[優(yōu)]實(shí)用的堅(jiān)持的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎大家分享。
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堅(jiān)持的作文 篇1
嗯？一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，個(gè)子高高的，他是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是我的同桌——趙澤豪��！
別看趙澤豪長(zhǎng)得虎頭虎腦的，但他有一種堅(jiān)持不懈的精神呢！
記得二年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑比賽（二年級(jí)）拉開(kāi)了帷幕，趙澤豪等運(yùn)動(dòng)員隨老師來(lái)到了出發(fā)點(diǎn)，比賽規(guī)則是：不得越界——只能在自己的跑道上跑，誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)的紅線誰(shuí)就是勝利者。比賽距離是500米。裁判吹響了哨子，有些同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出來(lái)，而有些同學(xué)慢了半拍。趙澤豪屬于慢的同學(xué)系列。
一圈過(guò)去，趙澤豪倒數(shù)第一，他憋足了氣，腳一使勁，沖過(guò)了前幾名同學(xué)，然后又慢了下來(lái)，其他同學(xué)們又追上了他，比賽就這樣激烈地進(jìn)行著。
到了最后一圈，最前面的.同學(xué)就要沖過(guò)終點(diǎn)了，趙澤豪用盡力氣，超過(guò)了好幾名同學(xué)，50米，20米，10米……他沖過(guò)了終點(diǎn)！
他就是我最敬佩的人，他堅(jiān)持不懈、他執(zhí)著的精神使我敬佩。
堅(jiān)持的作文 篇2
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心；理想是手電筒，照亮你前進(jìn)的方向。堅(jiān)持那心中的理想就像是有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶！
那一刻的“酸”
今天，一群朋友坐在一起談?wù)撐覀兊睦硐�，�?dāng)我滿懷信心說(shuō)出我的理想時(shí)，我懵了——得到得不是鼓勵(lì)，而是一連串的打擊。她們說(shuō)：“你的'理想可以實(shí)現(xiàn)嗎？人長(zhǎng)得不漂亮、身材不好、家庭背景也不好，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢！”這些話猶如一把大錘，把我的信心從八十層打到十八層。她們那嘲笑、無(wú)視、懷疑的眼神，我忘不了！那一刻的“酸”，我忘不了！
那些天的“苦”
越挫越勇……拾起心情，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅——美聲和一字劈。因?yàn)槭莿倢W(xué)，美聲練得嗓子都沙啞了，一字劈練得腿好痛好痛哦……“哎呀……”一聲慘叫，教師用力往下壓，好痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓它跑出來(lái)。窗外的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“加油哦！你很棒！”
那一天的“甜”
第30天，不同尋常的一天。教師像往常一樣的檢查每個(gè)同學(xué)學(xué)的怎么樣，像往日一樣在練著美聲的我被表?yè)P(yáng)了，我得到教師的鼓勵(lì)和肯定了。這30天的努力有回報(bào)了——一字劈可以完全劈下去了，教師和我說(shuō)的那句話我忘不了：“理想，每個(gè)人都有，但理想不是空想、幻想，是要用努力和汗水換來(lái)的�！被丶业穆飞�，花兒特別美，鳥(niǎo)兒特別可愛(ài)，空氣特別清新，天空特別藍(lán)，這一切——都特別美！
堅(jiān)持自己的理想，為自己的理想一直向前沖，也許途中還會(huì)遇到——苦、辣、咸！但我相信：只要堅(jiān)持過(guò)去，這些苦、辣、咸會(huì)變成生命五味瓶里最珍貴的三味！
朋友，為心中的理想而堅(jiān)持吧！要相信：只要有努力就一定會(huì)有收獲的！
堅(jiān)持的作文 篇3
在《錢江晚報(bào)》中曾以什么樣的人最快樂(lè)為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，最后從應(yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中，評(píng)出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；正在用沙子堆筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道快樂(lè)來(lái)自成功，來(lái)自夢(mèng)想，來(lái)自愛(ài)心，來(lái)自堅(jiān)持，來(lái)自……而在生活中，我體驗(yàn)到了來(lái)自堅(jiān)持的快樂(lè)。
我一直非常熱愛(ài)跳爵士舞，每當(dāng)那激情的音樂(lè)響起，我便情不自禁的跟著律動(dòng)起來(lái)，陶醉于其中。而跳爵士舞，體能好也是必不可少的，因?yàn)榫羰课璧哪莻�(gè)勁道，還有一首歌三分多的時(shí)長(zhǎng)，都非�？简�(yàn)體能。而我在我們爵士舞班里，體能也可以算是相當(dāng)好了。但是，有一個(gè)人，卻和我不相上下。直到一次，決出勝負(fù)的一天到來(lái)了。
記得那天，我照常來(lái)上舞蹈課，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就要來(lái)上一節(jié)‘體能課’，并且最后一個(gè)動(dòng)作可是非�？简�(yàn)?zāi)土Φ呐�，正好可以讓大家�?lái)一決高下�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——開(kāi)合跳，本來(lái)這個(gè)動(dòng)作還不怎么累的，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有想到要足足做200個(gè)，每個(gè)人到最后幾個(gè)時(shí)，幾乎都是隨便做做，蒙混過(guò)關(guān)的，而這一個(gè)動(dòng)作還單單只是一個(gè)開(kāi)頭。本來(lái)以為第一個(gè)動(dòng)作做完了，第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì)那么“恐怖”了，可沒(méi)想到老師還是不肯“善罷甘休”，第二個(gè)動(dòng)作便是卷腹，又是要整整60個(gè)，四組�？戳丝创蠹遥谶@寒冷的冬天里，居然每一個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了，可是大家卻都還咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)人放棄，這就是競(jìng)爭(zhēng)啊，充滿了濃濃的“火藥味”！
我們做完了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等等后，重頭戲就要來(lái)了，也就是大家要一決勝負(fù)的——平板支撐。聽(tīng)到老師說(shuō)出這四個(gè)字，大家不禁打了個(gè)寒顫。本來(lái)還好，但是前面做了那么多費(fèi)體力的動(dòng)作，現(xiàn)在難免有一些吃不消，所有人都開(kāi)始唉聲嘆氣。
慢慢的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整四分鐘過(guò)去了，大家果然都“倒”下了，就像我所說(shuō)的，只剩我和她仍然在繼續(xù)較量著。慢慢的`，我已經(jīng)筋疲力盡，但她卻依舊紋絲不動(dòng)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海里瞬間出現(xiàn)了許多畫(huà)面。我開(kāi)始審問(wèn)我自己：這些年我在干什么，等的不就是這一刻嗎？我的熊熊斗志又被重新燃燒了起來(lái)。終于，她“倒”下了，我贏了，我堅(jiān)持下來(lái)了，此時(shí)的我無(wú)比快樂(lè)！
就是那一次，讓我深深體驗(yàn)到了來(lái)自堅(jiān)持的快樂(lè)！
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