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      2. 堅持的作文

        時間:2023-12-28 13:02:45 堅持 我要投稿

        堅持的作文8篇(熱)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的堅持的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        堅持的作文8篇(熱)

        堅持的作文 篇1

          古之成大事者,不惟有超士之才,亦必有堅忍不拔之志!K軾

          雛鷹為何翱翔于天空,小溪因何匯聚成大海,幼苗又如何能縱橫陳一片森林?這一切,因為堅持。是堅持,給了人生絢麗的色彩,是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路,離不開成功,更離不開不懈的堅持。

          國父孫中山,生逢亂世,不忍孰視家國受難,為救中華萬千民眾,毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折,屢遭苦難,在劫難重重,軍閥混戰(zhàn)中,他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中,他沒有放棄。他在等待,他在堅持,為還中國一個郎朗天地而堅持,而努力。終于辛亥革命成功的消息傳來,這亦算是對他堅持的肯定和鼓勵。

          哦,國父的堅持最為坎坷……

          汨羅江畔,江水是否依舊濤濤。江水奔涌間,是否已遮蔽了《楚辭》的歌聲。江水依舊在,只是屈夫子已隨時間的長河遠去。

          《離*》《天問》寫出你對民生的關(guān)注和對黑暗社會的不滿。與漁夫的問答之間,又堅持了自己桀驁的性情。你就是一朵白蓮花,純潔,寧靜。風來時,荷花寧折不彎如你之品性!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”一句詩,仿若你一生的寫照。為了心中的凈土,為了眼前的百姓,。屈原屈夫子,你選擇了一條不歸路。

          哦,屈夫子的堅持是高尚的……

          就算坐在輪椅上,但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓,但他阻擋不了你思維的擴散。你用人生書寫奇跡,你用堅持鑄造人生。你—就是霍金。

          當你全身幾乎不能活動之時,你沒有放棄。當你基本喪失語言能力時,你沒有放棄!稄拇蟊ǖ胶诙础贰稌r間簡史》一部部著作在你的'堅持下完成。我知道,你不會放棄,你要堅持到這時光的盡頭。

          哦,霍金的堅持是辛酸的……

          沒有人能隨隨便便成功!

          成功一途,沒有坦途。如何能走向成功,唯堅持爾,不畏艱辛,披荊斬棘,用自己心中的堅持化作一把利劍,劃破人生的重重枷鎖。

          我們總是對自己的困難不抱信心去挑戰(zhàn)。未曾挑戰(zhàn),心先怯懦三分,不去嘗試,不經(jīng)失敗,不曾堅持。與其說你面對的困難強大,其實,你失敗在沒有堅持。

          這一秒不放棄,下一秒就會有希望。下次的風雨,我以心中的堅持化作遮風擋雨的雨具。下一次的挑戰(zhàn),我,準備好了堅持!

        堅持的作文 篇2

          遙望著遠方的夕陽,再回首走過的道路,這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒,因為在這條曲折的路上,我學會了去堅持。

          回老家時,城市來的我初來乍到,完全不懂得樓房以外的世界!霸蹅?nèi)ヅ罉浒?”朋友們笑嘻嘻地對我說,仿佛是為了數(shù)落我不會。“不敢了吧?”“誰不敢?”我不愿認輸,打算去搏一把。

          剛到樹下,我的`心就開始打退堂鼓。高大筆直的樹干仿佛在嘲笑我的弱小,陰厚的樹梢遮蔽了我渴望見到的陽光。望著小伙伴們健步如飛的身影,我咬咬牙,緊握拳頭,我還沒有認輸!我猛地向前一蹬腿,雙腳踩住了兩塊較低的樹環(huán),手則在一側(cè)忙亂地摸索著,終于扣到了一個較低的枝干。我抬抬頭,原先感覺低矮的樹枝仿佛也離我如此遙遠,樹冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進時,我告訴我自己:“加油,既然開頭了,就要學會去堅持!”

          我急忙用手攀住了一條枝干,右腳上前找著另一塊樹環(huán),用腿固定好后,向前一邁躍到了一條粗枝上,站定。正當我翻身一躍打算踩到另一個空檔時,手上攀扶的枝條卻突然斷開,徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度,我只得死命地抱住粗枝,再不敢移動半步。腿在顫抖著,上方的伙伴在嬉笑著,我卻感覺到一絲無助與憂傷。望望頭頂?shù)呐笥眩覐娧视可系臏I水,對自己說:“加油,既然選擇了,就要學會為之堅持。”

          我開始了不顧一切的向上攀越,而眼神只盯著樹梢。幾束陽光從樹葉間的間隙中穿過,為我送來這難得的溫暖。望著這幾縷輕柔掠過的光芒,我的心不免添加了幾分希望。一步,一腳,身體略微傾斜去找平衡,一蹬,一闖,腳步也增加了些許輕盈。最終,我抹抹額頭上滲出的汗水,撥開了綠葉繁茂的樹冠,翻身靠上了樹梢。

          遠方,炊煙裊裊,夕陽的余暉灑落在我的身上。望著伙伴們豎起的拇指,我笑了。是的,這一路不容易,但當我們學會了堅持,困難也只如過往云煙般飄散,剩下的只有明朗的前方。

        堅持的作文 篇3

          堅持?放棄?由我選擇。一片寂靜深遠的荷花塘中,水清見底,回憶像一條白魚,悠悠地向前飄著。

          那年秋天,我從安徽省一端搬到另一端,火車上,爸爸媽媽似乎很高興,他們笑著,我沉默著。

          走進新的校園,同學們似乎都認識,他們笑著,我沉默著。

          直到學期結(jié)束,我還沒有記清班級人名,成績單像一只蝴蝶飄在我的面前,他們笑著,我沉默著。

          回家已是傍晚,剛剛下完雨的林間小道似乎更加陰森,經(jīng)旁的路燈放出昏黃色的光芒,滴著似口水般的雨滴,像一堆怪獸準備進餐,“哎呀!”我大叫一聲,腳已經(jīng)踩入滿是泥土的水洼,塵土像一顆原子彈一般,即刻包裹住我的鞋,我再也忍不住了,趴在木椅上痛哭,想把這幾個月的`壓抑都釋放出來。

          “怎么了,想放棄?”一聲沉重的男中音。

          我抬起滿是淚水的臉,是父親!他怎么會在這兒?我急忙收起眼淚,用衣袖狠狠地探試自己的眼睛,我不想在沉重的你新面前流下失敗都的淚水。

          “沒事,想哭就哭吧!备赣H嘆了一口氣,“你看那些爬山虎,”我順著手指的方向看去,真有一掛爬山虎!“他生長在向處,陽光暴曬他,雨水擊打他,冰雪轟獻擊他,但他從未放棄手,他抓住了,這半年里,他似乎沒長高多少,但他成長了,我們可以不偉大,但我們堅強,我們可以不成功,但我們努力,我們可以沒斗志,但我們堅持!”

          竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕!一蓑煙雨任平生。

          跟隨父親向前走,徑旁的路燈經(jīng)過風雨的洗禮,似乎更亮了,徑中的水洼閃著輕盈的月光,更加美麗。

          第二學期,我謹記著父親的話,廣交好友,學習進步,期末,成績單的排名進步了二十多名。

          白魚向前飄,一陣風浪突然襲來,白魚縱身一躍,即使有鉆骨之痛,換來的卻是美好的生活。

        堅持的作文 篇4

          小時候看到別人騎自行車我無比羨慕,看著他們威風凜凜的樣子,我就想我什么時候也能像他們一樣會騎自行車呢?到了小學四年級,我的身體長了一大截,我就去找媽媽商量:媽媽,我要學習騎自行車。

          媽媽同意了,但是也提出了一個要求:學自行車可以,但不可以半途而廢,一定要堅持!我痛痛快快地答應(yīng)了。

          第二天一早我和媽媽去了商場,我精挑細選后選中了一臺天藍色的自行車。剛走出商場,我就迫不及待地練習上了。媽媽怕有危險,又不想打擊我的積極性,就和我一起來到一個小廣場上。這里空間大,我可以沒有顧忌地練習了。我嘗試了很多次,每次都會摔倒。但我沒有放棄,一直咬牙堅持。沒有人隨隨便便就能成功,堅持下去一定能學會。我不停地在心里安慰自己。大約練習了兩個多小時,汗水把我的衣服都浸透了,可是自行車還在跟我作對,我氣急敗壞地想:這自行車為什么要跟我作對,讓我好好騎著你有這么難嗎?看看自行車,再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕,我很難過,想放棄的.念頭在我大腦中盤旋,就在我猶豫不決的時候,媽媽來到了我身邊。

          累了,就歇歇,但絕對不要輕言放棄。做什么事貴在堅持,堅持下去就能成功!媽媽慢聲細語地說。

          我把堅持兩個字牢牢記在心中,在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗,摸索技巧,在我的不懈努力之下自行車終于對我俯首帖耳了。此時的我想跳、想笑、想大聲叫喊,這是成功帶給我的喜悅,這是我第一次有了這么大的成就感。

          失敗乃成功之母。我覺得,我學會的不僅僅是騎自行車,還要堅持。只要我們堅持不放棄,還有什么是我們不敢嘗試的呢?

        堅持的作文 篇5

          新學期伊始,我們學校舉行了“同課異構(gòu)競賽暨新教育工作”表彰大會。全校100多名教師齊聚在會議室,鮮紅的標語懸掛在主席臺上方。

          伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂,只見美女主持張一迪主任,滿面笑容走上主席臺,深情宣布表彰大會的開始。

          首先由原金霞校長宣讀關(guān)于表彰教師的決定。

          接下來是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。

          劉冬敏老師從三方面闡述了了語文課的任務(wù),深入淺出,意思明了;張玉芳老師謙虛地說:其實我們學校還有優(yōu)秀的老師,今天站在這里的應(yīng)該是她們,幽默風趣引得大家的熱烈鼓掌。

          陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表,為大家分享了她寫博路上的.堅持、堅守、付出、成長的點點滴滴。

          她說:我深知,在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師,我只是比別人多了份堅持與執(zhí)著。

          是啊,確實是這樣。

          陳春玲作為學校最年輕語文教師、班主任、教研組長。無論在哪方面,她都能出色地完成學校的各項任務(wù),她的表現(xiàn),贏得了學校領(lǐng)導和老師的一致好評,可以說,她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。

          每天早上,她第一個走進教室;傍晚,伴著夕陽,她最后一個走出學校。校園里,只見她匆忙于辦公室與教室之間。

          新教育工作中,她率先垂范引領(lǐng)三年級一路走在最前列。寫博途中,她執(zhí)著地堅持著。一個暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負有心人,終于,她成為了我們學校的第二個博腕兒。

          她被評為新教育的“榜樣教師”,她引領(lǐng)的三年級組也被評為“優(yōu)秀團隊“,她的班級三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號。她付出著,收獲著,成長著,不僅成長著自己,還成長了自己的孩子,三四班的五十六名學生在她的精心培育下,幸?鞓返爻砷L著。

          每天早晨,她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典;午飯過后,她給孩子們繪聲繪色講繪本故事;放學了,她陪著孩子們一起訓練口風琴。她除了完成自己的班級事務(wù),還要負責整個三年級組的六個班的學習、紀律、生活瑣事。

          老師們信任她,紛紛將孩子送到她的班。她不負眾望,奉獻愛心。

          無論什么時候,走進三四班,映入眼簾的總是孩子們的張張幸?鞓返男δ槪

          有什么比孩子的笑臉更美的風景;

          有什么比孩子們的成長更成功的教育;

          有什么比家長的贊揚更具說服力的影響。

          只要付出就有收獲,只有堅持才有精彩。陳春玲老師的成長見證者新教育的理念。

          相信她會走得越來越好!

          更加隆重的慶典一定屬于默默堅持的付出著。

        堅持的作文 篇6

          我的書房的墻壁上貼著一段話:“不積跬步,無以至千里;不積小河,無以成江海!

          這便是我的座右銘。

          作為一名排球隊員,卻不太擅長短距離沖刺,所以趁著假期排球隊不訓練的當口,我計劃著每天早上出門練習跑步。

          假期的第一天,我起了個早,告別媽媽后,我便開始了我的征程。我其實知道,排球隊員需要的是爆發(fā)與耐力并存。剛剛開始時,我能感受到迎面的風在吹拂,帶來了涼爽,帶走了慵懶與燥熱。但是幾輪沖刺跑下來,我漸漸有些支持不住了。嘴里像是要冒出煙來,腿也就此罷工了,再也跑不動了。

          每天在西外灘跑來跑去,孤單的我常常想找借口放棄,有時就停下來走走,波瀾壯闊的黃浦江也提不起我的興趣,只覺得這么堅持好像也沒有什么意義,假期剛剛開始時的那股雄心壯志已蕩然無存。

          “最無益,只怕一日曝,十日寒!币蝗,主席的訓誡在我耳邊回蕩。是啊,如果就此放棄,之前的努力不就“無益”了嗎?我幡然醒悟。于是又慢跑起來,調(diào)整呼吸,心里默默數(shù)著“1、2、3、4”一吸,“1、2、3、4”一呼,隨著這一呼一吸,慢慢的我感到堅持跑完兩公里并沒有那么困難,我不再感到外灘一成不變的風景無聊了,大腦變得分外清醒,要讓自己變得更好,必須學會堅持,還有最后100米,加油,加快腳步,拼勁全力,我必須奮力向前……

          假期的每天清晨,我在跑道上追逐著第一縷陽光,也追逐著我的愿望。出乎我的意料,帶著滿身的汗水,我感到身體格外的輕靈,一邊慢慢地往回走,感受著自己體能有了慢慢的提升,兩公里不再是我的目標,以后每天再增加50-100米。我也收到媽媽的'夸獎:“你真是好樣的,以后要更加努力呦!”

          在體育道路上,我將以堅持、勤奮作為我成功的墊腳石,為“更上一層樓”做努力。這一刻,我明白了,堅持是涼爽的風,是母親親切的夸獎,是我的每一滴汗水。這就是堅持的力量啊!

        堅持的作文 篇7

          人的一生,說到底,其實就是堅持與放棄的一生。能夠在堅持與放棄里張弛有度,那是一種豁達瀟灑的人生。

          然而,就像人們通常所說的成王敗寇一樣,堅持與放棄有時是相當模糊的。有時,堅持意味著成功,但也意味著走進了死胡同;有的地方,放棄意味著失敗,但卻贏得了海闊天空的人生。

          堅持是一種信念,放棄卻是一份豁達;堅持是一份負擔,放棄卻又是一種遺憾。人生的正確取舍很難,也很容易。容易的是簡單的理解,難在復雜的認識過程。

          記得有一個登山愛好者,在距離峰頂只有一步之遙時,他斷然放棄了。后來有人問他,你怎么不再堅持一下呢,再走一步,你就成功了。他卻說,再走一步,我就意味著死亡,因為我的生理機能負擔已經(jīng)達到了極限,能夠看到峰頂,我已經(jīng)沒有什么遺憾。在這里,堅持是一種錯誤,而放棄卻是一份明智選擇。

          有一年的高考作文題是一幅漫畫,畫的是一個人在水層表面上掘井,已經(jīng)掘了三四個,有的距離水層只有一墻之隔,然而他卻半途而廢了。在這里,堅持就是成功,放棄意味著失敗。

          能夠正確駕馭堅持與放棄的人生,那是一份無悔的人生。如何做到這一點,我想主要還是要有一個正確的主導思想。你不能改變客觀條件,但卻可以改變你自己。

          先說習慣吧。這很好理解,好的習慣就堅持,壞的習慣就放棄。比如,抽煙、飲酒、打牌等不良習慣應(yīng)當放棄,即使你從此也許少了一些牌朋酒友,但卻絕對是利大于弊;早睡早起、鍛煉身體、看書寫作這些良好的習慣應(yīng)當堅持,即使你從此也許要忍住些孤單與寂寞,但卻充盈了自己的人生。

          堅持與放棄,還要看天時地利,因勢利導。該堅持的時候不要放棄,該退讓的地方不要強爭,形勢有利應(yīng)當堅持,力有不逮趁早放棄。在這里,關(guān)鍵在于你要對所堅持與放棄的事情要有一個正確的評估,更重要的是要會審時度勢。

          堅持與放棄,是一種心態(tài),更是一種態(tài)度。心態(tài)好的時候就堅持,心態(tài)不好的.時候就放棄,反之亦然。堅持與放棄,視心態(tài)而定。有時,明智是錯誤也要堅持到底,明智是正確也要斷然放棄,在這里表明的是一種態(tài)度。心態(tài)也好,態(tài)度也罷,對于堅持與放棄本身,有可能是一種失卻理智的曲解。

          堅持與放棄,是一個辯證的統(tǒng)一體,是一個可以相互轉(zhuǎn)換的相對論。不堅持就是放棄,不放棄就是堅持。原來堅決堅持的后來毅然放棄了,開始放棄了的后來又重新堅持了下來。

          其實說到底,人生無所謂堅持與放棄,亦無所謂正確與錯誤,更無所謂什么取舍之道。所謂的是自我認識。

          不想再說什么堅持與放棄了,讓一切都順其自然吧!

        堅持的作文 篇8

          堅持造就了英雄,英雄在堅持下誕生!}記

          當事故發(fā)生時,一切都太快,快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是,他想都沒想,一個箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人! 這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個普普通通的.工人。直到救援人員到達,在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過放棄,因為他知道,在他手的另一端系著二十多條人命啊!其實,他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒有人會怪她,他面對的可是一個龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅持,盡管他有可能會被一起拉下去,但他肯定不會后悔,既然決定了就不能放棄。周記大全

          但上天幫助了他們,那個工人和車上所有人都活了下來。可是,那個工人因為用力太大,時間太長,超越了極限,他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個人。

          是啊,人……

          當那二十多人從危險中走出來的時候,去沒有一個人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個堅持到底,從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲:謝謝。他被遺忘在了角落。

          可他不后悔。

          在多少年后,當他抱著小孫子的時候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅持到

          了最后。他無愧于心,因為在那漫長的等待里,他不曾松過一口氣。

          這是一個真實的故事,那個工人是堅持造就的英雄。

          生活中,當我們遇到挫折時,或感嘆命運不公時,堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去,哪怕這堅持的道路是多么漫長,崎嶇,我們要在心中點燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎?用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對不起自己。

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