堅持作文7篇（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的堅持作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持作文 篇1
那一次，令我至今記憶猶新。因為那一次，我因一個禮物，懂得了堅持。
記得那天下午，媽媽帶來了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，并說：如果你能堅持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎勵1條，以一個月為限，看看你能堅持多久。說完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計時，可時間仿佛在跟我作對，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個月時間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說：快來吃我吧！快來吃我吧！我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當(dāng)我要伸手時，我都會對自己說：要堅持，堅——持。有時候，我成功克制住了，有時候它也會突破防線，這時，我就會使出絕招，找個理由來壓制它。我記得第19天時，是：作業(yè)還有三項沒完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來克制；第32天，以玩IPAD吧來制止了。到后來，我自己也沒有想到，我竟然堅持了41天。
在42天時，我收獲了2個禮物：一是30塊裝的`大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個就是一個懂得堅持的我。
堅持作文 篇2
在成功的背后不光是有努力，天賦等內(nèi)外力所導(dǎo)致的，更重要的還有堅持。
古今中外多少成功人士都不乏堅持，居里夫人堅持了三年之久，最終發(fā)現(xiàn)了兩種放射性物質(zhì)造福人類，愛迪生堅持研究了幾千次電燈，一直堅持不放棄，最終讓人類在夜晚也能見到光明。
無獨有偶，在生活中，我們也能看到，聽到，見到以及親身經(jīng)歷，他們無時無刻的在提醒著堅持不能缺席。
兒童時期，我有一位摯友，不知何時，他迷上了樂器，整天都沉迷于音樂的海洋中無法自拔，而他的父母也十分贊同。鼓勵他學(xué)下去，并給他以精神物質(zhì)上的鼓勵，于是他的音樂水平得以突飛猛進，一直到了要考級的時候。
考級是對自己努力的'一種認(rèn)可，所以，他將要去參加，爭取拿下考級證書。他的父母，老師以及他的朋友都很認(rèn)可他，都認(rèn)為他能夠成功但結(jié)果卻讓所有人大跌眼鏡，他沒有拿下考級證書，就在我們所有人都為他嘆息，他卻做出了一個令所有人都想不到的舉動。他要重新練，再來一次，不久，我們都得到了他的一份消息，他成功了，當(dāng)時所有人都對他投向了贊許的目光，但他卻張了張嘴，沒有發(fā)出任何聲音。
事后，我問他：“你為什么要堅持下去，”他說：“因為信念，我從小就立下了這樣一個夢想當(dāng)一名音樂家，于是我便為之拼搏，在失敗的那一刻，我也想到了放棄，但我還是堅持下去，因為它是我的夢想，有夢想何不不堅持下去，努力為之付出呢?”我頓悟。
原來，一個人的成功不在于什么天賦，而在于堅持，有夢想就要為他堅持下去，在生活中堅持不缺席。
堅持作文 篇3
因為我的字寫得不漂亮，媽媽給我報了一個書法班，第一天去上課我很興奮，第一節(jié)課老師教我握筆和坐姿，練了一節(jié)課我腰酸背痛，老師告訴我練字是一個很艱難的過程，要有耐心。
我告訴自己，一定要練好字，堅持就是勝利。晚上我做了一個夢，夢見自己成為了班級小小書法家，我真希望我能美夢成真。
堅持作文 篇4
不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹；不受百煉，難以成鋼；忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處，讓你體會到成功的喜悅。
——題記
人的一生中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是，發(fā)現(xiàn)并非就只是一個結(jié)果，一個真理。它，還可以是一種感悟，一份喜悅。然而堅持，它是不同于這些的，因為它的力量讓你無法想像。
那天窗外飄著雨，我在床上來回翻滾，不時還摻雜著我痛苦的呻吟，我知道，這是我的胃病又在作怪。突如其來的病魔讓我手足無措。我失望，我迷茫，在茫茫的大海里找不到屬于我自己的那一葉扁舟，甚至，我可能會絕望，因為，我的胃病必將注定一個結(jié)果——我的`學(xué)業(yè)將會荒廢，我才是個小學(xué)生��！一切的一切都是那么讓我絕望。這時，我想到了巴雷尼為了自己的理想堅持到底，最終登上諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺上；我想到了童第周為了自己的理想堅持不懈，最終他的研究成果居于世界先進行列……這一切的一切又讓我重新找到了奮起的曙光。最終，通過我的努力，我不但沒有落后，反倒成績又上了一個更高的臺階。這是堅持的力量，它讓我體會到了成功的快樂。
回望走過的路，通往成功還有很遠。
轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中，與他人一樣身上肩負(fù)著考學(xué)的使命，但我必須面臨的是成績的阻擋。我并不優(yōu)秀，成績中等，這對自尊心都很強我和父母是一個不小的壓力。這次成績下來，我的臉上時而舒展、時而緊繃，這不，初二上學(xué)期我考得又不理想同時，父母的嘮叨聲襲面而來。我---沒退路了。只有努力再拼一把了，于是，我首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，拋開一切雜念，再認(rèn)真聽取老師和父母教誨，回顧以往，深刻的找出自己所學(xué)不足之處，并且我還查漏補缺，時常做到溫故知新。一切都在緊鑼密鼓的進行著……不知不覺中，半學(xué)期過去了……
我迎來了春天，看到了樹木的綠意。終于，在考試中我步入了尖子生的隊列，我——笑了。這就是堅持的力量，它讓我體會到了成功的愉悅。
是�。‘�(dāng)你在認(rèn)真探索的過程中，你也許會經(jīng)受一番磨礪。但當(dāng)你成功的時候，你會發(fā)現(xiàn)堅持的力量就是這么大。發(fā)現(xiàn)一個問題，獲得一份成功，然而，通往夢想的路，還需我們接著去探索，去發(fā)現(xiàn)……
堅持作文 篇5
什么是堅持？堅持就像一艘小帆船，在大海的波濤洶涌中，仍然乘風(fēng)破浪。這，讓我想起了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？可見，沒有人能夠隨隨便便成功的！
由于這學(xué)期我?guī)缀鯖]長個子，操心的媽媽怕我以后長不高，索性讓我每天晚上跟著我們學(xué)校的沈老師跳繩。
起初我給自己定了一個目標(biāo)--每天完成600下的跳繩量。一開始，我還跳得輕松自如，覺得600下簡直是不費吹灰之力就能完成的了。但結(jié)果卻讓我頗感意外……僅僅才200下，我就已經(jīng)累得不行了！直到這會兒我才知道，原來跳繩并不簡單！
此時，我看見沈老師伴隨著優(yōu)美的音樂，跳得非常有節(jié)奏感，臉上淡定、從容且自信大方，似乎感覺不到一絲的辛苦，這讓我感到異常的驚奇！于是，詢問完技巧后，我也有模學(xué)樣跳了起來，并且在心里堅定的告訴自己，我可以的，我一定可以做到的……每當(dāng)雙腳點地都會有一陣酸痛感電擊著我的'全身，我每每緊閉著雙眼，繩子也一次次仿佛就被我收服似的。
終于，一個月的堅持下，我成功長高了，雖然長得不多，但我卻非常有成就感。畢竟在這一個月內(nèi)，每當(dāng)一滴一滴的汗水從額頭上流下來時，我也曾有過放棄的念頭，但，終究堅持了下來，因為每次總有一股神奇的力量促使著我讓我重新站了起來。
“咻咻”的旋風(fēng)一直陪伴著我，每天的跳繩成了我不可缺少的功課。這一路走來的一次次挑戰(zhàn)和歷練，終究讓我學(xué)會了一種本領(lǐng)，原來它叫“堅持”。
堅持作文 篇6
記得我剛剛步入一年級的時候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由于天氣又非常地炎熱，我總是打著呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍的天空，雪白的云朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園里鳥語花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無拘無束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室里同學(xué)們都鴉雀無聲，只有老師站在講臺上滔滔不絕的在講著課。感覺自己好像一只小鳥被困在鳥籠里一樣，好無聊！什么時候才能下課呀。
過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)我上課的時候經(jīng)常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴(yán)厲地對我說：〝鄧夢潔同學(xué)，老師上課的時候一定要認(rèn)真聽講。〞聽到老師的話，我點了點頭，可是沒過了幾分鐘，我又開始東張西望起來。
就這樣持續(xù)了幾天，每次上課的時候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的提醒著我……
終于有一次放學(xué)的時候，老師在學(xué)校門口遇到了我的爸爸，對我在課堂上的表現(xiàn)表示擔(dān)憂，老師愁眉苦臉地?fù)u了搖頭，嘆了口氣說：〝鄧夢潔同學(xué)上課的時候不勇于舉手發(fā)言，做作業(yè)的時候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進取，心里總想著玩，希望我們老師和家長攜手并進，幫助鄧夢潔同學(xué)是我們學(xué)校和家長義不容辭的責(zé)任。〞
在放學(xué)回家的時候，爸爸耐心地對我說：〝孩子，希望你上課的時候思想一定要專一，注意要集中〞，并且給我講了《小貓釣魚》的故事。
我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對爸爸說：〝爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的'時候一直不認(rèn)真，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捕蜻蜓，到頭來一只魚也沒有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的時候一直很堅持，釣了許多魚。從今往后，我一定堅持做好自己，我一定會聚精會神地聽老師講課。〞
到了第二天，我下定決心，上課的時候再也不左顧右盼了。心里暗暗告誡自己：〝只要堅持不懈，相信自己，無論再苦再難的事，我一定能做到！〞從那一天開始，在學(xué)習(xí)的道路上我懂得了什么是勤奮，什么是堅持。聽課慢慢得開始變得認(rèn)真了，寫字也不潦草了，回答問題也變得踴躍積極了……
老師對我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經(jīng)常夸獎我認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
原來，無論做什么困難的事情，都不要去放棄，只要去堅持，就一定能成功。
堅持作文 篇7
在動物王國里，有身如小山的大象，有兇猛殘忍的鯊魚，還有翱翔天際的老鷹……但令我印象最深刻的是那毫不起眼但又堅持不懈的小蝸牛。
有一天，我在洗菜的時候發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它背著一個“小房子”，黑白相間的“小房子”好像一塊圓形的巧克力。它的頭上長了兩對觸角，約1厘米長的一對大觸角豎立在頭頂上，兩只小米粒大小的黑眼睛長在觸角的頂端，當(dāng)它眺望遠方的時候，觸角交錯著搖擺，好像兩只小鼓槌在敲鼓；約5毫米長的一對小觸角長在大觸角的下方，像兩個小手電筒照亮前方。我用手一碰蝸牛的觸角，蝸牛就立刻把觸角縮了回去，過了兩秒鐘后，它大概認(rèn)為沒有危險了，才把觸角慢慢地伸了出來。
我輕輕地捏住它的殼，讓它肚皮朝上，我發(fā)現(xiàn)它沒有腳，那它是怎么爬的呢？原來它是用自己的腹部爬行的，它爬過的每一個角落都會留下一條清晰的.痕跡。
我把小蝸牛頭朝外放在一支鉛筆的一端，小蝸牛覺得路況不對，再往前走就會摔下“懸崖”，于是它掉頭返回，在返回的途中，它的“小房子”因為太重而懸在了空中，它的身體緊緊地吸在了鉛筆上，身體也被拉得變了形，它拼命地把身體向鉛筆的上方蠕動，同時把自己的殼也拉回到背上，就這樣，這只勇敢的小蝸牛憑借著堅持不懈的精神，終于脫離了被摔下懸崖的危險。
這只毫不起眼的小蝸牛的勇敢行為深深感動了我，它遇到困難沒有退縮，而是勇往直前，我也要學(xué)習(xí)它的這種精神，遇到困難不退縮。我把它放回了大自然，讓它找回自己的家。
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