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        時(shí)間:2024-04-13 08:18:23 堅(jiān)持 我要投稿

        堅(jiān)持的作文大全[8篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        堅(jiān)持的作文大全[8篇]

        堅(jiān)持的作文 篇1

          不是沒有想過要放棄,只不過,若是從一開始就放棄,那么將來會(huì)可悲到連回憶也沒有!}記

          吶喊加油聲不絕于耳,不用想也知道這是拔河比賽。除了拔河,又有哪場比賽能有這陣仗?在別人眼里,我們班與一班的比賽似乎是毫無懸念,也不得不承認(rèn)兩班之間的力量的確懸殊?晌覅s不愿放棄,不甘失敗。

          輪到咱們班了,場面從低潮轉(zhuǎn)向高潮,同學(xué)們的歡呼聲融成一片,我拍拍手,蹬蹬腳,活絡(luò)活絡(luò)筋骨,提起粗草繩,練了練手感,成弓步,身體拼命的向后躺,雙腳恨不得如大樹的根基一般用力地“釘”在地上,雙手像螃蟹的鉗子一樣,緊抓草繩不放,等待哨聲一響,我便使出渾身解數(shù),像一只猛虎似的,用力拉緊繩子,身子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著,臉紅得像關(guān)公一樣,兩眼如同銅鈴。手好像被磨出了水泡,腿腳似乎已經(jīng)支撐的發(fā)麻發(fā)軟,胳膊酸得動(dòng)彈不得,我是多么想要放棄。

          看看周圍的隊(duì)友,他們和我一樣難受,他們有想過放松嗎?看看附近的拉拉隊(duì)員,他們的目光是那樣熱切,加油吶喊聲是那樣嘹亮,如果放棄了,我又對得起誰?不禁為剛才的想法感到羞愧。場面僵持了許久,也許才過了一分鐘,可我的心卻像是度過了幾年的漫長又難熬的時(shí)光。真的很累!“放棄吧,你堅(jiān)持不了!”一個(gè)邪惡的聲音在叫囂著。

          “我們生來如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火,承載著心跳的.負(fù)荷和呼吸的累贅,樂此不!保瑥V播里傳來激揚(yáng)的聲音,那是我寫的稿子。難道自己寫下的都不能遵守?何不成為那璀璨的夏日之花?雙腳死死的抵住地面,使出比之前更大的力氣。一點(diǎn)一點(diǎn),一班被我們拉過來一點(diǎn)點(diǎn)!可又在轉(zhuǎn)指之瞬,又被毫無征兆的拉了過去,全軍覆沒……

          不同于別的同學(xué),我的心中既不悲傷,也不遺憾,因?yàn)槲疑钪,我已?jīng)努力過,已經(jīng)堅(jiān)持過了,所以我不會(huì)留有遺憾。無悔的青春,在堅(jiān)持的過程中,即使是碎,是毀滅,我也甘愿。

          有人說,無謂的堅(jiān)持是愚蠢的,而我卻想說,只要堅(jiān)持過,哪怕是失敗,我的青春就不會(huì)有遺

        堅(jiān)持的作文 篇2

          我爺爺家園里有許多花,有桃花,有梅花,有杜鵑花,有紫藤花……有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個(gè)“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它,不覺得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥”的歌。我心生疑惑:“蝸牛真如唱的那樣,有堅(jiān)持不懈的精神嗎?

          為了解開心中的疑惑,我悄悄的走到那只蝸牛身邊,小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見蝸牛用觸角在地上探啊探,身子一曲一張,背著那重重的殼吃力的移動(dòng)著。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,五分鐘,十分鐘,半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)……蝸牛還在慢慢的`移動(dòng)著,并在經(jīng)過的地方留下一道亮晶晶的痕跡,望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時(shí)才爬了不到三分之一的路程。然而,他并沒有放棄,一次次繞過‘小河’翻過‘高山’……爬了很久很久,蝸牛終于有回到了自己的‘家’。

          我被這小小的蝸牛震撼了,不禁感嘆道:“蝸牛雖小,可它有堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的精神,我要在學(xué)習(xí)上向它學(xué)習(xí)。我真敬佩蝸牛!”

        堅(jiān)持的作文 篇3

          媽媽說我是個(gè)馬虎的孩子,老師說我是個(gè)漂亮的孩子,爺爺說我是個(gè)調(diào)皮的孩子,奶奶說我是個(gè)淘氣的孩子,可我覺得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。

          每當(dāng)看見廣場上的小朋友,在歡樂的騎自行車時(shí),于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)的場景。記得我上幼兒園的時(shí)候,看見別的小朋友都有自行車,于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。

          剛開始我怎么也控制不了它,它就像一匹脫韁的野馬,不聽使喚,我往右,它往左,我轉(zhuǎn)彎,它直行,老是把我摔的.鼻青臉腫,疼得我哇哇直叫,好幾次我都想放棄,可是心想做事一定要有恒心,不能半途而廢。于是我就請來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎,眼睛直視前方,雙手握住自行車的龍頭方向,先一只腳放在一個(gè)腳踏板上,向前用力一蹬,再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí),一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的,可是我一次都沒有哭,而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼,不讓媽媽看見。經(jīng)過一段時(shí)間的失敗,嘗試,努力,終于取得了成果,我終于把它駕馭的服服帖帖。

          原來當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車,其實(shí)學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問,凡是都要堅(jiān)持不懈的努力,才能事半功倍。

        堅(jiān)持的作文 篇4

          在我們的身邊,處處有珍惜生命的事物,小動(dòng)物也不例外。

          一天清晨,一只又肥又大的毛毛蟲掉進(jìn)了我們家陽臺(tái)上的一棵小樹苗上。我非常生氣,但又不敢靠近它,于是我就當(dāng)睜著眼睛沒看見。

          當(dāng)天下午,我去陽臺(tái)上晾衣服,發(fā)現(xiàn)早晨的那只毛毛蟲已經(jīng)變成一個(gè)蟲殼了。我見了目瞪口呆,難道毛毛蟲死了?我站了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng),就不管它了。然后我繼續(xù)晾衣服。

          傍晚。我去賞月時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)蟲殼在搖動(dòng),好像一輛嬰兒車。我嚇呆了,過了一會(huì)只聽一聲“咔嚓”蟲殼裂開了。里面竟然飛出了一只美麗的蝴蝶,那只蝴蝶慢慢張開雙翅,翅膀上面有彩色的圖案,然后把兩根觸角向兩邊拉開。真是不可思議,以前常被人當(dāng)成丑八怪的毛毛蟲,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于變成了美麗的`蝴蝶。

          小小的毛毛蟲給我的觸動(dòng)很大,它渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無比的生命力。它要經(jīng)過多少努力才能成為蝴蝶!他要花費(fèi)多少力氣才能成為蝴蝶!連小小的動(dòng)物都那么珍惜自己的生命,那我們還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢?

        堅(jiān)持的作文 篇5

          春姑娘回到了大地,萬物也蘇醒了。

          春光明媚的一天,大象公公種了一棵葡萄樹,有一只小蝸牛想吃到甜美的.葡萄,就從春天開始向葡萄樹爬去。小蝸牛爬了一小點(diǎn)兒就被風(fēng)吹了下來。小蝸牛那重重的殼被摔破了,小蝸牛沒有哭,它找到山羊大夫幫它包扎傷口。

          小蝸牛又開始向上爬,有兩只黃鸝鳥看到了就哈哈大笑起來,它們對小蝸牛說:“葡萄成熟還早得很呢!”小蝸牛沒有理會(huì)它們,還是一個(gè)勁兒的往上爬。過了好久小蝸牛終于爬到葡萄樹的最頂端,還吃到了可口的葡萄,黃鸝鳥看到了說不出話來。

          這個(gè)故事告訴我們,要有堅(jiān)持不懈的精神。

        堅(jiān)持的作文 篇6

          堅(jiān)持的背后是甜美的成功,但在堅(jiān)持的路上卻是苦澀,只有吃得苦中苦,才能得到甜上甜。

          在我上一年級的時(shí)候,長長看到高年級的哥哥姐姐騎著自行車在馬路上說說笑笑,心理十分羨慕,感覺他是無比的快樂,可以有自行車的便捷。

          每次看到他們的時(shí)候,心理總是十分崇拜他們,也想像他們一樣騎自行車,我便把這一想法告訴了爸爸。

          爸爸十分欣賞我的勇氣,便把一輛自行車交給了我,我把自行車推到了一條車輛不多的小路上,便開始練習(xí)騎自行車。

          開始的時(shí)候,我一下子跨上了自行車;剛一坐上便猛踩腳踏板,結(jié)果自行車像一個(gè)被車追的醉鬼,飛也似地左搖右晃地跑了起來,但我在慌亂中卻抓住了剎車,死死地扯出了它,結(jié)果自行車向右側(cè)漂移了出去,我被自行車拋了出去,重重地摔在了地面上。疼痛使我的眼淚涌了出來,我看著空空的街道和遍體鱗傷的身體,心里十分地憤怒:“為什么別人會(huì)騎我卻不會(huì)騎!”想到這里我哭得更厲害了。

          可這時(shí)爸爸的聲音從耳邊傳出:“你要持之以恒,之前你不是說“先苦后甜”嗎”?我用手把眼淚拂去,站了起來,把自行車扶起,然后騎上它繼續(xù)練習(xí)。

          雖然我一次又一次地摔倒,但是我感覺到我的`車技越來越好。后來,我興沖沖地騎著自行車回家了。

          在回家的路上,我一遍又一遍地想著今天的經(jīng)歷,悟出了一個(gè)道理;通往成功的路上是艱難的,可唯有堅(jiān)持,才能嘗到成功的果實(shí)。

          剛一進(jìn)門,就看到媽媽正從洗衣機(jī)里抓出一坨坨白色的不明物體。我往里一看,尖叫了一聲:“我的饅頭呢!”這時(shí)媽媽用使我不寒而栗的目光盯著我說:“是你干的”?

          看到媽媽的怒發(fā)沖冠的樣子,我十分害怕說:“你之前不是說不能浪費(fèi)糧食嘛,所以我想把它洗干凈再吃,結(jié)果沒有!眿寢屄牶,哭笑不得了。我也一起傻笑。

          回想起過去的記憶,是一次多么有趣的旅行!

        堅(jiān)持的作文 篇7

          勝利貴在堅(jiān)持,如果我們要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,因?yàn)槭∧顺晒χ福晒σ簿褪莿倮臉?biāo)志,也可以這樣說沒堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在許許多多的人或名人不都是依靠堅(jiān)持而去的勝利的嗎?《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后,發(fā)憤繼續(xù)編寫《史記》并且終于完成這部光輝著作。

          他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持不懈,要是他在遭受了腐刑后就對自己逝去信心,不堅(jiān)持寫《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以在他的成功他的勝利,最重要的還是靠堅(jiān)持。我還記得很清楚,我鄰居他從很小的時(shí)候就逝去了一條腿,一開始的他非常失望,連活下去的勇氣都沒有,旁邊的.鄰居都說這孩子可憐,為什么把不幸的事情發(fā)生在他身上呢?正當(dāng)我們那邊的人說著孩子可能不會(huì)站起來了,還說一些很難聽的話,可就因這些話這個(gè)人就決心要堅(jiān)持到底,努力下去,堅(jiān)持不懈的不放棄,經(jīng)過身邊的種種事情,讓他成功不少,但也有失敗的時(shí)候,一開始的他根本就不會(huì)去走哭,可他一次次的去練習(xí),不管有多苦多累他都是堅(jiān)持不懈的走下去,他比別人努力百倍也多付出百倍,為的就是只要努力了我不怕自己不行,要是你沒去努力沒去堅(jiān)持,你怎么會(huì)成功呢?

          經(jīng)過這件事讓我明白了許多,一個(gè)少了一條腿的人都可以為自己的努力去證明,只要自己堅(jiān)持不懈,就不怕辦不到,所以我們這些人,要比他們更加努力去堅(jiān)持自己的理想。比如堅(jiān)持不也就像龜兔賽跑,兔子的腿跑起來比烏龜快得多,照理說也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這次比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它以為自己腿跑得快,跑一會(huì)就在路邊睡大覺,似乎是穩(wěn)得第一,然而烏龜則不同了,它沒有因?yàn)樽约旱耐榷膛赖寐艞,反而它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。其實(shí),“水滴石穿,繩鋸十?dāng)唷,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么石對石頭來澆水能把石頭滴穿了,柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷,說白了,這還不是堅(jiān)持,水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷,滴穿還不是每一天的每一天,堅(jiān)持下去,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了, 沒有放棄,我相信一定能行。

        堅(jiān)持的作文 篇8

          小學(xué)時(shí),班級里有一個(gè)要求,每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開位置前要準(zhǔn)備好下課的學(xué)習(xí)用品,把椅子推進(jìn)去,擺好桌子和檢查地面衛(wèi)生。并選出了衛(wèi)生委員檢查大家,小林便是其中一位。

          他在這一方面是大家的榜樣,我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事,隨便做做就跑去和大家玩?墒撬看螀s認(rèn)認(rèn)真真擺好桌椅后再去檢查別人,幾乎每節(jié)課都不例外,所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì)很反感,因?yàn)樗覀兌甲龅揭唤z不茍,幾個(gè)不愛干凈的.同學(xué)就會(huì)跟他吵起來。然而,久而久之大家都習(xí)慣了,他不管大家怎么說都仍然堅(jiān)持著,每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的,常常被老師當(dāng)成榜樣,也被學(xué)校評為衛(wèi)生之星。

          我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來,每次都得以加分,大家對他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對全班都有影響,那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調(diào)皮鬼也理得整整齊齊。因此,大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后,放眼望去,整潔有序的教室讓人看著格外清爽。

          小林也每天照樣整理好自己的桌椅,不過他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過來了,因?yàn)榇蠹胰缃穸紩?huì)自覺地做好自己的課后整理,不用管理員一而再,再而三地提醒,老師和同學(xué)們都很欣慰。

          日成一事,我想小林天天堅(jiān)持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著一件看似微乎其微的小事,但是見微知著,他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們,班級井井有條,這一切少不了他的功勞。

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