【精華】人物故事的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的人物故事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物故事的作文 篇1
雄人物伴我成長這個(gè)暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。
讀完之后，我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風(fēng)暴將他的船只打翻，海浪把他拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。
在島上，魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
面對人生困境，魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時(shí)過馬路還讓他們領(lǐng)著，雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強(qiáng)一些，但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神。
魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí)，我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候，老師讓我加一個(gè)小紅旗，而我并沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因?yàn)槲沂窃跒榘嗉壸鍪�，是想讓同學(xué)考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報(bào)了。但是，別人并不理解我，好幾個(gè)同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現(xiàn)在我一個(gè)紅旗都沒有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。
我建議，每一個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。
人物故事的作文 篇2
這一天，我正在睡夢中，突然聽到有人在叫我。我坐起來，看清了來人，哦，原來是孫大圣。
我樂顛顛地跑過去，說：“孫大圣，2400多年過去了，你還是老樣子啊！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來看看人間�！彼h(huán)顧四周，有些興奮地說：“才6年，這天下變化真大呀！我現(xiàn)在正需要一個(gè)導(dǎo)游，你給我當(dāng)臨時(shí)導(dǎo)游，如何？”“當(dāng)然可以�！蔽液芨吲d。
我先領(lǐng)著孫大圣來到了商店，剛進(jìn)門，大圣就嚷嚷起來了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍?jiān)谧鞴�！”我告訴他，那是空調(diào)，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。
然后，孫大圣看見了一位先生，他問：“先生，您是當(dāng)官的嗎？”“不是，為什么說我是當(dāng)官的呢？”“不當(dāng)官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說：“這是手機(jī)，現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木�！�
最后，我?guī)麃淼搅艘患揖W(wǎng)吧，我打開一臺電腦，問他：“孫大圣，您會(huì)上網(wǎng)嗎？”他說：“怎么可能，我若是上網(wǎng)，不就成了網(wǎng)中之魚了�！蔽倚χf：“這不是漁網(wǎng)，而是英特網(wǎng)。”我上了網(wǎng)，網(wǎng)上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥，他說：“既然有這么好的英特網(wǎng)，我也拿一臺回去給我的孩兒們看看。”于是，他搬起一臺電腦，就飛上了天。
可是，到了花果山，無論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來花果山?jīng)]有電。孫大圣沒轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來看看我從人間弄來的新玩意兒——電腦�！庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想姡W(wǎng)上的新鮮內(nèi)容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年啊！”
人物故事的作文 篇3
在地球七大洲之一——亞洲國家之一——中國省市之一——湖南長沙社區(qū)之一——雨花區(qū)學(xué)校之一——砂子塘小學(xué)里班級之一——五（2）班里，有一個(gè)既聰明又調(diào)皮、搞笑還愛幻想自己成為神人的boy。
說起這個(gè)boy，那就得從他的外貌說起。他的頭發(fā)造型很酷，額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長，稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣，眉毛是那么淡，但是，他有一個(gè)顯眼的特征，那就是別的小朋友都是雙眼皮眼睛，顯得那么有神，而他卻長著一雙名副其實(shí)的單眼皮眼睛，為此，他老爸常拿他的單眼皮眼睛開玩笑，弄的他很不高興�！�
這個(gè)boy搞笑、聰明、愛幻想極了。那次，他早上醒來，發(fā)覺腦袋暈暈的，全身無力，他就想，是不是自己被什么機(jī)器控制了呢？是不是我被機(jī)器改化了呢？是不是我成為地球戰(zhàn)士了呢？耶！那太好了。想著想著，他又迷迷糊糊的睡著了……
當(dāng)他醒來，發(fā)現(xiàn)他右手腋下緊夾著一根溫度器，額頭上放著一袋冰袋，他老爸正在他床邊焦急地看著手表，他老媽坐在椅子上，幫他取出藥片，他奶奶正端著一杯白開水朝床邊走來。他半醒半睡地問：“怎么了？”他老爸笑著說：“你呀，命可真好，感冒了，有這么多的人服侍你�！薄笆裁矗腋忻傲恕薄皼]錯(cuò)，你現(xiàn)在吃完藥，就和我去醫(yī)院看病。”“��！”他便又暈過去……
下午，他和他老爸來到醫(yī)院。
不知是不是來的時(shí)候，路上的風(fēng)把感冒的熱量吹散了，到醫(yī)院一量體溫，只有37.1度，和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看，頓時(shí)傻了眼，想：剛才在家量的還有40度呢，怎么到醫(yī)院就只有37.1度了呢？我還以為要打吊針呢，還特意帶了幾張“大鈔” 呢，哎，白忙了一場。
走在回家的路上，他發(fā)現(xiàn)他老爸一臉失望的表情，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。于是，他對他老爸說：“老爸，你的兒子是個(gè)神人啊。”
他老爸半信半疑地問：“從何說起？”
他笑著說：“你想啊，生長在我身上的病毒都受了我的影響，都變的有靈性。它們沒看到醫(yī)生時(shí)，就全都冒出來；一看到醫(yī)生，就全部躲起來，。你說，我不是神人，還是什么？”
他老爸聽后，抱起他，說：“哈，我的神人兒子！我的神人兒子！”
……
怎么樣，這個(gè)boy是不是很討人喜歡？想不想認(rèn)識他？告訴你吧，他，就是我——xxx。
人物故事的作文 篇4
還記得小時(shí)候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰(zhàn)爭的《南征北戰(zhàn)》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。
那個(gè)是候看電影時(shí)，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當(dāng)我知道好人時(shí)，總會(huì)在心里為他們默默地想著一定要?jiǎng)倮�。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄�?/p>
我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時(shí)，來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護(hù)群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈，敵人知道中計(jì)了，便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅(jiān)強(qiáng)所以我喜歡他，我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個(gè)人說：“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的�！辈痪煤笫篱g大戰(zhàn)來了，他想到把炸藥綁在會(huì)飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的.生命沒了。我很敬佩他。
我們每個(gè)人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻(xiàn)。
人物故事的作文 篇5
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺上一個(gè)微不足道的小角色，不過，小雖小了點(diǎn)，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——
喜
“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校大門�！巴坂�！好美的校園��！”小人物矯首昂視，不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問今個(gè)兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是說，從今天開始，小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活，和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點(diǎn)兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗(yàn)。這里充滿了驚奇，你說小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機(jī)會(huì)豈能輕易放開，休想！
怒
“有沒有搞錯(cuò)！為什么室友都不聽我的指揮？是不是欺負(fù)我人小，看我當(dāng)室長不服氣！哼！不服氣！不服氣當(dāng)初干嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學(xué)初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長，這本是件高興的事�？删驮谒�(dāng)選的一個(gè)星期內(nèi)，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最后整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓(xùn)，教訓(xùn)就教訓(xùn)吧！小人物也就認(rèn)了，可最令人不解的是，原本團(tuán)結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂，而且沒有人愿意跟小人物做朋友�！八齻兛隙ㄊ窍游倚�，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”
人物故事的作文 篇6
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著歡樂的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。
這本書我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率，他只講了他看到書上的內(nèi)容和他問爺爺?shù)玫降拇鸢�，他是怎樣算的里面沒怎么講，雖然這樣講你覺得很短，但是他也給你帶來了知識。
里面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書，他剛開始就看了《三國演義》，可是他很多字不認(rèn)識，他還是堅(jiān)持要看這本書，他看書時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看，特別是他讀書的樣子，寫得非常有意思，正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷遥腋械剿苡泻阈�，主要是她從小熱愛知識，把書當(dāng)作自己朋友。
當(dāng)然這本書還有其他故事，我就不依依說出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書。
人物故事的作文 篇7
我最熟悉的人
我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。
記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的�？墒�，還沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了�！蔽衣犃税职值倪@番話，又有了信心，繼續(xù)滑著。在爸爸的幫助下和我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個(gè)關(guān)心我愛護(hù)我的好爸爸。
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