堅(jiān)持的作文[集合5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)持的作文 篇1
我愛那潔白的雪花，更愛在那潔白的冰道上自由穿梭的感覺。
記得去年，我和媽媽去滑冰。媽媽看了一眼冰面，直接放棄了，說道：“我不滑了，這冰太涼了！”我只好一個(gè)人孤孤單單地去滑冰了。
穿好溜冰鞋，戴好頭盔，穿上護(hù)膝的我，整裝待發(fā)正準(zhǔn)備去滑冰，“撲通”一聲，一個(gè)小孩子在我面前摔倒了。我不禁在心里打起了退堂鼓，但也只好硬著頭皮進(jìn)去了。“撲通”，我進(jìn)去也是一跤，這一跤把我嚇出了一身冷汗。我慢慢地站起來，穩(wěn)住身體，繼續(xù)滑。就這樣，一圈一跤、一跤一圈地重復(fù)著，劃了六圈，我整整摔了六跤。這幾跤把我摔得眼冒金星，心想：算了算了，滑冰可不是我的特長，我還是放棄吧！
于是，我坐在休息區(qū)，靜靜地看著教練們?cè)诮趟麄兊膶W(xué)員。那姿勢標(biāo)準(zhǔn)得就像是國家滑冰隊(duì)的一樣。看了十幾分鐘，突然，我一拍大腿，心想：他們的動(dòng)作既優(yōu)美又完整，也是一步一步練出來的，我也可以做到�。≈灰獔�(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！想到這里，我又慢慢地向滑冰場走去。我握緊欄桿，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地挑戰(zhàn)自己，甚至試著松開欄桿，在滑冰場最滑的'地方做教練教給學(xué)員的動(dòng)作。雖然摔了很多跤，但我還是學(xué)會(huì)了那些動(dòng)作；雖然摔了很多跤，但我依然很開心。
滑冰，貴在堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇2
宇宙是怎樣形成的？空間是一個(gè)什么概念？宇宙為什么會(huì)膨脹？這一個(gè)個(gè)問題將我?guī)нM(jìn)了霍金的《時(shí)間簡史》的海洋中。
從前，霍金對(duì)我來說只是一個(gè)全身癱瘓的一個(gè)普通的科學(xué)家，可在我在我了解他后明白，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射，想出了連現(xiàn)代科學(xué)都無法驗(yàn)證的理論。這讓我不得不對(duì)他頂禮膜拜。
或許有一天，是不是這些理論都會(huì)被驗(yàn)證呢？
是不是我們從霍金身上學(xué)到的只是這些深?yuàn)W的`理論嗎？
錯(cuò)了，我們從霍金身上學(xué)到的不僅僅是宇宙的神奇，還有霍金身上那打不垮的精神�；艚鹪�(jīng)說過：人的身體和精神是不可能同時(shí)殘廢的。只有一直的一直的堅(jiān)持，才能像霍金一樣。打開宇宙的大門。
記住堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
堅(jiān)持的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或虛無，或美好。每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力，即使最后傷痕累累。赴一場生命的冒險(xiǎn)，堅(jiān)持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。
初遇
那年暑假，驕陽炙烤著大地，花兒無神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那么清麗，散發(fā)著銳氣。
合唱隊(duì)正在選人，來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來會(huì)心的微笑。
比賽
地球一圈又一圈地自轉(zhuǎn)，人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領(lǐng)唱，我們不用擔(dān)心！
“怎么樣，有信心嗎？”我問你。你沉默了，然后苦笑。一個(gè)不對(duì)勁兒的眼神被我發(fā)現(xiàn)，你趕快扭頭跑回教室。
晚上，你來電話：“對(duì)不起，我的`聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬于我的季節(jié)，即使它很遙遠(yuǎn)，也決不放棄！”
第二天排練時(shí)，你已經(jīng)不能發(fā)聲。無奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時(shí)的眼神，那么留戀，那么不甘心……
重見
又是一年暑期，音樂會(huì)上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，仿佛更勝從前。領(lǐng)唱說：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠(yuǎn)方，就在腳下�！�
一陣吉他聲，送來你對(duì)我會(huì)心的微笑。
我的心泛起陣陣漣漪。堅(jiān)持努力，夢(mèng)，就在腳底！
堅(jiān)持的作文 篇4
《警示賢文》中提到過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所以說梅花只有經(jīng)過徹骨的寒冷，才能生出滿園撲鼻香；鋼鐵只有經(jīng)過千磨萬礪，才能鍛造出鋒利的寶劍。這一切都在說明著一個(gè)道理——成功源于堅(jiān)持。
古今中外，每一位成功人士的背后都離不開“堅(jiān)持”二字。運(yùn)動(dòng)員勇奪佳績離不開堅(jiān)持；文豪撰寫名垂千史的著作離不開堅(jiān)持；但即使天賦再高，沒了堅(jiān)持，最終也會(huì)一事無成。
運(yùn)動(dòng)員勇奪佳績離不開堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)員披著國旗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，無疑是一件驕傲的事，但這一切是不勞而獲的嗎？不，它源于堅(jiān)持。孫楊的`名字可以說是聞名全球了，蟬聯(lián)數(shù)屆游泳冠軍，但他背后付出的努力卻無人知曉，他每天都在進(jìn)行魔鬼般的特訓(xùn)，堅(jiān)持游15000米，訓(xùn)練十小時(shí)以上。終于功夫不負(fù)有心人，孫楊憑借著水滴石穿的精神成為了“神話”。但他毫不懈怠，仍在堅(jiān)持，我們還有什么理由不堅(jiān)持呢？
作家要寫出名垂千古的著作離不開堅(jiān)持。從一位白面書生到文豪少不了堅(jiān)持，即使被打入地牢，也泯滅不了堅(jiān)如磐石般的精神，司馬遷的《史記》可以說是家喻戶曉，但這本書的背后卻少不了忍辱和酷刑下的堅(jiān)持。司馬遷為李陵辯解時(shí)惹怒了漢武帝，被一時(shí)間打入地牢，但他憑借著一身才華和鍥而不舍的毅力，終于在獄中寫完了50萬字的《史記》，成為一代佳話。如果當(dāng)初司馬遷浪費(fèi)生命、白白等死的話，中國文化便會(huì)缺少一抹色彩。所以，身處逆境的司馬遷都這般如此，我們又怎能浪費(fèi)大好青春，不堅(jiān)持一搏呢？
天賦雖然會(huì)祝你一臂之力，但堅(jiān)持才是長久之策。龜兔賽跑的故事，可能連三歲小孩都知道，兔子雖然快，但一時(shí)懶惰使它輸了比賽，堅(jiān)持不懈的烏龜反而奪了冠。這雖然只是一個(gè)虛擬的童話故事，但也恰恰反映出，天賦不是萬能的，只有堅(jiān)持才能達(dá)到成功的彼岸。
確實(shí)，“冰凍三尺，非一日之寒”，無論什么事都不能隨隨便便成功，只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝挫折，只有堅(jiān)持才能取得成功。所以，讓我們揚(yáng)起堅(jiān)持的旗幟，插在成功的高山之巔吧！
堅(jiān)持的作文 篇5
堅(jiān)持的力量有多強(qiáng)大？我認(rèn)為它能夠徹底改變一個(gè)人。這是我從妹妹身上感受到的。
我的妹妹是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，以前的她貪玩好耍，學(xué)習(xí)成績很一般。有時(shí)候考試80幾分，有時(shí)候考試不及格。爸爸媽媽似乎對(duì)她早已失去了信心。她自己也十分沮喪。有一次期末考試，妹妹聽老師說她作文扣了15分，因此語文成績?nèi)嗟箶?shù)第一�；氐郊�，她傷心極了，自責(zé)，無奈，還悄悄躲到屋里痛哭。這是我第一次見她如此傷心。
經(jīng)過深深的思考，妹妹決定，從練習(xí)寫作文開始，一定要把語文成績提高上去。她想起老師曾說過，想要寫好作文，就得多讀多寫。妹妹說做就做。第二天清晨，她就來到書店買了很多作文書及一些小說。
一回到家，她竄進(jìn)書房打開書本開始讀起書來。她一讀就是半天，從此以后與游戲、娛樂絕交了。我還以為她是被那些無聊的故事吸引了，沒想到有一次她居然當(dāng)做我們?nèi)胰说拿�，把她記住的好詞好句背得滾瓜爛熟。我不由得從心底佩服她。
慢慢的，妹妹便開始模仿寫得好的作文，學(xué)作者的寫作手法，學(xué)作者的寫作順序，學(xué)作者用詞造句。她開始每天寫一篇作文或日記，寫好后主動(dòng)拿給我和媽媽看。天天寫呀，練呀，幾個(gè)想起下來，她的寫作水平在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步了。
一天中午，吃完飯后，我叫妹妹出去玩，換換腦子。我一進(jìn)屋，就看見妹妹在書桌前不停地寫，好像一停筆，就會(huì)忘了。我對(duì)妹妹說：“我們出去走走吧！”妹妹轉(zhuǎn)過頭來，看了我一眼，興奮地對(duì)我說：“姐姐，你來得正好，快幫我看看我的作文有進(jìn)步?jīng)]有？”他好像完全沒聽到我剛才說的'話。我對(duì)她說：“你別寫了，我們出去走走吧！”妹妹說：“我還要寫作文，我一定要把作文寫好，我不能再把分丟在寫作文上了”。我說：“我們出去走走，你或許看到新事物對(duì)你的作文會(huì)有幫助。”妹妹聽了急忙把我拉著，穿好鞋就出門了。我們走在路上，妹妹看見了一朵盛開的荷花，他沖上前去，仔細(xì)觀察了一下，激動(dòng)地對(duì)我說：“姐姐，我知道我要寫什么了，我們快回去吧，我要寫這朵花呢！”
俗話說得好“功夫不負(fù)有心人”。在妹妹的努力與堅(jiān)持下，他終于取得了好成績。第二學(xué)期，妹妹的作文讓老師和同學(xué)刮目相看。在全區(qū)作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)。從此以后，妹妹的語文成績提高上
來了。
這就是堅(jiān)持的力量，我欣賞她，欣賞她的堅(jiān)持與努力。
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