堅(jiān)持的作文優(yōu)選(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文1
若不是謝老師讓我們把做過的中考卷周一拿到學(xué)校來,我還未發(fā)覺這大半年時(shí)間過去,積攢的卷子足有一打厚,三十套卷子訂成一本。還有頭幾張不知飄落哪里,但觸摸看這三十套卷子,總有一些喜悅上了心頭。
從進(jìn)入做中考卷的一員,每周一套,從艱熬的三四小時(shí)一張,再到了現(xiàn)在兩小時(shí)輕松完成,除了辛勞,發(fā)揮了最大作用的應(yīng)是那照永下放棄的態(tài)度,和堅(jiān)持不變的力量。
每一張上書寫下的斑斑字跡一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾劃過卷面,每個(gè)觸痕上,都有著勤奮的足印、日日積累下,轉(zhuǎn)眼之間,便收獲豐滿。
書寫隨筆也是如此。
前幾日與同學(xué)們,共賞一篇文章,那里的老師希望將寫作進(jìn)行的更細(xì)致一些,但謝老師卻笑著告訴我們,應(yīng)該是堅(jiān)持。我們的初一學(xué)年即將越過,桌子上多了幾本隨筆本,每翻一頁都是我們自己的文字,大家日積月累的去寫,不斷的去堅(jiān)持,并為之化為成長的動(dòng)力,大部分人都突破了兩百篇,甚至正在向第三百篇進(jìn)行著,我們的語文素養(yǎng)也通過隨筆在不斷的提高,以至于不用去死板的方法做題,也自有自己的秘訣。寫隨筆就是其中之一。從剛開始的煩躁到現(xiàn)在成為一份習(xí)慣,從一頁,到幾本,差距便是這樣,不經(jīng)意間細(xì)微的努力,就攢成更大的能量,高的.分?jǐn)?shù)也就從這縫隙中穿了過去。
堅(jiān)持一點(diǎn),再堅(jiān)持一點(diǎn)。
曾經(jīng)那個(gè)著名的陶罐實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn),只有不斷去做,不斷積累經(jīng)驗(yàn)的人,比那些只專注于一個(gè)陶罐細(xì)致化分析的人,更容易做出好看的陶罐。這個(gè)結(jié)果的原因就來自于堅(jiān)持。我們從初一開始積累也是這樣,每天的態(tài)度都反映在隨筆當(dāng)中,語言的運(yùn)用也是從中得到不斷的提高,當(dāng)下也許看不出來什么,可四年過后,堅(jiān)持總比那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人得到的更多,能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持到底,那便是最不同于其他的,最偉大的成功。
堅(jiān)持的作文2
我是一個(gè)帥氣的小男孩,今年九歲了,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,猶如兩顆晶盈剔透的黑珍珠鑲嵌在了臉上,可是一笑就瞇成了小細(xì)縫,勉強(qiáng)能看見眼前的一些景。高高的鼻梁下面有一張紅潤,微微上翹、愛說的小嘴。我的皮膚很白,強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)過后,臉蛋便紅撲撲的,非常惹人喜愛。我的性格活波開朗,聰明懂事。我喜歡助人為樂、打抱不平。我有很多愛好,讀書、寫,搭東高都是我的拿手好戲,當(dāng)然,我堅(jiān)持不懈的還是畫畫。
還記得小時(shí)候我第一次畫畫,那時(shí)的我害怕極了,哭著要媽媽不要走,媽媽當(dāng)時(shí)很無奈,抓著我的手,一筆一筆跟著老師的`節(jié)奏畫了起來,畫完之后,媽媽說我畫畫比其他小朋友都好,我看了看別的小朋友的畫,又看了看自己的作品,心里暗暗明白了媽媽是在鼓勵(lì)我。的確,我的畫并不怎么好:小火車是懸在半空的,太陽的小眼睛是瞎的,唯一的幾朵小花卻還有的歪七扭八,有的開始凋零,還有舞起了一段瀟灑的華爾茲。
時(shí)間好像一匹駿馬在奔跑,五年轉(zhuǎn)眼就過去了,現(xiàn)在,我從彎曲而粗糙的曲線到了筆直細(xì)膩的直線;從短短的小溪到幾十筆都難以畫成的江河;從用幾條彎線就能畫成的昆蟲到了栩栩如生的白此和青龍。現(xiàn)在回憶起來,我在進(jìn)步的分分秒秒都離不開老師精心的指點(diǎn)和幫助。
在多次繪畫比賽中,我都成績優(yōu)異。我的畫還被老師選中,印在《天山小畫家》的書里。我的畫《過新年》還在昌吉文博中心的畫展里供大家欣賞呢!
但是這些對(duì)我來說都是小成績,我毫不在科,我學(xué)繪畫的路還很長,我全堅(jiān)持下去,有所成就。
這就是獨(dú)一無二,堅(jiān)持不懈畫畫的我,你們知道我是誰嗎?
堅(jiān)持的作文3
說起堅(jiān)持不懈的人,我不免想起了愚公。愚公移山的故事,大家都耳熟能詳。這個(gè)故事講了愚公門前有太行王屋兩座大山,愚公在山的正對(duì)面居住著,苦于山區(qū)北部的阻塞,出來進(jìn)去都要繞道,于是愚公決定要移去這兩座大山。鄰居智叟說不能完成這個(gè)巨大的事情,嘲笑愚公頑固愚蠢。愚公說,我移不完,還有我的子孫后代,一代一代的去做,終會(huì)移走大山。最終,愚公的舉動(dòng)感動(dòng)了天帝,天帝命令大力神夸娥氏的`兩個(gè)兒子背走了那兩坐大山。
通過愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯懦,以及“愚”與“質(zhì)”的對(duì)比,說明了要克服困難就必須堅(jiān)持不懈的道理。
唐朝大詩人李白小時(shí)候不愛讀書。有一次,他又偷跑出去下山去玩,來到小河邊,看到一個(gè)老婆婆在磨一根鐵杵。他上前問道:“老婆婆,您磨鐵杵干什么呀?”老婆婆答:“磨針。”李白十分吃驚,這么粗的鐵杵怎么能磨成針呢?老婆婆笑了回答說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”李白恍然大悟,從此堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),終于成為了一代詩仙,名垂青史。
達(dá)芬奇在隨老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師只教他畫雞蛋,他十分的不解,但也決定將這件枯燥的作業(yè)進(jìn)行下去,他練習(xí)各種形態(tài)的雞蛋,功夫不負(fù)有心人,無論哪個(gè)角度的雞蛋都畫得惟妙惟肖。當(dāng)他開始畫雞蛋以外的事物時(shí),就得心應(yīng)手了!睹赡塞惿奈⑿Α返木薮蟪晒,正源于他這種堅(jiān)持不懈的可貴精神。
眾所周知,始終如一的堅(jiān)持一件事物,是十分枯燥且困難的,可正是這堅(jiān)持的過程,使我們的意志得到了磨練。因此,在任何情況下,我們都應(yīng)保持堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神態(tài)度,也唯有這樣,才可以在成功的道路上越走越遠(yuǎn)!
堅(jiān)持的作文4
800米跑,一項(xiàng)讓我又愛又恨的項(xiàng)目。
愛,因?yàn)閷?duì)于體育不太好的我來說,它是我所有項(xiàng)目中分?jǐn)?shù)最高的;恨,每次跑完之后喉嚨快要炸掉的感覺實(shí)在不好受。但是一年之前,800對(duì)我來說可是只有恨。
小學(xué)的體育課基本就是玩,偶爾跑個(gè)200米也不算什么。這直接導(dǎo)致第一次體測(cè)不忍直視的成績。特別是800米,跑到一半,內(nèi)心深處有個(gè)聲音說:“完了,我跑不動(dòng)了,堅(jiān)持不下去了,再跑就要死了。”于是我開始用接近走路的速度向前“爬行”。結(jié)果不出所料,倒數(shù)第二。雖然是接近走的速度,到終點(diǎn)時(shí)我也是快死了的狀態(tài)。
第二次體測(cè)800,我我心里犯了怵:“完蛋,這次肯定又不行!惫,同樣的進(jìn)度,同樣的地點(diǎn),同樣的念頭,同樣在把我往后拉?粗恍┡艿目斓娜艘呀(jīng)快到終點(diǎn)線了,我對(duì)那個(gè)聲音說:“反正到終點(diǎn)線同樣是半死不活的'狀態(tài),能跑快一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒吧。堅(jiān)持!我不許你再走!”加速往前沖,我發(fā)現(xiàn)原來我還有這么多體力沒有用,雖然只超過了一小部分人,但是看著本來自己望塵莫及的人一個(gè)個(gè)被甩在身后,真的,感覺很爽。
第二次體測(cè)800米的成績比上一次進(jìn)步了20秒,進(jìn)步后的成績依然算不上優(yōu)秀,但我在心里決定:“下次要超過更多人!”
然后就是每周練習(xí)跑步,周六早上六點(diǎn)的床可不是那么好起的,但是心里有聲音問我:“你想超過更多人嗎?”好吧,我練!
第三次體測(cè)的時(shí)候,我又在半途有點(diǎn)泄氣了?墒,以前的練習(xí)和堅(jiān)持你想白費(fèi)嗎?堅(jiān)持一小會(huì)兒,就到了。咬緊牙關(guān)閉上眼拼命向前沖。成績果然沒讓我失望:3分24!質(zhì)的飛躍!
最后一次的體測(cè)我已經(jīng)能氣定神閑的超過許多人了。但是,我還是要繼續(xù)往前沖,帶著堅(jiān)持給我的力量!
堅(jiān)持的作文5
選擇,是人一生都要學(xué)習(xí)的課題。人的一生都在進(jìn)行選擇,小到柴米油鹽醬醋茶,大到漫漫人生路。每一次的選擇,都決定了我們未來的方向。在人生路上,人們往往選擇的是放棄,很少有人選擇堅(jiān)持。
九歲那年,我的媽媽將我送進(jìn)鋼琴輔導(dǎo)班,再看到那些黑鍵與白鍵交錯(cuò)在一起的鋼琴后,我有了一種沖動(dòng),想去嘗試、學(xué)習(xí)它。尤其聽著別人彈出的優(yōu)美、激昂的樂曲后,我常;孟胱约簩⒃谥木S也納金色大廳里,我也可以像那些優(yōu)秀的鋼琴家們一樣,在絢麗的舞臺(tái)上舞動(dòng)優(yōu)美的十指。
第一節(jié)課,我懷著無比激動(dòng)的心情想去擁抱它。當(dāng)我坐在那個(gè)椅子上的時(shí)候,我開始了人生第一次的鋼琴之旅。老師給我教的每個(gè)音符我都很認(rèn)真的去記,可不知道為什么,我彈出來的樂曲是那么枯燥無味,與那些大姐姐彈出來的樂曲形成了鮮明的對(duì)比,而且在那兒一坐,就是兩三小時(shí)。所以,我漸漸的覺得彈琴是多么無聊。滿本子的音符,像小蝌蚪一樣在我的腦海里漫無目的游來游去。一天天過去了,我覺得自己就像是得了“密集恐懼癥”,這些小蝌蚪們就像是“索命鬼”一樣讓我無法呼吸。于是,我開始打退堂鼓了,我的夢(mèng)想、我的“維也納金色大廳”也全部被我拋之腦后。
但是,媽媽認(rèn)為,既然做出了選擇,就得堅(jiān)持下去,哪怕這條路烏云密布、布滿荊棘,都不要輕易放棄。而且,我的老師也開始給我進(jìn)行思想教育,老師認(rèn)為我在這一方面很有天賦,不應(yīng)該放棄,如果再堅(jiān)持下去,就會(huì)擁有一片光明。在老師與媽媽的諄諄教誨和鼓勵(lì)之下,我又一次的決定,去鋼琴的海洋里,盡情的.遨游。
現(xiàn)在,我的鋼琴水平不低于那些比我年齡大、學(xué)習(xí)比我久的大哥哥大姐姐們,得過的獎(jiǎng)牌也不計(jì)其數(shù)。我很高興,正是因?yàn)槎嗄甑膱?jiān)持塑造了現(xiàn)在的我。同樣,現(xiàn)在我也很自豪,因?yàn)槲覔碛凶詈玫睦蠋熀蛬寢專?/p>
人的一生中都會(huì)有許多挫折,面對(duì)挫折,我們不能放棄,只有堅(jiān)持,才會(huì)柳暗花明。
堅(jiān)持的作文6
古之成大事者,不惟有超士之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!K軾
雛鷹為何翱翔于天空,小溪因何匯聚成大海,幼苗又如何能縱橫陳一片森林?這一切,因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持,給了人生絢麗的色彩,是堅(jiān)持給了成功甘甜的滋味。人生道路,離不開成功,更離不開不懈的堅(jiān)持。
汨羅江畔,江水是否依舊濤濤。江水奔涌間,是否已遮蔽了《楚辭》的歌聲。江水依舊在,只是屈夫子已隨時(shí)間的長河遠(yuǎn)去。
《離騷》《天問》寫出你對(duì)民生的關(guān)注和對(duì)黑暗社會(huì)的不滿。與漁夫的問答之間,又堅(jiān)持了自己桀驁的性情。你就是一朵白蓮花,純潔,寧靜。風(fēng)來時(shí),荷花寧折不彎如你之品性!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”一句詩,仿若你一生的寫照。為了心中的凈土,為了眼前的百姓,。屈原屈夫子,你選擇了一條不歸路。
哦,屈夫子的堅(jiān)持是高尚的。
就算坐在輪椅上,但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓,但他阻擋不了你思維的擴(kuò)散。你用人生書寫奇跡,你用堅(jiān)持鑄造人生。你—就是霍金。
當(dāng)你全身幾乎不能活動(dòng)之時(shí),你沒有放棄。當(dāng)你基本喪失語言能力時(shí),你沒有放棄!稄拇蟊ǖ胶诙础贰稌r(shí)間簡史》一部部著作在你的堅(jiān)持下完成。我知道,你不會(huì)放棄,你要堅(jiān)持到這時(shí)光的`盡頭。
哦,霍金的堅(jiān)持是辛酸的。
沒有人能隨隨便便成功!
成功一途,沒有坦途。如何能走向成功,唯堅(jiān)持爾,不畏艱辛,披荊斬棘,用自己心中的堅(jiān)持化作一把利劍,劃破人生的重重枷鎖。
我們總是對(duì)自己的困難不抱信心去挑戰(zhàn)。未曾挑戰(zhàn),心先怯懦三分,不去嘗試,不經(jīng)失敗,不曾堅(jiān)持。與其說你面對(duì)的困難強(qiáng)大,其實(shí),你失敗在沒有堅(jiān)持。
這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望。下次的風(fēng)雨,我以心中的堅(jiān)持化作遮風(fēng)擋雨的雨具。下一次的挑戰(zhàn),我,準(zhǔn)備好了堅(jiān)持!
堅(jiān)持的作文7
看著沒有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”,從語文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式,必須真情實(shí)感,不能寫成檢討書的形式)?粗瑢W(xué)們的各種表情,我的心里像打倒了五味瓶,這個(gè)場景我本人也曾經(jīng)歷過數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間,我的作業(yè)經(jīng)常完不成,記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣,每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語文課的前半部分,我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽課,感受著同學(xué)們投來的復(fù)雜的目光和老師期盼的表情,我都感到無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心,下次一定完成作業(yè),但總是沒能堅(jiān)持下來。
有個(gè)晚上,作業(yè)很多,已經(jīng)十點(diǎn)了,我還有一篇日記沒寫呢,我退縮了。既想早些休息,又不愿明天受到那種特殊的'“待遇”。猶豫中,我仿佛看見了語文老師失望的表情,耳畔想起了他的話語“連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成,將來怎能成就大業(yè),你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種,也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。
第二天的語文課上,我重新抬起了自信的頭,認(rèn)真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥,但我都覺得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。
每當(dāng)懈怠時(shí),這句話會(huì)在耳畔響起:“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰,也不是為了證明給誰看,而是我知道,一路奔跑,總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量,而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!
堅(jiān)持的作文8
春末,別看白天太陽威風(fēng),到了晚上卻膽小,一陣陣涼風(fēng)迎面撲來,仿佛要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發(fā)下來了,要看分?jǐn)?shù)的,自己到我這兒看!蔽锢碚n代表滿心歡喜的大叫著,看來她考的不錯(cuò),真羨慕她。聽到她這么一呵,班上便哄鬧起來。不少同學(xué)擁擠到講臺(tái)前看成績,有的驚喜地拿著試卷,自言自語的說為什么考這么好,有的`失望地看著滿是叉的試卷,一言不發(fā)……
我獨(dú)自坐在座位上,并沒有加入,我不敢面對(duì)分?jǐn)?shù),因?yàn)槲疑钪约河卸嗖顒,我不忍看到那一個(gè)個(gè)紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的,試卷發(fā)下來了,“可能最低也就70分了吧”,我鼓起勇氣打開試卷,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾——61分!我的心一下子跌落到了谷底。這比我預(yù)期的還要糟糕,差一分就要不及格了。周圍十分吵鬧,可我卻什么也聽不見,一瞬間,仿佛自己是個(gè)殘疾人,治不好的病,在心里。腦袋一片空白,呆坐在那里,好像同學(xué)喊我也聽不見。
哭不出來,只得黯然神傷。
回到家,我把自己關(guān)在房間,拿出試卷,它仿佛在嘲笑我,嘲笑我的懶惰,嘲笑我總是應(yīng)付作業(yè),嘲笑我不愛自己動(dòng)腦思考難題,嘲笑我上課走神,導(dǎo)致這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)……后來它變得越來越大,向我闊步走來,張開大口,把我吞噬……
我一下驚醒,原來是一場夢(mèng),背上多了一件衣服,桌上還有一杯牛奶和字條:乖,別太累,做好自己,盡全力就好。我知道是媽媽,她一定是看了試卷。從夢(mèng)中我意識(shí)到是自己有不小的問題。為了夢(mèng)想,我決定化悲傷為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)物理,把它拿下。
從此,我堅(jiān)持不再應(yīng)付作業(yè),不再走神,而是努力思考解決每一個(gè)問題。
“嗯,就這樣”,我信心百倍的交上試卷,終于做完了,期待能考出好成績。
原來,只有堅(jiān)持,才能遇見成功,它就在堅(jiān)持的路上,等待堅(jiān)持住的人。
堅(jiān)持的作文9
信念是什么?擁有正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)就是信念。我們心中都有信念,《根鳥》這本書中的少年根鳥心中也有信念,在這信念的支持下,他踏上了漫長而艱辛的道路。
根鳥他堅(jiān)信夢(mèng)中有個(gè)少女掉下懸崖是真的,這就是他的信念。有了這個(gè)信念,他毅然動(dòng)身去尋找那個(gè)長滿百合花的大峽谷。在他夢(mèng)中,女孩紫煙正可憐的在那兒等人救援。為尋找那夢(mèng)中的飛著白鷹的峽谷,他在菊坡被嘲笑,在青塔被騙走所有的錢,他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘,為米溪安逸的生命沉醉。可無論怎樣,信念像一只號(hào)角,時(shí)刻在他心中吹響,撥動(dòng)著腦中的念想:我要去長滿百合花的大峽谷!因?yàn)檫@念想離開家鄉(xiāng)菊坡,在青塔拼命賺路費(fèi),冒死逃出鬼谷,又忍痛離開米溪。
根鳥是個(gè)有信念,并且堅(jiān)持不懈的男孩。信念的力量很強(qiáng)大,因?yàn)樾拍睿B行動(dòng)了,因?yàn)樾拍,根鳥堅(jiān)持了。這本書使我震撼的并不是根鳥那離奇坎坷的經(jīng)歷,而是為了信念近乎瘋狂的執(zhí)著。看完書后,我陷入了沉思:為了信念花費(fèi)了近五年的.時(shí)間,幾經(jīng)波折,究竟值不值?很快我就得出了答案:值!人的一生如果沒有為信念付出過一次,那又是多大的遺憾呢!孫建國是個(gè)心中有信念的人,他在兒時(shí)患得一場大病,導(dǎo)致他走路一瘸一拐,但他想當(dāng)一名廠長,為了這個(gè)信念,他堅(jiān)持著,努力著,達(dá)到了他的夢(mèng)想。羅爾?羅杰斯出生在黑人住的貧民窟,所上學(xué)校的條件很差,但是校長說:“你一定能當(dāng)上紐約的州長!”“我一能當(dāng)上紐約的州長!”便是他的信念,從此他堅(jiān)持按州長的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,一刻也不松懈。終于他成了美國第一個(gè)黑人州長,給了自己的信念一個(gè)完美的答復(fù)。
歌德曾說過:“向著終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠,還要把每一步驟看成目標(biāo),使它作為步驟而起作用!备B驗(yàn)證了這句話,他有信念,也堅(jiān)持不懈。
人要有信念,但光有信念還不夠,要付出行動(dòng),還要堅(jiān)持。信念就像沒在花盆里的種子,需要行動(dòng)做水分,堅(jiān)持做肥料,才能茁壯成長,最終長成參天大樹。
堅(jiān)持的作文10
我讀了《就差一點(diǎn)》這本書以后,讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅(jiān)持的書。如何去堅(jiān)持?堅(jiān)持能帶來什么?書中引用了大量故事來闡述堅(jiān)持這個(gè)主題,文章讀起來很親切,它讓我明白一個(gè)道理,原來,所有成功者的秘密都是堅(jiān)持得來的!
從書中我知道了:“能把一件小事堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,那就是一種精神;能將一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去,那就是一種品德;能將一種優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去,那就會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地”。這些話不但讓我懂得了什么是堅(jiān)持,它好像也在提醒我在學(xué)習(xí)枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭,要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,這樣才會(huì)有所收獲?蛇@真不是件容易的事,做完了每天的作業(yè)后,還要練習(xí)拉琴。窗外,小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀,我真想跑出去玩,可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的曲子還沒有練,我又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐下了,直到練完我才能出門去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭,我常對(duì)媽媽說:“只要不讓我拉琴,讓我干什么都行!”我不理解媽媽的`苦心,時(shí)常與她鬧脾氣,可是,當(dāng)我讀了這本書,我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了,媽媽之所以不讓我放棄拉琴,她是在教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持!“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,必有好處!弊鋈魏问氯绻覜]有恒心和毅力,我將會(huì)一無所獲。我選擇堅(jiān)持,同時(shí)我也理解了媽媽為什么會(huì)把這本不起眼的書放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因?yàn)閶寢屢苍趯W(xué)習(xí)堅(jiān)持呀!
學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步對(duì)《就差一點(diǎn)》這本書的理解,正如書中所說的“再堅(jiān)持一點(diǎn),你就破繭化蝶了,再堅(jiān)持一點(diǎn),你就聚沙成山了。而許許多多的人,就僅僅差了一點(diǎn)”!我不想就差那么一點(diǎn),我要選擇堅(jiān)持,選擇了堅(jiān)持就一定有收獲,告訴你們一個(gè)秘密吧!我已經(jīng)會(huì)拉好多好聽的曲子了,準(zhǔn)備要參加才藝比賽了呢!我一定會(huì)成功的!
堅(jiān)持的作文11
當(dāng)那個(gè)夏日、當(dāng)你在悶熱的琴室中汗流浹背,我在空調(diào)房中暢想未來時(shí),堅(jiān)持是我們之間的分割線。
我的音樂資質(zhì)實(shí)在是太平庸了,在小學(xué)的最后一年,俊秀之光也沒有將這悲涼之地解凍。只是最近我不得不為這感到憂愁,因?yàn)樵谝魳氛n上我實(shí)在拿不出任何才藝。
每周,每周三,在那昏暗的教室中,同學(xué)在講臺(tái)上一展歌喉的.風(fēng)采或莊重地坐在鋼琴前,在黑白鍵上輕躍,每個(gè)人造出的個(gè)個(gè)音符宛如重音,雜音,砸入,刺入耳朵,逼我懺悔和惆悵。
小學(xué)六年,三年中,母親詢問我是否情愿在琴房中關(guān)上幾十個(gè)夏日,毫不意外的,這些詢問石沉大海,如今,成為珠寶的它們,又肆意妄為地譏諷。
堅(jiān)持對(duì)我來說是一縷鴻毛,輕輕地來又輕輕地走,無數(shù)個(gè)夏日,空蕩的街上回蕩音符,讓我追憶一個(gè)“海上鋼琴師”的夢(mèng)。
在眾多人嘲笑,我一人干笑的一個(gè)星空,迎著風(fēng),在陽臺(tái)上,我向母親鄭重地許諾:這一次,絕不放棄。
第一次步入音樂殿堂,第一次撫摸一把棕色流光的吉他,更讓至今往后不會(huì)忘記的是第一次在這么多人前唱歌,很久沒有這么勇敢了吧。
高低不清,音調(diào)怪異混著鋼琴,我靠著玻璃、想后退,無退路,那就再進(jìn)一步吧,離成功再進(jìn)一步吧!
第一次握著它,我的手,笨拙著分不開,而分開的疼,按弦的疼,就像離目標(biāo)只差一步,離琴弦只差一品的失落和跌撞。
可是這又能怎樣?那個(gè)夜晚的決定不是還在上面嗎?在屬于我的琴房中,汗流浹背中,彈出斷斷續(xù)續(xù)音符的我,是有多么歡喜。
堅(jiān)持是什么?在彈完第一首曲子之后,我知道,堅(jiān)持只是你痛下決心去改變時(shí),在一時(shí)激情激涌后,面對(duì)海浪,面對(duì)著風(fēng)日,不退縮,不動(dòng)搖,就如昔日遙想大海的夢(mèng)想,對(duì)未來暢想,也一樣的勇往。
在音樂乃至人生中,汗水和堅(jiān)持才是我的輝煌。
堅(jiān)持的作文12
堅(jiān)持是我們?cè)谌松幸龅氖虑。?jiān)持表明了一個(gè)人不氣餒不放棄的信心。
但我看了電影《長征》這部影片。我就想起了,幾天前的遠(yuǎn)足。他們講述的一件事情,精神是堅(jiān)持!堕L征》它是講述的,紅軍在第5次反圍剿失敗后,戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的歷史場景。感謝了,紅軍長征遇到的困難險(xiǎn)阻。長征路上漫長遙遠(yuǎn),紅軍們通過了一個(gè)又一個(gè)困難。他們搶四渡赤水,強(qiáng)渡烏江,穿過草地…他們堅(jiān)持了下來。
這部影片讓我想起了,幾天前遠(yuǎn)足時(shí),我們堅(jiān)持不懈走完,整段路程。路程大約20公里;ㄙM(fèi)了一上午的時(shí)間,去走路。在路上,我們都堅(jiān)持了下來,沒有一個(gè)人氣餒。這就是我們精神,就像紅軍長征一樣。當(dāng)時(shí)的我,走著說著,和朋友聊著天。但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候,我的腳非常的痛。腳上起了兩個(gè)泡,走路都一瘸一拐的。但我并沒有因這個(gè)而放棄,我又走完了整個(gè)回學(xué)校的路程。每當(dāng)?shù)郊t綠燈的`時(shí)候,我們必須去跑步,去對(duì)面,但我的腳實(shí)在不便,但我仍然跑著去。我堅(jiān)持了下來。我也堅(jiān)持過。這讓我非常欽佩我自己。
在和平的年代我們沒有戰(zhàn)爭,幾乎沒有困難。但是我們還要有一顆堅(jiān)持的心。當(dāng)我們?nèi)ッ鎸?duì)困難的時(shí)候,我們要堅(jiān)持。想盡一切辦法,解決困難,而不是逃避,這就是長征精神,就是我們?cè)撚芯。放棄很簡單,但再爬起來就特別難堅(jiān)持不容易,但是堅(jiān)持過后,你會(huì)看到美麗的彩虹。那就是你堅(jiān)持的結(jié)果。但是放棄,你會(huì)艱難的爬起來,重新回到原點(diǎn),再出發(fā)。等待你的,而是漫漫長路。堅(jiān)持是每個(gè)人必須擁有的精神。那讓我們?cè)谖磥淼娜兆永飯?jiān)持奮斗起來吧。
堅(jiān)持的作文13
談到名人名言,大家一定很熟悉吧!是呀,在筆記本上、書簽上甚至茶幾上,往往會(huì)寫著一些格言提醒我們。有的關(guān)于珍惜時(shí)間,有的告誡大家要多讀書。在我的一枚書簽上,也印著:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。小小的書簽上的一行微不足道的'字,卻帶給了我無限的啟示。
望著銀光閃閃的寶劍,誰會(huì)知道它經(jīng)過了反復(fù)的磨煉?聞著梅花的縷縷幽芳,誰又會(huì)想到她克服了多少寒風(fēng)大雨?它們之所以有光彩照人的一技之長,是因?yàn)榻?jīng)歷了重重考驗(yàn)。一個(gè)人如果要有成就,做事如果想要成功,都必須要比別人付出更多的努力!袄K鋸木斷,水滴石穿!泵刻斓母冻,看似渺小得可以忽略,但是日久天長,總會(huì)有效。寶劍如果在打磨中放棄了,梅花如果不愿再經(jīng)歷風(fēng)雨了,那么它們會(huì)有今天的光鮮亮麗嗎?因此,堅(jiān)持不懈的精神十分珍貴。
這令我想到了自己。為了考上心儀的初中,每天都在刷題,時(shí)而會(huì)抱怨辛苦?墒且庾R(shí)到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,就會(huì)覺得,這一切的付出,都是為了自己。只有經(jīng)過“磨礪”、“苦寒”才會(huì)有“鋒利”和“芳香”。這一刻的努力,為的是下一刻的快樂。但是過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己的做題水平并沒有很大的提高,似乎付出的努力沒有什么用!此時(shí),我又想到了這句名言的第二重意思:堅(jiān)持不懈,要有恒心。我每做的一道題,都鞏固了我以前學(xué)習(xí)的知識(shí)。這看起來微不足道,如同繩子摩擦了一下木頭,一滴水滴在石頭上一樣。但是漸漸地,木頭也會(huì)被鋸斷,石頭也會(huì)被滴穿,我積累的知識(shí)也會(huì)越來越多。
如果將來的一天,你彷徨了,你絕望了,你不愿努力了,那么請(qǐng)你想想警世名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
堅(jiān)持的作文14
一次偶然的機(jī)會(huì),我在書店里看見了一本叫《八十天環(huán)游地球》的書,看書名就可以猜想它的內(nèi)容會(huì)多么令人驚嘆,我立刻買下了它,一到家就如饑似渴地讀了起來。這本書的作者是法國的凡爾納,它主要寫了:在1872年的.英國倫敦住著一位叫?说南壬,他是一個(gè)頭腦冷靜嚴(yán)謹(jǐn)而神秘的紳士,他和朋友打賭,說80天內(nèi)環(huán)游地球一圈,而且還抵押了所有財(cái)產(chǎn),后來,就開始了分秒必爭的環(huán)游地球一圈,自作聰明的警探,以為?讼壬切⊥担愿煌v亂,在路上,意外重重,驚險(xiǎn)連連,挫折不斷,可是,?讼壬浅f(zhèn)靜、果斷,最終一個(gè)個(gè)困難被克服,最后80天成功地環(huán)游地球一圈。
讀了這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到不管做什么事情都要有目標(biāo),堅(jiān)持到底,不能半途而廢。如果遇到困難險(xiǎn)阻,不能慌張,頭腦要保持冷靜。文中的?讼壬强窟@些精神才在規(guī)定的時(shí)間環(huán)游了地球。
想想我平時(shí)做許多事情都缺乏堅(jiān)持的精神。有一次,我學(xué)拉小提琴,覺得小提琴拉起來太難,脖子疼,胳膊酸,腿發(fā)麻,我便灰心地不想碰它,更別說每天拉20分鐘。學(xué)了不到一年就放棄了,從此小提琴便孤獨(dú)地躺在了黑暗的儲(chǔ)物間里,F(xiàn)在想來我就覺得很后悔,爸媽花了那么多錢讓我學(xué),我竟因一時(shí)的勞累而半途而廢!現(xiàn)在我吸取教訓(xùn),重新從儲(chǔ)物間翻出小提琴,拭擦一新,F(xiàn)在我每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí),想偷懶時(shí),?讼壬蜁(huì)在我眼前晃悠,我連忙振作精神……如今我已通過8級(jí)考核,我想:我一定會(huì)堅(jiān)持下去,朝著勝利的目標(biāo)前進(jìn)!
堅(jiān)持的作文15
泥土里臟污卻自由舒展的根,與展覽上精致卻僵硬的根,兩種截然不同的人生之路,與《莊子》中用來作比的龜何其相似,莊子的選擇是“寧曳尾于涂,不受奉于廟堂”把持內(nèi)心那一點(diǎn)性靈,或許也是這個(gè)智者留給世界最深沉的思考。
江畔有披發(fā)行吟的人在踽踽獨(dú)行,汨羅江渡來撐篙握槳的漁父,漁父見屈原,乃問何以見放,屈子答曰:“舉也皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒!睗O父見他面色枯槁,想起他青年是也是青衣綬帶的世家子弟,面露不忍,問他可曾懊悔。屈原遙想那些佩蘭采芷卻屈心抑志的'日子,不由一笑:不以濁世之污,染皓皓之白。他終于放飛性靈,肉身雖沒入江底不見影蹤,精魂卻在年年粽香飄飛的時(shí)節(jié)重生。
江畔有戴笠披蓑的人在寂然垂釣,富春江邊有浣紗的少女!半m然衣著樸素,卻是被光武帝劉秀數(shù)次延請(qǐng)的賢人!鄙倥南耄挥傻枚嗫戳丝茨轻炢。那釣叟似已察覺,解開泊在岸邊的船纜,對(duì)那女子笑道,“我是嚴(yán)子陵。”言罷,順?biāo)鞫,只有風(fēng)還依稀傳來一只不成調(diào)的曲子:“潮聲理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去……”他終于放飛性靈,光陰雖暗暗換了華發(fā),深樹幽澗旁的泊舟卻還在傾訴著一個(gè)默默無名的故事。
江畔有撫掌斂眉的居士,在枯坐修行。錢塘江畔是秀美的峰巒與無邊的山光水色。他是李叔同,或許現(xiàn)在該叫他弘一法師。他精通詩文、琴棋書畫詩酒茶無一不精,無一不工,卻在母喪后察覺這花團(tuán)錦簇的虛妄,一心遁入空門,且修的是諸宗中最苦的一種。他卻安然若歸,他終于放飛性靈,舍掉最后的貪嗔癡,只有那一曲送別依然唱起,“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”卻已不知該向誰送別?
佛言:人生有七苦。生、老、病、死,求不得,愛別離,怨憎會(huì)。
基督卻講:凡事相信,凡事包容,凡事盼望,凡事忍耐。
但起碼有一點(diǎn)是共通的:放飛性靈,堅(jiān)持本我,不被塵事摧折;蛟S就如莎士比亞所說:雖然身處果核之中,我卻是無限世界之王。
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