【精華】人物故事作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人物故事作文300字3篇，歡迎大家分享。
人物故事作文300字 篇1
一天，小貓和青蛙在小湖邊釣魚，釣完了魚，正要回家，卻走來(lái)了一只狐貍，本來(lái)狐貍還沒(méi)在意，當(dāng)走到小貓和青蛙的邊上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的魚香，馬上來(lái)了個(gè)三百六十度的急轉(zhuǎn)彎，問(wèn)：“你們的魚可真香呀，可以給我一條嗎?”小貓和青蛙異口同聲地說(shuō)：“狐貍大哥，我們的魚只有一條，給你塞牙縫還不夠，要不，你去湖邊釣吧!”
為非作歹的狐貍心想，這樣也好，我還可以問(wèn)幾個(gè)小娃娃怎么釣?zāi)�。它很小心地�?wèn)小貓：“你能教我，怎樣釣魚嗎?”小貓趁誰(shuí)也不在時(shí)秘密地說(shuō)：“只要把石頭放在冰上砸一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)窟窿，然后你把尾巴放下去就可以釣魚了。”
狐貍聽完后，馬上跑到湖邊，砸了一個(gè)窟窿，把尾巴放下去，雖然覺(jué)得很冷，但是狐貍很高興。
過(guò)了一會(huì)，狐貍感覺(jué)不對(duì)勁，就馬上來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)自己的尾巴被凍掉了。
夜深了，狐貍被獵人發(fā)現(xiàn)了，砰的，一槍狐貍成了獵人的禳中之物。
人物故事作文300字 篇2
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。
她的成績(jī)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會(huì)問(wèn)：她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話，便說(shuō)：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事作文300字 篇3
老師的愛(ài)像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤(rùn)我們稚嫩的心田.老師的愛(ài)是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈.老師您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的`。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁，我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來(lái)，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔(dān)心我什么時(shí)候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來(lái)才離開。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來(lái)到學(xué)校�？匆娎蠋焷�(lái)沒(méi)有來(lái)就問(wèn)同學(xué)老師呢?老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學(xué)后，我拿著禮物，來(lái)到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，老師說(shuō)"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。
短暫的六年學(xué)生生涯，也能漫長(zhǎng)，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時(shí)候會(huì)安慰我們，老師，我們愛(ài)你。
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