堅(jiān)持的作文范例[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)持的作文 篇1
流年慢慢輪轉(zhuǎn)著，花木依舊。生活的節(jié)奏總是一成不變，但我們可以選擇用時(shí)光打磨出更好的自己。
暑期的風(fēng)甜膩膩地?fù)湓谀樕�，困意也春潮樣的襲來(lái)，我徐徐放下手中的筆，望窗。稀稀疏疏的陽(yáng)光，慵懶地投在樹(shù)葉上，篩出圈圈光影。與母親答應(yīng)好的，每天寫(xiě)篇文章。數(shù)下來(lái)，今天已是第三天了，我的耐心也磨掉大半。不必每天寫(xiě)作業(yè)的日子委實(shí)愜意，可過(guò)度的悠閑，我便覺(jué)得是在考驗(yàn)自己的專(zhuān)注力。富蘭克林與缺點(diǎn)斗爭(zhēng)了一生，難以想象是有多么堅(jiān)定的毅力，換成我，怕只有三分鐘熱度�！拔页鲩T(mén)了，你自己自覺(jué)點(diǎn)�！遍T(mén)啪嗒關(guān)上，后是可怕的沉寂。提起筆，半天吐不出一字。照慣例，仍是寫(xiě)門(mén)前的老樹(shù)，時(shí)間久了，我耐不住想換個(gè)主題，卻被無(wú)情駁回。從樸素的老樹(shù)到后來(lái)樹(shù)下的'點(diǎn)滴趣事，從不知所措到欣然提筆，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉(zhuǎn)到樹(shù)下，有個(gè)開(kāi)藍(lán)色三輪車(chē)的建筑工人，國(guó)字臉，身體渾圓。或是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒�，他只穿了件白短袖，銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看，明澄澄的，微微的閃著光。奮筆疾書(shū)地寫(xiě)下所見(jiàn)，合上本子。我總喜歡寫(xiě)完一篇后，拿第一篇來(lái)相較，過(guò)去與現(xiàn)在常是敵人，水火不容。
這次，毫無(wú)疑問(wèn)過(guò)去再一次敗了。很喜歡這種感覺(jué)，感覺(jué)到成長(zhǎng)，從桃花到熟桃的欣慰。在日歷上打上一個(gè)圈圈，今天也有堅(jiān)持的證明。風(fēng)暖暖地趴在葉尖，倏然凝聚成一滴圓潤(rùn)落下。天暗了母親回來(lái)時(shí)瞧見(jiàn)日歷上的圈，淺笑。
暑假畫(huà)上句號(hào)，已是天涼好個(gè)秋。我微微感覺(jué)到，有小小的更好。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持與放棄。在很多時(shí)候，一件事，有很多人選擇堅(jiān)持，也有很多人則選擇放棄。
有一個(gè)故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。
走了很長(zhǎng)的時(shí)間，其中，有一些人十分地累，他們覺(jué)得背著和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺(jué)得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點(diǎn)。
又走了一段時(shí)間，那些之前覺(jué)得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺(jué)得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們?cè)谝淮文贸隽诵〉�，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發(fā)。
那些截掉一塊十字架的'人輕松的走到了隊(duì)伍的最前面，可是，正當(dāng)他們洋洋得意的時(shí)候，前面卻突然出現(xiàn)了一條大溝，無(wú)法通過(guò)，后面的人也陸陸續(xù)續(xù)的扛著十字架趕了上來(lái)，他們的十字架剛好可以當(dāng)做橋梁使他們通過(guò)大溝，那些人輕松的越過(guò)了大溝，繼續(xù)扛著十字架向著十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(zhǎng)而無(wú)法當(dāng)做橋梁使他們通過(guò)，他們最終只能在大溝邊懊悔了。
在生活中，這樣的十字架和大溝也無(wú)處不在。學(xué)習(xí)上，十字架就是知識(shí)，而大溝則是中考，知識(shí)要是不全，則中考這條大溝也一定無(wú)法通過(guò)。
堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
堅(jiān)持的作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕肯登攀�！边@句話(huà)的意思是：只要下定決心去做，任何困難都能克服。對(duì)于這句名言，我從中親 身體會(huì)過(guò)。
那一天，我上古箏課。由于這一周沒(méi)有練琴，我彈得很糟糕，所以被老師批評(píng)了一番。聽(tīng)了委屈的淚水不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。那一天，我哭得很傷心，老師的話(huà)深深地印在我的心里，它激勵(lì)著我。回到家里，我沒(méi)有休息，而是一遍又一遍地彈奏“陌生”的曲子，直到練累才休息一會(huì)。開(kāi)始，我練得很難聽(tīng)，一個(gè)個(gè)音符亂蹦了出來(lái)，形成一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的曲子。但是，我并沒(méi)有放棄信心，而是反復(fù)的練習(xí)�！皬埲哲�，你一定會(huì)行，相信自己！”我默默地對(duì)自己說(shuō)。第二遍，曲子稍微通順了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的動(dòng)聽(tīng)了、流暢了；第五遍，我試探著加著動(dòng)作彈了出來(lái)，優(yōu)美的音符跳躍著，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈來(lái)愈強(qiáng)大，照耀著我。困難一步步退了下去，不知不覺(jué)消失了。終于，我成功了！去自如流水一般動(dòng)聽(tīng)，好像四周都響起熱烈的掌聲。
第二次上課，我用最佳的狀態(tài)來(lái)彈奏它，動(dòng)作、表情都融入到曲子中去了。此時(shí)，我情不自禁地陶醉在樂(lè)譜中，流利的曲子一氣呵成，沒(méi)有一絲漏洞。老師夸獎(jiǎng)著我，使我更加充滿(mǎn)信心。從老師驚異的`眼光中，我好像看見(jiàn)多年后成為古箏家的我，還看見(jiàn)老師對(duì)我的希望。我為自己的努力而驕傲，為自己的成功演奏而興奮。
人生就是一個(gè)荊棘叢，處處都有困難，但是只要你以樂(lè)觀(guān)、開(kāi)放的心態(tài)，不怕吃苦，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)困難，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)它，就一定會(huì)成功！
堅(jiān)持的作文 篇4
今天我很意外的發(fā)現(xiàn)，我班的學(xué)生是如此的上進(jìn)，好學(xué)。
在下午時(shí)分，有兩位同學(xué)找到我，說(shuō)最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)松懈，很想在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所提高，問(wèn)我可不可以幫助她？我真的是求之不得，高興得無(wú)法言語(yǔ)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'溝通交流后，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們并不是不愿學(xué)習(xí)，而更多的是沒(méi)有真正的坐下去，心態(tài)放不下來(lái)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格�？赡苓@就是同學(xué)們最近一段時(shí)間的通病，結(jié)合最近一段時(shí)間的了解我意識(shí)到最重要的解決方案是：和同學(xué)們及時(shí)溝通交流，樹(shù)立起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，只有這樣才能發(fā)揮出他們各自真正的水平，真希望每一位同學(xué)都能早點(diǎn)走出誤區(qū)“柳暗花明又一村！”
愿每一個(gè)同學(xué)心中的夢(mèng)想都能早日實(shí)現(xiàn)！
堅(jiān)持的作文 篇5
貝貝進(jìn)入科技幼兒園一晃有三年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大班小朋友了，通過(guò)在科技幼兒園這三年多來(lái)的學(xué)習(xí)，貝貝從一個(gè)隨性所欲的倔犟幼兒，逐步向懂事、講道理、守規(guī)矩的大男孩靠攏，這一切得益于幼兒園老師們耐心、細(xì)致的教育和培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里。貝貝的進(jìn)步還不僅在于學(xué)會(huì)了一些正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是在幼兒園學(xué)習(xí)期間，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持認(rèn)真地對(duì)待困難的態(tài)度，這為他今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，奠定了良好的心理素養(yǎng)。
我們每個(gè)人在遇到困難時(shí)，所表現(xiàn)出來(lái)的本能就是逃避，惰性心理連我們成人都無(wú)法逃避，更何況是幼兒呢。貝貝進(jìn)入科技幼兒園后，一是為了培養(yǎng)他的興趣，二也是為了培養(yǎng)他做事情小屁股坐牢的好習(xí)慣，我們?cè)谒M(jìn)入小班學(xué)習(xí)后，就給他報(bào)名參加了每周一課時(shí)的國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)班。小孩子的通病就是“興趣來(lái)的快也去得快”
隨著學(xué)畫(huà)進(jìn)度的不斷推進(jìn)，貝貝從一開(kāi)始的自由玩耍各種顏色，到每節(jié)課都有創(chuàng)作、臨摹、和回家加強(qiáng)練習(xí)，畫(huà)畫(huà)練習(xí)是需要每天練習(xí)的，而且會(huì)有一定的作畫(huà)要求，相對(duì)減少了他每天放學(xué)回家后玩耍的時(shí)間，期間貝貝用哭鬧、耍賴(lài)，刻意拖延上廁所、洗澡時(shí)間等方法來(lái)逃避?chē)?guó)畫(huà)練習(xí)，弄得我們傷透了腦筋。在“斗智斗勇”中，貝貝總算完成了小班時(shí)段的國(guó)畫(huà)課
但我們覺(jué)得如果依靠威逼和利誘的方法繼續(xù)讓貝貝進(jìn)行國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)的話(huà)，就失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義，所以我們決定和貝貝好好談?wù)劊屗靼鬃鋈魏问露紩?huì)遇到困難，但只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。
進(jìn)入中班后，利用貝貝喜歡在睡覺(jué)前聽(tīng)故事的習(xí)慣，我找了些勵(lì)志和做事堅(jiān)持的故事，像“鐵杵磨成針”“半途而廢”“笨鳥(niǎo)先飛”等故事，并就故事情節(jié)與他進(jìn)行討論。慢慢地，貝貝開(kāi)始明白在遇到困難時(shí)，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持和認(rèn)真，而不是逃避和放棄。同時(shí)，我對(duì)貝貝說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大孩子了，大人們送你去學(xué)國(guó)畫(huà)，是希望你快樂(lè)地去學(xué)，如果你真的覺(jué)得不快樂(lè)，而且你自己承認(rèn)自己在學(xué)畫(huà)畫(huà)這樣本領(lǐng)時(shí)你輸了的話(huà)，你可以不用再去上課了。但你會(huì)被其他堅(jiān)持下去的小朋友笑話(huà)，笑話(huà)你是個(gè)膽小鬼，看到困難只會(huì)逃。世界上每完成一件事情，都會(huì)遇到困難，但最后能取得成功的，都是能夠堅(jiān)持做下去的'。
記得：成功是留給堅(jiān)持者的！貝貝昂著小腦袋，很認(rèn)真地聽(tīng)完了我的話(huà)，然后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獔?jiān)持畫(huà)畫(huà)，我再也不偷懶了，我一定會(huì)成功的�！睆哪且院�，貝貝在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)方面，認(rèn)真和主動(dòng)性提高了很多。而且這種認(rèn)真和堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)這一件事上，現(xiàn)在如果你開(kāi)玩笑地讓他放棄學(xué)習(xí)某一項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)，他還會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴你：“不行，我要堅(jiān)持！”
現(xiàn)在貝貝學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多，雖然在這2年多來(lái)，沒(méi)有什么顯赫的作品展示，但貝貝所學(xué)到的精神卻能令他受益終生。當(dāng)然，在此期間，為了鼓勵(lì)貝貝堅(jiān)持學(xué)畫(huà)，老師們作了很多配合工作，我們非常感動(dòng)。包括在班級(jí)中展示他稚嫩的作品，作為貝貝堅(jiān)持學(xué)畫(huà)的動(dòng)力。但愿認(rèn)真和堅(jiān)持的好習(xí)慣能伴隨貝貝健康成長(zhǎng)！
堅(jiān)持的作文 篇6
今天，沿著溪邊小路往上走了。一路往上走，天都是灰灰的，一個(gè)人，卻在不停的走，感覺(jué)，自己一個(gè)人好孤獨(dú)啊，又是藩然醒悟，我身后，有人支持著我啊，即使不多，即使他們不是與我并肩而行不是在我累時(shí)扶我一把，但，他們能支持著我，讓自己不倒下。我有什么理由不去珍惜我身后的人呢?
或許一直一直往上走，因?yàn)�，我想到山頂，一開(kāi)始爬時(shí)，我就想要到山頂上去了，哪怕，看看也好。隨著時(shí)間的消磨，越走越遠(yuǎn)，卻還未見(jiàn)到山頂?shù)挠白�，就想放棄的感覺(jué)了，可是，突然想到：我連一座小山的山頂都無(wú)法堅(jiān)持到達(dá)，以后，我能堅(jiān)持什么?我便繼續(xù)走，突然，看見(jiàn)了一間房子，我在想，會(huì)不會(huì)里面裝了一屋子的蛇?我便往前沖。途中，遇見(jiàn)很多分叉口，我都想去一探究竟，可是，突然想到，我一開(kāi)始的目的，是山頂，我便繼續(xù)往上爬，不理其他，其實(shí)，也著實(shí)是這句話(huà)：有些人一開(kāi)始是為了夢(mèng)想而忙，后來(lái)，卻忙得忘了夢(mèng)想。
人生就是這樣，在途中，有許多許多不一樣的東西吸引著你的腳步，必須時(shí)刻明確自己的目標(biāo)，才會(huì)到達(dá)一開(kāi)始想到的地方。不忘初心。然而，當(dāng)我走了很久很久時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已走過(guò)隔壁山去了。
是啊，有時(shí)不一定說(shuō)往前，就能到達(dá)目的.地。時(shí)候不早了，該回去了，我想下次再來(lái)尋這山頂，留得青山在，哪怕沒(méi)柴燒?往回走，突然發(fā)覺(jué)，我好像不是從這里來(lái)的(被朋友稱(chēng)作路癡的我還是迷路了。)，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，我瘋狂的找路，卻無(wú)果。我突然，在那一瞬靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)的回想來(lái)時(shí)的路，再繼續(xù)走錯(cuò)兩次后，我終于找到了路。
其實(shí)，有時(shí)在迷茫時(shí)，過(guò)于慌，亂，急，反而適得起所，不如，靜下來(lái)，沉淀自己，再出發(fā)。一次不行，繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)槟闶枪律硪蝗松下返�，路是自己選的，沒(méi)資格喊苦，你必須為自己的選擇負(fù)責(zé)。路上再次看見(jiàn)了那屋子，門(mén)微掩，卻是沒(méi)東西出來(lái)什么的，我不禁笑自己，杞人憂(yōu)天，庸人自擾。只能怪自己想象力太好了么?走下去，看到一棵桔子樹(shù)已滿(mǎn)樹(shù)枯黃，便知它的生命也快盡頭了，不禁有點(diǎn)哀傷，突然，在它的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了小桔子苗，倔強(qiáng)不羈的生命，我便笑，不是還有希望么?繼續(xù)堅(jiān)持下去，走下去以后的自己也必會(huì)感謝今天自己的堅(jiān)持。
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