻有可能是一件大事。

        人物故事作文 篇2

          話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前,他和媽媽住在一個偏僻的山村里。

          有一天,哆啦A夢突然覺得自己不小了,應(yīng)該獨立獨立了。于是他瞞著媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走著走著,一不小心迷路了。這時,天慢慢地黑了下來,他頭一轉(zhuǎn),感覺有好幾雙眼睛在盯著他!笆腔糜X還是……” 哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看,原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了,拔腿就跑。這時,他發(fā)現(xiàn)前面有一個屋子,便沖了進(jìn)去。這屋子里有一個老爺爺,他看哆啦A夢這么可憐,就允許他在這過一夜。

          第二天,哆啦A夢怕再遇到野狼,就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想說:“我可以給你一個百寶袋,里面裝有許多的高科技。不過,你得幫我做一件事!

          “什么事?”

          老爺爺指著遠(yuǎn)處的高山,說:“在那座山上的大河里,有一條惡龍,你要把它殺死!闭f著,老爺爺拿出了一顆丸子,“這是閉氣丸,你吃了它,就可以像魚兒一樣在水里游來游去。”就這樣,哆啦A夢拿著閉氣丸出發(fā)了。

          哆啦A夢厲經(jīng)磨難,終于在十天后抵達(dá)了山頂。只見眼前有一條如黃河般氣勢的江河,哆啦A夢二話不說,就吃下閉氣丸,跳了下去。他游來游去,還沒等他找到惡龍,惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防,只好到處亂逃。這時,哆啦A夢發(fā)現(xiàn)前方有兩根石柱,便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了,也游了過去,可由于它太龐大了,正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的哆啦A夢狼狽不堪,馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀,老爺爺不是給了我一個百寶袋嗎,還說里面有好多高科技。”說著,哆啦A夢便拿出了百寶袋,翻了起來。“不是這個!這個,也不是……咦!這是什么?!”只見哆啦A夢手里拿了個彎彎的'手柄,他一摁,就從柄的頭部發(fā)出了一根長長的管子,直通到水里。再一摁,那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一會兒,就把水吸光了,惡龍也因為失去水而一命嗚呼了。

          哆啦A夢見了,非常開心,可他轉(zhuǎn)念又想:如果我就這樣回去的話,那么這里的村民就一定會因為缺水而死亡……不行,我一定要把水找回來!

          就這樣,哆啦A夢飛躍了好幾座大山,終于來到了水的盡頭,他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。

          雖然,這次哆啦A夢的冒險并不很成功,但是因為拯救了村民而得到了媽媽的原諒!

        人物故事作文 篇3

          塞外的風(fēng)呼呼地怒號著,大雪紛飛。在北海這個地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊,有一個佝僂背的老人,塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄!

          漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個荒涼的國度。因為“虞常事變”,蘇武等人被扣押,面對名和金錢的誘惑,面對酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到了榮譽(yù)富貴,而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無理——公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

          茫茫北海,一望無垠,地凍天寒,人跡罕見,蘇武身上單薄的衣服,飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,早已失去御寒的`功效,寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈,渴飲雪水,心中卻依然守信諾言:寧為玉碎,不為瓦全。

          悠悠十九年,已是兩鬢花白,終于有了回國的機(jī)會回到祖國的那一刻,高抬頭顱,蘇武激動地流下淚水。

          蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚,走在秋風(fēng)中的我,讀懂了如何忠誠!

        人物故事作文 篇4

          1911年,張自忠在天津法政學(xué)堂求學(xué)時,就秘密加入同盟會。1914年,他投筆從戎赴東北。1917年,入馮玉祥部,歷任營長、團(tuán)長、旅長、師長、軍長、軍團(tuán)長、集團(tuán)軍總司令等職。張自忠,一代名將,生于“中華民族遇三千年未有之變局”之1891年,別于抗戰(zhàn)相持階段之1940年,年49歲。

          張自忠戎馬近三十載,竭盡微忱。自抗戰(zhàn)時起,命運起落無常。曾被污為漢奸,備受責(zé)難。又抱定“只求一死”之決心,一戰(zhàn)于淝水,再戰(zhàn)于臨沂,三戰(zhàn)于徐州,四戰(zhàn)于隨棗,五戰(zhàn)于棗宜,終換得馬革裹尸還,以集團(tuán)軍總司令之位殉國。以一生之踐行,換得了名中的一“忠”字

        人物故事作文 篇5

          她,性格古怪,長得也不錯,F(xiàn)在我就一一的來介紹她吧!

          她是一個假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會認(rèn)為她是一個男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的'櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個男同學(xué)搶了一個女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗,他們沒帶紅領(lǐng)巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然后三言兩語就把這幾個男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣,老師說表現(xiàn)不錯,還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭?墒,沒想到她竟嚴(yán)肅的對老師說:“下次一定帶個擴(kuò)音器來!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅,讓你以為她說的是真心話。

          這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。

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