(優(yōu)選)堅(jiān)持的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
與書相伴的日子，我是個幸福無比的女孩。
寒假里，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書，女主人公多萊茜的歷險(xiǎn)旅程里有許多曲折的故事。正是這些故事吸引著我一頁一頁地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個人都有一個愿望：鐵皮人要一顆善良的.心；稻草人要一個聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團(tuán)聚。于是，它們經(jīng)過重重艱難險(xiǎn)阻開始了旅程。通過堅(jiān)持不懈的努力，她們每個人都達(dá)成了自己的心愿。
讀了這本書我更加深刻地體會到：我們無論做什么事都要往自己既定的目標(biāo)走。學(xué)習(xí)上我們要向多萊茜學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，無論遇到什么困難都不能半途而廢，而是應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去。“堅(jiān)持住，向前沖，別把力氣存放著，不要求拿到第一名，只要求你能堅(jiān)持。”這是運(yùn)動會上媽媽對我說的話�！皥�(jiān)持跑完就可以了，名次有沒有并不重要，重要的是你能堅(jiān)持到底！”這是盧老師對我說的話。就這樣，我堅(jiān)持跑完了800米，成績雖然不是前幾名，但也已達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這兩句話，都有堅(jiān)持的含義，這兩句話，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對挫折時給我力量，給我勇氣。
愛迪生先生曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！爆F(xiàn)在我要說：“勝利等于百分之九十九的堅(jiān)持加上百分之一的速度�！眻�(jiān)持，往往是勝利和希望的源頭。
堅(jiān)持的作文 篇2
雄鷹的心愿是搏擊長空，小魚的`心愿是遨游大海，而我現(xiàn)在的心愿則是學(xué)會騎自行車。
在我十歲生日時，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車，我興奮極了，不停地讓爸爸教我。
開始學(xué)習(xí)時，我才知道這很難，剛開始，我讓爸爸千萬別松手�？晌以津T越快，當(dāng)我回頭一看，咦！爸爸怎么松手了！我馬上感到重心不穩(wěn)，車朝一邊倒去，我摔了一跤，吃力地站起來，委屈的哭著問爸爸他為什么松手？爸爸卻說我騎太快了，他跟不上，然后笑而不語。委屈的我只好再來一次，后來發(fā)現(xiàn)老爸還是放手了一次又一次……直到后來才明白了，原來爸爸是在鍛煉我。學(xué)著學(xué)著我不用爸爸扶也能騎了，可我得意忘形，沒看見前面有一棵樹，當(dāng)我反應(yīng)過來時，轉(zhuǎn)彎已經(jīng)來不及了，說時遲，那時快，我猛地“棄車”跳到了草地上，撲了個狗啃泥，不遠(yuǎn)處自行車“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣，還好我跳得早，不然我就完了，就這樣，在我鍥而不舍地努力練習(xí)下，終于掌握了騎自行車的技巧，學(xué)會了單手騎車和慢騎，我的心愿達(dá)成了！
這件事讓我明白了，想要達(dá)成心愿，讓夢想成真，只有努力和堅(jiān)持這兩種方法，否則，即使心愿再簡單，也無法實(shí)現(xiàn)！
堅(jiān)持的作文 篇3
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的課程。
直到四年前那個下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴(yán)厲，一直訓(xùn)斥著同學(xué)們動作不到位。老師對我的關(guān)注也越來越多，不斷批評和糾正我的動作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學(xué)了，王老師太嚴(yán)厲了！”
媽媽安慰我：“感覺困難的時候，就是在走上坡路，想要放棄的時候，一定要再堅(jiān)持一下，咱們再試試看，實(shí)在不行再說不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的`芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當(dāng)成最后一節(jié)課，努力做好每一個動作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅(jiān)持耕耘總會有收獲，只要再堅(jiān)持一下，總會有所改變的�！蔽铱偸窃诨倚膯蕷鈺r這樣對自己說。果然，在我的努力之下，王老師對我的嚴(yán)厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)常夸我做的很好。原來一直做不好的動作和細(xì)節(jié)也慢慢學(xué)會了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個吸腿加半腳尖轉(zhuǎn)的組合動作，既要轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，還要轉(zhuǎn)得到位，要想做好這個動作，需要理解動作要點(diǎn)，再加上反復(fù)的練習(xí)。我走到教室當(dāng)中，做完最后一個動作半腳尖落地站穩(wěn)后環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個陪我一起堅(jiān)持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對我說：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關(guān)注和批評，其實(shí)也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以才會嚴(yán)格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅(jiān)持下來。
之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲乙恢庇浀谩安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，不管步子多小，只要堅(jiān)持一直往前，終會收獲碩果。
樹影婆娑，微風(fēng)輕拂，當(dāng)我拿到考級通過的證書時，我心里充滿了自豪，這份榮譽(yù)是對我的最大獎賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴(yán)格要求自己，不斷邁向更高的臺階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強(qiáng)的魔杖，老是為現(xiàn)實(shí)中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅(jiān)持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險(xiǎn)峰；有了它，我能夠看到更高遠(yuǎn)的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇4
放棄和堅(jiān)持都是值得肯定的。放棄是一種選擇；堅(jiān)持是一種態(tài)度。堅(jiān)持還是放棄，沒有對與錯，好與壞。堅(jiān)持是值得肯定的，但是合理的放棄有時是明智的。
古人說:“鍥而不舍，石頭和石頭可以雕刻�！边@顯示了堅(jiān)持不懈的巨大力量。在當(dāng)今的物質(zhì)世界，浮躁的世界需要更多的堅(jiān)持和毅力。我們國家大力提倡和發(fā)揚(yáng)的工匠精神不也是一樣嗎？正是這些工匠的堅(jiān)持不懈和精益求精的態(tài)度，使我們在中國取得了巨大的成就，推動了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。堅(jiān)持不僅能提高一個人的技能，還能促進(jìn)國家的繁榮。堅(jiān)持確實(shí)值得表揚(yáng)和肯定。
然而，有時候放棄更明智。當(dāng)我們的工作沒有方向和進(jìn)展時，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去嗎？在撞上南墻之前你不會回頭嗎？合理的放棄能讓我們把時間和精力花在我們喜歡的有意義的事情上。魯迅棄醫(yī)從文，以筆為武器打擊封建勢力，解放了人們的思想，成為一代名人。合理的拋棄提升了魯迅的價值，使他的人生更有意義。放棄不是為了結(jié)束，而是為了一個更好的'開始。放棄是一種靈活性和智慧。
放棄并堅(jiān)持，不管是對是錯，不管是好是壞。堅(jiān)持還是放棄取決于具體情況，不能一概而論。縱觀中國歷史，秋收起義失敗后，毛澤東毅然放棄了原來的計(jì)劃，開始建立農(nóng)村革命根據(jù)地。經(jīng)過十幾年的堅(jiān)持，紅軍的革命已經(jīng)成為一種星星之火可以燎原的趨勢。正是毛澤東的合理放棄為尋找正確的革命道路提供了條件。正是毛澤東的正確堅(jiān)持使革命取得了巨大成就。正確理解堅(jiān)持和放棄之間的利害關(guān)系，并根據(jù)實(shí)際情況做出決定，往往會影響整個事情的成敗。
堅(jiān)持需要毅力，放棄也需要勇氣。放棄并不比堅(jiān)持容易多少，堅(jiān)持也不比放棄難多少。成功的人通常是那些既有毅力又有勇氣的人。那些能夠堅(jiān)持并放棄的人將會面臨無數(shù)的選擇。有了進(jìn)步的目標(biāo)和方向，就要堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是成功的唯一途徑。當(dāng)你感到絕望和沒有意義時，大膽放棄，因?yàn)榉艞壥菫榱烁玫拈_始和更好的堅(jiān)持。不要在乎對錯，因?yàn)榉艞壓蛨?jiān)持都是值得肯定的！
堅(jiān)持的作文 篇5
小時候，我看見電視里那些舞者們，跟隨著音樂的節(jié)奏展現(xiàn)出她們優(yōu)美的舞姿，心里不由得出現(xiàn)一個念頭：我要學(xué)舞蹈！
七歲的時候，我走進(jìn)了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激動，但這激動很快又被失望替代。整天反復(fù)地練習(xí)著基本功，枯燥而又乏味；壓腿、下腰疼痛而又可怕。一節(jié)課下來，我流的淚比流的汗還多。
上課了，代課老師蕭老師突然神神秘秘的說：“我們現(xiàn)在來壓腿，誰抱住腳腕的時間能達(dá)到兩分鐘，我會給她一個驚喜�！�
比賽開始，大家都紛紛抱住腳腕，把頭埋在雙臂之間，我也努力使自己將雙腿打直。不過一會兒，我就堅(jiān)持不住了，眼淚因?yàn)樘弁磭W嘩地往下流。就在我快要放棄時，無意間抬起了頭，發(fā)現(xiàn)蕭老師對我肯定的`眼神，我瞬間充滿了力量。即使身體在發(fā)抖，即使眼淚不停的流，我依然堅(jiān)持住了。時間飛快的流逝，許多“戰(zhàn)士”已經(jīng)倒下，就連“大將軍”——許鑫，也“壯烈犧牲”，戰(zhàn)場上，只有我一個人在與時間搏斗，“還有三十秒。”“三十，二十九，二十八……三，二，一，零！”我成功了！全場的人也為之震撼——一個普普通通的無名小卒竟成功了。“現(xiàn)在，我兌現(xiàn)我的承諾，”蕭老師說，“驚喜是，劉雅倫超越了自己�！�
雖然，我的舞蹈之路因?yàn)楦鞣N原因，最終被斬?cái)�，但是“舞蹈”卻在我的人生中畫下了精彩的一筆。
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