堅(jiān)持話題作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持話題作文1
堅(jiān)持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而廢，可一旦征服了它，一切困難都會(huì)迎刃而解。
上小學(xué)時(shí)我愛(ài)好籃球，于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球班。我懷著一種一定要學(xué)好它的態(tài)度，去一個(gè)地方開(kāi)始了訓(xùn)練。這里最開(kāi)始要慢跑，可雖說(shuō)是慢跑，但我覺(jué)得這速度不亞于100米沖刺�！敖K于跑完了”我在心中對(duì)自己說(shuō)，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已濕透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有種說(shuō)不出的難受。
下一項(xiàng)，也是最苦的一項(xiàng)——雙手運(yùn)球。剛開(kāi)始還不算太累，可到了后來(lái)，雙臂就像兩根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在陽(yáng)光的照射下顯得油光閃閃，還又酸又麻，尤其是手腕。我?guī)缀跻艞壛�，但一想到我�?lái)這的目的是要刻苦訓(xùn)練學(xué)本事而不是偷奸�；谑俏矣殖錆M了動(dòng)力�？晌艺娴挠悬c(diǎn)累了。
隨著教練的一聲哨響，這項(xiàng)訓(xùn)練終于結(jié)束了�？蛇@哨聲又令我絕望，因?yàn)檫@意味著下一項(xiàng)的開(kāi)始。不出我所料，下一項(xiàng)訓(xùn)練又開(kāi)始了�！澳_步”是所有運(yùn)動(dòng)中最核心的，籃球也不例外。我盡我全力去做每一個(gè)動(dòng)作，雖然我做得不是最好的，但我要成為最努力的。
終于我挺過(guò)了這次訓(xùn)練。一點(diǎn)一點(diǎn)，我挺過(guò)了整個(gè)學(xué)期。我的意志受到了磨煉，球技也長(zhǎng)進(jìn)了不少，也達(dá)到了最終目的。
堅(jiān)持的滋味也許是所有滋味中最苦的一味，所以許多人都會(huì)選擇逃避。如果一旦你把它咽下，它就會(huì)由苦澀化為甘甜！
堅(jiān)持話題作文2
人會(huì)成材，全靠堅(jiān)持，如果一個(gè)再差的人，堅(jiān)持了，肯定會(huì)成功！
這個(gè)堅(jiān)持并不是指堅(jiān)持去干一些壞事，而是堅(jiān)持去做，并且做好某一件事。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，曾經(jīng)是一個(gè)膽小的學(xué)生，他做任何事都怕。所以在學(xué)校里，他是一個(gè)膽小、懦弱的學(xué)生。因此成績(jī)不會(huì)很理想。而他并不放棄。他發(fā)現(xiàn)大聲喊英語(yǔ)有 利于集中精神，從而學(xué)好英語(yǔ)。他便找來(lái)了班里最刻苦的同學(xué)找來(lái)每天和他一起去教學(xué)樓頂樓的天臺(tái)上大聲的喊英語(yǔ)。平時(shí)，總把一些寫(xiě)著英語(yǔ)句子的小紙條塞在口袋里，不 時(shí)的掏出來(lái)讀。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，在一次全校英語(yǔ)測(cè)試中，他以優(yōu)異的成績(jī)得了全校第二名。從此，他開(kāi)始了對(duì)其他幾門(mén)課的“堅(jiān)持”也獲得了不小的成果。
俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利”。堅(jiān)持就像一塊還未成形的鐵，只要中途放棄了，這永遠(yuǎn)不可能成為寶物，而只是一塊冷冰冰的鐵皮而已。
我們的學(xué)業(yè)也一樣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只要放棄了，那那個(gè)人就不可能成為棟梁，，只是一塊“爛木頭”，這快“爛木頭”學(xué)無(wú)所成，也就成為我們之中的落伍者。
不管碰到任何問(wèn)題，千萬(wàn)別放棄。記住——“堅(jiān)持就是勝利”。
堅(jiān)持話題作文3
每個(gè)人的堅(jiān)持定會(huì)獲得豐厚的成果，雖然分文不值，但那是你堅(jiān)持留下的。
今天我需要背許多東西，如：英語(yǔ)兩篇短文，地理一章節(jié)。我背誦是沒(méi)有問(wèn)題的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“像你這樣的腦袋瓜兒，一會(huì)兒就背完了�！钡拇_，可是我今天要背英文，而且還是剛學(xué)的，單詞還行生疏，屬實(shí)有些困難，開(kāi)始打退堂鼓了。
媽媽讓我多聽(tīng)，多讀，多記，一會(huì)兒就會(huì)背下來(lái)。我按照這樣的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行魔鬼記憶，一下子就記住，第一篇背得很流暢。哎！第二篇短段就有點(diǎn)長(zhǎng)了，這篇英文仿佛會(huì)吸收法力似的，學(xué)習(xí)方法在這上面不奏效，束手無(wú)策。
媽媽說(shuō)：“那么你就按老師的要求，跟讀5遍，自己讀5遍。”我欣然同意，讀到第四篇時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果我能夠流利地的一個(gè)不錯(cuò)地讀完，咱就停。我不斷地重復(fù)閱讀，終于在第六遍時(shí)一個(gè)單詞不錯(cuò)。結(jié)果媽媽說(shuō)，你可以嘗試背誦一下，試一下吧！我天啊，前幾句不費(fèi)吹灰之力就記熟了，不會(huì)是老天眷顧我吧！這給了我信心，我心里不斷地鼓勵(lì)自己，我一定要咬下這塊硬骨頭。
這好比一做山，越往上爬越陡峭，但只要用對(duì)方法就可以順利到達(dá)頂峰。讀對(duì)每一個(gè)單詞的讀音，理解透每一個(gè)單詞的意思，明白句子的語(yǔ)法，就可以順利的完成背誦。
堅(jiān)持很重要，方法也很重要，這兩篇英語(yǔ)短文被我征服了。一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持很重要，這是一個(gè)人做事的態(tài)度。讓我們心懷遠(yuǎn)方與夢(mèng)想，堅(jiān)持走到終點(diǎn)！
堅(jiān)持話題作文4
哎，現(xiàn)在一點(diǎn)鐘了，寫(xiě)作業(yè)了，我無(wú)奈的看看鐘，又看看計(jì)劃，再看看只做完一門(mén)的暑假作業(yè)，拿出了筆和橡皮。做了起來(lái)···可沒(méi)有想到，做來(lái)做去，做出了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底。
“哎呀，怎么只做到42頁(yè)呢？還要寫(xiě)四頁(yè)呢！你的計(jì)劃表中明明說(shuō)半小時(shí)五頁(yè)，十分鐘過(guò)去了，怎么只做了一頁(yè)�。靠禳c(diǎn)做！”媽媽過(guò)來(lái)了，一邊翻著暑假作業(yè)，一邊拍我的頭。
媽媽走了。我像一只泄了氣的皮球趴在桌上，心里直嘟噥：早知道把作業(yè)那一部分寫(xiě)成三小時(shí)一面好了。可那樣會(huì)寫(xiě)不完的。我只好重新拿起筆，在作業(yè)本上亂寫(xiě)，又想：反正檢查老師只是翻一下而已，不會(huì)在乎對(duì)錯(cuò)，我瞎寫(xiě)寫(xiě)算了。又仔細(xì)那么一思考：不對(duì)啊，如果老師很細(xì)心，我肯定遭殃。
哦不對(duì)，老師只要看我們做了就好，可是也可能···霎時(shí)間，我腦子里一片混亂。我把作業(yè)狠狠丟到硬邦邦的地上，又撿起來(lái)，放下，不知該怎么辦。這時(shí)，一個(gè)想法從我腦中劃過(guò)，清理了我雜亂的`思緒：計(jì)劃計(jì)劃，為的是什么？不就是讓我們合理安排暑假時(shí)間么？不就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持么？許多人往往都是一開(kāi)始專(zhuān)心致志，口口聲聲說(shuō)自己堅(jiān)持，可后來(lái)，真正做到的人能有多少呢？我也在內(nèi)。想到這些，我再次撿起骯臟的作業(yè)，翻開(kāi)來(lái)，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)的做。
大家一定要永遠(yuǎn)記著這四個(gè)字：堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持話題作文5
她不是一個(gè)完美的女孩，仰望天上的繁星，她渴望心靈的自由，夢(mèng)中，心中，都只有文學(xué)，伴她走向遠(yuǎn)方的路。
小時(shí)侯，她常坐在媽媽的自行車(chē)后面，去上舞蹈課，她知道每天短短的三個(gè)小時(shí)，都使她走進(jìn)了另一個(gè)不屬于她的世界中，但每每看到媽媽不辭辛苦地送她去上課，她也不忍再說(shuō)放棄，她也曾努力過(guò)，可是都無(wú)濟(jì)于事，這段日子她渴望得到被別人認(rèn)同，但是她不善長(zhǎng)的舞蹈沒(méi)有給她帶來(lái)多少快樂(lè)，她仍舊渴望找一份心靈的凈土，沉醉于文學(xué)的曼妙境界中。
她也曾被“紅藕相殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟�！彼腥�，被“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”所觸動(dòng)，她也曾想用詞人的心境品讀生活，用他們的心情品味他們的詩(shī)詞，她也曾想到大自然中體味千百年前的美景給詩(shī)人的觸動(dòng)，可是練習(xí)舞蹈卻成為她每天反復(fù)的事情。
她的夢(mèng)想是那樣簡(jiǎn)單，在自己喜歡的道路上無(wú)悔地走下去，可是夢(mèng)在這一刻是那樣遙不可即，她也只有無(wú)奈地在不屬于她的世界中生活，她靜靜地佇立著，想了許久，所有的片段在她的腦海中回放，最終她還是毅然選擇了文學(xué)，選擇了自己該走的道路，在自己的天空中飛翔。
她的抉擇使我十分敬佩，每個(gè)人的人生有著不同的色彩，我們要用屬于自己的色彩渲染自己的生活，堅(jiān)持走自己的路，給有限的人生帶來(lái)快樂(lè)，這也是我們共同的心聲，請(qǐng)?jiān)谖覀兊氖澜缰�，留下一片草地，任我們自由奔跑�?/p>
堅(jiān)持話題作文6
又到了叫人開(kāi)心，又叫人無(wú)聊的暑假。由于這次考試發(fā)揮一般般，所以這個(gè)暑假又陷入了“補(bǔ)習(xí)”的深淵。
當(dāng)我向爸爸媽媽提出“異議”后，經(jīng)過(guò)唧唧喳喳的“大道理”講述后，我才勉強(qiáng)同意。為什么我“勉強(qiáng)”同意呢？原因是我覺(jué)得去桂城實(shí)在是太遠(yuǎn)了。而且覺(jué)得我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)實(shí)在是太煩悶了。
當(dāng)我開(kāi)始了學(xué)習(xí)之后，我突然覺(jué)得我好開(kāi)心。因?yàn)槲颐刻鞂W(xué)習(xí)都能受到老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)我就覺(jué)得很有成就感�？墒�，當(dāng)我問(wèn)起我自己我當(dāng)初為什么不想來(lái)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我就無(wú)言以答了；又或者我的答案是：這兩個(gè)小時(shí)充分地霸占了我玩樂(lè)的時(shí)間，所以我不想去學(xué)。
其實(shí)我之所以能悟出這些道理都是我表姐的爺爺教我的。但我們根本沒(méi)有過(guò)言語(yǔ)接觸。其實(shí)我是看到爺爺每天都在做這些事我才知道（爺爺?shù)纳畋碓谙旅妫�，其�?shí)我去學(xué)英語(yǔ)根本就是很快樂(lè)的，但是我不肯堅(jiān)持！
“堅(jiān)持就是勝利！”這是XXX說(shuō)過(guò)的，我希望我能在以后的路上繼續(xù)堅(jiān)持做我認(rèn)為對(duì)的事，盡管我是錯(cuò)的。
所以，我希望讀者您們可以堅(jiān)持做某件事，你就會(huì)感受到其中的快樂(lè)，就算你做一件你最討厭做的事！
注：（爺爺每天都在做這些事：早上去喝茶；回來(lái)看報(bào)紙，吃完中午飯繼續(xù)看；到了下午就開(kāi)始看電視；吃飯之前洗澡；吃完晚飯繼續(xù)看電視；最后睡覺(jué)。）
堅(jiān)持話題作文7
人生的道路有很多條，解決問(wèn)題的方法也不可能只有一條。條條大路通羅馬，此路不通走他路。只要堅(jiān)持不懈，不畏艱難，困境就不會(huì)等同于絕境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！
奧斯特洛夫斯基，在他全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，沒(méi)有因此失去信心，而是克服了重重困難，終于寫(xiě)成了現(xiàn)在舉世聞名的著作〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉；張海迪，自幼高癱截肢但她并沒(méi)失掉生存的意志，而是在家自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的所有課程，她付出的努力并沒(méi)有白費(fèi)，獲得了許多成就；劉偉，一個(gè)我們非常熟悉的名字，自幼沒(méi)了雙臂，學(xué)游泳，彈鋼琴，打電腦這些事，對(duì)于一個(gè)失去雙臂的人來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能的，可他，憑借著頑強(qiáng)，鋼鐵的意志，克服了重重困難，將這幾樣技能，個(gè)個(gè)擊破。經(jīng)歷了風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹，只要堅(jiān)持不懈，成功終會(huì)屬于自己。
愚公移山，這是看來(lái)幾乎不可能做到的事，他不顧智叟的嘲諷，堅(jiān)持移山。愚公連移山這么艱難的事情都能堅(jiān)持下去，更何況將要面臨中考的我們呢，和愚公移山相比之下，我們的艱難又算得了什么呢。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨......”�，F(xiàn)在就是考驗(yàn)我們的時(shí)候，只有我們堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。從現(xiàn)在開(kāi)始，面對(duì)每件事，決不畏懼，勇敢地面對(duì)解決。
請(qǐng)相信，經(jīng)歷了風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹。
堅(jiān)持話題作文8
生活需要什么呢？在我看來(lái)生活需要的堅(jiān)持。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我和妹妹去姥姥娘家爬大山。我們倆個(gè)自帶了一個(gè)花色的帽子就走起了。因?yàn)樯教吡�，很難爬上去，所以我和妹妹總是爬不上去，最后一次爬的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一句名言，它總是在我的腦海里晃來(lái)晃去�！暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成�！泵慨�(dāng)我想起這句名言時(shí)，就知道該知難而進(jìn)了。而妹妹卻截然不同，每當(dāng)她爬到半山腰時(shí)，很害怕，于是就知難而退，半途而廢。最終，我獲得了成功的喜悅，高興得跳了起來(lái)。而妹妹卻嚎啕大哭起了，于是，我不得不下去哄妹妹開(kāi)心，可是怎么也哄不住，于是，我連忙對(duì)她說(shuō)：“妹妹，這件事只是一個(gè)小小的測(cè)試，將來(lái)，像這樣的測(cè)試多的去了。你一定要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毫不能退縮，請(qǐng)記住一定要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功�。 �
妹妹聽(tīng)后，滿臉自信的說(shuō)：“嗯，姐姐，我一定要堅(jiān)持做好每一件事，就像你今天這樣的表現(xiàn)。”
從這件事中，讓我懂得了堅(jiān)持，所以，我覺(jué)得生活離不開(kāi)堅(jiān)持，生活需要堅(jiān)持，讓我們一起努力吧，一起品嘗那風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道！
堅(jiān)持話題作文9
挫折使我們?nèi)松斜夭豢缮俚模械娜藞?jiān)持了，但是有的人放棄了。堅(jiān)持，是簡(jiǎn)單而又容易的，可是，我們堅(jiān)持過(guò)嗎?
大家都知道“快樂(lè)男生”吧，相信大家并不陌生，里邊有一個(gè)少年陳翔。他在追求自己的音樂(lè)夢(mèng)時(shí)，父母雙雙下崗，經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不再允許他去追求自己的音樂(lè)夢(mèng)了。當(dāng)他的畢業(yè)證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，家里人既歡喜又擔(dān)憂，藝術(shù)學(xué)院，類(lèi)似于一個(gè)鈔票焚燒爐。陳翔家里肯定支付不起的，家里人想讓他上一個(gè)技校，可是他卻拒絕了�！叭绻屛疑霞夹�，不如讓我去死�！� 他知道父母的決定時(shí)只對(duì)父母說(shuō)了這一句話。
每天他唯一做的事，便是拿著吉他在房間里自彈自唱。他的堅(jiān)持感動(dòng)了家里人，陳翔的爺爺把家里人召集在一起，開(kāi)了一場(chǎng)會(huì)，全家一致決定，就算砸鍋賣(mài)鐵，也要讓陳翔上大學(xué)。陳翔大學(xué)的學(xué)費(fèi)，就是這樣湊出來(lái)的。他20xx年參加了"快樂(lè)男聲"并闖進(jìn)了全國(guó)五強(qiáng)，他用實(shí)際證明了，自己的堅(jiān)持是對(duì)的。
也許你會(huì)認(rèn)為他離我們很遠(yuǎn)，那我在舉一個(gè)自己的例子，我數(shù)學(xué)底子不好，成績(jī)老是在及格邊緣排徊，后來(lái)，我下定決心，天天的做到不懂就問(wèn)，多做題，后來(lái)數(shù)學(xué)每次都是名列前茅。
堅(jiān)持吧，你可以的!!
堅(jiān)持話題作文10
當(dāng)散學(xué)儀式后，我回到家里，媽媽就告訴我說(shuō)：“寶貝，今天媽媽買(mǎi)了幾袋布丁粉回家做，今天晚上就開(kāi)工�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，準(zhǔn)備大展身手。
我一回到家，便開(kāi)始準(zhǔn)備做布丁的東西。東西就是：布丁粉、水、糖。我準(zhǔn)備好材料，便開(kāi)始躍躍欲試。我先拿了一個(gè)塑料盒子，將盒子里放入哈密瓜布丁粉，再放入100克白糖，最后放進(jìn)25毫升的涼白開(kāi)水。我又拿起一個(gè)勺子，均勻地?cái)嚢�。我拿起水壺�(zé)艘粔厮缓蟮谷腚婏堨抑小Ｒ驗(yàn)樗菀诪R出來(lái)，我便不太敢倒，然后為了能成功做出布丁，我只好硬著頭皮，將水小心翼翼地倒入電飯煲中。誰(shuí)知，倒水時(shí)滾熱的開(kāi)水濺到了我的手上，疼的不得了，為了能成功吃到布丁，我只能忍著痛，繼續(xù)做。等水燒沸以后，我便將攪拌好的布丁粉倒進(jìn)電飯煲中。等水第二次沸騰時(shí)，我便將布丁粉的渣子撈了出來(lái)。我又等到第三次沸騰時(shí)，我便將布丁粉汁舀到塑料盒子里。等1小時(shí)，我去看盒子，可布丁還沒(méi)有凍起來(lái)，我很失望，我便又在2小時(shí)后去看，終于凍了起來(lái)。我嘗了一口，覺(jué)得真好吃！心里甜得跟蜜一樣。我又給媽媽吃，媽媽也直夸我做得好吃。
通過(guò)這件事，我知道了：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
堅(jiān)持話題作文11
《王冕學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事講述了一個(gè)叫王冕的孩子小時(shí)候很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，于是他就給地主放牛。一天，王冕在湖邊放牛，看見(jiàn)美麗景色，就想畫(huà)下來(lái)。于是他就先學(xué)著畫(huà)荷花，開(kāi)始王冕畫(huà)得一點(diǎn)也不像，他不停的畫(huà)，不停地琢磨來(lái)琢磨去，終于，他畫(huà)的荷花簡(jiǎn)直和真的一樣，好看極了！后來(lái)，王冕通過(guò)努力成為了著名的畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功。
我還看過(guò)一個(gè)故事，故事里講了一對(duì)農(nóng)村姐妹來(lái)城市里找了一份推銷(xiāo)員的工作，她們每天都積極的推銷(xiāo)自己公司的產(chǎn)品，可是仍然沒(méi)有買(mǎi)家，妹妹已經(jīng)喪失了最后的一點(diǎn)耐心，她建議姐姐和她一起辭職，去找一個(gè)別的工作，姐姐說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就會(huì)有收獲�！钡诙煸缟�，妹妹拿著簡(jiǎn)歷四處尋找工作，而姐姐仍然去尋找買(mǎi)家，回家時(shí)，妹妹沒(méi)有找到工作，姐姐卻拿回了第一張訂單，姐姐可以從中拿到兩萬(wàn)元的提成。賺得了打工以來(lái)的第一桶金。幾年后姐姐有了房子、汽車(chē)和自己的禮品公司。妹妹卻還在不停的換工作，妹妹向姐姐請(qǐng)教成功的秘訣，姐姐說(shuō)：“我成功就在于我比你多努力了一次�！�
我有時(shí)面對(duì)困難也想放棄，但是通過(guò)這些故事告訴我：不要害怕困難，要敢于面對(duì)困難，解決困難。
堅(jiān)持話題作文12
從小就聽(tīng)的一首兒歌—“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)----蝸牛背者那重重的殼啊，一步一步地往上爬”，相信大家都聽(tīng)過(guò)，這首歌贊頌了蝸牛不畏艱難，不怕嘲笑的堅(jiān)持精神。爸媽也從小就告訴我，做事要堅(jiān)持，要有頭有尾，不能放棄。
突然想起來(lái)了剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，媽媽推來(lái)了一輛新的自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“你需要學(xué)會(huì)騎上它�！碑�(dāng)時(shí)我想這有什么難的，就答應(yīng)了。當(dāng)天下午，我笨拙地爬上自行車(chē)，卻又摔了下來(lái)，這情景重復(fù)了無(wú)數(shù)次，我摔得鼻青臉腫，膝蓋也受了傷。媽媽心疼了，告訴我如果實(shí)在不行的話就以后再學(xué)，盡力了就好。當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，耳邊突然想起了那首兒歌，“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬�！睂�(duì)，要有蝸牛的精神，不放棄!于是我又從地上爬了起來(lái)，再次爬上了自行車(chē)。天黑了我也不停下。
如果別人在場(chǎng)，他們會(huì)看見(jiàn)在一個(gè)美麗的夜色下有一個(gè)小姑娘，頭頂著彎彎的明月，不斷地嘗試著，去騎那輛自行車(chē)，臉上帶著堅(jiān)持，摔倒了，擦干淚水，不管身上的傷和衣服上的土，繼續(xù)學(xué)。
那晚，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。臉上帶著驕傲，帶著自信，推著自行車(chē)向家走去，身后深藍(lán)的天空，掛著一輪彎彎的明月。
堅(jiān)持，就是勝利，堅(jiān)持使我自信，堅(jiān)持使我更加輝煌!做事情更有毅力，要學(xué)會(huì)與自己的疲勞抗?fàn)�，不找借口與堅(jiān)持疏遠(yuǎn)，我們就會(huì)與深刻，和經(jīng)受由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲有緣!
堅(jiān)持話題作文13
在人生中有無(wú)數(shù)波折，我們要試著堅(jiān)持，相信堅(jiān)持后一定是彩虹�！斑辍遍T(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)家門(mén)，像往常一樣拉開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)�？粗鴿M是數(shù)字的數(shù)學(xué)卷子，我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦�。我仰頭，深吸一口氣，埋頭開(kāi)始做題�！叭邷p十五的差乘？”家里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我的筆和卷子摩擦的“沙沙”聲。
“呼——”望著做了還剩一道題的卷子，我露出欣慰的笑容。我手握拳做了一個(gè)加油的手勢(shì)，繼續(xù)做題。不一會(huì)兒，我的眉毛立刻撅成一團(tuán)這道題怎么這么難？“張?jiān)瓷�，快出�?lái)玩！”我抬頭一看原來(lái)是毛耀。我看看還沒(méi)做完的卷子，再看看門(mén)樓等我的毛耀。心里就像有兩個(gè)小人在打架。作業(yè)還沒(méi)做完不能出去玩。還剩一道題而已，而且這道題這么難，解幾小時(shí)也解不出來(lái)，還不如痛痛快快玩一場(chǎng)呢。
經(jīng)過(guò)一陣心理斗爭(zhēng)，我索性丟下筆，邊走邊安慰自己說(shuō)：“這題這么難，我解不開(kāi)，還不如去玩�！睅滋旌�，單元測(cè)試，我在卷子上又看見(jiàn)了那道題，那倒我沒(méi)做完的題。頓時(shí)我后悔萬(wàn)分。如果那天，我把題做完，或者問(wèn)姐姐，這幾分也就不會(huì)丟了。人生中有許多機(jī)會(huì)，就要看你有沒(méi)有去把握，有沒(méi)有堅(jiān)持我們要堅(jiān)信，堅(jiān)持后一定會(huì)有彩虹。
堅(jiān)持話題作文14
人生是段既漫長(zhǎng)而曲折的旅程，你可能是幸運(yùn)的，能夠輕而易舉的取得勝利；你也可能是不幸的，像一個(gè)人走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠，但只要你能堅(jiān)持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功，我也有一個(gè)這樣的事情，它也能讓我明白堅(jiān)持的好處。
有一天，我在家門(mén)口學(xué)騎自行車(chē)�？墒�，我怎么也學(xué)不會(huì)，一連摔了好幾跤，我全身上下都是青一塊，紫一塊的，痛極了。我心里感到很沮喪，覺(jué)得自己這輩子是不可能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，就坐在地上說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了！”
媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，輕輕地扶起我說(shuō)：“咱倆去吃肯德基吧！”在吃炸雞腿的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校在65歲時(shí)，身無(wú)分文，領(lǐng)取生平第一次救濟(jì)金105美元。他心里很難過(guò)，但也沒(méi)有放棄。他對(duì)自己說(shuō)：“還能為人們做點(diǎn)什么呢？”他想起自己還有一份炸雞秘方。于是，就挨家挨戶的詢問(wèn)，餐館需不需要這個(gè)秘方。但是，整整兩年，他被拒絕了1009次，他始終都沒(méi)有放棄，至到第1010次，才聽(tīng)到“同意”兩家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得自己很不應(yīng)該放棄。于是，我又勇敢的踏上了自行車(chē)。果然，功夫不負(fù)有心人，我在反復(fù)的訓(xùn)練中掌握了騎自行車(chē)的方法。后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，總是想到這個(gè)故事，我就對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持一下，就會(huì)成功！”
堅(jiān)持話題作文15
人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母”、“堅(jiān)持就是勝利”。對(duì)此，我深信不疑。因?yàn)樵谖?0歲時(shí)發(fā)生的一件事就非常好地證明了這兩句話是對(duì)的。那件事就是學(xué)騎自行車(chē)。我第一次上自行車(chē)時(shí)是給父母“逼”的。老爸在后面推，我在前面騎，一切還算順利。所以我認(rèn)為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，便叫老爸松開(kāi)了手并加了一點(diǎn)兒速度。面對(duì)前面的一個(gè)左拐彎，我自信滿滿地把車(chē)頭往左一拐，身體往左一傾，眼看就要彎過(guò)去了。不好！由于車(chē)身傾斜太多，要翻倒了！
但是我一點(diǎn)兒也不著急，因?yàn)槲蚁嘈爬习只貋?lái)幫忙的。忽然，大老遠(yuǎn)傳來(lái)了老爸的聲音：“康康，快把車(chē)頭扭回來(lái)！”我正納悶著，車(chē)已經(jīng)倒在了地上我也摔了個(gè)四腳朝天。爸爸一見(jiàn)，不僅不來(lái)扶我，還對(duì)我說(shuō)：“早說(shuō)你沒(méi)用了吧，還敢叫我松手？真是膽大妄為��！”“哼，我就不信自己竟然連自行車(chē)都騎不好了�？蓯旱睦习�，你給我等著！”于是，我再一次騎上了自行車(chē)。
終于，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，自行車(chē)最后還是安分了下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)從我的指揮。所以，我堅(jiān)信“失敗乃成功之母”和“堅(jiān)持就是勝利”這兩句話。因?yàn)�，它們讓我懂得了人活在世上的真理�?/p>
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