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      2. 堅(jiān)持的作文

        時(shí)間:2024-01-04 09:39:34 堅(jiān)持 我要投稿

        堅(jiān)持的作文3篇[熱]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        堅(jiān)持的作文3篇[熱]

        堅(jiān)持的作文 篇1

          在我后面坐著一位“胖子”同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋理著小平頭,黑黑的眉毛下,長著一雙睿智的眼睛,他嘴角上揚(yáng),每天都樂呵呵的。雖然他不太愿意說話,但有一件奇怪的事引起了我的注意。

          有一次,上午最后一節(jié)課下課了,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)“胖子”同學(xué)急匆匆走出了教室,“這是要干什么?”我趕緊尾隨其后。

          令我意外的是,“胖子”同學(xué)的身手竟如此敏捷。只見他:過走廊,下臺(tái)階,如履平地;轉(zhuǎn)身軀,邁大步,超越人群;急急如離弦之箭,匆匆似漏網(wǎng)之魚。下樓之后,他已經(jīng)汗如雨下,隱沒在餐廳的盡頭……

          我累得氣喘吁吁,坐在亭子邊休息。亭子和“胖子”同學(xué)一樣奇怪——沒有頂,只有一棵——或是幾棵麻花似的樹,互幫互助,纏繞著爬到亭子頂。為了給我們遮陽,它在亭子頂織滿了棕色的'網(wǎng),怕不嚴(yán)實(shí),又蓋了一層綠色的被子。這小小的亭子頓時(shí)生機(jī)盎然,如綠傘一般給我?guī)砹私z絲涼意。我稍憩片刻,又去“跟蹤”了。

          “胖子”同學(xué)進(jìn)了餐廳,并沒有領(lǐng)飯,而是徑直奔向餐桌。等我領(lǐng)飯回來,發(fā)現(xiàn)原來雜亂不堪的椅子正排著整齊的隊(duì)伍等著檢閱,桌子一塵不染,仿佛能照出影來,就連上面的抹布也疊得整整齊齊。我心里一顫,仿佛明白了什么,再去找“胖子”時(shí),已不見蹤影。

          我準(zhǔn)備收拾餐具,從旁邊瞥見“胖子”同學(xué)正在狼吞虎咽,一眨眼兒功夫就吃完了飯,在桌子旁等著!耙黄鹱甙!”,我拉拉他的衣袖,他笑笑說:“不急,等同學(xué)們都走了,我收拾完了再回去!痹瓉硭杖赵缱咄砘鼐谷贿@般原因,早來是為了幫其他桌長查漏補(bǔ)缺,晚走亦是如此。我看著他微笑的臉龐,臉上細(xì)細(xì)的汗珠還在慢慢滲出,胖胖的形象倏然間高大起來。

          回教室的路上,我經(jīng)過那個(gè)亭子,猛然發(fā)現(xiàn)亭子上的樹正如“胖子”同學(xué)一樣,舍己為人、不圖私利,默默地為我們送上一片清涼。

          午休開始了,班里的同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我卻深深記住了那個(gè)向餐廳疾走的胖胖的身影。

        堅(jiān)持的作文 篇2

          每天只看目標(biāo),別老想著障礙。那是一年夏天,我媽媽給我買了一輛嶄新的變速自行車。當(dāng)我看到小區(qū)里的`小朋友都騎著自己的自行車飛奔在馬路上,我羨慕極了。我迫不及待地讓媽媽教我學(xué)自行車。

          一個(gè)晴朗的星期六上午,媽媽把我的自行車從地下室推出來放在樓門前,她騎上去給我示范了一下,只見媽媽飛快地踩著腳踏板,自行車也飛快地跑了起來。我讓媽媽停下來,媽媽一握剎車就停下來了。我也學(xué)著媽媽的樣子騎了上去,可剛騎了一步我就摔了下來,痛的我哇哇大哭起來。媽媽趕忙跑過來安慰我:男子漢,這點(diǎn)痛不算什么,起來繼續(xù)騎。我說:媽媽,我們還是回去吧,我痛死了。媽媽卻說:失敗是成功之母,只要堅(jiān)持就會(huì)成功。于是,我站了起來又騎自行車,媽媽在后面扶我,我就不害怕了。我摔了一次又一次,我又一次又一次地站起來繼續(xù)騎,經(jīng)過一上午的練習(xí),我學(xué)會(huì)了騎自行車了。我也能飛快地騎著自行車在小區(qū)里騎自行車了。媽媽夸我真棒!

          現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:成功源于堅(jiān)持!

        堅(jiān)持的作文 篇3

          看了山東少兒頻道播放的大樓小學(xué)孫悅同學(xué)的故事,我非常受感動(dòng)。

          因?yàn)樵谛O悅4歲時(shí),媽媽來接上學(xué)前班的小孫悅回家,突然,一輛摩托車奔馳而來,孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里,把媽媽撞出去10多米遠(yuǎn),變成了植物人。孫悅的爸爸是殘疾人,在村里的好心人的幫助下,勉強(qiáng)地開了個(gè)小賣店。4歲的小孫悅擔(dān)起了重活,放學(xué)回到家,幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子,孫悅無微不至地照顧媽媽,有時(shí)候還幫爸爸看著小賣店。

          孫悅說:“我看到別的小朋友有爸爸媽媽,還帶著出去玩,我羨慕極了。”孫悅說著說著哭了,我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了,我也哭了,真讓人感動(dòng)。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲,堅(jiān)持照顧了8年,奇跡竟然發(fā)生了。孫悅的媽媽現(xiàn)在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動(dòng)作。孫悅說:“我愿意為媽媽擋在前面,這樣,媽媽和爸爸可以再生一個(gè)小寶寶,我愿意在天上看著他們一家人幸福!睂O悅說著說著,不由自主地哭了。

          和孫悅相比,我比她強(qiáng)一百倍,學(xué)習(xí)還在前班級三名?康氖鞘裁?靠的'是堅(jiān)持!只有堅(jiān)持,鐵棒能磨成針。從一年級到三年級,我學(xué)習(xí)成績都不好,我應(yīng)該向?qū)O悅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng),更重要的是學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

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