堅(jiān)持小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持小學(xué)作文1
青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：喏，只要登上那座山，就能看到大海了。天哪，這么高的山！青蛙吸了口涼氣，我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？蒼鷹說完就展翅飛走了。青蛙很失望。這時(shí)，一只松鼠跳到它面前：你想看海嗎？
是啊，可是這山太高了，我上不去。這石階你能跳上去嗎？松鼠說著，跳上了一個(gè)臺階。這有什么難的！青蛙跟著也跳了上去。再跳一下！青蛙又上了一個(gè)臺階。好！你一定能看到大海。松鼠說。
就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。
啊！大海就展現(xiàn)在它們眼前。
堅(jiān)持小學(xué)作文2
有一種信念叫做堅(jiān)持，堅(jiān)持會使一個(gè)人走向成功的道路，學(xué)會堅(jiān)持就是學(xué)會生活，我們要學(xué)會堅(jiān)持。學(xué)會生活。小時(shí)候我不知道堅(jiān)持是什么東西？直到我11歲那一年，我明白了。堅(jiān)持就是不懈的努力，堅(jiān)持就是不放棄，堅(jiān)持就是自信。
只有那些努力，不放棄，自信的人才可能是成功的人。社會上有許多的人，有堅(jiān)持的人和不堅(jiān)持的人。那懂得堅(jiān)持的人肯定會比不堅(jiān)持的人成功。就拿農(nóng)民和叫花子做比較吧！其實(shí)并不是叫花子原來就是叫花子。其實(shí)農(nóng)民也不是一開始就是農(nóng)民。
農(nóng)民需要勤勞，而叫花子就是懶惰。農(nóng)民懂得堅(jiān)持，而叫花子不會。因?yàn)樗恢篮贸詰凶�。所以分出了農(nóng)民和叫花子。一個(gè)人開始并不是一個(gè)成功的人，只要懂得堅(jiān)持，那么一定會成功！學(xué)會努力，學(xué)會不放棄，學(xué)會自信，相信你自己！那成功的人肯定是你。
堅(jiān)持小學(xué)作文3
周末的一天天氣晴朗，爸爸媽媽也沒有上班，于是我們一家人就開車來到鄉(xiāng)下的一個(gè)果園去摘蘋果。
到了果園以后，爸爸給我做了一個(gè)示范，我看把輕松的就伸手把一個(gè)掛在枝頭上的蘋果摘了下來，放在籃子里，看起來十分的輕松，我在心里想，原來摘蘋果這么簡單啊，這是小菜一碟。
我心里這樣想著，就開始動手，摘起了蘋果。剛開始的時(shí)候，我覺得自己渾身上下都充滿了力量，摘蘋果的時(shí)候也是分等級送，渾身上下，像是有用不完的力氣，可是等到我摘了八九個(gè)以后，我就漸漸的覺得自己的胳膊有些酸了，再過了一會兒，我覺得自己的胳膊已經(jīng)有些麻木，抬的時(shí)候特別的費(fèi)勁，摘蘋果的時(shí)間也大大的增加了。
于是我就想著坐在旁邊的石頭上休息一會兒，可是當(dāng)我看到爸爸媽媽還在旁邊熱火朝天摘蘋果的那一刻，我就覺得自己身上有一些惰性，不應(yīng)該遇到這么一點(diǎn)小小的困難，就輕言放棄，于是我就咬牙拍了拍身上的土，站起來繼續(xù)去摘蘋果。
過了一會兒，我終于把這棵樹上的蘋果全部摘完了。這次我憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，完成了這項(xiàng)活動，與此同時(shí)，我也戰(zhàn)勝了自己，克服了心中的懶惰。
堅(jiān)持小學(xué)作文4
李白云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！庇羞@樣的豪言壯語打底，相信自己應(yīng)該是沒錯的。
父母認(rèn)為我在家里與在外邊完全是兩個(gè)人。在家里或者在熟人面前是個(gè)有說不盡的話，愛開玩笑的人。而在陌生人面前，便沒有話說了，乖的像只小貓，動不動就臉紅。
我一遇到熟人就會有說不完的話，這說明什么？這并不說明我廢話很多，而是說明我思維敏捷、出口成章、伶牙俐齒，并有很高的作文水平。
說到作文，那可是我十分在行的東西。我寫起作文來如行云流水。而且琴棋書畫樣樣精通，并上過許多家報(bào)紙、雜志，還掙過屬于自己的稿費(fèi)。
現(xiàn)在，我上六年級了，各門功課成績都不錯。在老師眼里，我是一個(gè)樂于助人、遵守紀(jì)律、聽話懂事、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
會欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無拘無束地展現(xiàn)自己的才能；會欣賞自己的人，身邊好像隨時(shí)帶著開心果，一旦機(jī)會的列車到來，就會快樂的啟程遠(yuǎn)行。
堅(jiān)持小學(xué)作文5
生存訓(xùn)練第三天，又來到了。
我們穿好游衣，做好熱身運(yùn)動�？焖傧滤荫R上就準(zhǔn)備待發(fā)，開始游，我一下沉入水底，腳彎曲，快打出去，然后手又伸直、彎曲吸一口氣，這樣連續(xù)游，游到一半，我不小心咽了口水，結(jié)果停下來了，老師對我說：一定要游到紅線，這樣才優(yōu)秀我又試了許多次，但都沒有成功，我有些放棄，我必須堅(jiān)持不懈、努力、加油！于是，我又繼續(xù)游泳，我很仔細(xì)，盡量不讓自己喝一點(diǎn)水，我開到終點(diǎn)離我不遠(yuǎn)了，我加快速度，我游到了，我大聲歡呼，雖然這件事很小，但是，我突破了我自己，這就是成功。
我們做什么事都要堅(jiān)持不懈、一絲不茍、全神貫注，這樣，才能取得更好的成績。
堅(jiān)持小學(xué)作文6
那一天，籃球課上，我們打比賽。
我和吳孟霖幾個(gè)人一隊(duì)，對手中，有一個(gè)六年級的高個(gè)子實(shí)力不容小覷。
比賽開始了，我們忽左忽右，盡力攔住那個(gè)高個(gè)子，可他長腿邁兩下，就把我們甩開幾米遠(yuǎn)了。他投了一個(gè)三分球，進(jìn)了，他還擺了個(gè)造型，似乎是在嘲笑我們。
之后，他又接連進(jìn)了幾球，我們隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣、無精打采，跑都跑不起來了。但是我和吳孟霖卻不甘心，我們要反超！
我們說好了互相配合后，我以平生最快的跑步速度追上高個(gè)子搶到了球，再邊跑邊傳給吳孟霖，吳孟霖又再回傳給我。到籃下了，我咬緊牙關(guān)，一個(gè)三步上籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)入了籃筐。我松了口氣，開心地笑了。
最后，我們以4：：10輸給了他們。我暗下決心，下一次一定要打敗他們。
是堅(jiān)持讓我們有了這寶貴的4分，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持與我同在。
堅(jiān)持小學(xué)作文7
今天晚上爸爸叫我過來看了一張圖片，名字叫當(dāng)美術(shù)遇上天文，這張圖片是一位學(xué)美術(shù)的學(xué)生，觀看木星時(shí)，用素描畫的。
圖片上正是我喜歡的大木星，我不禁觀賞起來，上面還畫了木星的大紅斑，木星是太陽系最大的行星，光是大紅斑就有三個(gè)地球大。而且第二張素描圖上還畫出了木星的一個(gè)衛(wèi)星——木衛(wèi)一，我連連稱贊道：“這木星畫的好像呀！就像印刷的木星圖片一樣”�？赐旰蟀职终f道：“你以前也不是學(xué)過畫畫嗎？你看你要是一直堅(jiān)持學(xué)下去，說不定現(xiàn)在你也能畫得這么好看，你再看看上次你畫的，跟人家比比�！蔽夷贸銮安痪梦易约寒嫷哪拘菆D，果然，我畫的就不如人家畫的生動和立體，而且我畫的線條有點(diǎn)亂，果然不如人家畫的好呀！再想想以前學(xué)過的舞蹈，也是因?yàn)橄永巯涌嗖幌雽W(xué)就半途而廢了，看來以前浪費(fèi)了好多特長啊！
現(xiàn)在我明白了，只要努力就有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。所以我現(xiàn)在學(xué)的特長一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持小學(xué)作文8
最近，我讀了一本好書《天地九重》，這本書的作者是“中國首飛航天員”楊利偉，讀完后我深受啟發(fā)。
楊利偉的文化基礎(chǔ)并不比別人好，但他心中一直堅(jiān)持一個(gè)明確的目標(biāo)，一步一步、不懈不怠地朝著它努力。為了更好地掌握航天知識，他每天都熬到夜里12點(diǎn)，并且嘗試各種好的學(xué)習(xí)方法。
我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且付出百分之百的努力，堅(jiān)持到底就是勝利。我的理想是長大后成為一名為國家做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，作為一名小學(xué)生，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，在出色完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，主動學(xué)習(xí)更多的課外知識，遇到困難時(shí)要積極的探索鉆研，永不放棄。我會一直朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，遇到再大的挫折也不會半途而廢。
堅(jiān)持小學(xué)作文9
生活需要鼓勵，需要挫折，更需要堅(jiān)持。
那是一個(gè)生日，爸爸買了一輛自行車，作為我的生日禮物，我看到之后立刻擁抱了一下爸爸，說：“謝謝爸爸！”說完我推著車子乘電梯來到樓下，開始了艱苦的學(xué)車生涯。
首先，爸爸給我示范了一下怎樣騎，然后讓我來學(xué)著騎，我小心翼翼地上了車，兩只腳剛離開地面便有種搖搖欲墜的感覺，我立刻雙腳著地，然后一次次地上車、落地。
幾十次后，我突然摔了一跤，我立刻感覺摔的地方火辣辣的痛，我強(qiáng)忍著眼淚，掙扎著爬起來，又一次騎上去。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功的騎了幾米，但好景不長，緊接著我又摔了一跤，我生氣地坐在地上，心想：什么破車！一騎就摔跤。但我轉(zhuǎn)念一想：歷史上的名人不都是經(jīng)過無數(shù)次的失敗后才成功的嗎？我這才練幾次就沒耐心了，那好怎么能成功！
想到這里我再次跨上車，深吸一口氣，雙腳踏上腳踏板，車子拼命轉(zhuǎn)起來，自行車飛速的前行，幾分鐘便繞了小區(qū)一圈。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做任何事情都要有恒心，堅(jiān)持到底，只有這樣才能成功！
堅(jiān)持小學(xué)作文10
放學(xué)回家，上車前買了一瓶礦泉水。下車后礦泉水已經(jīng)喝完了，一直沒有看到垃圾箱，也就一直將空瓶捏在手里。
其實(shí)，一路上走過來，路兩旁并不干凈，偶爾也會冒出一堆垃圾。我一直沒有將手中的空瓶扔掉，直到快出小巷時(shí)，看見垃圾箱，才過去將空瓶扔掉，心里頓時(shí)有如釋重負(fù)的感覺。
說真的，并不是為了要遵守什么，只想體驗(yàn)一下堅(jiān)持的快樂。
想起一個(gè)暑假的深夜，和同學(xué)在十字路口等待紅綠燈的變換。夜里，很少有汽車來往，即使偶爾有騎車人經(jīng)過，也大多徑直穿過馬路。只有我們幾個(gè)，停在路口耐心等待綠燈的到來。亮紅燈的時(shí)間似乎很長，對于我們便成了一個(gè)小小的考驗(yàn)，但我們堅(jiān)持著。沒有人在意我們的堅(jiān)持，只有我們自己，為堅(jiān)持快樂著。
生活中能被我們堅(jiān)持的東西已經(jīng)越來越少，但我們相信生活需要堅(jiān)持。就像一次紅綠燈前的等候，一場實(shí)力懸殊的比賽……為自己堅(jiān)持的人，終將得到自己所想堅(jiān)持的東西——哪怕是一個(gè)堅(jiān)持的過程。
堅(jiān)持小學(xué)作文11
學(xué)校組織運(yùn)動會，我毫不猶豫就參加了，報(bào)了個(gè)800米長跑，迎來的卻是班長的挑釁，他說我耐力不行，下午比賽等著瞧！
比賽時(shí)間到了，參加800米長跑的還有6年級的一個(gè)學(xué)生，我們班除我之外有5名學(xué)生參加。
“砰”發(fā)令槍一響，同學(xué)們爭先恐后得跑，猶如射出去的利箭。待大家跑在一條線的時(shí)候，我是第三名，在第一圈跑完4／3的時(shí)候，我追上第二名，從而我成為第二名，這是我已經(jīng)氣喘吁吁了！可是我稍微慢一下，就要被拉下。6年級畢竟年齡比我大，體力比我好，他穩(wěn)居第一。
我想放棄，可是為了我們班的榮譽(yù)，我豁出去了，這也是一次磨煉意志的好機(jī)會啊！堅(jiān)持……堅(jiān)持……堅(jiān)持……這兩個(gè)子久久回蕩心頭。
兩圈終于跑完了，第2名，第2已經(jīng)很不錯了。全場報(bào)以熱烈的掌聲，同學(xué)用羨慕的眼光看著我，班長也羞愧的低下了頭。
請大家雅正，謝謝！
堅(jiān)持小學(xué)作文12
每當(dāng)在群里看到有人說自己的文簽約上架了，收藏量又漲了，上了推薦榜啊或者熱搜榜這類的……自己的心里都會源源不斷的涌出一股羨慕的流泉，聯(lián)想到自己，自己什么時(shí)候也能有這樣的成就，哪怕那只是一個(gè)小小的成就。回顧自己花了大半年的時(shí)間完成的處女作，從最初憑著一時(shí)的熱血沖動開始，不知不覺間自己竟堅(jiān)持了一年。
在很多以前的`同學(xué)看來，我花了那么多的時(shí)間和精力，得到的也僅僅只是閱讀量而已，其他的一無所獲，真的值得嗎？這是一種很傻很無聊的行為，“何必要讓自己這么累呢？”有同學(xué)曾這么問過我，我卻不這么認(rèn)為。
以前看小說的時(shí)候，我只覺得一本看的很快，幾天就看完了，有時(shí)會覺得自己喜歡的那本小說更新的很慢，現(xiàn)在自己深有體會，這兩三天就可以看完的一本幾十萬字的小說背后，是作者傾注了多少時(shí)間和精力才完成的。這個(gè)過程剛開始會讓人覺得很累很累，可當(dāng)看到自己的閱讀量有所增長時(shí)喜悅立馬填滿了那顆疲憊想放棄的心。記得有個(gè)人曾對我說過，“我看中的是你的堅(jiān)持，作為一個(gè)新人，堅(jiān)持才是最重要的”。
堅(jiān)持小學(xué)作文13
今天中午，爸爸在院子里教我壘“塔”�！八钡牟牧鲜怯衩装�。那么如何壘呢?把兩根玉米棒橫放一次，豎放一次，依次壘高。壘“塔”時(shí)，我遇到了許多挫折。由于我著急，剛壘到五層便倒下了，但我沒有灰心，我想了一下，如果“塔”里面放一個(gè)東西，那么“塔”就會堅(jiān)持的時(shí)間更長一些。于是我在“塔”里放了一根玉米棒，沒有想到我居然壘到了九層。我明白了堅(jiān)持就是勝利，凡事要大膽嘗試，失敗是成功之母的道理!
人的一生中有許許多多的困難與磨難，有許許多多的坎坷與荊棘，有許許多多的失敗與落魄！但我相信（堅(jiān)持就是勝利）。只要堅(jiān)持，就能挑戰(zhàn)困難與磨難！只要堅(jiān)持，就能跨越坎坷與荊棘！只要堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝失敗與落魄！
從此（堅(jiān)持就是勝利）這句話印在了我的心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，是我不斷的前進(jìn)，不斷地奮取，直到最后的勝利！
堅(jiān)持小學(xué)作文14
對于堅(jiān)持這個(gè)詞，相信大家并大陌生。這個(gè)詞經(jīng)常困擾著我們。我們面對很多問題時(shí)，堅(jiān)持決定成敗。
比如，面對一座比較險(xiǎn)峻的山峰，你會怎么選擇，是選擇爬上山峰或是半途而廢，或是知難而退，大家都會選第一種，真正做到堅(jiān)持的沒有幾個(gè)人，也沒幾個(gè)人能看到峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。對于一道有些難度的問題有的同學(xué)雖有充足的時(shí)間考慮，但他就是不去想，到了第二天，抄別人的作業(yè)……這都是不持的結(jié)果。
有一次，我在一本書上看到一個(gè)故事，有一個(gè)人叫上帝送他一件禮物，這個(gè)禮物包裝精美，那個(gè)人拆一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)包裝還沒看見禮物，于是認(rèn)為上帝給他的只是一層又一層的包裝，就把禮物還給了上帝，上帝在他面前拆完了那些包裝，里面是一顆閃閃發(fā)光的大鉆百。這也是不堅(jiān)持的結(jié)果。
堅(jiān)持，這個(gè)平凡的詞，卻創(chuàng)造出了許許多多奇跡，也使有些人，喪失了一個(gè)創(chuàng)造奇跡，獲得財(cái)富鍛煉自己的機(jī)會。
堅(jiān)持就是勝利，也正是堅(jiān)持，才有我們美好的今天。
堅(jiān)持小學(xué)作文15
現(xiàn)在的心情有點(diǎn)矛盾，我自問也是個(gè)重情重誼的人，所以大家都愿意與我做朋友，一直以來，面對著身邊的每一位好友，我總是兩脅插刀。雖然有時(shí)候會因一些小事會爭吵起來，朋友之間也曾經(jīng)因此而分為兩派，可是我們始終還是好朋友，從來大家不離不棄。
我始終相信，經(jīng)得起考驗(yàn)的友誼才會是永恒的。
星期四那天下午，我就像往常一樣履行我學(xué)習(xí)委員的工作，把一天下來各科的作業(yè)刊登在小黑板上。這一天下課的時(shí)間比較充足，我寫完作業(yè)后便有意識地檢查了一次，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理，確認(rèn)沒有遺留后便回到自己的座位上，這是正好上課鈴也打響了�？墒沁�沒等我來得及用紙巾擦干凈手中的粉筆灰，卻被喊住了——
“你怎么不把填圖冊的內(nèi)容詳細(xì)寫出來，隨便寫一句就算了嗎？”
“一來小黑板上已經(jīng)沒有位置了，與幾天前內(nèi)容重復(fù)的簡單概括難道不是理所當(dāng)然嗎？第二，現(xiàn)在已經(jīng)上課了，我頂多下課后再補(bǔ)上去就是了，不需要語氣這么重吧；再不滿意，你自己沖上講臺盡你地理科代表的義務(wù)就是啦。”
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