我的堅(jiān)持作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的堅(jiān)持作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的堅(jiān)持作文1
平時(shí)，媽媽說(shuō)一些話，我不同意總會(huì)頂嘴。媽媽也為此很不舒服。但我卻不以為然。
試穿衣服是我最頭疼的事，一次，媽媽買了一大堆衣服，硬要我試穿。我很不情愿，于是拒絕。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，叫你穿你就穿，羅嗦什么？”說(shuō)著拉了拉我的衣服。我?guī)缀鯖](méi)等她說(shuō)完，頂?shù)溃骸拔揖筒淮�，舊衣服還沒(méi)穿破，穿什么新的。衣服能穿就行了嘛�！眿寢岆m然有些生氣，但忍了下來(lái)。她接著說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，過(guò)年不穿新衣服會(huì)被人笑的。”我那時(shí)真倔強(qiáng)了起來(lái)：“愛(ài)笑就笑，我當(dāng)他們不存在。我才沒(méi)這般浪費(fèi)！”
媽媽這是生氣起來(lái)，訓(xùn)斥道：“別頂嘴，快點(diǎn)。”然而我卻認(rèn)為這不是頂嘴，只不過(guò)表達(dá)自己的意見(jiàn)。媽媽也沒(méi)辦法，只得說(shuō)“不穿就別吃飯”之類的話。這些話我都聽(tīng)膩了：“不吃就不吃�！苯又矣终f(shuō)了一大堆理由，也是關(guān)于不穿衣服的。媽媽也念念有詞，但她說(shuō)一句我頂一句。
最后，她也不再忍了，竟拿起了棍子。我想大概是她無(wú)話可說(shuō)了吧。她的話題已經(jīng)轉(zhuǎn)移，不再盯著試衣服，而是維護(hù)自己的權(quán)威：“你覺(jué)得我說(shuō)的不對(duì)嗎！？”為免受皮肉之苦，我只好保持沉默，但還是在暗地里嘀咕著。
有時(shí)去理發(fā)，我也頂嘴。媽媽叫我去，我卻說(shuō)硬要下個(gè)星期，說(shuō)不管什么時(shí)候理發(fā)都一樣。還有些時(shí)候，媽媽叫我做數(shù)學(xué)我卻要先做科學(xué)，我們又是一番頂嘴。雖然每次我都是因?yàn)轫斪於粙寢屌u(píng)一通，但我卻不認(rèn)為這是個(gè)壞習(xí)慣。每次她批評(píng)好后，問(wèn)我以后頂不頂嘴，我勉強(qiáng)答應(yīng)，但心里卻還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
我的堅(jiān)持作文2
隨著時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大。懂得了珍惜，懂得了努力，懂得了孝順……那一次，我懂得了堅(jiān)持。鋼琴老師總是對(duì)我說(shuō)：“拳不離手，曲不離口�！钡�，就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有一段時(shí)間，我彈琴總是心不在焉，常常三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。媽媽為此傷透了腦筋，可我仍我行我素。直到有一次鋼琴回課，我歌曲彈得可糟了，不是這里錯(cuò)了一點(diǎn)，就是那里錯(cuò)一點(diǎn)，不要說(shuō)流暢了，連最基本的都沒(méi)彈好。老師用嚴(yán)厲的眼神看了一下我，仿佛在說(shuō)：“你怎么彈得這么糟，平時(shí)不是挺好的嗎？”老師又對(duì)媽媽說(shuō)：“涵新人是很聰明的，對(duì)音樂(lè)感覺(jué)也不錯(cuò)，就是缺少堅(jiān)持，假如每天堅(jiān)持，她一定會(huì)更好�！崩蠋熾m然沒(méi)有直接批評(píng)我，但從他的言語(yǔ)中可以感受到他的失望。
于是，我就暗下決心：一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。從那以后，我就堅(jiān)持彈，堅(jiān)持練，不管怎么忙，都要擠出一點(diǎn)時(shí)間彈琴。日子一天天過(guò)去了，我的琴藝也慢慢提升上去了。這個(gè)暑假還通過(guò)了鋼琴5級(jí)考試，并且獲得了良好的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)自從彈琴堅(jiān)持后，學(xué)習(xí)成績(jī)也下去了，用老師的話說(shuō)就是：你彈琴都堅(jiān)持住了，還有什么不能堅(jiān)持的？經(jīng)過(guò)那件事，使我懂得了堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)人偶爾做一件事是很容易的，但要常年堅(jiān)持做一件事就不容易了。我現(xiàn)在能堅(jiān)持每天彈琴，以后也一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事。
我的堅(jiān)持作文3
最近身邊的小伙伴都會(huì)騎自行車了，我心里也直癢癢。媽媽看出了我的“小心思”，給我買了一輛自行車。太棒了，我立刻興奮地來(lái)到公園學(xué)騎車。
雖然想騎車很久了，但真要騎上去，還有點(diǎn)害怕，心想：這么個(gè)“龐然大物”，我真的能控制好它嗎？當(dāng)我想到其他小朋友都會(huì)騎車時(shí)，我便勇敢地跨了上去。一開(kāi)始，我信心十足的學(xué)著小伙伴的樣子，用力一蹬腳踏板。沒(méi)想到的是，自行車馬上變成了一只“猛獸”，一個(gè)勁的往前沖；我急忙扶住龍頭，但它又搖身一變，成了一個(gè)“醉漢”，東倒西歪，我越是想穩(wěn)住龍頭，車就晃得越厲害。最后，我終于在這位“醉漢”手中敗下陣來(lái)，摔了個(gè)跟頭。我膝蓋疼得厲害，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我沒(méi)有放棄，一次又一次的練習(xí)，然而還是一次又一次的失敗，我有點(diǎn)灰心了。
這時(shí)，一直在旁邊觀察我的爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持才能成功，我扶住車，再試一次吧�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，再次鼓起勇氣跨上了自行車。一開(kāi)始，自行車又晃了起來(lái)，不過(guò)因?yàn)橛辛饲懊娴木毩?xí)經(jīng)驗(yàn)，加上爸爸在后面“保駕”，我穩(wěn)穩(wěn)的扶住龍頭，沒(méi)有摔下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我騎的越來(lái)越好。這時(shí)我回過(guò)頭，想對(duì)爸爸說(shuō)騎自行車也不難嘛。忽然發(fā)現(xiàn)爸爸竟然不在車后，正站在遠(yuǎn)處朝我揮手呢！我先是一驚，然后開(kāi)心的大喊：“我終于會(huì)騎自行車?yán)玻 ?/p>
從這件事我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是做任何事的基礎(chǔ)，如果不這樣，你做什么都不會(huì)成功。
我的堅(jiān)持作文4
在漫長(zhǎng)的人生中，總有一個(gè)讓你自豪的優(yōu)點(diǎn)，它可能伴隨你的一生。
記得那天，天發(fā)脾氣了，他皺著眉頭，號(hào)淘大哭起來(lái)。地上已經(jīng)積了很多小水洼了，路上的泥土被天的淚水沖的有些泥濘，坑坑洼洼的走起路來(lái)十分地困難。
我穿著大碼的雨鞋，打著傘，一腳深一腳淺的走著，我手里拎著一個(gè)袋子往陳阿姨家走去。這袋子是媽媽讓我交給陳阿姨的東西，我向媽媽保證安全送達(dá)。
可是我才走兩步，因?yàn)橛晷�，我走了不一�?huì)兒就摔了個(gè)狗啃泥，衣服都很臟了，嘴里都是泥土，頭發(fā)還沾滿泥水，我看著干凈的衣服立刻變得很臟，真得很想哭。這么臟，媽媽會(huì)說(shuō)我的。我心里有些打起了退堂鼓，還要不要去呢？還是不去了吧！這么臟，陳阿姨一定會(huì)笑我的！可我又轉(zhuǎn)念一想：“如果我不去了，陳阿姨與媽媽會(huì)失望的。出門前信誓旦旦地向媽媽保證一定會(huì)送到的，現(xiàn)在就這么放棄了，別人一定會(huì)看不起我的。我越來(lái)越堅(jiān)定了我的想法，于是直起身，一腳深一腳淺繼續(xù)往陳阿姨家走去。
終于走到陳阿姨家了，我輕輕地敲開(kāi)陳阿姨家的門，陳阿姨正迎面走了過(guò)來(lái)。她看我臉上與身上的泥，便明白了。我以為她會(huì)笑我，可她摸摸我的頭，對(duì)我豎起了大姆指，并很溫柔地對(duì)我說(shuō)：“雯雯，太謝謝你！冒著這么大的雨，還摔了一身泥，還給阿姨送東西，阿姨好感動(dòng)�。 蔽议_(kāi)心地笑了笑。
我揮手告別了阿姨。此時(shí)天已經(jīng)不哭了，露出了笑臉?lè)路鹗墙o我的獎(jiǎng)勵(lì)。我不顧身上的泥土，一身輕松地往家走。
我的堅(jiān)持作文5
人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利�！睅讉�(gè)月前的一次越野賽，我終于明白了這句話的含義。
比賽場(chǎng)上亂烘烘的，跑道邊坐滿了學(xué)生和老師。每一個(gè)人心里都很緊張，我的心里也特別緊張。比賽開(kāi)始了，當(dāng)廣播中傳來(lái)“三年級(jí)參加比賽的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備�！蔽翌D時(shí)緊張地額頭和手心都滲出了汗，擔(dān)心地想：“這次比賽我還會(huì)得第一嗎？”只聽(tīng)“各就位，預(yù)備……”我的心咚咚直跳，雙手瑟瑟發(fā)抖�！皡纾 币宦曧�，我像離弦的箭一樣跑出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，似乎在喊“加油！加油！”此時(shí)，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向終點(diǎn)勇往直前……、可是，越野賽并沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)兒，我已精疲力竭了，雙腿就像灌了鉛一樣軟弱無(wú)力，風(fēng)也不喊加油了。我覺(jué)得可能得不了第一了。就在我快要放棄是，前方傳來(lái)了“郭藝菲，加油！”的吶喊聲，我抬頭向前望去，是我們班的同學(xué)們和老師在為我吶喊。吶喊是那樣整齊，那樣有力。我心中一暖，就決定拼到底。于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊握，拼了吃奶的力氣。在我的努力和堅(jiān)持下，在同學(xué)們和老師的吶喊聲中，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
同學(xué)們一窩蜂似得把我圍住，楊老師也為我歡呼，我別提有多高興了，忍不住大喊：“我是第一名！”
事后，我明白了“堅(jiān)持就是勝利。”的真正含義。
我的堅(jiān)持作文6
堅(jiān)持做一件事，真的很不容易。因?yàn)槿齑蛴辍商鞎窬W(wǎng)是小孩子的通病，我也不例外。但在有一件事上，我堅(jiān)持下來(lái)了，從幼兒園到現(xiàn)在，我一直不離不棄地愛(ài)著它。那就是“畫(huà)畫(huà)”。
跟幾乎所有的小朋友一樣，我從小就喜歡拿著蠟筆涂涂抹抹，家里的墻壁上、吃飯的桌子上，都曾留下我的“杰作”。上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了一些畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)，把看到的東西畫(huà)在紙上，是我最喜歡做的事，現(xiàn)在家里有時(shí)還能翻出我幼稚的作品。到了小學(xué)，我報(bào)名參加了學(xué)校的麥子社團(tuán)，跟著老師畫(huà)得更帶勁了，每年都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)的興趣班，每周六一大早去上課。真正接觸到專業(yè)的畫(huà)畫(huà)課我才知道，練習(xí)畫(huà)畫(huà)基本功是多么枯燥，什么明暗啦、線條啦、構(gòu)圖啦，完全不是以前我隨心所欲亂寫(xiě)亂畫(huà)那回事。而且好不容易雙休日，我還要起個(gè)大早，冬天真不想起床啊。但是，因?yàn)橄矚g，我已經(jīng)堅(jiān)持上興趣班4年了。一路堅(jiān)持下來(lái)，我也小有收獲。
因?yàn)楫?huà)畫(huà)，使我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直能為班里出黑板報(bào)；因?yàn)楫?huà)畫(huà)。我得過(guò)市里“童話名人”“我是動(dòng)漫王”等比賽的獎(jiǎng)，一些作品被收錄到畫(huà)冊(cè)出版；因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我在不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)把心事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，給了我快樂(lè)，而堅(jiān)持，讓我收獲了很多很多。
我的堅(jiān)持作文7
沒(méi)有人生下來(lái)什么都會(huì)，不要老覺(jué)得自己不行，你要相信你一定可以。
終于放了暑假，看著小伙伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車在村里溜達(dá)，我十分心癢癢。可我卻不會(huì)騎自行車，于是我下定決心，明天我一定要學(xué)會(huì)。
清晨，我獨(dú)自從家里推出那輛飛鴿牌自行車，想象著自己學(xué)會(huì)之后在村里溜達(dá)的情景，顯得十分興奮。
我迫不及待的一只腿踩上腳蹬子，慢慢往前蹬動(dòng)，前期很是順利，跟我想象的一樣，可是我后腿確抬不上去，根據(jù)我的感覺(jué)，我只要坐到車座上，我一定會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
我一遍一遍的試著，可就是掌握不了平衡，只能一只腳蹬著，一只腳跑著。這時(shí)候，我才明白，做事情的時(shí)候往往會(huì)跟想象中的有很大的偏差，看似十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)確會(huì)很難。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)上午的實(shí)驗(yàn)，我終于可以慢慢的騎一段距離了，可還是會(huì)翻車，因?yàn)橥榷�，夠不著地，總是整個(gè)人摔在地上。摔得鼻青臉腫。
摔得我不準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)了，我氣憤的把自行車推到家，正好被坐在門口的爺爺看到了�！皩W(xué)會(huì)了嗎？”爺爺問(wèn)道�！皩W(xué)不會(huì)，我不學(xué)了，我不行，老摔�！蔽业椭^說(shuō)道。
“你要記住，每個(gè)人都會(huì)摔倒，你要做的是，爬起來(lái)，繼續(xù)走。而不是一蹶不振�！睜敔攪�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我決定繼續(xù)騎下去。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)想起爺爺?shù)脑�，爬起�?lái)，繼續(xù)走。這次學(xué)車讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我的堅(jiān)持作文8
如果沒(méi)有愛(ài)迪生的堅(jiān)持，我們又怎么會(huì)有便宜的電燈；沒(méi)有萊特的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有便利的'飛機(jī)；如果沒(méi)有居里的堅(jiān)持，有怎么會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)呢？
——題記
比阿斯說(shuō)：“要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。 ”人若想成功，固然離不開(kāi)堅(jiān)持這兩字，可以說(shuō)如果一個(gè)人可以堅(jiān)持的去做一件事，這個(gè)人就可以稱之為是一個(gè)成功的人。
我同班同學(xué)，大多數(shù)都知道我在練體育。我的體育在初一第一次考試中只考了個(gè)可憐的16分。媽媽為了不讓我在體育上拉分，于是就給我報(bào)了一個(gè)體育班。一開(kāi)始我與大部分同學(xué)一樣，都是反感體育的，一說(shuō)跑步，就害怕。
但是，自從參加了這個(gè)體育班，我對(duì)體育就產(chǎn)生了翻天覆地的變化。
體育與正常的學(xué)習(xí)不一樣。學(xué)習(xí)，可能這一段時(shí)間稍微一努力，你的成績(jī)就會(huì)往上提；但體育正常學(xué)習(xí)不一樣，體育是你這一段時(shí)間內(nèi)努力，也不一定會(huì)漲成績(jī)。體育要想漲成績(jī)，就必須長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不解的努力，才會(huì)漲成績(jī)。體育這個(gè)東西，是一項(xiàng)最能檢驗(yàn)出一個(gè)人是否能對(duì)一件事持之以恒。
現(xiàn)在，我的體育考試成績(jī)已經(jīng)考到了62分，這就是我一直長(zhǎng)期對(duì)體育堅(jiān)持的效果。即使因?yàn)榫汅w育受了傷，也不會(huì)因受傷而回家請(qǐng)假。
我認(rèn)為，有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才會(huì)看到希望。我堅(jiān)持，無(wú)論有多絕望，無(wú)論有多悲哀，每天早上起來(lái)，都要對(duì)自己說(shuō)，這個(gè)世界很好，很強(qiáng)大。要堅(jiān)信，你是一個(gè)勇敢的人。因?yàn)槟氵�活著，活著，就要繼續(xù)前進(jìn)。
我的堅(jiān)持作文9
“啪！”五年級(jí)一班的教室里不斷有聲音傳來(lái)，他們到底在干什么呢？喔！原來(lái)他們?cè)谕妗拔夷軋?jiān)持五分鐘”的游戲呢！
幾分鐘前，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)作文課，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，題目叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。”同學(xué)們一聽(tīng)，都?xì)g呼起來(lái)。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注視著老師，有的興奮地一奔三尺高，我卻郁悶的想：“老師葫蘆里賣的什么藥？”而老師已經(jīng)在一旁滔滔不絕地說(shuō)著游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，我和對(duì)手周英秀還有后盈穎站成了一個(gè)三角形，挺直身子，左臂伸直，右手輕輕把筆放在左手手腕上，然后老師才開(kāi)始計(jì)時(shí)，一分鐘過(guò)去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈穎沒(méi)感覺(jué)。三分鐘過(guò)去了，忽然，后盈穎的筆開(kāi)始在手腕上滾動(dòng)，不過(guò)很快平息了下來(lái)，接著，我的筆開(kāi)始左右壓起了蹺蹺板，不過(guò)很快的平息了下來(lái)。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下來(lái)，可想到“勝利”這兩個(gè)詞，我就堅(jiān)持了下去。終于，老師倒計(jì)時(shí)十秒了，可這個(gè)重要關(guān)頭，后盈穎的筆突然掉了下來(lái)，哎！太可惜了，我們這一組與勝利失之交臂。
游戲結(jié)束了，我也總算知道老師葫蘆里賣的什么藥了，她是想讓我們知道，不管做什么事，堅(jiān)持就是勝利。
我的堅(jiān)持作文10
“堅(jiān)持，是我的名字�！边@是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話。
媽媽很愛(ài)跑步，愛(ài)到廢寢忘食的程度。自己定下的跑步目標(biāo)，無(wú)論如何都得堅(jiān)持跑完。
記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，整個(gè)玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團(tuán)發(fā)抖呢，媽媽卻說(shuō)要出去跑步，她要完成今天的跑步訓(xùn)練計(jì)劃。
我和老爸笑她，這么大雨還跑？真是傻了。老媽沒(méi)說(shuō)什么，換上跑鞋，撐著一把小傘就出門了。
在暴風(fēng)雨中趕路的車輛，過(guò)往的行人都會(huì)停下匆忙的腳步，來(lái)看看那個(gè)撐傘跑步的“傻子”。不少人投來(lái)鄙夷的目光，也有人伸出大拇指點(diǎn)贊。
媽媽不管別人的嘲笑，繼續(xù)跑自己的。冷風(fēng)和無(wú)情的雨水打在她臉上，她全身濕透。這也阻止不了老媽堅(jiān)定的步伐。她無(wú)數(shù)次告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。
老媽濕漉漉的回到家，臉上充滿了喜悅。好像再苦再累也是值得的。
誰(shuí)能想到多少個(gè)烈日當(dāng)空的正午，媽媽在跑道上揮灑自己的汗水；誰(shuí)又能想到無(wú)數(shù)個(gè)雨夜，一個(gè)傻子在街道上奔跑。
類似這種風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽也要完成跑步訓(xùn)練計(jì)劃的情況在我們家經(jīng)常發(fā)生。以前媽媽連400米都跑不了，但如今，她能輕輕松松地完成10公里線上跑比賽，她獲得了很多線上跑的勛章。這些都是媽媽堅(jiān)持努力的結(jié)果。
是啊，堅(jiān)持就是她的名字。媽媽是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的堅(jiān)持作文11
在寒假的日子里，有很多令我難忘的經(jīng)歷，但我最難忘的還是參加“快樂(lè)作文天地”舉辦的養(yǎng)成好習(xí)慣打卡活動(dòng)。
在寒假第一天，爸爸和媽媽手機(jī)里，就有了作文班舉行的打卡活動(dòng)通知。我和姐姐弟弟見(jiàn)有很多人參加，我們也參加了。
第一天，我懷著新奇的心情寫(xiě)了字，并發(fā)了照片，還發(fā)了留言：今天是第一天。發(fā)好之后，我就期待著明天會(huì)有什么變化了。
第二天，又有很多人加入了打卡活動(dòng)。可是當(dāng)我再打卡的時(shí)候，對(duì)打卡活動(dòng)的興趣卻減少了許多，甚至都不想打了。心想：還不如我看電視有趣呢，不如我退出吧！可是我又一想：如果我退出了，那么昨天為什么要加入呢？自己選擇的，就一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”——我決定堅(jiān)持21天的打卡活動(dòng)。
在以后的日子里，我每天都練字、閱讀，并進(jìn)行打卡。
終于結(jié)束了。我很高興自己堅(jiān)持了下來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，我做家庭作業(yè)的時(shí)候，爸爸還夸我字寫(xiě)的好呢！這可是堅(jiān)持練習(xí)的效果�。∫虼�，我很自豪！
我的堅(jiān)持作文12
我的寫(xiě)作水平一直停留在原地，看著別人在進(jìn)步，我心里真不是滋味兒。
我一開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作文，內(nèi)心是無(wú)比抗拒的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像小學(xué)生在寫(xiě)大學(xué)的論文一樣，覺(jué)得這實(shí)在太艱難了，但是我不想用一種敷衍的態(tài)度完成一篇作文。下定決心后，我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始堅(jiān)持，還加入了歐陽(yáng)老師的作文班。
我每周五在作文班上課，會(huì)去書(shū)店挑選幾本關(guān)于寫(xiě)作或?qū)?xiě)作文有關(guān)系的書(shū)，一周里也至少會(huì)寫(xiě)3篇小日記，記錄發(fā)生在身邊的人與事，也抄一些古詩(shī)或古詩(shī)詞，必要時(shí)，可以引入作文當(dāng)中。
歐陽(yáng)老師布置的作文，我也會(huì)用心的寫(xiě)，用心的對(duì)待，有幾篇不僅是過(guò)關(guān)，是一次性過(guò)關(guān)，我的作文可以一次性過(guò)關(guān)，因?yàn)槲矣懈冻�。比如：有一次�?xiě)潛水的滋味，那篇作文我絞盡腦汁也想不出來(lái)怎么寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的是一塌糊涂，我向老師“求救”，老師告訴我要描寫(xiě)海底是這樣的，是一種怎樣的美，你有怎樣的感覺(jué)……就這樣，我修改了無(wú)數(shù)次，但每一次都是在用心的修改，最后我交給歐陽(yáng)老師的作文是一次性過(guò)關(guān)。里面包含了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。
我寫(xiě)作文的時(shí)間慢慢的在縮短，但是質(zhì)量卻不減，反而的提升，古人說(shuō)：慢工出細(xì)活。但我想說(shuō)：只要你能陶出心來(lái)對(duì)待，快工也能出細(xì)活。寫(xiě)作文，時(shí)間不是關(guān)鍵，手也固然會(huì)累，關(guān)鍵看你的態(tài)度。
現(xiàn)在我的寫(xiě)作水平也比以前要好的多，甚至趕超了一些同學(xué)。我的作文里，包含了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)持。
我對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)持，成就了我今天的我。它給了我前行的動(dòng)力和希望。
我的堅(jiān)持作文13
媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的孩子，老師說(shuō)我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說(shuō)我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺(jué)得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。
每當(dāng)看見(jiàn)廣場(chǎng)上的小朋友，在歡樂(lè)的騎自行車時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)的場(chǎng)景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)別的小朋友都有自行車，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。
剛開(kāi)始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽(tīng)使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來(lái)了一位小專家--哥哥。來(lái)知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒(méi)有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來(lái)當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車，其實(shí)學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問(wèn)，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。
我的堅(jiān)持作文14
記得那個(gè)夏天，爸爸說(shuō)帶我和程桂佳去鐵山坪游泳�？赡菚r(shí)我和程桂佳都還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，所以沒(méi)辦法我們只好帶上游泳圈。坐在水邊靜靜地，看著爸爸在水中自由地游著，我和程桂佳頓時(shí)很想學(xué)游泳。爸爸好像看透了我們的心思向我們游來(lái)，說(shuō)教我和程桂佳游泳。
爸爸說(shuō)，游泳時(shí)要先憋住氣在水中劃動(dòng)，靠腳伸縮力和手的劃動(dòng)排水前進(jìn)。到平穩(wěn)時(shí)再換氣，用力也要均勻。我和程桂佳照著爸爸說(shuō)的做了一次，爸爸看了笑著說(shuō)：“身手還不錯(cuò)嘛。”我和程桂佳聽(tīng)了很高興，突然，我們不知怎么馬上沉了下去害得我們喝了好幾口水，嗆得直咳。這時(shí)我們小聲的議論說(shuō)：“算了吧，反正我們還小，等長(zhǎng)大后再學(xué)也不晚，爸爸不會(huì)說(shuō)我們的。”想著想著我便把我們的想法說(shuō)了出來(lái)，可沒(méi)想到，當(dāng)我告訴爸爸時(shí)，他大聲的對(duì)我們說(shuō)：“要么就不學(xué)，要學(xué)就一定要學(xué)會(huì)，遇到這么一點(diǎn)的困難就要放棄那你們以后怎么辦，你們要知道堅(jiān)持就是勝利，只要你們堅(jiān)持，不論多么難都一定難不倒你們的�！蔽液统坦鸺崖�(tīng)了以后又重新鼓足了勇氣接受訓(xùn)練，雖然中間有幾次我們想放棄，但想起了爸爸說(shuō)的那些話我和程桂佳便打消了放棄的念頭，又繼續(xù)練了下去。
經(jīng)過(guò)幾次的不懈努力和堅(jiān)持訓(xùn)練，我們終于學(xué)會(huì)了游泳，這讓我們也懂得了堅(jiān)持就是勝利的真正含義。
我的堅(jiān)持作文15
現(xiàn)在的我已經(jīng)放了暑假，整天待在家里頭閑著無(wú)事可干，但是今天媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)神奇的地方——圖書(shū)館。在那里有許多的書(shū)等著我去閱讀，這還怕閑著嗎？
我隨手拿起了一本書(shū)，是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》，便開(kāi)始津津有味地去閱讀起來(lái)。
看書(shū)當(dāng)然要先了解作者。眾所周知，海倫凱勒出生在一歲半的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰。可以看出，海倫凱勒的生活非常艱難，面對(duì)的只有無(wú)盡的黑暗，她只能一點(diǎn)點(diǎn)的去面對(duì)這一切，她開(kāi)始很暴躁，因?yàn)橛袝r(shí)候父母也聽(tīng)不懂她用手指比劃的語(yǔ)言。后來(lái)，她的家教莎莉文老師帶給了她希望，讓她從困難中走了出來(lái)。雖然無(wú)法看到外面的風(fēng)景，但是她可以在心中想象著這個(gè)世界。長(zhǎng)大時(shí)，她越發(fā)想要學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的富勒老師，為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，海倫每天的生活只有兩個(gè)字——練習(xí)�？梢�(jiàn)她是多么想和他的朋友，還有父母一起愉快的交流呀。經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持，她終于成為了美國(guó)十大偶像之一。也創(chuàng)作了這本著作——《假如給我三天光明》。
了解過(guò)了海倫凱勒，讓我對(duì)這本書(shū)有了更大的好奇，不知道海倫寫(xiě)出來(lái)的書(shū)是什么樣子的。于是我便帶著好奇心去仔細(xì)閱讀這一本書(shū)。通過(guò)閱讀讓我不禁對(duì)海倫豎起了大拇指。無(wú)論她的生活是多么艱辛，她都能勇敢的去面對(duì)，更通過(guò)了自己的不斷堅(jiān)持學(xué)會(huì)了說(shuō)話也成為了美國(guó)十大偶像之一，像她這種不屈不撓、堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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