堅(jiān)持的作文3篇【精品】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
人生何其漫長(zhǎng)！人生又何其坎坷！失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問題就似飯后餐�？耧L(fēng)怒號(hào)無(wú)須畏，驟雨將至無(wú)須懼，驚濤猛拍無(wú)足退，駭浪疾打無(wú)足縮。懷著一顆堅(jiān)持的心，去乘風(fēng)破浪！
《潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ�，白問其故。曰：‘欲作針。’白感其言，遂卒業(yè)�！币�?yàn)閳?jiān)持，才有后來(lái)斗酒詩(shī)百篇的“詩(shī)仙”；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期洛陽(yáng)人蘇秦游說秦王沒有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉(xiāng)，被家人取笑。于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語(yǔ)說：“哪有去游說國(guó)君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國(guó)君了！”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖，游說五國(guó)齊抗秦。因?yàn)閳?jiān)持，才有一人掛五國(guó)宰相印的傳奇；“發(fā)明大王”托馬斯·愛迪生小時(shí)候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅(jiān)持努力，終于創(chuàng)下了一人二千多項(xiàng)專利的奇跡。不論古今中外，類似的事例不勝枚舉。
人類如此，自然界亦然。從前，一個(gè)海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫于生計(jì)，它們不得不到對(duì)面的.一個(gè)島上生存，可是它們不會(huì)游泳又不會(huì)飛，怎么辦？于是，它們家族上演了一臺(tái)驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地?fù)]舞著雙臂，然后“嗖”的一聲墜入深谷，一只，兩只，三只……終于，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過努力，終于脫離荒島，獲得新生。詩(shī)人說：梅花香自苦寒來(lái)。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，怎會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
堅(jiān)持的作文 篇2
我從小就和舞蹈結(jié)下了不解之緣，直到現(xiàn)在，甚至更久。
我剛記事時(shí)，托姐姐之福，我認(rèn)識(shí)了舞蹈。年幼的我一下子就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了好奇。整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，纏著她告訴我一些她學(xué)舞路的事。有時(shí)還和表姐一起“跳舞”呢！一顆名為舞蹈的種子悄悄地種在心田里。
后來(lái)，我四五歲的時(shí)候，我纏著媽媽來(lái)到姐姐學(xué)舞蹈的地方。那里好大，好明亮，墻上貼著大的鏡子，我一下就喜歡上了這里。當(dāng)一群蹦蹦跳跳地小姐姐跑出來(lái)時(shí)，那漂亮的衣服，舞蹈的樣子，歡快的氣氛，我更喜歡這里了！心田里種子破土而出。
我七歲的時(shí)候，可能是我從小表現(xiàn)對(duì)舞蹈的興趣吧，媽媽也讓我去學(xué)舞蹈。不比別人的鬼哭狼嚎，我?guī)缀跏菤g然地接受，到了那兒，我四處張望著，還是原來(lái)的那個(gè)樣子，不同的是，我的心境改變了—我也成了其中的一員。
每個(gè)周末，我總會(huì)早早地去那兒學(xué)舞蹈，大家對(duì)此都很驚訝：小小的女孩，竟然也有堅(jiān)持的一面。我的老師是一個(gè)看上去很有親和力的阿姨�？稍诰毠Φ臅r(shí)候這位阿姨，卻格外冷酷無(wú)情。老師讓我們貼著墻壁練劈叉時(shí)，將我們的腿緊緊地貼著墻，幾乎不留一點(diǎn)空隙。很多人都哭了，不知為何，一向嬌氣的我卻沒哭，只在心里數(shù)著數(shù)。心田中的那顆種子發(fā)芽了。
白駒過隙，一兩年后。我就可以站著下腰;一手抓過舉過頭頂?shù)哪_心做前后白翻，橫叉什么更不在話下。心田里的種子正在成長(zhǎng)，
可一天，種子的成長(zhǎng)遇到了阻力。那時(shí)候，媽媽要去學(xué)開車，而學(xué)跳舞的'地方又很遠(yuǎn)，于是，媽媽大手一揮：不學(xué)了，輕飄飄地三個(gè)字背右，是我無(wú)盡的淚水。不知是什么心理，每次到了原本要學(xué)舞蹈的時(shí)間，我不管作業(yè)如何得多，總會(huì)在家練起基本功。種子緩慢而又理定地成長(zhǎng)。
一年后，我回歸學(xué)舞蹈的地方。老師很驚訝。我的基本功竟毫不落下，而我也只是笑了笑。我很開心，自己又回了那兒，那兒冬天薄薄的一件衣服卻能滿頭大汗，那兒那樣地讓我留戀。
后來(lái)我考級(jí)，比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我雖然開心，卻比不上我重回哪兒的開心……
如今，我13歲，回顧身后路上的腳印，心田里的種子越發(fā)茁壯，我只覺得，舞蹈如一位引路人，引領(lǐng)我攀登光明的高峰，舞蹈如一面船帆，給予我乘風(fēng)破浪的勇氣，舞蹈如一顆種子，在我心里長(zhǎng)成參天大樹。樹上的果實(shí)，甜美的果實(shí)，使我明白二個(gè)字：堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇3
每個(gè)人心里都會(huì)有一句讓自己終生難忘的話，我也不例外。在這里，我想給大家分享一句讓我十分難忘的話：“堅(jiān)持就是勝利�！�
那是四年級(jí)上學(xué)期臨近期末的時(shí)候，老師每天都布置著山一樣多的作業(yè)，而我們則像愚公一樣要每天埋頭苦干，一點(diǎn)一點(diǎn)地把山移開，幾乎每天都要做到很晚才能睡覺，到了周末更是變本加厲。
就在考試前的一個(gè)周末，我與作業(yè)奮戰(zhàn)著。好不容易花了半天時(shí)間做完數(shù)學(xué)作業(yè)，再拿起語(yǔ)文卷子，只見密密麻麻的一片，連著4面又是拼音又是組詞造句......我頓時(shí)覺得一陣頭昏腦漲，內(nèi)心充滿絕望：天啊!這么多，我要寫到豬年馬月?我無(wú)力地拿起筆堅(jiān)持寫著，當(dāng)寫完第一面時(shí)，我的手酸得直發(fā)抖，真想把筆一甩就倒頭睡一覺�？墒沁�有那么多的作業(yè)等著我，睡又睡不著，我只好咬咬牙繼續(xù)寫。當(dāng)做完第二面時(shí)，只感覺握筆的那只手已經(jīng)不是自己的手，幾乎不聽使喚似的，字寫得大小不一，頭也感覺沉得像塊石頭壓著。
我終于忍不住跑去跟媽媽抱怨：“你去跟老師說下，我太累了寫不完，能不能寫完兩面就可以。”我原以為媽媽會(huì)生氣地逼我繼續(xù)寫，沒想到媽媽面對(duì)一臉怒氣的我平靜地說：“我知道你現(xiàn)在真的很累，很想休息一下，但是媽媽要送你一句話：堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持到底的人，總會(huì)享受到比那些沒有堅(jiān)持到底的'人更多的樂趣。”
我將信將疑，回到自己的房間，深深地吸了一口氣，拿起筆，我豁出去了，一口氣把剩下兩頁(yè)寫完了。就在寫完第四頁(yè)的最后一個(gè)字，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，才想起媽媽說的樂趣，奇怪!我都堅(jiān)持到底了，樂趣在哪里呢?我怎么才能享受呢?我?guī)е蓡枺磩傋鐾甑乃拿婢碜�，原本密密麻麻的空題全被我工整的字跡答滿，我仿佛能體會(huì)到愚公把一座山移開后的那種成就感。就在這瞬間，我恍然大悟，原來(lái)真的就像媽媽說的一樣：堅(jiān)持就是勝利。我不但戰(zhàn)勝我眼前山一樣的難題，還戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，這種樂趣不堅(jiān)持到最后絕對(duì)是享受不到的。
“堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尩倪@句話，直到今天我仍然記憶猶新。每當(dāng)我面對(duì)困難想放棄時(shí)，它就像一面希望的旗幟在前方向我招手，鼓勵(lì)我努力堅(jiān)持下去!
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