堅持的作文經典[4篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的堅持的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
人的一生,貴在堅持。有句老話說的好:堅持就是勝利。
到了六年級,壓力就慢慢浮現出來了,熬夜的次數變多了,手腕莫名其妙的疼痛變多了,鋼筆的墨耗也越來越快了。
現在回想起來,那還真是一段苦日子。
六年級上期開始,老師就不停和我們強調六年級要沖刺,要堅持住。當時年少輕狂,不知天高地厚,就輕蔑的想:小升初又不是過不去,搞那么有壓力干嘛?結果后來發(fā)現自己是大意了。
二月份開始,班上就有人通過小考考上C學校了,C學校是個好學校,雖然不是我的理想的學校,但那位同學那時那個春風得意啊!班中還有許多人拜她為師。盡管心中無比的羨慕,但也沒有太過意不去,因為我是向往C學校對立面的J學校的`。
天氣回暖,時間到了5月。5月有直升考試,校外的小考也有許多,盡管說5月有直升考試,但學校十分“不人性”的這樣安排考試:從4月到5月的每一次考試都可能作為直升成績參考?墒,要知道,4月到5月間每天都有考試,也就是說,每場在4、5月間的考試都可能決定能不能直升。而在這期間,我還得利用課余時間參加校外小考,盡管許多小考都是假的。最后統(tǒng)計了一下,4、5月我校內校外共參加了90余場考試(這是將三科考試都算成一次考試),連報名費都用了20xx多塊錢,在如此高頻的、高壓的考試下,我依然一所學校都沒有考上。難道我真的不行了嗎?我悲傷地想,但盡管如此艱難,我還是堅持了下來。
而之后的事,印證了什么叫否極泰來。
一直到參加面試之前,我也就只考上了一所學校,那是學校直升考試的對口初中,但我根本就不想去那所學校。不曾想過,在絕望的情況下,我只好決定背水一戰(zhàn)。7月初,距離面試時間還有不到十天,我參加了進入J學校的最后一場考試,在考試時奮筆疾書,把它當做生命中最重要的一場考試。被錄取的幾率很小,可以說是渺茫,因為我的數學并不見長,考試只考數學,還很難。我盡了自己最大的努力,把所有的籌碼都壓在了這一桿筆,一張紙上,我堅持了下來,但差點沒堅持住。
然而我等待了一天,兩天……杳無音信。就在幾乎絕望時,一通電話打來了,我被錄取了,我沒有狂奔,大聲喊叫慶祝,而是平靜地坐在椅子上,因為我知道這是堅持者應得的禮物。
所以我明白了,為什么有句老話叫堅持就是勝利。如果暫時還沒有勝利,那就是堅持的不徹底,既然如此,那就同命運,堅持到底。
堅持的作文 篇2
那天,天氣晴朗。陽光寶寶從開著的窗戶閃進我的屋子,在我的書桌上跳著歡快的舞蹈。爸爸見天氣特別好,決定帶我去爬神農山。
我高興極了,心想:前些時我去爬神農山,因為實在太累了,就沒能爬上山頂。結果被爸爸嘲笑了一翻。這次可是我報仇雪恥、大顯身手的好機會。我要讓爸爸瞧瞧我的身體有多好,體力有多棒。我信心十足地對爸爸說:“這次我一定能爬上山頂!蔽胰挛宄䲟Q好衣服,和爸爸一起向神農山出發(fā)。
關于堅持就是勝利作文500字站在神農山腳下,我抬頭仰望,心里不由得有點打退堂鼓了。這么高的`山,我能行嗎?可是,“君子一言,駟馬難追!蔽椅站o拳頭,暗暗給自己打氣。我在前面跑,爸爸在后面追。但到了半山腰,我感覺自己很累,慢慢地落在了爸爸的后面。爸爸停下來等我跟上,遞給我一瓶水說:“世上無難事只怕有心人。堅持就是勝利。加油!”我知道爸爸的話是不容爭辯的?墒恰职钟终f:“你自己說過的話不能食言的。難道你想讓我小瞧你嗎?”是。∥也荒苓@樣輕易地被打敗。我不能讓屈辱的歷史再次上演。我一定要堅持。我一定要爬上山頂。于是,我咬緊牙關,繼續(xù)攀爬。
登上了神農山的山頂,把高高的大山踩在腳下。有種“一覽眾山小”的感覺。山頂的風光更加絢麗,空氣更加清新。很慶幸自己沒有放棄,爬上了山頂。
攀登神農山讓我領悟到了:只有堅持才能勝利。只有堅持才能成功。以后不論做什么事情,我一定會堅持下來,決不放棄。
4堅持就是勝利
堅持的作文 篇3
在我記憶的倉庫里,儲藏著許許多多的語言,它們像一個個指路燈,或多或少地給我以幫助,其中最令我難忘的一句話是媽媽說的:“堅持就會成功。”
一天中午,我和媽媽去廣場學滑冰。原本,我以為滑冰非常好學,兩三分鐘就可以學會了。誰知,穿上滑冰鞋我才知道自己錯了,滑冰是如此的難,不管我怎么努力,鞋子總是不聽我的指揮,一會兒猛地往前,一會兒又往后出溜,稍稍掌握不好平衡就會摔倒。我站在場地上還不到十分鐘,就已經摔了六七跤了。你聽,又是“咚”的一聲,只見我劈叉式坐在場地上,疼得我齜牙咧嘴。
但是,我沒放棄,而是繼續(xù)去練習怎樣才能掌握平衡。中間休息時,我去照了照鏡子,發(fā)現我已經變得鼻青臉腫的,于是,我就開始打退堂鼓了。就在這時,媽媽看出了我的心思,對我說:“寶貝,千萬別泄氣,堅持就會成功!
聽了這句話,我的`斗志在燃燒,自信心也在燃燒,于是,我又去練習。雖然我又摔倒了好多次,但我都堅持地站了起來。終于,經過我的苦練,我學會了滑冰。
從那以后,“堅持就會成功”這句話深深地印在我的腦海里,每當我遇到困難時,就會想起這句話,我的全身就立刻充滿了力量,對自己充滿了信心。我相信:只要堅持,做任何事都會成功。我感謝媽媽,感謝媽媽的這句話。
堅持的作文 篇4
年秋季新學期開始,高級中學增加了一位坐在輪椅上的新同學,推輪椅的是一位中年女性,看得出來這是母子倆。母親把輪椅上的兒子背在背上,邁上一級級臺階,走進了二樓的203教室,在最前面的一張課桌后面,母親把兒子小心翼翼的放在椅子上,然后扶正他的身體,把兒子的左腿用一根布條綁在課桌腿上,按照課表上的上課順序,把課本整齊的放在課桌上。當母親默默的、熟練的做著這一切的時候,作為他的同班同學,大家都驚呆了。說實話,喪失走路能力的殘疾人我們并不鮮見,但是,眼前這位新同學那仿佛沒有骨架支撐的身軀,那白得沒有血色的孩子般的臉,讓我們每一個人為之驚訝。
上課了,我們好奇的不時注視這位殘疾學生,他有雙手,但又似乎沒有雙手——他沒有從書包中取書和練習簿的能力,他也沒有隨意的翻閱課本、筆記簿的`能力,這些都是由坐在他身邊的同學替他完成的。
在3年高中,同學就是這樣,被綁在課桌腿上,雙臂耷拉在課桌上,勉強支撐著上身,用不聽使喚的右手,勉強握住筆桿,吃力的在課本上移動著筆尖,記下一行行的課堂筆記,完成一門門的課外作業(yè)。
后來,我們聽說了一個陌生的醫(yī)學名詞——進行性肌肉萎縮。這個頑癥每天都在折磨著和他的家長。從高一到高三,的身體不見好轉,他的母親卻每一年都要背著他多爬一層樓,每一天都要把的學習用書擺放好,把作業(yè)交給組長,把那條不能控制的腿用布條綁上,最后,把同樣不能控制的的雙臂擺在課桌上,才離開教室。這感人的一幕在上學的每一天重復的上演著。或許我們已經不再為這感天動地的母子情深而激動,但是我們總是感覺到,似乎有一種巨大的精神動力,在支撐著這個不幸的家庭,支撐著那羸弱的身軀,支撐著我們的同齡人以常人難以想象的頑強意志,在學海行舟,在書山攀登。
同學們,當我們自如的捧書閱讀,奮筆疾書;當我們在課間盡情玩耍,奔跑跳躍;當我們背著書包,擠上公交和地鐵的時候,你不會覺得這是什么幸福,但是在身上,這一切都是他曾經有過的經歷,而現在這已經成為一種回憶、一種奢望,他承受著多么大的精神折磨和肉體痛苦啊!但是,同窗三年,我們從來沒有發(fā)現他掉一滴眼淚。
同學們,當我們在課間時間走進小賣部,喝上一瓶飲料,吃上幾塊點心的時候,你不會認為這又是一種幸福;但是你可能不會知道,一年四季,只能在中午的時候由他母親用水瓶喂他喝上幾口水。他不敢多喝水,他總是擔心自己上廁所不方便,不想增加老師和同學的麻煩。是最需要別人幫助的人,但是他卻總是想著幫助別人。在同學身患重病的時候,在去年我國連續(xù)遭受南方冰雪災害和“5、12”地震的時候,總是在班上最早一批捐款的學生之一。
在高中的3年,的學習成績始終排在全年級的前5名,我們并不完全了解他是如何克服病痛,完成繁重的學習任務的,這個過程或許是一個謎,但是這個謎底卻是明確的。他是一個殘疾人,但是他又從不把自己看成是殘疾人。他自強不息,刻苦努力。你或許不會相信,是我們班上唯一從不拖欠作業(yè)的學生。高三上學期,因病住院近10天,出院后,他居然能夠繼續(xù)完成作業(yè),在不久后的期末考試中繼續(xù)保持前五名的成績。
我們已經面臨20年高考的倒計時,仍然像平時一樣從容而堅定的朝著自己的理想目標而努力。他說,他一定要上大學,而且要力爭考上本科,他不希望在勝利的曙光已經依稀可見的時候停下自己奮爭的腳步。我們預祝他心想事成,我們也堅信他能心想事成!
面對,我們每一個健全人無不汗顏,無不慚愧,能做到的事情,我們每一個人都應該做到,但是我們很多同學卻沒有做到像那樣去面對厄運,面對前途,面對家庭,面對師長,面對社會,面對人生。太多的得過且過,太多的玩世不恭,使我們和的人生理想境界大大的拉開了距離。
最后,我們可以直率的說:我們不愿意像那樣活著,但是我們應該像那樣生活!
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