人物故事作文400字六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人物故事作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人物故事作文400字 篇1
她,性格古怪,長得也不錯,F(xiàn)在我就一一的來介紹她吧!
她是一個假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學都會認為她是一個男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個男同學搶了一個女孩子的紅領巾——因為要升旗,他們沒帶紅領巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然后三言兩語就把這幾個男同學說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學朗讀課文,朗讀完之后,許多同學問老師表現(xiàn)怎么樣,老師說表現(xiàn)不錯,還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭?墒,沒想到她竟嚴肅的對老師說:“下次一定帶個擴音器來!边@讓班上的同學都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以為她說的是真心話。
這就是我的同學,聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。
人物故事作文400字 篇2
林浩是汶川縣小學二年級學生,汶川大地震發(fā)生時,林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后,他選擇的不是離開,而是不顧自己的生命安危,折回廢墟把另外兩名同學救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人,林浩撓撓腦袋,說:“我是班長!”今年6月,林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年,他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。
20××年8月8日晚8時,是我國奧運會舉辦的日子,精彩的節(jié)目表演完后,204個國家和地區(qū)的1000多名運動員入場亮相,晚11時15分,中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場,小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點,而最讓人們驚喜的,是姚明旁的那個災區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤,手上拿著一面五星紅旗,一面奧運五環(huán)旗幟,林浩微笑著向觀眾們揮手致謝,絲毫沒有怯場。
他笑容是如此的親切,他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒有張出來,“是小英雄林浩!”當場的觀眾驚喜地歡呼起來,“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜!”
中國隊出場,繞場走時,姚明不能牽著林浩,林浩是拽著姚明的運動褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著,微笑著回報會場上熱烈的掌聲,這時候,姚明突然俯下身子說:“林浩你多吃點飯吧,爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說:“我要考上清華大學!”
林浩你真了不起,我一定向你學習。
人物故事作文400字 篇3
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的名字叫列那狐。
有一次,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見了列那狐,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,就把它丟進了裝魚的車里,列那狐就把魚丟下車,自已也跳下車還把魚撿起來帶回家,我覺得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開朗,我很羨慕它的開朗,我要學它。
有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來看,列那狐有很多朋友,日子過得很開心,看了一會,我就進入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。
我看著開始想象——
對著書本封面上的列那狐,我說:“請你到我的生活中吧!”列那狐說:“好啊!好。 绷心呛蛷臅锩嫣顺鰜,高興地說:“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學,一進校門就很多同學跑過來大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時候還積極發(fā)言,老師和同學都很喜歡它……
這就是列那狐,我喜歡的故事人物。
人物故事作文400字 篇4
還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事,像描寫抗日戰(zhàn)爭時期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫解放戰(zhàn)爭的《南征北戰(zhàn)》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來,黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。
那個是候看電影時,我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時,總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。
我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時,來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護群眾把敵人騙進共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計了,便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他,我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀察鳥兒飛翔,一個人說:“你一個傻子是不可能飛天上去的!辈痪煤笫篱g大戰(zhàn)來了,他想到把炸藥綁在會飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。
我們每個人不能總想著自己,也要想想別人,做出貢獻。
人物故事作文400字 篇5
我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。
兔巴哥經(jīng)常會有許多險遇,但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜,天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的.嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準著兔巴哥俯沖了下來,但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜,似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說:“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動,不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進去沖個澡再出來!倍d鷲想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃,不用再洗了,嘻嘻。就這樣,笨禿鷲在洞口等呀等,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機逃走了。
兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪,你說它是不是很機智聰明?當然它的險遇可不就是這一回,例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多,就等著我下次再給你們一一介紹吧。
總之,兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。
人物故事作文400字 篇6
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說:“借給你!
我感動不已,不知應該說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學,有困難就應該互相幫助!
符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?
記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒耍x謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學。〗窈蟛徽摃r光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你,我的同學——符吉慶。
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