【精品】人物故事作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的人物故事作文5篇，歡迎大家分享。
人物故事作文 篇1
印度演員長(zhǎng)得都差不多，打眼一看就讓人犯了臉盲癥。但只有一人我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他就是阿米爾·汗。他為數(shù)不多被國(guó)內(nèi)引進(jìn)的影片都曾引起熱烈討論，獲得相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。老公說(shuō)：“不能再欠阿米爾·汗一張電影票了�！庇谑俏覀冏哌M(jìn)了影院，觀賞了這部近期熱映、由阿米爾·汗主演的印度電影——《摔跤吧，爸爸!》
這部影片講述了一個(gè)真實(shí)的故事：
阿米爾·汗飾演的馬哈維亞·辛格·珀尕曾是印度國(guó)家摔跤冠軍，但因生活所迫，不得不放棄摔跤，回到貧困的村子里。他希望讓兒子可以幫他完成夢(mèng)想——贏得世界級(jí)金牌，結(jié)果卻一連生了四個(gè)女兒。馬哈維亞本以為夢(mèng)想就此破碎，卻意外地在一次小孩子間的爭(zhēng)斗中發(fā)現(xiàn)女兒身上驚人的摔跤天賦�？吹焦谲娤Ｍ乃麤Q定不能讓女兒的天賦浪費(fèi)，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過(guò)一生，再三考慮之后，與妻子約定一年時(shí)間按照摔跤手的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練兩個(gè)女兒：換掉裙子、剪掉了長(zhǎng)發(fā)，讓她們練習(xí)摔跤，并贏得一個(gè)又一個(gè)冠軍，最終贏來(lái)了成為榜樣激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)女性的機(jī)會(huì)……
不只是一個(gè)夢(mèng)想
馬哈維亞不是什么大人物，過(guò)氣的摔跤冠軍，颯爽英姿已然不在，現(xiàn)在只是一位滿(mǎn)身肥肉的中年大叔。一家人窩在貧窮的小村子里，艱難維持生計(jì)。村里人除了害怕他“出手相揍”以外，沒(méi)人把他當(dāng)成個(gè)人物。但正是窺見(jiàn)女兒們的一點(diǎn)天賦，再次點(diǎn)燃了這個(gè)爸爸贏得摔跤世界金牌的夢(mèng)想。
這位懷著夢(mèng)想的爸爸，從每天早上五點(diǎn)的晨跑開(kāi)始，以嚴(yán)苛的訓(xùn)練要求女兒;
這位懷著夢(mèng)想的爸爸，在遭受冷眼譏笑時(shí)從未放棄，鼓勵(lì)女兒們勇往直前;
這位懷著夢(mèng)想的爸爸，用他的行動(dòng)力和影響力改變著他的女兒，改變著他的家庭，動(dòng)搖了女子不如男子的社會(huì)價(jià)值體系，甚至影響了印度整個(gè)國(guó)家在國(guó)際體壇的地位!他所產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)超過(guò)培養(yǎng)了一個(gè)世界冠軍女兒。
他所認(rèn)定的、所持守的、所相信的，還只是一個(gè)夢(mèng)想。我們呢?
我們所認(rèn)定的、所持守的、所相信的，不只是一個(gè)夢(mèng)想。
使徒保羅說(shuō)：因?yàn)橹牢宜诺氖钦l(shuí)，也深信祂能保全我所交付祂的，(或作祂所交托我的)直到那日。
那對(duì)我們負(fù)完全責(zé)任又愛(ài)我們的神，既把祂兒子與萬(wàn)物一同白白賜給我們了，那么，我們對(duì)這個(gè)世界所產(chǎn)生的影響力不應(yīng)該更大嗎?
“沒(méi)人記得第二名”
在世界大賽的決賽前，面對(duì)幾乎無(wú)法攻克的勁敵，馬哈維亞教了女兒一招：
“想辦法讓人記住你。
只能得金牌，得了銀牌，大家很快就會(huì)把你忘記�！�
這是世界灌輸給我們的法則，讓我們總是要靠著努力去做到最好，能夠被人記住。以至于我們常常在神的家中，也是努力“服事”，做在人前，想要得人的鼓勵(lì)和稱(chēng)贊。
使徒保羅在寫(xiě)給加拉太各教會(huì)的書(shū)信中說(shuō)：我現(xiàn)在是要得人的心呢?還是要得神的心呢?我豈是討人的.喜歡嗎?若仍舊討人的喜歡，我就不是基督的仆人了。
神看人不像人看人。也許真的沒(méi)人記得第二名，但是神記得;神也記得每一名在祂的國(guó)里向前奔跑的，哪怕是最后一名。神從不輕看在小事上忠心的人，神從不輕看給小子一杯水的小事。在人看不見(jiàn)的地方，我們的忠心仍被神紀(jì)念，我們的工作仍在神國(guó)中有份。
人物故事作文 篇2
她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)�，F(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！
她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐�，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒牵瑳](méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)。”這讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
人物故事作文 篇3
說(shuō)起我喜歡的少兒節(jié)目，就好比天上的星星，海里的魚(yú) 數(shù)都數(shù)不清。我愛(ài)《走進(jìn)科學(xué)》里豐富多彩的知識(shí)，我愛(ài)《銀河劇場(chǎng)》中真實(shí)樸素的故事，也愛(ài)《陽(yáng)光伙伴》上團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)不息的同學(xué)們……但我最?lèi)?ài)的就屬《動(dòng)漫世界》中精彩好看的動(dòng)畫(huà)片了。
我喜歡《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》里各種各樣的課外知識(shí)，它給了我一個(gè)知識(shí)的指南針，讓我在知識(shí)的高峰上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰，它給了我一個(gè)做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛(ài)的派大星，
幽默風(fēng)趣的海綿寶寶，它給了我一個(gè)性格的指南針，令我變得樂(lè)觀開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑；我更喜歡《多拉A夢(mèng)》中有著神氣功能的道具，它給了我一個(gè)想象的指南針，使我的想象力越來(lái)越豐富……
我喜歡《動(dòng)漫世界》里的動(dòng)畫(huà)片不僅是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，而且動(dòng)畫(huà)片里含有豐富的維他命：
維他命Ａ：開(kāi)發(fā)想象力。
維他命Ｂ：培養(yǎng)幽默感。
維他命Ｃ：帶來(lái)快樂(lè)。
維他命Ｄ：滿(mǎn)足求知欲。
維他命Ｅ：凈化心靈。
聽(tīng)了我的介紹，你一定蠢蠢欲動(dòng)地想去開(kāi)電視機(jī)看《動(dòng)漫世界》了吧？先別急，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)開(kāi)始呢。再耐心地聽(tīng)我嘮嗑幾句。
《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》可真是太棒了！“看藍(lán)貓，愛(ài)藍(lán)貓，我有知識(shí)，我自豪！”說(shuō)得一點(diǎn)也不為過(guò)。它使我學(xué)到了不少課外知識(shí)：為什么會(huì)出現(xiàn)流星雨？百慕大三角為什么稱(chēng)死亡三角？世界上最聰明的龍是什么龍？……這些豐富的課外知識(shí)讓我成了班里“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的“小博士”。
動(dòng)畫(huà)片的獨(dú)特魅力像強(qiáng)烈的磁場(chǎng)一樣深深地吸引著我，帶給我動(dòng)感十足的視聽(tīng)享受，使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，動(dòng)畫(huà)片還是促進(jìn)感知能力發(fā)展的良藥，是我們少年兒童人生起點(diǎn)最重要的指南針之一。
同學(xué)們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號(hào)：“動(dòng)漫世界，我的世界，一起來(lái)看動(dòng)畫(huà)片！”
人物故事作文 篇4
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū)，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。
這本書(shū)我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率，他只講了他看到書(shū)上的內(nèi)容和他問(wèn)爺爺?shù)玫降拇鸢�，他是怎樣算的里面沒(méi)怎么講，雖然這樣講你覺(jué)得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識(shí)。
里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū)，他剛開(kāi)始就看了《三國(guó)演義》，可是他很多字不認(rèn)識(shí)，他還是堅(jiān)持要看這本書(shū)，他看書(shū)時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國(guó)演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看，特別是他讀書(shū)的樣子，寫(xiě)得非常有意思，正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷�，我感到她很有恒心，主要是她從小熱�?ài)知識(shí)，把書(shū)當(dāng)作自己朋友。
當(dāng)然這本書(shū)還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。
人物故事作文 篇5
王二小，廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈;突然，四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘忍地?cái)厝ザ∮沂值奈鍌�(gè)手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國(guó)犧牲。 王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上;當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年;王二小的墳上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說(shuō)《少年英雄王二小》。
【人物故事作文】相關(guān)文章：
人物故事作文04-09
描寫(xiě)人物的故事作文11-29
人物故事之L的故事作文04-08
人物故事之D的故事作文04-08
講人物故事作文03-22
講人物故事的作文06-28
愛(ài)國(guó)人物的故事作文11-10
愛(ài)國(guó)人物的故事作文03-27
人物童話(huà)故事作文04-08
小人物的故事作文02-17