實(shí)用的堅(jiān)持的作文【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
“四分零一，四分零二……四分十五，過(guò)了！”冷風(fēng)不斷地打著我的臉龐，可我此時(shí)卻不感覺(jué)冷了，難以言說(shuō)的喜悅已經(jīng)充斥了我的內(nèi)心，現(xiàn)在，我的腦海里只有3個(gè)字，“我過(guò)了！”
從小學(xué)開(kāi)始，體育課一直是個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分可怕的噩夢(mèng)。每次看到體育老師，心里都會(huì)感到莫名的緊張，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一個(gè)令我恐懼的字眼，因?yàn)槟且馕吨煌５卮瓪�，那意味著就算再累也不能停下�?lái)。而中學(xué)的八百米跑，更令我膽戰(zhàn)心驚。
前幾次八百米長(zhǎng)跑都沒(méi)有過(guò)關(guān)，這次無(wú)論如何也要過(guò)！我暗暗下決心�！罢�(qǐng)沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)到起點(diǎn)！”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過(guò)去，似乎身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)�！邦A(yù)備，跑！”號(hào)令聲響起，我們幾個(gè)人迅速的沖了出去……
吸取了前幾次的教訓(xùn)，我一開(kāi)始并沒(méi)有跑很快，可是，沒(méi)過(guò)多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著。過(guò)了一會(huì)，我累的恨不得馬上停下來(lái)。可是，我不能！于是，我拖著早已麻木的`雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了！我有些興奮，在心里鼓勵(lì)自已：加油�。≈皇Ｒ蝗α�，堅(jiān)持就是勝利。想到這里，我的身體里似乎又充滿了力量，我加快了腳步，可是，事與愿違，沒(méi)過(guò)幾秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個(gè)人也追了上來(lái)，不行！我不能跑在最后一個(gè)！可是，雙腿已不聽(tīng)使喚，任憑怎么努力也加快不了，冷風(fēng)呼嘯著，不斷地鉆進(jìn)我的喉嚨。好疼�。∥业暮粑蛹贝倭�，一滴滴汗水你追我趕，爭(zhēng)先跳了下來(lái)。轉(zhuǎn)頭向右看——是終點(diǎn)的方向！堅(jiān)持，堅(jiān)持，勝利就在前方。無(wú)論多累，我都不能停下來(lái)。
終于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，還剩十幾秒，一定來(lái)得及的，遙望前方，終點(diǎn)線已在向我招手，一定要過(guò)！我使出剩余的全部力氣，沖了過(guò)去，三步，兩步，一步，到了！
風(fēng)依然呼呼地吹著，但我知道，她是在為我歡呼！只有不斷地堅(jiān)持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最后的勝利�。�
堅(jiān)持的作文 篇2
我很喜歡滑板，跟我熟悉的人都知道。我的滑板是自己學(xué)的，但在短短的幾個(gè)月里面學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的技巧。有人問(wèn)我致勝的魔杖是什么，那么我的致勝魔杖就是熱情與堅(jiān)持。
今年年初的時(shí)候，我突然對(duì)滑板有了強(qiáng)烈的興趣。很巧的是我閨蜜也喜歡滑板，但是我們都沒(méi)有專業(yè)老師，所以只能自學(xué)，我們相信能把它練好，因?yàn)槲覀冇心欠轃崆椤?/p>
幾個(gè)月后，我們?cè)缇筒粷M足于單純的滑滑板了，打算學(xué)習(xí)一點(diǎn)技巧。這個(gè)主意是她提出來(lái)的，那天她鄭重的對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)學(xué)豚跳吧，不能總是滑嘛！”不得不說(shuō)，我被她嚇了一跳，無(wú)論是語(yǔ)言還是她那嚴(yán)肅的表情，都把我嚇了一跳。我愣了愣，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好��！明天就開(kāi)始吧！”“嗯！”
那天，春風(fēng)和煦，微風(fēng)輕輕吹著，陽(yáng)光暖暖的照著，云輕輕的飄著，一切顯得都是那么的和諧。兩個(gè)女孩，順著微風(fēng)、向著陽(yáng)光堅(jiān)持著自己的熱愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第二天就迎來(lái)朝陽(yáng)。我們?cè)诩s定好的'地點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始練習(xí)。她看見(jiàn)我之后，笑著招了招手說(shuō)：“你來(lái)啦，我們開(kāi)始吧！”“好！”我出于好奇，自己試了一下。下蹲、起跳，完成的出奇的完美，就差最后的落地了，滑板卻突然不聽(tīng)話的飛了出去，滑板和我給路人表演了一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)的摔了出去。我尷尬的要命，閨蜜她卻在一遍笑的岔了氣，她順了順氣說(shuō)：“咱們先來(lái)看看教學(xué)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，尷尬的跑到她身邊。
看完教學(xué)后，她興沖沖的跑到一邊練了起來(lái)，她領(lǐng)悟能力強(qiáng)，沒(méi)幾次就學(xué)會(huì)了，并且跳的很高。我坐在一邊，沒(méi)有再去練，可能是剛才摔得有點(diǎn)害怕了。她看到我遲遲不動(dòng)板后，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“摔一次沒(méi)事啦，再堅(jiān)持幾次就成功了。這是成功的魔杖！”那句話就像一把鑰匙，把我心中的鎖瞬間解開(kāi)了。我鼓起勇氣，拿起滑板準(zhǔn)備再試一下。
摔了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，堅(jiān)持一下你肯定會(huì)成功。我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候已經(jīng)接近黃昏，她插著腰問(wèn)我：“練得怎么樣啦？”“153”“什么��？”她顯然沒(méi)有聽(tīng)懂眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開(kāi)，滿臉寫(xiě)著“懵”。我看到她寫(xiě)滿了茫然的臉笑出了聲，笑著又給她解釋了一遍：“第153次成功�！�
堅(jiān)持一下，用你那份燃燒不完的熱情去堅(jiān)持你的愛(ài)好。堅(jiān)持一下你就會(huì)成功，但你需要你的熱情輔助你堅(jiān)持，兩者缺一不可。熱情與堅(jiān)持是我制勝的魔杖。
堅(jiān)持的作文 篇3
愛(ài)迪生、高爾基、華羅庚……你知道他們都是怎么成功的嗎？今天讀了《滴水穿石的啟示》后使我深有感觸。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)二十多年的努力才寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生是因?yàn)樗吷巫尾痪耄庞辛艘磺Ф囗?xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代畫(huà)家齊白石，也是因?yàn)樗种院愕淖鳟?huà)才成了一位著名的畫(huà)家。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去丫丫藝校選特長(zhǎng)課。來(lái)到丫丫藝校，樂(lè)器五花八門，我該選什么呢？當(dāng)看見(jiàn)葫蘆絲時(shí)，我一見(jiàn)鐘情，便報(bào)名了。剛開(kāi)始我十分愿意學(xué)，老師也說(shuō)我很有天賦，我很高興�？墒敲刻齑笛酱笛�，我就有些厭倦了，這時(shí)媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“奇奇，你聽(tīng)過(guò)大詩(shī)人李白的故事嗎？”說(shuō)著便講起來(lái)，李白小時(shí)候十分淘氣，十分貪玩。有一天他玩時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在磨一根鐵桿，就問(wèn)：“老奶奶，你在干什么？”奶奶回答：“我要給女兒磨一根繡花針。”奶奶回答。“那要磨多久呀？”李白十分驚訝�！爸灰獔�(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的`�！崩夏棠陶f(shuō)。李白聽(tīng)了老奶奶的話，開(kāi)始了發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成了聞名天下的大詩(shī)人。聽(tīng)了李白的故事，我想：只要鍥而不舍，我也一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真練習(xí)，葫蘆絲的技藝有了很高的提升，三年級(jí)時(shí)成功通過(guò)10級(jí)。那時(shí)，我感嘆道：真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
再拿習(xí)作來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在我的習(xí)作也算是小有名氣，那都是堅(jiān)持的結(jié)果。一年級(jí)暑假，張老師開(kāi)始布置我們寫(xiě)看圖寫(xiě)話和日記，剛開(kāi)始我感覺(jué)很是負(fù)擔(dān)，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下一個(gè)暑假我寫(xiě)了四本寫(xiě)話本。堅(jiān)持完二年級(jí)我已經(jīng)掌握了不少的語(yǔ)言表達(dá)技巧，日日的練筆也讓我的習(xí)作水平突飛猛進(jìn)。三年級(jí)時(shí)在張老師的建議下我創(chuàng)建了博客，并把自己平時(shí)的創(chuàng)作全都放在了博客里。看著那一篇篇可以供別人交流和閱讀的博文，我習(xí)作的信心倍增。但堅(jiān)持也不是一件容易事，有時(shí)我也想偷懶。有一次老師布置日記時(shí)沒(méi)說(shuō)寫(xiě)多少字，我便寫(xiě)了200字準(zhǔn)備交差，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果讓我又重寫(xiě)了一遍，我想：哎，看來(lái)偷懶也不是什么好事，跑得了和尚跑不了廟，以后還是好好寫(xiě)吧！張老師也經(jīng)常變換著方式訓(xùn)練我們的寫(xiě)作，讓我們用微博記錄當(dāng)天發(fā)生的事情，來(lái)幫助我們積累習(xí)作素材；有時(shí)讓我們看“寶石王國(guó)”的視頻，來(lái)激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣……媽媽的督促和老師的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，并愛(ài)上了寫(xiě)作，也嘗到了寫(xiě)作帶給我的歡樂(lè)！“我的習(xí)作上報(bào)了”“我的征文獲獎(jiǎng)了！”只要你堅(jiān)持，你一定可以做到。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記繩鋸木斷，水滴石穿帶給我們的啟示吧！
堅(jiān)持的作文 篇4
孤獨(dú)，總是在夜深人靜的時(shí)候最深刻，陪伴著我的往往只有寂靜和迷惘，高三這一年，兵荒馬亂，終究是到來(lái)了！
說(shuō)不清是為什么，我對(duì)未來(lái)的態(tài)度總是患得患失，有時(shí)候隨著歷史的車輪前進(jìn)，有時(shí)候又陷入了各種公式的大海！我說(shuō)不上來(lái)未來(lái)是什么樣子，至少我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間去想這些！因?yàn)槲沂悄莻�(gè)每天凌晨睡去的那個(gè)我，我是那個(gè)每天黎明開(kāi)始讀書(shū)的我，而讓我堅(jiān)持下去的，就是那個(gè)讓我捉摸不定的未來(lái)！
高三，是容不得馬虎的，一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可能與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，高三，是孤獨(dú)的，你自己?jiǎn)螛屍ヱR的過(guò)，背負(fù)著壓力的生活，但我只能對(duì)自己說(shuō)，必須堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到不能堅(jiān)持為止，因?yàn)楝F(xiàn)在的自己，還沒(méi)有能力去任性的生活，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，我覺(jué)得，未來(lái)的我會(huì)相信現(xiàn)在的我的選擇！
我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，因?yàn)橥纯�，因�(yàn)殡y度！但是喚醒我的，總是那個(gè)不經(jīng)意的小希望，那個(gè)渺小卻可以觸碰的未來(lái)。我還是繼續(xù)走下去吧，我對(duì)我自己說(shuō)！比你優(yōu)秀的人還在堅(jiān)持，我們?cè)趽屚粋�(gè)夢(mèng)想！我不想成為遍體鱗傷的那一個(gè)，我想知道，笑到最后的那個(gè)究竟是不是我！
我在思索著，留給我的'時(shí)間已然不多，我手中擁有的，還不是很多，我只能將自己再交給黑夜，將靈魂交付給夢(mèng)想托管！我要堅(jiān)持下去，因?yàn)槌诉@個(gè)，我別無(wú)選擇！我等待的，是接到錄取通知書(shū)的那一刻！從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在重復(fù)的上學(xué)，堅(jiān)持著一件事情，我想，我終究可以靠近理想！
我喜歡那個(gè)努力的我，我也喜歡那個(gè)有夢(mèng)想的我，至少那個(gè)我可以放肆的拼一回，那個(gè)我可以為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底，一旦堅(jiān)持下去，事情不都變得簡(jiǎn)單多了嗎，最后的結(jié)果往往就是驚喜！我相信，我的堅(jiān)持，終將美好！
堅(jiān)持的作文 篇5
一個(gè)人要獲得成功，就必須付出比別人多的代價(jià)，就必須堅(jiān)持不懈！——題記
俗語(yǔ)有云，‘行百里者半九十’。日本作家芥川龍之介說(shuō)：“九十九步是一半，一步是一半�！�
剛開(kāi)始接觸這幾句話時(shí)，一臉疑惑，心想：九十九步怎能與一步相提并論，他們?cè)趺茨芏际且话肽�？但是�?dāng)我真正融入到生活中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這句話的真理，才明白這句話的含義。
記得小學(xué)與朋友舉行的跑步比賽，那時(shí)是跑500米，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多大的概念�。≡S多朋友都吵著要減少分量，或者退出比賽�？啥家呀�(jīng)定局了，再吵、再鬧。都不可能改變規(guī)則。于是，比賽便在悶悶不樂(lè)的神情下進(jìn)行了。一圈，一圈半，兩圈，兩圈半……許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了。三圈，只見(jiàn)操場(chǎng)上還有三個(gè)人在奔跑，比賽仍在繼續(xù)著……只剩下半圈了，大家都在拭目以待，看看誰(shuí)是最后的勝利者，此時(shí)操場(chǎng)上只有兩個(gè)身影。最后十步左右，只剩下一個(gè)人。他成功了，仿佛整個(gè)天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里似的，他滿臉洋溢著幸福的`神情。
最后一個(gè)退出的人后悔了，他后悔為什么沒(méi)堅(jiān)持下十步來(lái)；倒數(shù)第二個(gè)退出的也后悔了，他后悔為什么連半圈都沒(méi)能堅(jiān)持；剩下的人也后悔了，后悔為什么沒(méi)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)……但是后悔又能怎樣？
生活中很多時(shí)候正是如此，你只需努力向前跨出一步，只一步，就會(huì)離成功邁一步。正如電話發(fā)明家貝多爾只不過(guò)在物理實(shí)驗(yàn)中將一個(gè)旋鈕多旋轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。跑步比賽的勝利者，只是比別人多堅(jiān)持了半圈，十步，他就成功了。由此類推，我們假如比別人多用功一點(diǎn)，是不是成績(jī)也會(huì)好許多呢？值得深思了。
或許，成功源自于堅(jiān)持不懈！
堅(jiān)持的作文 篇6
因?yàn)槲议L(zhǎng)的很胖，所以以前一個(gè)俯臥撐也做不起來(lái)。前天，我突然想練一練。于是，我讓爸爸給我做幾個(gè)示范。別看爸爸四十多歲的人了，但他仍能一口氣做七八個(gè)，以前他在藍(lán)球隊(duì)時(shí)，還能做三十來(lái)個(gè)呢!我仔細(xì)的觀察著爸爸的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他將兩個(gè)手掌按一定的距離放在地上，兩腳也保持一定的距離向后伸。然后肘關(guān)節(jié)彎曲，身體慢慢向下壓，整個(gè)身體幾呼與大地平行，然后再起來(lái)。
我照著爸爸的樣子，試著像下壓，可頓時(shí)我的'手臂便不聽(tīng)使喚，軟弱無(wú)力，怎么也使不上勁兒來(lái)，一下子便趴倒在地。受到爸爸的鼓勵(lì)，我有了些信心。第二次，我使出了全身的力氣�？蓧合氯ヒ稽c(diǎn)，我的手又開(kāi)始顫抖。爸爸媽媽見(jiàn)我支撐不住了，便喊道：“快起來(lái)!快起來(lái)!”于是我便撐了起來(lái)。這次勉強(qiáng)成功，更給我增加了信心。于是我每次稍壓一點(diǎn)，終于做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。漸漸的，我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并配合著單雙杠練習(xí)。今天晚上，我連續(xù)做了四個(gè)，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣。但我堅(jiān)持做完了第五個(gè)。爸爸媽媽都高興的說(shuō)我了不起!
“有志者，事竟成”。相信我只要不斷練習(xí)，做三十個(gè)四十個(gè)也不是件難事兒。
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